1.这些茶叶平均装在4个小罐子里,每小罐装多少千克?平均装在5个小罐子里呢?
2.学校美术展览中,有80幅水彩画,120幅蜡笔画,水彩画比蜡笔画少几分之几? 3.12个苹果重2千克,平均分给4个人,每人分得几个?每人分得多少千克的苹果?每人分得全部苹果的几分之几?
4.甲、乙、丙三辆车行驶的时间和路程如下表,哪辆车速度最快?
甲 乙 丙 时间(分) 50 25 10 路程(千米) 40 19 9 5.一块瓷砖长60cm,宽45cm,至少要用多少块这样的瓷砖,才可以铺成一个正方形? 6.五年级(2)班同学站队,4人一排,5人一排,6人一排都没有剩余。五年级(2)班至少有学生多少人?
7.在城市高大建筑物的顶端应当设置航空障碍灯,通过间隔一段时间闪光的方式提醒过往的飞机。一天晚上,小红观察高楼上的障碍灯,发现第一盏灯每3秒闪一次,第二盏灯每4秒闪一次,第三盏灯每6秒闪一次,从某次三盏灯同时闪动后开始计时,到1分钟结束时,三盏灯同时闪动了多少次?
8.小佳喜欢集邮。她的邮票不足40张。如果每行3张、每行4张或每行6张都能摆成整行,没有剩余。小佳可能有邮票多少张? 9.看图回答。
1152510.食堂运来一车煤共吨,上午用去了,下午比上午多用去总数的,还剩吨。
3224(1)一共用去了这车煤的几分之几? (2)用去了多少吨?
1111.一瓶1升的饮料,小刚第一次喝了升,第二次喝了升。小刚两次共喝了多少升饮
45料?
12.一根桥桩全长11米,打入河底部分长水深是多少米?
312米,露出水面部分比打入河底部分多米。
105
13.将一个棱长为6cm的正方体熔铸成一个长为12cm,宽为2cm的长方体,则长方体的高为多少cm?长方体的表面积是多少?
14.一个无盖长方体的铁皮水槽,长10分米,宽8分米,高6分米。(铁皮厚度忽略不计)
(1)做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米? (2)这个水槽最多可以盛水多少升?
15.用一根长48分米的铁丝做一个长方体框架,使它的高为8分米,长、宽的比是1∶1。再把它的五个面糊上纸,做成一个长方体的灯笼,至少需要多少平方分米的纸?
16.化工厂要挖一个蓄水池,蓄水池的长是20米,宽是16米,深是2.5米。 (1)这个蓄水池可以存水多少立方米?
(2)要在它的四壁和底面铺上瓷砖,铺瓷砖部分的面积是多少平方米?
17.一个棱长是6cm的正方体铁块,熔铸成一个长4cm、宽3cm的长方体铁块,这个长方体铁块高多少厘米?(损耗忽略不计)
18.一个棱长是6dm的正方体鱼缸,里面装满水,把水倒入一个底面积48dm2、高6dm的长方体鱼缸里,鱼缸里水有多深?
19.把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个长方体钢锭,这个长方体长9分米,宽4分米,求这个长方体钢锭高多少分米?
20.一个棱长是15cm的正方体水槽中,水深8cm,现将一块长12cm,宽是7.5cm的长方体石块,完全浸没在水中(水未溢出),水面上升5cm,石块的高是多少厘米? 21.下面每个小方格代表1cm2。
(1)请以点O为长方形的一个顶点,画出一个面积是8cm2的长方形,标上图①。 (2)把图①绕点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形,标上图②。 22.画一画。
(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。 (2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。 (3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。
23.(1)画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。 (2)画出图形②向下平移5格后的图形。
(3)画出图形③绕点0顺时针方向旋转90°后的图形。
24.画图。
(1)画出图形①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)将图形②绕A点逆时针旋转90°得到图形③,再将图形③向右平移5格。
25.如下图,有一个长方体容器,其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口,往容器里放了一些水,然后将容器倒过来摆放,水会减少704cm3。这个容器最初放了多少立方厘米的水?(容器厚度不计)
26.下面是2020年下半年甲超市和乙超市销售情况统计图。
下表是乙超市2020年下半年销售情况统计结果。在统计图中画出乙超市的销售情况。 时间/月 盈利/元 7 200 8 400 9 800 10 1200 11 1800 12 1600 从上图可以看出,2011年下半年甲超市的销售情况呈( )趋势。乙超市的销售情况呈( )趋势。( )月甲超市和乙超市销售情况相差最多,这一月乙超市的销售额是甲超市的( )。
27.下面是佳佳和乐乐百米赛跑的情况统计图。
(1)从图中可以看出,( )跑完百米用的时间少,少( )秒。 (2)从图中可以看出,乐乐到达终点时,佳佳还有( )米才能到达终点。 (3)从图中可以看出,乐乐在( )秒时追上了佳佳。 (4)请你算算佳佳跑完百米的平均速度是多少?
28.下面是某市2014年4月4日~10日每天最高气温和最低气温的记录。
4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 最高气温 最低气温 18 9 17 7 12 8 18 5 26 9 25 15 24 17
(1)根据表中数据完成下面的统计图。
(2)这一周中,哪天的温差最大?哪天的温差最小? (3)4月6日的最低气温是最高气温的几分之几? 1.千克;千克 【分析】
把1千克的茶叶,平均装在4个小罐里、5个小罐里,求每个小罐里装多少千克,就是把1千克平均分成4份、5份,用除法解答。 【详解】
1÷4=(千克) 答:每小罐装千克。 1÷5=(
11解析:千克;千克
45【分析】
把1千克的茶叶,平均装在4个小罐里、5个小罐里,求每个小罐里装多少千克,就是把1千克平均分成4份、5份,用除法解答。 【详解】 11÷4=(千克)
41答:每小罐装千克。
411÷5=(千克)
51答:每小罐装千克。
5【点睛】
此题考查了分数的意义。
2.【分析】
先求出蜡笔画比水彩画多多少,再用多的数量除以蜡笔画的数量,即可解答。 【详解】 (120-80)÷120 =40÷120 =
答:水彩画比蜡笔画少。 【点睛】
本题考查求一个数比另一个数 解析:3
【分析】
先求出蜡笔画比水彩画多多少,再用多的数量除以蜡笔画的数量,即可解答。 【详解】 (120-80)÷120 =40÷120 =
答:水彩画比蜡笔画少。 【点睛】
13131本题考查求一个数比另一个数的少几分之几。
3.3个;千克; 【分析】
根据题意,求每人分得几个,用苹果的总个数除以4即可解答;求每人分得多少千克的苹果,用苹果的总重量除以4即可;把全部苹果看作单位“1”,平均分给4个人,则每人分得全部苹果的。
11解析:3个;2千克;
4【分析】
根据题意,求每人分得几个,用苹果的总个数除以4即可解答;求每人分得多少千克的苹果,用苹果的总重量除以4即可;把全部苹果看作单位“1”,平均分给4个人,则每人分得1全部苹果的。
4【详解】 12÷4=3(个) 2÷4=2(千克) 11÷4=
411答:每人分得3个,每人分得2千克的苹果,每人分得全部苹果的。
41【点睛】
本题考查除法的应用和分数的意义。根据所求问题找到需要的信息是解题的关键。
4.丙 【分析】
根据速度=路程÷时间,据此分别计算出三辆车的速度,比较即可。 【详解】
甲:40÷50=(千米/分) 乙:19÷25=(千米/分) 丙:9÷10=(千米/分) >>
答:丙车速度最快
解析:丙 【分析】
根据速度=路程÷时间,据此分别计算出三辆车的速度,比较即可。 【详解】
4甲:40÷50=(千米/分)
5乙:19÷25=丙:9÷10=
19(千米/分) 259(千米/分) 109419>> 10525答:丙车速度最快 【点睛】
此题考查了分数与除法的关系以及分数的大小比较,掌握方法认真计算即可。
5.12块 【分析】
由题意可知:这个正方形的边长是60和45的最小公倍数,求出边长后再分别求出边长有几个瓷砖的长,有几个瓷砖的宽,再求出个数的乘积即可解答。 【详解】 60=2×2×3×5 45=3×
解析:12块 【分析】
由题意可知:这个正方形的边长是60和45的最小公倍数,求出边长后再分别求出边长有几个瓷砖的长,有几个瓷砖的宽,再求出个数的乘积即可解答。 【详解】 60=2×2×3×5 45=3×3×5
所以60和45的最小公倍数是2×2×3×3×5=180,即正方形的边长是180厘米。 (180÷60)×(180÷45) =3×4 =12(块)
答:至少要用12块这样的瓷砖,才可以铺成一个正方形。 【点睛】
本题主要考查最小公倍数的实际应用,求出正方形的边长是解题的关键。
6.60人 【分析】
求出三种站法每排人数的最小公倍数就是最少人数。 【详解】 4=2×2 6=2×3
2×2×3×5=60(人)
答:五年级(2)班至少有学生60人。
【点睛】
全部公有的质因数和各自
解析:60人 【分析】
求出三种站法每排人数的最小公倍数就是最少人数。 【详解】 4=2×2 6=2×3
2×2×3×5=60(人)
答:五年级(2)班至少有学生60人。 【点睛】
全部公有的质因数和各自的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
7.5次 【分析】
根据题意,三盏灯再次同时闪动经过的时间是3、4、6的最小公倍数。先求出三个数的最小公倍数,即是每次同时闪动经过的时间,再用除法计算1分钟里面有几个这样的时间即可。 【详解】 3、4和
解析:5次 【分析】
根据题意,三盏灯再次同时闪动经过的时间是3、4、6的最小公倍数。先求出三个数的最小公倍数,即是每次同时闪动经过的时间,再用除法计算1分钟里面有几个这样的时间即可。 【详解】
3、4和6的最小公倍数是12,即从某次三盏灯同时闪动后,每隔12秒会再次提示闪动。 1分钟=60秒 60÷12=5(次)
答:到1分钟结束时,三盏灯同时闪动了5次。 【点睛】
本题考查公倍数和最小公倍数的应用。明确三盏灯再次同时闪动经过的时间是3、4、6的最小公倍数是解题的关键。
8.24或36张。 【分析】
由题意知:每行3张、每行4张或每行6张都能摆成整行,没有剩余,说明邮票的张数是3、4、6的倍数,而且这个倍数不能超过40,据此解答。 【详解】
3=1×3 4=2×2 6=
解析:24或36张。 【分析】
由题意知:每行3张、每行4张或每行6张都能摆成整行,没有剩余,说明邮票的张数是3、4、6的倍数,而且这个倍数不能超过40,据此解答。 【详解】 3=1×3 4=2×2 6=2×3
所以3、4、6的最小公倍数是1×2×2×3=12。 40以内12的倍数有:12、24、36。 答:小佳可能有邮票12、24或36张。 【点睛】
掌握最小公倍数的求法及指定范围内的倍数的求法是解答本题的关键。
9.dm 【分析】
根据三角形三边的性质,该等腰三角的腰应为dm,底应为dm。据此求出它的周长即可。 【详解】 (dm)
所以,这个等腰三角形的周长是dm。 【点睛】
明确一个三角形最小两个边的和大于第
3解析:dm
2【分析】
33根据三角形三边的性质,该等腰三角的腰应为dm,底应为dm。据此求出它的周长即
105可。 【详解】
3333(dm) 105523所以,这个等腰三角形的周长是dm。
2【点睛】
明确一个三角形最小两个边的和大于第三边是解题关键。
10.(1);(2)吨 【分析】
(1)根据加法的意义,用+先求出下午用去总数的几分之几,再加上即是一共用去了这车煤的几分之几;
(2)根据分数减法的意义,用总量减去还剩的,即是用去的量。 【详解】 (1
解析:(1);(2)【分析】
111(1)根据加法的意义,用+先求出下午用去总数的几分之几,再加上即是一共用
62463815吨 32去了这车煤的几分之几;
(2)根据分数减法的意义,用总量减去还剩的,即是用去的量。 【详解】 111(1)++
6246=
441++ 24242438=
答:一共用去了这车煤的; 52515(2)-=(吨)
4323238答:用去了【点睛】
15吨。 32此题考查的是分数加法的意义和分数减法的意义,分数不带单位表示分率,带单位表示一个具体的量,计算结果要化成最简分数。
11.升 【分析】
将两次喝的升数相加即可。 【详解】 +=(升);
答:小刚两次共喝了升饮料。 【点睛】
熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
解析:
9升 20【分析】
将两次喝的升数相加即可。 【详解】
119+=(升); 20答:小刚两次共喝了【点睛】
熟练掌握异分母分数加减法的计算方法是解答本题的关键。
9升饮料。 2012.米 【分析】
先用河底部分的长度加上米,求出水面以上部分的长度,再用总长度减去河底部分的长度,再减去水面以上部分的长度即可求解。 【详解】 +=(米) 11-- =-- =(米) 答:水深是米。 【
解析:
59米 10【分析】
先用河底部分的长度加上
3米,求出水面以上部分的长度,再用总长度减去河底部分的长10度,再减去水面以上部分的长度即可求解。 【详解】
31227+=(米) 1010511-==
1227- 1051102427-- 10101059(米) 1059米。 10答:水深是【点睛】
理解题意,找出水深的求解方法,关键是求出漏出水面部分的长度。
13.高9cm;表面积300cm2 【分析】
根据题意,由于体积不变,先求出正方体的体积,根据正方体的体积公式:棱长×棱长×棱长;熔铸成长方体,再根据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,高=体积÷(长×宽
解析:高9cm;表面积300cm2 【分析】
根据题意,由于体积不变,先求出正方体的体积,根据正方体的体积公式:棱长×棱长×棱长;熔铸成长方体,再根据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,高=体积÷(长×宽),求出长方体的高;再根据长方体表面积公式:(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据,即可解答。 【详解】
长方体的高:6×6×6÷(12×2) =36×6÷24 =216÷24 =9(cm)
表面积:(12×2+12×9+2×9)×2 =(24+108+18)×2 =(132+18)×2 =150×2 =300(cm2)
答:长方体的高为9cm,长方体表面积是300cm2。 【点睛】
本题考查正方体体积公式、长方体体积公式、长方体表面积公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。
14.(1)296平方分米 (2)480升 【分析】
(1)做这个水槽需要铁皮,相当于求这个水槽的表面积,根据无盖长方体的表面积公式:长×宽+(长×高+宽×高)×2,把数代入公式即可求解。 (2)根据长方
解析:(1)296平方分米 (2)480升 【分析】
(1)做这个水槽需要铁皮,相当于求这个水槽的表面积,根据无盖长方体的表面积公式:长×宽+(长×高+宽×高)×2,把数代入公式即可求解。
(2)根据长方体的体积公式:长×宽×高,把数代入求出水槽的体积,之后再转换单位即
可。 【详解】
(1)10×8+(10×6+8×6)×2 =80+(60+48)×2 =80+108×2 =80+216 =296(平方分米)
答:做这个水槽至少需要铁皮296平方分米。 (2)10×8×6 =80×6
=480(立方分米) 480立方分米=480升
答:这个水槽最多可以盛水480升。 【点睛】
本题主要考查长方体的表面积和体积的公式,熟练掌握它们的公式并灵活运用。
15.68平方分米 【分析】
用铁丝长度÷4-高,求出长和宽的和,长宽和÷总份数就是长和宽,再根据长×宽+长×高×2+宽×高×2,求出5个面的面积和即可。 【详解】 48÷4-8 =12-8 =4(分米)
解析:68平方分米 【分析】
用铁丝长度÷4-高,求出长和宽的和,长宽和÷总份数就是长和宽,再根据长×宽+长×高×2+宽×高×2,求出5个面的面积和即可。 【详解】 48÷4-8 =12-8 =4(分米) 4÷(1+1) =4÷2 =2(分米) 2×2+2×8×4 =4+ =68(平方分米)
答:至少需要68平方分米的纸。
【点睛】
关键是根据按比例分配应用题的解题方法求出长和宽,掌握长方体棱长总和以及表面积公式。
16.(1)800立方米 (2)500平方米 【分析】
(1)要求蓄水池可以存水多少立方米,就是求这个长方体的体积,根据体积公式:V=abh,代入数据即可求解;
(2)求的是长方体的表面积,这个长方体的表
解析:(1)800立方米 (2)500平方米 【分析】
(1)要求蓄水池可以存水多少立方米,就是求这个长方体的体积,根据体积公式:V=abh,代入数据即可求解;
(2)求的是长方体的表面积,这个长方体的表面由五个长方形组成,缺少上面,最后计算这五个面的面积,解决问题。 【详解】 (1)20162.5 =320×2.5 =800(立方米)
答:这个蓄水池可以存水800立方米。 (2)20162202.5162.5 =320+2×90 =500(平方米)
答:铺瓷砖部分的面积是500平方米。 【点睛】
此题重点考查学生对长方体表面积和体积计算公式的掌握与运用情况。在计算表面积时,要分清需要计算几个长方形面的面积,缺少的是哪一个面的面积。
17.18厘米 【分析】
根据题目可知,正方体铁块熔铸成一个长方体铁块,即体积不变,根据正方体的体积公式:棱长×棱长×棱长,把数代入公式求出正方体的铁块的体积,再根据长方体的体积公式:长×宽×高,把数代入
解析:18厘米 【分析】
根据题目可知,正方体铁块熔铸成一个长方体铁块,即体积不变,根据正方体的体积公式:棱长×棱长×棱长,把数代入公式求出正方体的铁块的体积,再根据长方体的体积公
式:长×宽×高,把数代入即可求出长方体铁块的高。 【详解】 6×6×6÷(4×3) =216÷12 =18(cm)
答:这个长方体铁块高18厘米。 【点睛】
本题主要考查正方体长方体的体积公式,同时要注意,一个物体熔铸成另一个物体它的体积不变。
18.5分米 【分析】
由题意可求出水的体积,再用水的体积除以长方体的底面积即可得到水再长方体的鱼缸里的深度;据此解答。 【详解】 6×6×6÷48 =216÷48 =4.5(分米) 答:鱼缸里水有4.5
解析:5分米 【分析】
由题意可求出水的体积,再用水的体积除以长方体的底面积即可得到水再长方体的鱼缸里的深度;据此解答。 【详解】 6×6×6÷48 =216÷48 =4.5(分米)
答:鱼缸里水有4.5分米深。 【点睛】
本题考查了体积的等积变形,关键是要理解水的体积是不变的。
19.6分米 【详解】
(6×6×6)÷(9×4)=6(分米)
解析:6分米 【详解】
(6×6×6)÷(9×4)=6(分米)
20.5厘米 【分析】
由题意可知,放入石块后,水增加的体积就是石块的体积;再根据长方体体积=长×宽×高,解答即可。 【详解】
石块体积:15×15×5=1125(立方厘米) 石块的高:1125÷12÷7
解析:5厘米 【分析】
由题意可知,放入石块后,水增加的体积就是石块的体积;再根据长方体体积=长×宽×高,解答即可。 【详解】
石块体积:15×15×5=1125(立方厘米) 石块的高:1125÷12÷7.5=12.5(厘米) 答:石块的高是12.5厘米。 【点睛】
考查了长方体体积公式的灵活运用,明确水上升的体积就是石块的体积是解题关键。
21.见详解 【分析】
(1)画出一个面积是8cm2的长方形,长和宽可以是4厘米和2厘米,答案不唯一;
(2)旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。 【详解】
(1)、(2)作图如下: 【点睛】 本题
解析:见详解 【分析】
(1)画出一个面积是8cm2的长方形,长和宽可以是4厘米和2厘米,答案不唯一; (2)旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。 【详解】
(1)、(2)作图如下:
【点睛】
本题考查长方形面积、旋转,解答本题的关键是掌握旋转的画法。
22.如图: 【解析】 【详解】 略
解析:如图:
【解析】 【详解】 略
23.见详解 【分析】
(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图①的关键对称点,依次连结即可得到图形①的另一半;
(2)根据平移的特征,把图形②
解析:见详解
【分析】
(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图①的关键对称点,依次连结即可得到图形①的另一半; (2)根据平移的特征,把图形②的四个顶点分别向下平移5格首尾连结即可得到向下平移5格的图形②;
(3)根据旋转的特征,图形③绕点O顺时针旋转90°后,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形③。 【详解】
【点睛】
图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离;图形旋转注意四要素:即原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角;求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点;后依次连结各特征点即可。
24.见详解 【分析】
(1)找出4个端点的轴对称点,用同样粗细的线段逐点连接,即可得解。 (2)根据图形旋转的方法,以图形下面的顶点A为旋转中心,先找出另外三个顶点绕点A逆时针旋转90度后的对应点,再把
解析:见详解 【分析】
(1)找出4个端点的轴对称点,用同样粗细的线段逐点连接,即可得解。
(2)根据图形旋转的方法,以图形下面的顶点A为旋转中心,先找出另外三个顶点绕点A逆时针旋转90度后的对应点,再把这四个顶点依次连接起来,即可得出旋转后的图形3,再把图形3的各个顶点分别向右平移5格后,依次连接起来即可得出平移后的图形。 【详解】
(1)(2)如图所示:
【点睛】
此题主要考查利用平移、旋转、轴对称的性质进行图形变换的方法。
25.960立方厘米 【分析】
正着放和倒着放,底面积相同,高减少了15-4厘米,用减少的体积÷减少的高=长方体底面积,长方体底面积×原来的高=最初水的体积。 【详解】 704÷(15-4) =704÷1
解析:960立方厘米 【分析】
正着放和倒着放,底面积相同,高减少了15-4厘米,用减少的体积÷减少的高=长方体底面积,长方体底面积×原来的高=最初水的体积。 【详解】 704÷(15-4) =704÷11 =(平方厘米) ×15=960(立方厘米)
答:这个容器最初放了960立方厘米的水 【点睛】
关键是掌握长方体体积公式,长方体体积=底面积×高。
26.作图见详解;下降;上升;7; 【分析】
折线统计图的绘制方法:
(1)根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度;
(2)根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图; (3)根据各数
解析:作图见详解;下降;上升;7;【分析】
折线统计图的绘制方法:
1 10(1)根据图纸的大小,确定纵轴和横轴每一个单位的长度; (2)根据纵轴、横轴的单位长度,画出纵轴和横轴,并画出方格图;
(3)根据各数量的多少,在方格图的纵线或横线(或纵、横的交点)上描出表示数量多少的点;
(4)把各点用线段顺次连接起来;
(5)写出标题,注明单位,可以写明调查日期或制图日期。复式折线统计图还要画出图例。
折线往上表示上升趋势,折线往下表示下降趋势;同一月份,两个数据相距越远相差越多;求乙超市是甲超市的几分之几,用乙超市销售额÷甲超市销售额即可。 【详解】
2020年下半年甲超市和乙超市销售情况统计图
从上图可以看出,2011年下半年甲超市的销售情况呈下降趋势。乙超市的销售情况呈上升趋势。7月甲超市和乙超市销售情况相差最多,这一月乙超市的销售额是甲超市的200÷2000=【点睛】
折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。
1。 1027.(1)乐乐;2 (2)13 (3)8 (4)6.25米/秒 【分析】
(1)图上横轴表示时间,纵轴表示路程,从图上可以读出乐乐用14秒跑完
100米,佳佳用16秒跑完100米,由此可知,乐乐跑完百米用
解析:(1)乐乐;2 (2)13 (3)8 (4)6.25米/秒 【分析】
(1)图上横轴表示时间,纵轴表示路程,从图上可以读出乐乐用14秒跑完100米,佳佳用16秒跑完100米,由此可知,乐乐跑完百米用的时间少,少(16-14)秒。 (2)读图可知乐乐用14秒跑完100米时,佳佳正跑了87米,距离终点100米还有(100-87)米。
(3)图中表示佳佳和乐乐的折线在8秒时相交,说明此时乐乐追上了佳佳。 (4)求佳佳跑完百米的平均速度用全程除以佳佳跑完全程的用时即可。 【详解】
(1)从图中可以看出,乐乐跑完百米用的时间少,少16-14=2(秒)。 (2)乐乐到达终点时,佳佳还有:100-87=13(米)。 (3)从图中可以看出,乐乐在8秒时追上了佳佳。 (4)佳佳跑完百米的平均速度:100÷16=6.25(米/秒) 【点睛】
此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息,解答此题,应读懂统计图,从图中获取解决问题需要的条件,从而解决问题。
28.(1)见详解
(2)4月8日的温差最大,4月6日的温差最小。 (3) 【分析】
(1)完成折线统计图,先根据数据描点,再连线,注意实线代表最高气温,虚线代表最低气温;
(2)观察折线统计图可发现4月
解析:(1)见详解
(2)4月8日的温差最大,4月6日的温差最小。 (3)812【分析】
(1)完成折线统计图,先根据数据描点,再连线,注意实线代表最高气温,虚线代表最低气温;
(2)观察折线统计图可发现4月8日的温差最大,4月6日的温差最小; (3)求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。 【详解】 (1)如图所示:
3 4
(2)4月8日的温差最大,4月6日的温差最小。
3(3)8÷12=
43答:4月6日的最低气温是最高气温的。
4【点睛】
本题考查折线统计图、分数与除法的关系,解答本题的关键是掌握折线统计图的特征。
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