【篇一：给一年级的寄语卡】
一年级下期学生寄语 袁嘉黛
嘉黛，你进步了。上课时，你听课的时间更多了，举起小手的次数也多了起来；作业时，你能独立及时完成计算题，不会的也会主动问老师；补课时，你曾经茫然的目光很明亮了，你曾经无奈的表情已被不甘落后的热情代替。记得有一次，二十几道计算题，你只错了三道，看到你的成绩，老师好开心啦！周五下午，等爸爸妈妈来接你回家时，主动默默地打扫教室的举动给老师留下了非常深刻的印象。下学期，争取少让老师给你补课，好吗？ 黄丽霖
霖霖，你知道吗？每次看到你活泼、自在的样子，老师都会很开心的。有一天，你告诉老师：妈妈让我走读，我没有答应，因为我不想让妈妈太辛苦，我觉得在学校过得好好的，不用走读。老师被霖霖懂事的话语深深地感动着。你的家人在“感恩卡”上说，你在家不会主动为家人做事，老师觉得很奇怪，因为霖霖心中是有爱的。希望霖霖以后会在家里人面前表达爱。也希望霖霖在学习上能严格要求自己。 陈嘉雯
雯雯，记得开学不久，你连续好几次忘了自己的职责〔清洁班长〕，老师就故意取消你的职务。没想到，老师这一激将法还挺管用，你不但没有放弃不管，反而比以前更认真，也更用心了。老师真高兴，就答应了你的申请，恢复了你的职务，让你重新上岗。老师知道你数学学得比较轻松，但是老师发现你有骄傲情绪，所以你往往会出现不应该犯的错误。记住，学数学千万不能轻视“敌人”，否则，你会吃亏的。
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张顺之
月儿，你真可爱。周末返校时，你会及时把数学作业给老师检查，然后主动认真地改错。你还告诉老师说，爸爸妈妈不认真检查我的作业，我就早点来学校让杨妈妈教我。很多时候，你都会积极主动为自己争取时机，老师很欣赏你这种性格。希望月儿在争取时机锻炼自己的同时，也能经常发现别人的亮点，学习别人的长处，这样你会收获更多，成长更快，试试吧！ 韦钰涵
涵涵，老师看到了你舞台上的优美舞姿，也看到了你课堂上的爱动脑筋，还看到了你生活中的文明优雅。别忘了，你是“中华根深，做优雅人”的阳光小明星哟，时时处处都要严格要求自己，给身边的人做好榜样。相信你会不断努力的。 李新苗
苗苗，你以前胆子小，说话声音很小。现在，你变得很大方了，六一文艺演出时，敢面对一千多人唱歌，老师真替你高兴，你没有辜负老师的期望。学习上，你也在不断的努力，相信你会越来越自信，也会越来越勤奋，学习还会不断进步的！ 王清扬
清扬，你真是讨人爱！打扫教室时，不用老师安排任务，你都会主动为同学服务〔整理书抽〕；换座位时，不用老师操心，你也会主动帮不在教室的几个同学搬桌椅；课间活动时，你还会把同学间的矛盾记得清清楚楚，如实向老师报告，决不偏袒你的好朋友；读课外书时，你认真地给围着你的十几个同学读故事。你的优良品质深深地印在老师的脑海里。你的学习很棒，心灵更美，老师只担忧你的身体，暑假好好锻炼，老师期待看到你结实的身体哟！ 马欣雨 欣雨，你的舞姿很美，老师喜欢看你跳舞的样子。你也是个非常热心的孩子。集体的事，你会抢着去做；别人的事，你会帮着去做。可是，很多时候，你却把自己的事搁在一边。老师真为你的热心叫
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好，也很为你的顾此失彼着急。记住，一定不能耽误自己的学习，多花点心思在做好自己的事情上。这样，你才会更受人尊敬的！ 舒意惟
惟惟，你可爱的时候真让人难忘。课堂上积极举手，生怕不让你发言;吃西餐时邀请老师尝你的食品，真心表达你的热情；课间找老师说悄悄话，及时传达自己的意思。你“顽皮”的时候也让人难忘。偶尔，不遵守规则，故意钻空子；有时，太相信自己，执意“独立”完成作业。尽管你知道自己错了，可下次仍会坚持自己的。当然，老师相信你会意识到这暂时的弱点，并能努力克制自己的！ 张玥润
都都，你是个很聪明的女孩。有时候，你会努力管好自己，大家都在玩，你却不受影响，坚持认真改完错再去玩；有时候，你会努力超越自己，课后还会追着杨老师问奥数题；有时候，你会严格要求自己，与同学友好相处、互相谦让。老师真为你“先学后玩”、“勤奋上进”的学习品质叫好！你也是个让人难以读懂的孩子。有时你会一反常态，好似老找不到学习兴趣一样。老师用尽方法激励你、帮助你、激将你，似乎都无效。当然，老师相信你会扬长避短的。 侯雯悦
悦悦，你给老师的印象是能分清主次。你清楚地知道学习的重要性，学习上的任何问题你都不会放过。有一次，你担忧自己的英语听不懂，可张老师说那只是暂时的现象，因为是刚接触的新内容。不久，我来看你们上外教课，发现你果然能轻松地与老师对话。还有一次，你着急你的数学没学好，我找你谈心时才知道有一道奥数题你不太会做，一点拨就开窍了。老师真为你这种一丝不苟的学习态度感动！老师期待着你时时处处严格要求自己，不断超越自我。 刘文靖
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靖靖，课堂上那个总有一对亮眼睛、一双灵耳朵的小女孩是你。你生怕听漏了哪句话，看掉了哪个字，搞不懂哪个意思。你这种不知疲倦的学习精神真让人感动。这学期，老师还惊喜地发现，上学期老爱坐第一排的你竟然坐哪儿都是最棒的。孩子，在胆量方面，你做到了超越自己，在座位方面，你也做到了超越自己。相信你还会不断的超越自己的！ 陈方济世
济世，老师欣喜地发现这学期你没有再故意逃课了，这是个了不起的进步！你很富有同情心，随时都在用心体会别人的苦和乐。同时你又比较容易冲动，老是要“动手”解决问题，闹得很多同学都怕你。老师觉得你是个矛盾的统一体，你心中装着同学却不太会珍惜友情；你心中爱着老师却不太懂得适应老师的要求。老师也很爱你，会耐心的帮助你，同时也不会纵容你的违纪行为。你要明白没有批评惩罚的教育是“缺钙”的教育，是危险的教育。老师真心希望你能在这个充满温暖的大家庭里，沐浴爱的阳光，快乐成长，勤奋学习！你的画获得了金奖，老师真心为你喝彩！其实，你完全可以表现地更精彩的！ 冯湖龙 巫可
可儿，你知道吗？每当老师疲倦时，想起你天真可爱的样子一下子就不知疲倦了，感觉轻松了许多。课堂上，你正要接嘴时，看到老师提醒的眼神，马上用手蒙住了自己的小嘴。那样子好可爱哟！有一天，老师悄悄告诉你“你的桌面很脏”。没想到你很快擦干净了，还跑到办公室来请老师去检查呢！那时的你多懂事呀！可儿，老师真希望能看到更加勤奋好学的 你。 徐子琪
琪琪，你知道吗？刚认识你的时候，每次看到你被班上的淘气同学惹得气冲冲的时候，老师都担忧你会不会与他们打架。现在老师很
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放心了，因为我知道你虽然性急，但你也是个文明乖巧的孩子。你会与同学相处，也能管好自己，还很有爱心。你这学期数学进步很大，老师真为你高兴，希望你能继续保持学习热情！篇三：给小学一年级学生的寄语给小学一年级学生的寄语
时间在努力生活中一分一秒地逝去，孩子也数过了一个学期，完成了一年级上学期的学业，对于孩子自己还是有很深的意义，我和老师都觉是你懂事了，进步了许多。
你是个善良聪明的孩子，通过上个学期的学校生活，你变得有爱心，心中有他人，能够想到为班级做一些好人好事，能够尊老爱幼，能够在家帮助父母做一些力所能及的事情。。。。。。通过这一学期我们都发现你长大了许多，这不鲜艳的红领巾就在你的胸前飘扬，你要对自己充满自信，勇敢些，希望你在学习上比别人多下些功夫，加强练字，相信你一定能行的。
【篇二：心灵寄语】
开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 81、春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
82、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！
83、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
84、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
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85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！
86、零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光芒。
87、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
88、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！
90、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！
91、一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
92、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
94、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
95、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！
96、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
97、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
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98、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
99、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落黄昏夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
100、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！生将课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验结合起来，把课堂学习与现实生活统一起来，构建学生感兴趣的并能自觉主动进行的生活活动。使我们政治教师顺从学生学习规律，掌握知识，发展技能，让学生在活动中实现自主、合作、探究。本文通过教学生活化，把经济生活世界提供应学生理解和体验，引领学生与经济生活的沟通，使他们成为生活的主人，使他们具有与社会生活相适应的经济意识、创业精神和择业能力。
【篇三：心灵寄语】
心灵寄语
岁月像一辆八骏马车向前飞奔，路旁逝去的风光令人流连忘返，可赶路的人却无心鉴赏，因为这是通往希望的马车，一辆心灵的马车，车夫和乘客都是我们自己。
车轮不停地旋转，就像日月不停地更替，车夫和乘客都知道前面的风景会更好，后面只是一条已经走过的路，而两旁的风光也是虚幻之物，唯一的目的就是为了让马车永不停歇，即使前面的路越走越迷茫，也要奋力前行。走过虚幻的梦想，向着更美好的的远方跋涉，直至到达目的地。
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坐在这马车上的我，正年少潇洒，春风拂面，阳光结伴，充满了豪情壮志，我扬鞭催马，期待着马儿快些跑吧，把我的心带到那迷人的前方，那里有一片良辰美景，那是我梦中永远的城堡。
回望天空，鸟儿已经飞过，天空还是一片湛蓝，没有任何的痕迹，就像马车走过的路，痕迹都消失在过往之中。我们有足够的理由去憧憬未来，我们也该有足够的勇气继续下一个行程，这样，我们就不会错过任何一道风景线，我们追求的目标也一定能够实现。 有一天，当我们历尽了风霜雪雨，走过了坎坷旅程，马儿老了，我们也不再年轻的时候，我们驮来的沉甸甸的收成，是生活的报偿。我相信那一天，我一定是在城堡中最值得骄傲的主人。
声声马蹄催我刻不容缓，放下手中的笔，我将背负着日月星辰去赶路，沿着希望的路标，经过书山学海，赶往知识的胜地，攀登人生的高峰。
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