幼儿园大班手工制作复活节彩蛋教案

教学目标

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了解复活节的起源和意义

学习制作复活节彩蛋的基本步骤和技巧 培养幼儿对手工制作的兴趣和动手能力

教学准备

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手工制作材料：彩蛋模具、颜料、刷子、彩色纸、胶水、剪刀、彩色线等 复活节相关的图片、视频或故事书 教学留言板或展示区域

教学过程

导入活动

1. 向幼儿简要介绍复活节的起源和意义。可以使用图片、视频或故事书等辅助

工具，引发幼儿对复活节的兴趣。 学习制作复活节彩蛋

1. 让幼儿观察彩蛋的外观和形状，并和他们讨论复活节彩蛋的特点和装饰方式。 2. 给幼儿展示制作彩蛋的基本步骤，例如涂上底色、添加图案等。可以用图片

或者手势示范。

3. 分发彩蛋模具、颜料、刷子等制作材料给每个幼儿，让他们跟着教师的示范

一起制作彩蛋。

4. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由选择彩蛋的底色和图案，可以使用彩色

纸、胶水、剪刀等材料进行装饰。 小结和展示

1. 教师引导幼儿回顾制作彩蛋的过程，并提醒他们一些关键步骤和技巧。 2. 让幼儿将制作好的彩蛋展示在教学留言板或展示区域上，让其他班级或家长

来欣赏。

巩固与拓展

1. 给幼儿讲解彩蛋的象征意义：蛋代表新生命、希望和幸福。鼓励幼儿用自己

的话表达对复活节彩蛋的理解和感受。

2. 鼓励家长与孩子一起制作彩蛋，加强亲子互动和合作。

教学延伸

1. 组织幼儿参观或观看其他与复活节相关的手工制作展览、活动或视频，拓宽

幼儿的视野和创造力。

2. 给幼儿讲解复活节习俗和传统，加深他们对复活节的理解和认识。

教学反思

本教案通过制作复活节彩蛋的手工活动，结合复活节的起源和意义，既培养了幼儿对手工制作的兴趣和动手能力，又引发了他们对复活节的兴趣和思考。同时，通过展示和互动，增强了幼儿之间的合作和分享精神。教学过程中，教师应注意引导幼儿思考和发表观点，鼓励他们良好的表达能力和创造力的发展。