小班小小邮递员教案
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小班小小邮递员教案
二、教学目标:
1.初步掌握游戏的玩法。
2.能大方地在群体面前带领大家游戏。
三、教学准备:
散步时带幼儿在幼儿园门口观察邮递员送信、送报纸的行为。
四、教学重点与难点:
重点:初步掌握游戏的玩法
难点:能大方地在群体面前带领大家游戏。
五、教学方法与手段:谈话法、讨论法、观看法。
七、教学反思:
幼儿园教案小小邮递员
活动目标:1、学习骑自行车,并一一对应汉字将信送进筐中。
2、通过观察汉字的不同,将相同的字送进相同的筐中。
3、感受骑车的乐趣,乐意勇敢地参加与活动。
活动准备:音乐磁带:刷牙、洗脸、梳头的模仿动作。
自行车四辆,四把小椅子,四座小房子。
幼儿每人一封信。
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活动过程:一、准备活动-------热身运动。
1、 幼儿站成大圆圈,面向圆心,随着音乐做睡觉、起床、刷牙、洗脸和梳头的模仿动作。教师再带领幼儿做一些比较简单的上下肢运动的动作,进行热身运动。
二、 游戏活动------我是小小邮递员。
1、 幼儿每人手拿一封信,幼儿排成四路纵队站在场地的一端,场地的另一端有四把小椅子,椅子背上固定四个小房子。
2、 游戏开始,排头的四位幼儿将信放进车筐子里,听到教师的指令后。骑车至场地的另一端。根据自己手中的汉字名称将信投入相应的小动物家中,再骑车返回。每对的第二位幼儿继续进行骑车送信的活动。
三、 送信接力赛。
1、 四队幼儿两两相对,站在场地的两端,教师发出指令后,一端的两名幼儿蹬车骑向场地的另一端,将自行车和信交给对方的第一位幼儿,此幼儿将小车掉转车头,瞪车有骑向场地的一端。最后,比一比,谁是第一名。
四、 放松活动------碰一碰。
教师带领大家共同跳“碰一碰”。教师说:“小动物们都收到信了,心里非常高兴,让我们大家一起来跳舞吧。
我是小小邮递员
——一一年级下册识字复习活动课
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一、师谈话揭示主题
孩子们,我们这学期学习了很多生字,在学习生字的过程中,我们也学到了很多识字的方法。这节课,我们就来开展一个有趣的活动——我是小小邮递员。
二、活动过程
1. 分拣邮件
要成为一个合格的邮递员呀,要能正确地分拣邮件。将它们正确地放进邮筒里。老师这里有许多邮件,需要大家帮忙将它们放进相应的邮筒里。你们愿意吗,
足字旁: 踢 跳 跑 蹈月字旁:脸 腿 腰 脚
木字旁:杨 棉 枝 根 虫字旁:蜘 蚁 蜻 蚊
每组抽三个学生分邮件。
分完后讲解偏旁归类,偏旁与字义。并齐读
做题单上的练习。
总结:在我们学习生字时,依靠偏旁归类识字是很好的方法,便于大家记住同类的生字。刚才孩子们在分拣邮件时都很认真,顺利地将邮件放入了邮筒。接下来我们为邮件加盖邮戳了。
2. 加盖邮戳
出示小黑板:
请完 姐——祖 禾火 火 丁 青 元
清玩 波——被 秋 灯
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抽生谈发现,总结:去偏旁 、加偏旁、换偏旁、熟字加一加都是识字
的好办法。
练习题。
汇报,订正。
小结过渡:刚才孩子们非常用心地完成了“加盖邮戳”的任务。大家
都很累了吧,我们一起来放松一下。齐唱《春晓》
3. 辨认邮件
邮局里经常有因为字迹不清楚而寄不出去的信,小邮递员要学会仔细辨认汉字呀。这些字呀,都长得很相像,有的读音相同,大家可要睁大了眼睛,区别好他们,可别把信送错了哟。
出示小黑板:辨析形近字。
她 他 它
爸爸说今天来接我回家。
一只蜘蛛正在织的网。
妹妹找不到的书包,非常着急。
练习题单。
总结过渡:孩子们眼睛真亮,能正确地辨认邮件了。现在我们终于可
以骑上摩托车,去各家各户分发邮件了。出发了。
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4. 送信到家
“丁零零,铃声响,邮递员送信到家了。”边说边做开车动作。
小小邮递员很热情,瞧,他们来到了一个老奶奶家,可是老奶奶年纪大了,眼睛不好了,她看不清信呀。小小邮递员,我们帮帮老奶奶吧。一起来帮她读读信吧。
读题单上的反义词儿歌。自由读,小组读,齐读。
总结:通过反义词识记生字也是一种好的方法哟,孩子们也要记住它。
做练习题。
反义词儿歌:
上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,
是对非。高对低,粗对细。远对近,古对今。明对暗,早对晚。 寒冷对温暖,敌人对朋友,黑暗对光明,先进对落后,
冷淡对热情,正确对错误,虚心对骄傲,诚实对虚伪。
反义词,对子歌,帮你学记反义词,掌握词汇可不少。天天唱支对子歌,保你记得快又牢
三、活动总结
今天这节课,大家都当了一会邮递员。而且大家很努力,很认真,都是合格的邮递员。大家把掌声送给自己,为自己的努力和进步而鼓掌。
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有对无,出对入。旧对新,晴对阴。直对弯,长对短。熟对生,好对坏。 轻对重,笑对哭。香对臭,胖对瘦。冷对暖,忙对闲。苦对甜,假对真。
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