小班小小邮递员教案

小班小小邮递员教案

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小班小小邮递员教案

二、教学目标:

1.初步掌握游戏的玩法。

2.能大方地在群体面前带领大家游戏。

三、教学准备:

散步时带幼儿在幼儿园门口观察邮递员送信、送报纸的行为。

四、教学重点与难点:

重点:初步掌握游戏的玩法

难点:能大方地在群体面前带领大家游戏。

五、教学方法与手段:谈话法、讨论法、观看法。

七、教学反思:

幼儿园教案小小邮递员

活动目标:1、学习骑自行车，并一一对应汉字将信送进筐中。

2、通过观察汉字的不同，将相同的字送进相同的筐中。

3、感受骑车的乐趣，乐意勇敢地参加与活动。

活动准备:音乐磁带:刷牙、洗脸、梳头的模仿动作。

自行车四辆，四把小椅子，四座小房子。

幼儿每人一封信。

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活动过程:一、准备活动-------热身运动。

1、 幼儿站成大圆圈，面向圆心，随着音乐做睡觉、起床、刷牙、洗脸和梳头的模仿动作。教师再带领幼儿做一些比较简单的上下肢运动的动作，进行热身运动。

二、 游戏活动------我是小小邮递员。

1、 幼儿每人手拿一封信，幼儿排成四路纵队站在场地的一端，场地的另一端有四把小椅子，椅子背上固定四个小房子。

2、 游戏开始，排头的四位幼儿将信放进车筐子里，听到教师的指令后。骑车至场地的另一端。根据自己手中的汉字名称将信投入相应的小动物家中，再骑车返回。每对的第二位幼儿继续进行骑车送信的活动。

三、 送信接力赛。

1、 四队幼儿两两相对，站在场地的两端，教师发出指令后，一端的两名幼儿蹬车骑向场地的另一端，将自行车和信交给对方的第一位幼儿，此幼儿将小车掉转车头，瞪车有骑向场地的一端。最后，比一比，谁是第一名。

四、 放松活动------碰一碰。

教师带领大家共同跳“碰一碰”。教师说:“小动物们都收到信了，心里非常高兴，让我们大家一起来跳舞吧。

我是小小邮递员

——一一年级下册识字复习活动课

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一、师谈话揭示主题

孩子们，我们这学期学习了很多生字，在学习生字的过程中，我们也学到了很多识字的方法。这节课，我们就来开展一个有趣的活动——我是小小邮递员。

二、活动过程

1. 分拣邮件

要成为一个合格的邮递员呀，要能正确地分拣邮件。将它们正确地放进邮筒里。老师这里有许多邮件，需要大家帮忙将它们放进相应的邮筒里。你们愿意吗,

足字旁: 踢 跳 跑 蹈月字旁:脸 腿 腰 脚

木字旁:杨 棉 枝 根 虫字旁:蜘 蚁 蜻 蚊

每组抽三个学生分邮件。

分完后讲解偏旁归类，偏旁与字义。并齐读

做题单上的练习。

总结:在我们学习生字时，依靠偏旁归类识字是很好的方法，便于大家记住同类的生字。刚才孩子们在分拣邮件时都很认真，顺利地将邮件放入了邮筒。接下来我们为邮件加盖邮戳了。

2. 加盖邮戳

出示小黑板:

请完 姐——祖 禾火 火 丁 青 元

清玩 波——被 秋 灯

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抽生谈发现，总结:去偏旁 、加偏旁、换偏旁、熟字加一加都是识字

的好办法。

练习题。

汇报，订正。

小结过渡:刚才孩子们非常用心地完成了“加盖邮戳”的任务。大家

都很累了吧，我们一起来放松一下。齐唱《春晓》

3. 辨认邮件

邮局里经常有因为字迹不清楚而寄不出去的信，小邮递员要学会仔细辨认汉字呀。这些字呀，都长得很相像，有的读音相同，大家可要睁大了眼睛，区别好他们，可别把信送错了哟。

出示小黑板:辨析形近字。

她 他 它

爸爸说今天来接我回家。

一只蜘蛛正在织的网。

妹妹找不到的书包，非常着急。

练习题单。

总结过渡:孩子们眼睛真亮，能正确地辨认邮件了。现在我们终于可

以骑上摩托车，去各家各户分发邮件了。出发了。

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4. 送信到家

“丁零零，铃声响，邮递员送信到家了。”边说边做开车动作。

小小邮递员很热情，瞧，他们来到了一个老奶奶家，可是老奶奶年纪大了，眼睛不好了，她看不清信呀。小小邮递员，我们帮帮老奶奶吧。一起来帮她读读信吧。

读题单上的反义词儿歌。自由读，小组读，齐读。

总结:通过反义词识记生字也是一种好的方法哟，孩子们也要记住它。

做练习题。

反义词儿歌:

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，

是对非。高对低，粗对细。远对近，古对今。明对暗，早对晚。 寒冷对温暖，敌人对朋友，黑暗对光明，先进对落后，

冷淡对热情，正确对错误，虚心对骄傲，诚实对虚伪。

反义词，对子歌，帮你学记反义词，掌握词汇可不少。天天唱支对子歌，保你记得快又牢

三、活动总结

今天这节课，大家都当了一会邮递员。而且大家很努力，很认真，都是合格的邮递员。大家把掌声送给自己，为自己的努力和进步而鼓掌。

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有对无，出对入。旧对新，晴对阴。直对弯，长对短。熟对生，好对坏。 轻对重，笑对哭。香对臭，胖对瘦。冷对暖，忙对闲。苦对甜，假对真。

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