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3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
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一、现代文阅读（34分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
诗和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。这就是说，情感一方面有群性，一方面也有个性，群性是得诸遗传的，是永恒的，不易变化的；个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。
艺术是情感的返照，它也有群性和个性的分别，它在变化之中也有不变化者存在。比如单拿诗来说，四言、五言、七言、古、律、绝、词的交替是变化，而格律则为变化中的不变化者。变化就是创造，不变化就是因袭。把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。末流者忘记这个道理，所以往往把格律变成死板的形式。
格律在经过形式化之后往往使人受拘束，这是事实，但是这决不是格律本身的罪过，我们不能因噎废食。格律不能束缚天才，也不能把庸手提拔到艺术家的地位。如果真是诗人，格律会受他奴使；如果不是诗人，有格律他的诗固然腐滥，无格律它也还是腐滥。
古今大艺术家大半都从格律入手。艺术须寓整齐于变化。一味齐整，如钟摆摇动声，固然单调；一味变化，如市场嘈杂声，也还是单调。由整齐到变化易，由变化到整齐难。从整齐入手，创造的本能和特别情境的需要会使作者在整齐之中求变化以避免单调。从变化入手，则变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。
古今大艺术家大半后来都做到脱化格律的境界。他们都从束缚中挣扎得自由，从整齐中酝酿出变化。格律是死方法，全赖人能活用。善用格律者好比打球，打到娴熟时虽无心于球规而自合于球规。在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律，而妙则在神髓风骨。
孔夫子自道修养经验说：“七十而从心所欲，不逾矩。”这是道德家的极境，也是艺术家的极境。“从心所欲，不逾矩”，艺术的创造活动尽于这七个字了。“从心所欲”者往往“逾矩”，“不逾矩”者又往往不能“从心所欲”。凡是艺术家都要能打破这个矛盾。孔夫子到快要死的时候才做到这种境界，可见循格律而能脱化格律，大非易事。
（摘编自朱光潜《谈美》）
1、下列关于“格律”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．格律是诗歌中的不变化者，体现的是整齐、规范和人类共同的情感需要。但只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，格律就会变成死板的形式。
B．格律在经过形式化之后往往使人受拘束，但这并不是格律本身的罪过，而是人不能活用它造成的，因此，我们不能因噎废食。
C．格律不能束缚天才，天才之作往往工在格律而妙在神髓风骨。格律也不能把庸手提拔到艺术家的地位，即使他遵循了格律，诗歌也仍然腐滥。
D．古今大艺术家的创造活动都从格律人手，但后来都达到了脱化格律的境界；是创造的本能和特别情境的需要使他们在整齐之中求变化，避免了单调。
2、下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．情感是心理中极原始的一种要素，它先于理智而产生，但在理智发达之后，情感又会受到理智的驱遣。 B．艺术是情感的流露，它也有群性和个性之别，讲究寓整齐于变化，但由整齐到变化易，由变化到整齐难。 C．诗歌从四言、五言到七言，从古、律、绝到词，体现的是形式的变化，但它们又都讲究格律，体现的又是诗歌的共同特点。
D．“从心所欲”和“不逾矩”是一对矛盾，艺术家要打破这个矛盾，做到循格律而能脱化格律，这是非常不容易的。 3、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）
A．情感是心感于物所起的激动，它一方面有群性，一方面也有个性。群性由遗传得来，不易变化；个性则成于环境，会随着环境而变化。
B．作者认为善用格律者好比打球，旨在说明将格律用到出神人化的境界时，就可以超越格律的束缚而达到自由的创作境界。
C．作者认为一味变化也还是单调，所以他不主张从变化人手，认为变化之上不能再有变化，本来是求新奇而结果却仍还于单调。
D．“从心所欲，不逾矩”是道德家和艺术家所追求的最高境界，这也说明道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4～6题。
英 雄 佛刘
清明节前夕，爸爸给乡下的奶奶打电话，乡下的奶奶说，今年就不用回来啦，有些事奶奶一个人就都办了。爸爸说，那怎么行呢，即便是我答应，虎子也不会答应啊。乡下的奶奶说，那你们就来吧，其实我也想虎子了。
虎子不是别人，就是我。不算今年，我已经是第四次回去看望乡下的奶奶和叔叔了。一想到乡下奶奶的小院，我的心里就有一种说不出的向往，我知道，那是我另一个意义上的家。
回去那天的阳光很不错，春风已经把田野吹出了毛毛绿。老远，我就看见了站在村口的奶奶，我大喊一声，像一只脱了缰的小马驹，奔向奶奶的怀抱。
乡下的奶奶流泪了，她喜悦的脸庞上堆满了皱纹。这样的时刻，无论是奶奶、爸爸，还是我，都是幸福的。
乡下奶奶的院落不是很大，有一年下雨，西边的院墙还倒掉了，本来乡下的奶奶是想等当兵的叔叔回家修砌的，可是叔叔没有等来，却等到了爸爸。那一次，爸爸很卖命，他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们，一个人忙活了两天，虽然墙修砌得不是很好，可是爸爸却累虚脱了。乡下的奶奶说，你这又是何必呢？爸爸说，只有这样，我的心才能安慰一些。
现在，爸爸修砌的那堵墙还好，上面爬满了干枯了的牵牛花的叶蔓，一株枣树探出墙外，似乎在等着我们的到来。
乡下奶奶的房子已经很旧了。前几年，叔叔牺牲的时候，政府准备出资为乡下的奶奶翻盖一下老房子，却被奶奶拒绝了。奶奶说我这么大年纪了，房子还能用，没那个必要了，如果政府真的关心我的生活，那么就请你们把村里的小学修一修吧。村里的小学被重新翻盖了，学校是以叔叔的名字命名的，我去过一次，还在学校的门口留下了一张珍贵的照片。
后来爸爸也想为乡下的奶奶盖一座新房子，可是奶奶依旧没答应。
爸爸常常给乡下的奶奶买很多的东西，但那些东西，是吃的都被她分给了左邻右舍，如果是穿的，就捐赠出去。在这个世界上，我觉得再没有比乡下的奶奶更倔强的人了，但大家都无法改变她，只好改变自己。
我没有看到过生前的叔叔，乡下的奶奶常常向我描述叔叔小时候的样子，说那时的叔叔爬墙上树，摸鱼捉鸟，无所不会。等长大了，就变得不怎么爱说话了，但心肠好，碰上邻居有什么帮忙的活儿，总是不惜体力，村里的人都很喜欢他。顺着乡下奶奶的目光，我能够看见那时的叔叔，他有一双明亮的大眼睛，有一颗善良的心，他威武的身影常常走进我的梦中，让我流一梦的泪水。
叔叔是个英雄，他死于一次探亲回家的路中，因为两个落水儿童，叔叔一去就再也没有回来。叔叔的事迹感动了那个小城所有的市民，他被大家称为英雄。白发人送黑发人，悲痛自不必说。后来政府遵从乡下奶奶的意愿，把叔叔安葬在了老家，因为在那里，乡下的奶奶可以时常地去看一看儿子。
我和爸爸这次回来的目的主要是给叔叔扫墓，其实即便我们不回来，乡下的奶奶还有那些乡亲也会把叔叔的墓地扫得干干净净的，但是爸爸说，心里不踏实。
清明这一天，天气晴朗，空气中已经有了麦苗的味道。一路上，我们无语，爸爸一手扶了乡下奶奶的胳膊，每年他都是这样的姿态，这样看上去他们更像是一对母子。
乡下的奶奶把爸爸买来的鲜花一一摆放在叔叔的墓碑上。整个过程，她的表情肃穆、慈祥，没有一点悲伤。她说，儿子，你哥和你侄子又来看你了，你看看你侄子已经有你那么高了。爸爸说，给你叔鞠个躬吧，我点点头，然后恭恭敬敬地鞠了三个躬。透过水泥地，我似乎可以感受到叔叔的生命，正一点点传输到我的身体中。
说到这里，可能大家都明白了，乡下的奶奶不是我的亲奶奶，叔叔也不是我的亲叔叔，可是自从叔叔救了我，我们就成了一家人。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说写的是清明节下乡祭扫的事，多处运用了插叙手法，使相关故事的来龙去脉逐渐清晰，丰富了小说的内容。
B．小说善于运用正面和侧面相结合的手法表现人物，如对“叔叔”的表现，既有外貌、动作等的描写，也有他人的评价。
C．修砌院墙时，“他拦住了所有想帮奶奶修墙的乡亲们”，这一细节充分体现了“爸爸”因歉疚而急欲补偿的心理。
D．“叔叔”舍身救人，“爸爸”知恩图报，待“奶奶”如亲人，这都体现了人们在面对他人的不幸时真诚相助的可贵精神。
5．小说以“虎子”为讲述人，这有什么好处？（5分）
6．小说以“英雄”为题，为何却用大量笔墨来写“乡下的奶奶”？请结合作品简要分析。 （6分）
（三）实用类文本阅读（11分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：2018年3月28日，第五届“财经中国V论坛——人工智能：现实与图景”在北京举行。与会专家表示，尽管当前在一些典型化、标准化领域，人工智能得到了广泛运用，产业正处在快速扩散阶段，但同时也应看到差距。
南开大学原校长、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克认为，当前我国人工智能与发达国家的差距主要存在于四个方面。第一、缺少重大原创成果。在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片、重大产品与系统基础材料、元器件、软件与接口等方面与发达国家存在较大差距。第二、科研机构和企业尚未形成具有国际影响力的生态圈和产业链，缺乏系统的超前研发布局。第三、人工智能尖端人才远远不能满足需求。第四、适应人工智能发展的基础设施、政策法规、标准体系亟待完善。
对于部分人士担忧人工智能发展可能造成失业，从而导致社会性问题的说法，人工智能发展清华大学软件学院副教授李春平表示，人类的一部分事务性劳动逐渐由机器来替代，这是不可逆转的。“这样的替代，也不纯粹是人工智能技术出现所带来的，还包括其它技术。不过，在很多领域中，并非简单的替代，而更多的是新型技术和行业如何更深度地融合。”李春平说。（摘编自中国产业经济信息
《人工智能产业快速扩散专家称仍要坚持务实发展》，有删改） 材料二：
中国人工智能市场规模情况 [注]e：预计的，估算的
（数据源自《2018年中国人工智能产业数据报告》）
材料三：
开源化浪潮将成为中国人工智能操作系统争夺的主战场，而中国人工智能应用将在服务机器人领域迎来突破。对此，东软集团高级副总裁兼首席运营官陈锡民表示：“到了智能化时代，想把事情往前推进，首先需要做的就是加快信息化技术和行业的深度融合，因为大家都知道做人工智能的基础首先是最基本的大数据，数据从哪来，数据所有权、使用权怎么开放，只有解决了这些问题，人工智能的生态系统大家才都能运用。”
在业内专家看来，人工智能未来面临的挑战主要有三个方面。首先是如何更好协同在一起，形成良好的AI发展生态。其次是建立统一标准，规范大家的行为。最终还是要行业应用，行业深度融合，这是人工智能的终极目标。
“未来人工智能行业要标准化，把一些标准制定出来，这个行业会形成更大的突破。另外，人工智能发展过程中的法律法规制定问题，也是行业面临的挑战。拿无人汽车来说，自动驾驶这个环节，已经涉及法律法规。一旦法律法规跟上了，人工智能的落地也会更加快速。”金山云高级副总裁、合伙人梁守星坦言。（摘编自《经济参考报》，有删改） 材料四：
韩国信息通讯技术振兴中心发表报告指出，中国政府每年在人工智能领城投入超过350亿元人民币，发展迅猛，与美国的技术差距已从2018年的2.8年缩短至1.9年；而韩国则原地踏步，仅由2018年的2.4年减为2.3年，已被中国反超。报告指出，韩国仅仅依托个别企业投入，政府至今尚未主导设立任何人工智能研究所，每年对人工智能技术开发投入的预算也只有1630亿韩元，仅相当于中国的2.7%。
前几日，特朗普公开挑起中美贸易战，向中国出口至美国的总值600亿美元的商品加征关税，用于限制中国投资购买美国公司技术。此次征税的目的之一，就在于限制中国正在崛起的人工智能领域的发展。关于中美的AI竞赛，比尔·盖茨在接受CNN采访中说，虽然中国AI发展迅速，扶持力度巨大，但中国在AI方面并不能超越美国。现 Alphabet董事长埃里克·施密特则表示：在未来的核心技术领域，中国AI技术有望快速赶超美国，成为核心驱动力。由于美国的崛起也是源于新科技的诞生，所以，如果中国真的在AI领域超越美国，将有可能撼动美国全球霸主的地位。 （摘编自互联，有删改）
7下列关于人工智能产业相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.中国人工智能产业近些年一方面发展迅速，形势喜人；另一方面与发达国家还存在一定的差距。 B.中国人工智能应用想要在服务机器人领域迎来突破，首先需要加快信息化技术和行业的深度融合。 C.与中国相比，韩国人工智能产业近几年发展相对迟缓，其重要原因在于政府的重视程度和资金投入不够。 D.特朗普挑起中美贸易战，对中国出口美国的部分商品加征关税，其目的就是限制中国人工智能产业的发展。
8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.对于人工智能产业发展可能造成失业而导致社会性问题的担忧，有人认为大可不必，因为机器逐渐代替人类的一些事务性劳动是社会发展的一种趋势。
B.根据材料二可知，中国人工智能产业在2018年将会掀起一个发展新高潮，预计产业规模将达到200亿元，预计增长率将超过50%。
C.根据材料一和材料三可知，中国人工智能产业发展还存在不少亟待解决的问题，例如相关的政策法规、标准体系还是一片空白。
D.无论是比尔·盖茨还是埃里克·施密特，他们都承认中国人工智能发展迅速，至于将来能否超越美国，他们的看法有所不同。
9.中国人工智能产业要达到国际领先水平应该怎么做？请结合材料谈谈你的看法。（5分） 二、古代诗文阅读（36分）
(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。 张衡传
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度。阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 10．下列各句中划线的字，意义和用法不相同的一组是（3分） A．①衡因上疏陈事 ②因宾客至蔺相如们谢罪 B．①遂乃研核阴阳 ②乃幽武于大窖中
C．①宦官惧其毁己 ②武帝嘉其义
D．①尝一龙机发而地不觉动 ②廉君宣恶言，而君畏匿之 11. 下列说法正确的一项是（3分）
A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、乐；“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。
B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。 C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D．《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》被称为“四史”。 12. 下列各组语句中，句式不相同的一组是（3分）
A．①举孝廉不行，连辟公府不就 ②戍卒叫，函谷举
B．①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏 ②太子及宾客知其事者 C．①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形 ②师不必贤于弟子 D．①自书典所记，未之有也 ②大王来何操？ 13．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡定，不好交接俗人。（5分） （2）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外① 曹彦约②
舒郡惊冬节，吴门忆岁时③，天寒城闭早，冻合水行迟。 再拜为兄寿，同声念母慈。穷年终是客，至日始题诗。
【注】①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。 14.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）（5分）
A、诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。 B、诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。 C、诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。 D、最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。
E、这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。 15.诗眼指诗句中最精练传神的某个词句，本诗首联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？（6分）
(三)名篇名句默写。（6分）
16.根据语境，写出下列名篇中的相应语句。
（1）.《登高》中杜甫用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_______________________，_______________________.
（2）．白居易《琵琶行》中“ _________________, 。”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。
(3).荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________________,__________________.
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中，加点的成语使用正确的一组是( )（3分）
①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续．．．．鼓吹“中国军事威胁论”。
②随着全球环境的不断恶化，今年5月份商丘、开封地区也可以说是五风十雨，气候出现了异常，恶．．．．劣的天气给小麦的产量及百姓的生活带来很大影响。
③今天，你吃光盘子里的食物了吗？以“光盘”为主题的公益活动已经风起云涌，晒出自己的“光盘”．．．．的倡议得到了很多人响应。
④在严打整治斗争中，公安干警周密部署，全警动员，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，．．．．仅半个小时就将其一打尽。
⑤无论是工作人员还是车手，都在这段等待的时间内感到百无聊赖，不能离开车检大厅的他们，想出．．．．了各种方法排遣无聊。
⑥从查处的典型案件来看，不查不知道、一查吓一跳，涉案金额动辄成百上千万，个别甚至近亿元，已经到了毫无顾忌、为所欲为的地步。 ．．．．
A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③④ 18.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )（3分）
A．阅读经典作品，特别是阅读第一手的经典原著，不仅给我们知识的滋养，更给我们智慧的启迪。 B．在美国文学乃至世界文学史上，海明威是一位名符其实的英雄，他屡次大难不死，佳作迭出，在现实生活和文学事业中创造出了一个又一个传奇。
C．屠呦呦荣获2018年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家首次在中国本土进行科学研究获得的诺贝尔奖。
D．《中国汉字听写大会》等原创真人秀节目，以全新的节目形态、寓教于乐的节目形式，唤醒和弘扬了更多人学习汉字文化的意识。
19.下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
我一直认为，除了《三国演义》中的小说形象，真实的诸葛亮之所以能够在中国历史上获得超常名声，多半是因为这篇《出师
表》。 ， ， 。 ， ， 。杜甫诗中所写的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，就是这个意思。
①也会使一代代拥有英雄情怀的后人追思、感慨 ②即便是一次失败的行动
③历史上比他更具政治能量和军事成就的人物太多了 ④而一旦有了文学印记 ⑤却都没有留下这样的文学印记 ⑥因此也都退出了人们的记忆。
A. ②⑤⑥③④① B. ②⑤④⑥③① C. ③⑤④②①⑥ D. ③⑤⑥④②①
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
菊花的适应性强。它喜爱阳光也耐寒冷。在光照充足的地方，菊花长得更健康、更茁壮；
① 。与郁金香等花卉相比，② 。它更适宜生长在排水良好的土壤
中，但在潮湿的环境中也能寻觅到它的芳容，无论是用播种还是用扦插的方式，菊花都可成活。③ 使其在中国的华南至东北地区均能栽植。
21. 下图是一则公益平面广告，根据要求答题。（6分）
（1）请简要赏析这则公益广告的创意。（3分）
答： 。
（2）请根据本则广告的立意和所反映的现实问题，向有关部门提出切实有效的建议。（3分） 。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
这个世界充满假象，唯有痛苦从不说谎！
记住，爸爸不能时刻保护你，爸爸只教你如何战斗，你要战胜自己的恐惧，试着自己拯救自己。
金牌不是从树上长出来的，他需要爱心，努力，还有热情来浇灌。 爸爸这样做是为让你们有自由，以后可以主宰自己的人生。
——阿米尔汗《摔跤吧爸爸》
读了上述材料有何感想？从你的学习体验和生活经历出发，阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高一 语 文 参 考 答 案
1．D（3分）（以偏概全，不是“都从”，而是“大半”从格律入手）
2．A（3分）（理解错误，“情感又会受到理智的驱遣”错误，应该是“情感仍然是理智的驱遣者”。） 3．D（3分）（无中生有，“道德与艺术常常是相关联的，道德境界高的人往往也能在艺术上达到较高的境界”文中无处体现。）
4.（3分）B（运用正面、有外貌、动作等的描写不正确）
5（5分）．①“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角讲述，真实亲切。②“虎子”是个懵懂的孩子，以他的视角观察，使人物形象的刻画更客观、自然，主题的表达更含蓄、丰富。（答出一点给2分，答出两点给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
6．（6分）①便于叙事，可借“奶奶”之口讲述“叔叔”生前的情况。②制造悬念，激发读者探寻“英雄”的阅读兴趣。③深化主题，“奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，也是英雄。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
7.（3分）D（以偏概全，“限制中国人工智能产业的发展”只是特朗普挑起中美贸易战的目的之一。） 8.（3分）C（“相关的政策法规、标准体系还是一片空白”的表述绝对化，只能说“亟待完兽”。） 9.（5分）①政府加大相关资金投入：②政府加大扶持力度，推动重大原创成果攻关与突破：③科研机构和企业协同打造有国际影响力的生态圈和产业链（形成良好的AT发展生态），进行系统的超前研发布局；④大量培养人工智能尖端人才；⑤建立和完善适应人工智能发展的基础设施、政策法规和标准体系等：⑥推动行业应用，加快信息化技术和行业的深度融合。（每点1分，答答出其中5点得满分，意思相近即可） 10．A（3分）【解析】A前“因”，连词，于是。后“因”，介词，通过。B两个“乃”均为副词，就。C两个“其”均为代词，他。D两个“而”均为连词，表转折。
11．D （3分）【解析】A项“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。B项《两都赋》作者班固，《二京赋》作者张衡。C项“拜”指授予官职。
12．B（3分）【解析】B项第一句是省略句，第二句是定语后置句。A项被动句，C项状语后置句，D项宾语前置句。
13．（10分）1.虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。(5分)
2.汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。(5分)
14.（5分） B 3分、D 2分、【B项“回忆去年在吴门时”说法错误，三、四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象，诗人担心江面结冰，回家的行程被延误D项“又处于贫寒之中”望文生义，“穷年”指一整年。】 15、（6分）首联中的“惊”是诗眼。诗人为冬至到来、春节为期不远了感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。（诗眼2分，情感4分）
16.答案：（6分）（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（每空1分。错字、漏字、添字，
该空不得分）
17.（3分）解析：选A ①不经之谈：荒诞无稽、没有根据的话。用在此处符合句意。②五风十雨：形容风调雨顺。不合语境。③风起云涌：比喻许多事物迅速发展，声势浩大。使用对象不当。④暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。褒贬失当。⑤百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。使用正确。⑥为所欲为：想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。使用正确。
18、（3分）．解析：选B A项，成分赘余，“第一手”与“原著”皆含有“原始”义；C项，语序不当，“首次”应该在“获得的诺贝尔奖”的前面；D项，“弘扬”与“意识”搭配不当，应该是“唤醒……意识”。
19. （3分）.D【解析】③中的“他”指代的是诸葛亮，紧承前文，放在首位；⑤和③构成转折关系，紧承③后；⑥和前两者构成因果关系。④中“而”，和前面构成转折关系，引出①②；根据关联词“即便”、“也”确定，②在前，①在后。 故正确排序为：③⑤⑥④②① 故选：D
20. （5分）．①而在少光、寒冷的地方，它也能生长 ②菊花对土壤的要求不高 ③菊花良好的适应性 （答出1点给2分，全正确5分）
解析 ：第一空，前文提到“它喜欢阳光也耐寒冷”，并说了“在光照充足的地方，菊花 长得更健康、更茁壮”，所以后句需要说明在“光少、寒冷”的条件下菊花也能生存。第二 空，“在潮湿的环境……都可成活”说明菊花对土壤的要求不高。第三空，从最后的“均能 栽植”看出，菊花有良好的适应性。 21、 （6分）（1）用了拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”，点出了食品安全第一， 要提高商家的“人品”，即道德和社会责任感。 （2）食材要用质量过关的“良品”。这则广告反映了广大百姓普遍关心的问题----食品 安全。以公式的形式出现，更加醒目。 22、作文（60分）【批改参照高考作文评分细则】
【立意提示】本题是材料作文。结合材料内容，提取立意。“这个世界充满假象，唯有痛苦从不说谎”，正确认识世界，用科学的眼光看待一切，正视痛苦，珍惜痛苦的经历；“爸爸不能时刻保护你，爸爸只教你如何战斗”，不能依赖别人，增强自己的战斗力，不断提升自己；“战胜自己的恐惧，试着自己拯救自己”，相信自己，依靠自己；“金牌不是从树上长出来的，他需要爱心，努力，还有热情来浇灌”，成功是需要努力、奋斗的，正确认识成功，不断追求探索，做自己人生的主宰者。
文言参考译文:
张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。（他）平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。此时社会长期太平无事，从王公贵族到一般官吏，没有不过度奢侈的。张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能出众，屡次征召他，他也不去应召。
张衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文气象和历法的推算等方面很用心。汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。于是，张衡就精心研究考核阴阳之学（包括天文气象历法诸种学问），精辟地研究出测天文仪器的正确道理，制作浑天仪，著成《灵宪》《算罔论》等书籍，论述极其详尽。
（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。
顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽，用来拨动机件。外面有八条龙。龙口各含一枚铜丸，龙头下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸。仪器的枢纽和机件制造得很精巧，都隐藏在酒尊形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动。按照震动的龙头所指的方向去寻找，就能知道地震的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。从古籍的记载中，还看不到曾有这样的仪器。有一次，一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生地震，大家这才都叹服地动仪的绝妙。从此以后，朝廷就责成史官根据地动仪记载每次地震发生的方位。
当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。后来被升为侍中，皇帝让他进皇宫，在皇帝左右，对国家的政事提意见。皇帝曾经向张衡问起天下人所痛恨的是谁。宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色，张衡于是没对皇帝说实话。但那些宦党终究害怕张衡成为祸患，于是一起诋毁他。张衡常常思谋自身安全的事，认为福祸相因，幽深微妙，难以看清，于是写了《思玄赋》表达和寄托自己的情思。
（汉顺帝）永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪族大户，豪门大户他们一起胡作非为。张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
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第I卷（阅读题） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题 韵外之致——苏轼的意义
苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象，因他是一个诗文书画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才。其实，苏的文艺成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要逊色一筹。然而他在中国文艺史上却有巨大影响，是美学史中的重要人物，道理在哪里呢？我认为，他的典型意义正在于，他是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。
苏轼一方面是忠君爱国、学优则仕、抱负满怀、谨守儒家思想的人物。但要注意的是，苏东坡留给后人的主要形象并不是这一面，而恰好是他的另一面。这另一面才是苏轼所以为苏轼的关键所在。苏轼一生并未退隐，也从未真正“归田”，但他通过诗文所表达出的那种人生空漠之感，却比前人任何空头上或事实上的“退隐”、“归田”、“遁世”要更深刻更沉重。因为，苏轼诗文中所表达出的“退隐”心绪，已不只是对政治的退避，而且是一种对社会的退避；它不是对政治杀戮的恐惧哀伤，而是对整个人生、世上的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这个根本问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。对政治的退避是可能做到的，对社会的退避实际上是不可能做到的。这便成了一种无法解脱而又要求解脱的对整个人生的厌倦和感伤。
正是这种对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脱而未能，欲排遣反戏谑，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世事而颇作玄思；于是，行云流水，初无定质，嬉笑怒骂，皆成文章。苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度，反对矫揉造作和装饰雕琢，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中，就只有陶潜最合苏轼的标准了。苏轼发现了陶诗在极平淡朴质的形象意境中，所表达出的美，把它看作是人生的真谛，艺术的极峰。但与陶渊明、白居易等人毕竟不同，其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹最不满意苏轼了，他宁肯赞扬王安石，也决不喜欢苏东坡。他感受到苏轼这一套对当时社会秩序具有潜在的破坏性。苏东坡生得太早，他没法做封建社会的否定者，但他的这种美学理想和审美趣味，却对从元画、元曲到明
中叶以后的浪漫主义思潮，起了重要的先驱作用。直到《红楼梦》中的“悲凉之雾，遍布华林”，更是这一因素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建美学上的深远的典型意义，其实就在这里。
（节选自李泽厚《美的历程》，有删改）
1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是（3分）
A.苏轼因其多才多艺、异常聪明敏锐，而最受中国封建社会后期的读书人的喜爱。
B.作者认为，虽然苏轼的文艺成就不及屈、陶、李、杜，但他在中国美学史上却有重要的影响。 C.因为苏轼在中国文艺史上有巨大影响，所以作者认为，他的典型意义正在于，他是地主士大夫矛盾
心情最早的鲜明人格化身。
D.作者认为，苏东坡留给后人的主要形象不是谨守儒家思想，而是他通过诗文所表达出的那种比前人
任何退隐要更深刻、更沉重的人生空漠之感。
2.根据原文内容，不能说明苏轼在中国文艺史和美学史上的意义和影响的一项是（3分）
A.苏轼是士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展
到一个新的质变点。
B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感，无法超脱，难以排遣，使苏轼奉儒家而出入佛老，谈世
事而颇作玄思。
C.苏轼在美学上的追求是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味，一种退避社会、厌弃世间的人生理想
和生活态度，并把这一切提到了某种透彻了悟的哲理高度。
D.苏轼的这种美学理想和审美趣味，对从元画、元曲到明中叶以后的浪漫主义思潮，起了重要的先驱
作用。直到《红楼梦》中的“悲凉之雾，遍布华林”。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A.苏轼文章中表达出的“退隐”心绪，已不是对政治的退避，而是一种对社会的退避。但他对社会的
退避实际上是不可能做到的。
B.苏轼在文艺领域中更充分而深刻地透露出对整个宇宙、人生、社会的怀疑、厌倦、无所希冀、无所
寄托的深沉喟叹。
C.陶渊明诗歌中极平淡朴质的形象意境中表达出的美，被苏轼看作是人生的真谛、艺术的极峰。 D.朱熹感受到的苏轼思想中埋藏着的某种要求彻底解脱的出世意念，对当时社会秩序具有潜在的破坏
性。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。 潘建伟： 对科学葆有原始的好奇
2018 年 8 月 16 日，我国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫 星发射中心升空，这是我国量子通信技术引领世界的一个标志。该项目首席科学家正是 潘建伟。但是，我第一次真正记住潘建伟却是缘于他在一次演讲中讲的一个故事， “我曾 到阿尔卑斯山大峡谷去游历，一个 80 多
岁、满头白发的老太太问我是干什么的。我说是 我做量子物理的。老太太问，你做量子物理的哪一方面？我说是量子信息、量子态隐形 传输。万万没想到，老太太说： ‘我读过你在《自然》杂志发表的那篇文章。 ’ ”他感慨， 这位 80 多岁的老太太，仍然处于兴趣驱动自己研读艰涩难懂的科学期刊的阶段，这是一 种天生的好奇心驱使。
1970 年 3 月，潘建伟出生在浙江东阳。小时候父母重视对他兴趣的培养，从不限制 他做什么，他可以做自己感兴趣的事。高考时，潘建伟本有机会被保送到浙江大学读当 时的热门专业。 “如果接受保送，可能就无法继续我的物理梦了。 ”1987 年，潘建伟考入 中国科学技术大学近代物理系。在大学里，他不太起眼： “当时班上高考状元就有 7 个， 同学们的素质都很高，我从同学们那里学到了很多。 ”不过，潘建伟仍然和儿时一样钻研 自己真正感兴趣的东西。潘建伟是爱因斯坦的崇拜者， “爱因斯坦的散文是最深刻、最美的，让我坚定了研究物理的决心。让我感觉从简单的事实后面可以找到一个规律，现在、 将来不会变。 ”
当时，他就对量子叠加态问题产生了浓厚的兴趣，为了搞明白量子叠加态的问题， 潘建伟开始学习量子力学。他曾经对中科大的老校长朱清时说：只要是什么时候能把为 什么会有量子纠缠搞明白的话，我马上就可以死，没有问题的。1996 年，潘建伟决定出 国继续攻读博士，一开始，潘建伟选的导师是一位诺奖得主，年纪比较大了，跟着他读 博士，肯定对未来的就业有帮助。可经过一番比较，潘建伟最终选择的却是这位诺奖得 主的弟子塞林格教授。当时，塞林格教授还只是普通教授，但潘建伟认为他学识渊博， 在新兴学科量子力学方面潜力更大。 “不能为了出国而出国，而是要把最先进的技术学回 来。 ”如今，塞林格教授已成为奥地利科学院的院长。
他第一次见到导师塞林格教授时，这位导师问道： “你的梦想是什么？”潘建伟脱口 而出： “我要在中国建一个世界一流的量子物理实验室。 ”在导师的引领下，潘建伟开始在量子通讯领域领跑。2001 年，潘建伟在中科大负责组建量子物理和量子信息实验室， 他看到来之不易的实验室，心想： “过去，我们在科研领域常常扮演追随者和模仿者的角色，研究方向的选定、科研项目的设立都先要看看国际上有没有人做过。量子信息是一个全新的学科，我们必须学会和习惯做领跑者和引领者。 ” 从 2003 年开始，潘建伟及其 团队取得了一系列令人惊艳的研究成果，多次创造世界首次。在国外媒体眼里，这个中国学者，简直创造了奇迹。
谈到获得的众多奖项时潘建伟却说：科学的成就不需要奖来肯定。对潘建伟自己来 说他对物理学的钻研跟这些奖没有任何关系，只是来自于最初的好奇。他最喜欢的生活 状态是思考问题，在思考到最苦难的时候去林间散步。他有一个怪癖，就是喜欢捡掉落 在地上的树枝来闻，在这种和自然近距离接触的状态下，他仿佛感觉这是人类最初的状 态，和自然没有隔阂，融为一体，这也是物理学的追求。
在德国留学的时候，他还喜欢在田野里挖野菜，回家做给妻子和女儿吃。这个中科 院院士在家人眼里是一个野菜大厨，也许，正是保持着这样的初心和对自然的最初的好 奇，潘建伟才得以成为中国最好的量子物理学家。而对你我这样平凡的中国人来说，我 们所缺的不是少学了多少个物理学定理，我们所缺的是在日复一日的应试教育的课堂上 被磨灭掉的对世界最初的好奇。
（摘编自《中国财经报》 《中国科技》 ）
相关链接： ①“感动中国”对潘建伟的颁奖词： “嗅每一片落叶的味道，对世界保持着孩童般的 好奇，只是和科学纠缠，保持与名利的距离，站在世界的最前排与宇宙对话，以先贤的 名义，做前无古人的事业。 ”
②英国《新科学家》杂志： “潘和他的同事使得中国科学技术大学——因而也使整个 中国——牢牢地在量子计算的世界地图上占据了一席之地。 ” 4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）
A.在潘建伟小时候父母重视对他兴趣的培养，从不限制他做什么，这使他在人生的重 要节点常能以
兴趣为出发点做出选择。
B.潘建伟非常崇拜爱因斯坦，因为爱因斯坦坚定了他研究物理的决心，而且爱因斯坦 的散文优美深
刻，在简单的事实后面可以找到一个规律。
C.潘建伟认为科研不能一味地追随和模仿，面对一个全新的学科时，必须学会和习惯 做领跑者和引
路人。
D.经过不懈努力和刻苦钻研，潘建伟及其团队取得了一系列令人惊艳的研究成果，多 次创造世界首
次，使中国在量子计算领域占据一席之地。
5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4 分）
A. “墨子号”升空是我国量子通信技术引领世界的一个标志，也是潘建伟领跑量子通 讯领域的表现，
外国媒体认为这是一个奇迹。
B.一位 80 多岁的老太太仍然处于兴趣驱动自己研读艰涩难懂的科学期刊的阶段，对 此潘建伟心生
感慨，认为这是一种天生的好奇心驱使。
C.潘建伟为了搞明白量子叠加态的问题开始学习量子力学，因为他一直就对量子叠加 态问题有着浓
厚的兴趣，甚至为此献出生命也在所不惜。
D.潘建伟选当时只是普通教授的塞林格做导师，是因为塞林格在量子力学方面潜力更 大，事实证明
他的判断是正确的。
E.潘建伟不忘初心，淡泊名利，敢为人先，做前无古人的事业，用他的人生提醒我们 这样的平凡人
在现世要始终葆有对世界最初的好奇。
6.作为一位杰出的科学家，潘建伟在他的生命中一直葆有“原始的好奇” ，这种“原始的 好奇”对他的
人生产生了哪些重要的影响？请结合材料分析。 （5 分） （三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7-9题。 戒毒 陈力娇
吸大麻时她还是阿王的乐队中的一个挺不错的摇滚乐手，她很爱阿王，阿王却没有回应。阿王知道她
开始吸毒时，非常懊恼，给了她一个大大的耳光。
但耳光没挡了她的吸毒，她开始变卖衣物和手饰。就这样，她偷偷地自己暗箱操作了一年，一年之后她一贫如洗，吃饭都得阿王接济。
这天她找到阿王，她说，借我点儿钱。
阿王盯着她看了好半天，良久一字一句地说，我们结婚吧。
她很震惊，既而看出阿王是真心的，她哭了。她说，我已经是废人了。 阿王说，不要紧，我们从头来。
阿王说到做到，一周后真的和她结婚了。婚礼他们没太破费，只是找了几个熟人简单地吃了一顿。她想给阿王买一身四千元的意大利品牌西服，阿王拒绝了，阿王说，留着你吸烟吧。她一冲动，说，我戒，我肯定戒。阿王看着她没说话。
婚后两个人的日子过得很好，依旧是两个人挣钱，一个人花销，花销的方式当然就是购买毒品，不过阿王有个规定，必须把香烟换成白粉，而且由阿王购买，由阿王每天给她放入水杯定量发送。她自己不得多吃一点儿。这样果然经济合理，她一天的演出不再像有病似的打不起精神了。
日子有规律地行进着，生活产生了习惯和磁力，每天早晨他们照样履行着仪式，由阿王给她发放适量的毒品，阿王很爱她，饮食起居照顾得无微不至，当着她的面把白粉倒入杯中，白粉就像一朵深情的浪花，翻卷着进入她的肺腑，她满足极了，也幸福极了，就越发爱阿王。
一天，她看到阿王的牛仔裤的后屁股上磨了一个洞，这是阿王常年坐着打架子鼓磨出来的，她这才想起阿王有很久没为自己买新衣服了，阿王也瘦了，脸明显地不如从前白胖了，如果在人群里想找到阿王，就得先找他那一头浓密的长发，再找那张有棱角的醒目的脸是费劲了。
于是她很内疚，她偷偷地四处联系戒毒所，想把毒瘾戒了。
这天她终于联系好了一个，这是一家边远的外省的戒毒所，条件不算优越，她选择它是想离阿王远一点，她知道戒起毒来那会很痛苦的，她怕她顶不住劲儿而中途回来见阿王。
收拾好行装那天，她泪水涟涟，她给阿王留了一张条子，说明她很爱他，越爱越不能拖累他，她想把自己变成一个全新的人，再回来见他。
她把写好的条子放在桌子上，想想又不放心，怕被风吹走了，而阿王回来不知她的去向，他会很着急很伤心的。于是她就顺手从桌子的另一方拿过来一个本子，她想用本子把它压好，既显眼又不至于被风刮跑。可是就在她拿起那深蓝色窄条日记本时，她发现它的下面也压着一个条子，字迹无疑是阿王的。
条子上面写道：你已经成功戒毒一百天了，我只给你喝了五十天逐渐减量的白粉，从五十一天起，我每天给你喝的都是掺着高钙的白开水，祝贺你！
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不准确的一项是（3分）
A.她本来是一个乐手，很爱阿王，阿王却没有回应。伤心失望之下，她走上了吸毒的道路，最后却被
阿王挽救了。
B.当阿王提出了结婚的请求时，她哭了，说自己“已经是废人”了，这表明她既想嫁给阿王，又担心
自己会拖累阿王。
C.小说以叙述性语言为主，同时穿插了语言、肖像、动作等描写，语言朴素自然，但依然能感受到阿
王与她之间的温情。
D.她为了避免戒毒半途而废，联系了边远的戒毒所；怕阿王不知她的去向着急伤心而留下字条，这些
都说明她是一个有心人。
8.小说中，阿王对她充满了爱，阿王的爱体现在哪些地方？请简要概述。（5分） 9.请结合全文，简要分析小说结尾段的作用。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成下面10-13题。（19分）
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫．役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田．父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。
四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。 ．．
（节选自《宋史•苏轼传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人
当效命。
B.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人
当效命。
C.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人
当效命。
D.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当
效命。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.冠又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁。古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保
留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。
B.元昊，党项族，西夏的开国皇帝，在位时对北宋作战，连续夺得胜利，扩展、确立了西夏的疆域。 C.刺史在唐朝是指中央派去各州监察、审核的官员，属官有长史、司马等。 D.生祠是古代信仰民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀。 12.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，写文章每天可
以写数千字。
B.苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。
苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。
C.苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁
融洽相处，并自号“东坡居士”。
D.苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州首次任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰
闸门，用来作为只积蓄湖水的枢纽。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（5分） （2）轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。（11分） 野望（唐）杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）
A.首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远
B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无
门的悲叹之情。
C.尾联照应题目—“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条和自己年老多病，功业未就的
隐忧。
D.前两联写景，后两联抒予情，景是情的基础，情是景的生发，情景交融，浑然一体 E.诗人虽身居草堂，然心忧家国，诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉，表情达意抑扬跌宕。 15.颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。（6分） （三）名篇名句默写（5分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备，如果像南朝宋文帝刘
义隆草率出兵，虽有“______________________”之雄心，也只怕会有“____________________”的结局。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是：“___________________，
____________________。”（李白《蜀道难》）
（3）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“师者，
__________________________。”（韩愈《师说》）
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加下划线的成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①钱文忠从中国浩如烟海的古籍中，搜集选取适合儿童阅读和接受的国学经典故事，加以“钱式”解
读及注释，变传统的经义注释解读为经典故事阅读。
②在这次会议上，担任中国作协副主席的何建明的抛砖引玉的即兴发言受到大家的欢迎，因为他没有
说官话、套话，显得热情洋溢，甚至有点出人意料。
③五四时期，中国文人身体力行参与教育的变革实践，可以说是空前绝后了，和我们如今的坐而论道，
或事不关己高高挂起的无力感的形象大相径庭。
④通过观察开卷月度非虚构畅销书排行榜的变动，不难发现，面向中小学生的课外读物是寒假图书市
场的宠儿，其销售量令其他书籍只能望其项背。
⑤本书之发明处，在于重构出了一幅明、傅两家族与雪芹曹氏之间比较有说服力的《红楼》故事背后
的政治、事件、人物互为休戚相关的历史文化图景。
⑥去年以来，安徽各级组织联系实际解决吃喝风、红包风、赌博风、走读风的“小四风”问题，党风
政风持续好转，专注干事创业在党员干部中蔚然成风。 A.①③⑤
B.①③⑥
C.②③⑥
D.③④⑥
18.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A.最近，北京的社区店除了食品、药店和日杂零售外，又出现了一些家居品牌社区店，开始为居民提
供各类家居用品。
B.如果在公共领域可以没有证据地、恶意地怀疑普通公民的善行，行善者就会人人自危，社会就将面
对无人行善的尴尬局面。
C.近期，全国各地频发骗取客户密码、实施银盗窃案件。络金融安全遭到破坏，一时间高度引发广大
民关注。
D.国家有关部门明确规定，某些保健食品生产企业，必须建立供应商档案和原料采购登记，以确保产
品源头可以追溯。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.校庆前夕，联络办王老师收到一则校友发来的短信：“王老师您好，本人因身体欠安，不能及时赶
回母校参加庆典，敬请谅解”。
B.记者采访作家时说：“您的文章写得真好，本次‘最受欢迎的作家评选’，您必能忝列其中”。 C.还记得毕业时，他将自己的一张照片送给我：当时我特别感动，决心一定要好好惠存。 D.金韬对教授说：“拙作刚刚完成，望教授哂笑之余，不吝赐教”。
20.在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不
得超过12个字。（5分）
考古时，山东、山西等地都出土过不少玉璋。①______________，整体为长条形，平薄，上端有刃，下端为方形，像是一把刀。玉璋在夏商周三代是重要的礼器，《周礼》有“玉作六器以礼天地四方”之说。很多玉璋在下端两侧有牙状突起，②__________________。牙璋有特定的用处，如《周礼·春官·典瑞》所说，“牙璋以起军旅，以治兵守”。注家认为牙璋两侧有突起的牙，而牙象征兵威，所以用牙璋调兵，就像后来用铜虎符调兵一样。一为牡一为牝，即一雄一雌，调兵时看牙璋突起的牙能否合契，③__________________。
21.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（6分）
“广场舞抢地盘”，严重地破坏了城市的形象。这一现象的出现说明城市针对老年人的公共供给严重不足。民生问题无小事，群众文化也不能小视。解决这个问题，需要城市管理者提供更多更高质量的公共设施和公共服务。一旦发现有噪音扰民现象，就必然发生抢地盘事件。只有城市管理者积极管理，才能保障住社区群众之间的和谐共处。
①并不一定严重地破坏了城市的形象，可能只是一定程度影响了城市的形象。
②___________________________________________________________________________。 ③___________________________________________________________________________。
四、写作（60分
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，己装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！” 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。
高一语文评分标准及参考答案
1.C选项因果倒置，他是地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身是“因”。在中国文艺史上有巨大影响
是“果”。
2.B选项所说的是苏轼在美学追求上的根源，并没有体现他在中国文艺史上的意义和影响。
3.A选项中在原文第二段中说“苏轼诗文中所表达出来的退隐’心绪，已不只是.….而且是……”，为递
进关系，选项中为“不是.….而是……”，变为了否定。 4.B
5.B、E（A、外国媒体认为是奇迹的，是潘建伟及其团队取得了一系列令人惊艳的研究成果，多次创造世
界首次。C、“一直”无中生有，“认为献出生命也在所不惜”原文中“只要是什么时候能把为什么会有量子纠缠搞明白的话，我马上就可以死”表义内涵不同。D、不仅仅是因为“塞林格在量子力学方面潜力更大”，还有“学识渊博”的因素。4分）
6.①影响子他的专业选择。对物理保有“原始的好奇”，他才放弃保送的热门专业，考上科大物理系，后
来选择学习量子力学，研究量子叠加态问题，也是出于这种对物理保有“原始的好奇”。
②影响了他的导师选择。保持初心，放弃名师，选择普通但专业有潜力的塞林格认为“不能为了出国而出国，而是要把最先进的技术学会来。”
③影响了他的专业研究。正是保持着对科学原始的好奇，潘建伟才能摆脱名利的束缚，专注于物理研究，得以成为中国最好的物理学家。
④影响了他的个人生活。对自然保有最初的好奇，他才能拥有了自己最喜欢的生活状态——人类最初的状态，和自然没有隔阂，融为一体。（5分，一点一分答全四点给五分） 7.A（A项强加因果。）
8.①爱之深责之切。阿王知道她开始吸毒时，给了她一个大耳光。
②不抛弃不放弃。在她吸毒之后，阿王毅然决然地娶了她，想要挽救她。 ③为她赚钱省钱。为了赚钱省钱，阿王很久没为自己买新衣服了，也瘦了。 ④对她精心照顾。阿王很爱她，饮食起居照顾得无微不至。 ⑤设法帮她戒毒。阿王用逐渐减量的办法帮助她戒掉了毒瘾。 （每点1分，方向正确即可得分。其他答案若合理，也可酌情给分。
9.作用：①使情节更加完整，严密合理。结尾交代了阿王其实一直帮她戒毒，照应了阿王每天自己给她冲
白粉的伏笔，使结尾既在意料之外，又在情理之中，增强了小说故事性。②使阿王的人物形象更加鲜明。阿王之前看似一个一味纵容的人，至此表现出阿王是一个爱的深沉，默默奉献，勤于动脑的人。③深化了文章主旨。赞扬了阿王对她真诚而深沉的爱，揭示了爱的真谛。每点2分。
10.C（轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，
吾侪小人，当效命。”）
11.B（干支古代可用来纪年，也可用来纪日。）
12.D（不是任职一次，从“再莅杭”可以看出来：“用来作为只积蓄湖水的枢纽”，错，还用来排泄湖水。） 13.（1）苏轼住在堤上，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。
（5分。译出大意给1分，“庐”“分堵”“卒”“全”四处各1分。）
（2）苏轼二十年中两次到杭州，对百姓有功德，家家有他画像，人们饮食时一定向他祝福。 （5分。译出大意给1分，“再”“莅”有德于民”“祝”四处各1分） 【参考译文】
苏轼字子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。到二十岁时，就精通经传历史，每天写文章几千字，喜欢贯谊、陆贽的书。任职大理评事签书风翔府判官。关中自从元昊叛乱后，百姓贫困差役繁重，岐山下每年输送到南山的木筏，从渭河进入黄河，经过砥柱的险处，衙门役人相继破产。苏轼访察到其利弊所在，为他们修订衙规，让他们自己选择水工按时进送或停止，从此害处被减少了一半。
调任徐州知州。黄河在曹村决口，泛滥到梁山泊，流入南清河，汇集于徐州城下，水位上涨如不及时排泄，城墙将要被浸坏，富裕的百姓争着出城避水。苏轼说：“富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城？我在这里，水一定不能冲塌城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营去，对卒长说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且给我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”他就率领兵卒拿着畚箕铁锨出去，筑起东南长堤，从戏马台开始，直到城墙。雨日夜下个不停，城墙没有被淹没的仅有三版。苏轼住在堤上，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城，又用木头筑堤岸，以防水再来。朝廷同意了他的做法。
调任湖州知州，上表谢思。又因为有些事对百姓不利而不敢说，用诗来讽谏，以求有益于国家。御史李定等摘取他章表中的话，并且引申附会他所作的诗说是诽谤皇上，逮捕进御史台监狱，想置他于死地。罗织罪名很久不能判决。神宗独自怜惜他，把他作为黄州团练副使安置。苏轼与农夫老翁，一起在溪谷山林间生活，在东坡建造房屋，自称“东坡居士。”
元佑四年（1089）苏轼任杭州知州。杭州原来近海，当地泉水威苦，居民稀少。唐代刺史李泌首先引西湖水造了六口井，百姓用水充足。白居易又疏通西湖水流入运河，从运河流入田亩，灌溉田地达一千顷，百姓因此殷实富裕。湖水中有很多菱白根，从唐朝到昊越钱氏，每年都疏浚治理，宋朝立国后，停止了，茭白根积为田，剩下水面没有多少了。苏轼看到茅山一条河专门接受江中潮水，盐桥一条河专门接受湖水，就疏通二河来通航运。又造了坝堰闸门，用来作为积蓄和排泄湖水的枢纽，江中的潮水不再流入城市。用剩下的物力人力修复了六口井，又把茭白根堆积在湖中，筑成南北长三十里的长堤以便通行。堤筑成后，又种了木芙蓉、杨柳在堤上，看上去就像图画一样，杭州人称之为“苏公堤”。苏轼二十年中两次到杭州，对百姓有功德，家家有他画像，人们饮食时一定向他祝福。又造了生祠来报答他。
14.B、D（选B给3分，选D给2分。B项，无批判和报国无门之意，应该是“功业未就”；D项，颔联是
叙事和抒情。）
15.①忧国之情：“海内风尘”指安史之乱的连年战火，表现了诗人对国家局势的担忧。
②对诸弟的思念：战乱频仍，诸弟分离，长期阻隔，诗人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。 ③漂泊之悲：诗人流落天涯，心中无限悲苦。 16.（1）封狼居胥 （赢得）仓皇北顾
（2）飞湍瀑流争喧豗，崖转石万壑雷 （3）所以传道受业解惑也 17.B
18.B（A项，不合逻辑，“食品、药店和日杂零售”不能并列。C项，语序不当，“高度”应放在“关注”
之前。D项，“建立”与“登记”搭配不当，“建立”后面缺少宾语中心词）
19.D（A项，“欠安”是对别人生病的婉辞，不能用于自己。B项，“忝列”应改为“名列”或“位列”。C
项，“惠存”为敬辞，请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。 20.①玉璋（它）的形状有点特别
②因而被称作牙璋
③合契时就听从调遣（这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“长条形、像是一把刀”，第②空注意后面的“牙璋”，第③空注意前文“用牙璋调兵”。）
21②并不一定会发生抢地盘事件
③并不一定能保障住社区群众之间的和谐共处
（解答此题时，认真把握语段中上下句的逻辑关系。根据“一旦发现有噪音扰民现象”可以推知，也可能出现其他的事件，而不一定必然发生抢地盘事件，语段推断错误。“只有城市管理者积极管理”只是“保障社区群众之间的和谐共处”的一个必要条件，但并不一定能够“保障住社区群众之间的和谐共处”。）
22.本题立意角度参考示例
1、关爱与责任：游客打算租房，老人劝他“不妨先试住几天，看究竟合适不合适再做决定”。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值观念。
2、善良与宽容：当游客忐忑不安地打电话告诉老人，他打碎了一个精美的玻璃杯时，老人则说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心，也揭示了他的善良。这个世界上善良的情怀会让人永远记住。
3、尽职与原则：老人进屋后，首先询问游客：“玻璃杯碎片呢？”当得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外了，老人拒绝把房屋租给游客。然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”这个细节、这个举动，不仅将老人的尽职行为、原则
风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生态环保的担荷意识。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（27分）
（一）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成1～3题。 李一笛 刘强盛
李一笛，原名李谟。幼年学笛于西域异人，开元年间凭一支竹笛闯荡长安教坊，技压西门追烟、柳如影、张野狐等高手，成为教坊首席乐师，声名直追李龟年、马仙期等大师，朋友赠匾“李一笛”。那年，他十九岁。
李一笛成名后，长安显贵争相重金宴请。李一笛约法有三：境不佳不吹，客不雅不吹，一次只吹三曲。 一日，李一笛因故宿于越州。寓居客栈的十位进士闻讯，醵资相请，会于镜湖水云阁，并约定各带一客捧场。
那夜，云疏，月晕，风清，湖面如镜，澄波万顷，静影沉璧。
李一笛身着一袭水纹银袍，立于水云阁中，举目环视：客人倒也俊朗雅致——只是东南角那褐衣老者佝偻席地，似一乞丐。他皱了皱眉头。
轻云闭月，微风拂浪，波澜陡兴。
李一笛轻启朱唇，吹出一曲《临江仙》，和风飒飒，氤氲齐开，暗香浮动，霓仙飘临。曲终，众宾客交相赞叹，褐衣老者却哈欠连连，昏昏欲睡。众宾客面有讥色。
李一笛不语，略沉思，另起一曲，却是《诉衷情》。笛声呜咽，如泣如诉，潜蛟起舞，嫠妇欲哭。宾客沉浸其中，曲终良久，轰然叫绝。老者似被惊醒，微翻眼皮，竟又睡去。李一笛面有愠色，众宾客面带怒色。
卢进士抱拳道：“孤独丈乃在下邻居，孤苦贫寒，卢某带他来，意在让其一饱耳福，想是老丈久居孤村僻壤，不懂丝竹之雅，望公子海涵，莫要扫了大家兴致。”众人揶揄不已，孤独丈似又被惊醒，憨憨一笑。
李一笛又吹一曲《水调歌头》，一时愁云出岫，明月孤悬，烟波浩渺，潮打空城；忽而衰草离离，鹧鸪鸣叫，杜鹃啼血，众宾客无不动容伤怀，唏嘘不已。
孤独丈仅仅微笑而已。
李一笛面有怒色，道：“老丈如此怠慢，莫不是轻薄李某，抑或是此道好手，不屑一顾？” 孤独丈幽幽说道：“李公子认为老朽不会吹笛？” 众宾客笑道：“疯了，疯了！”
孤独丈徐徐说道：“请李公子试吹一曲《凉州词》，如何？” 李一笛即吹《凉州词》
曲终，孤独丈静静说道：“公子吹得也还不错，只是曲中夹杂胡乐，莫非公子有龟兹朋友？” 李一笛大骇，拱手而揖，道：“老丈真乃神人，晚辈吹笛二十载，竟未察觉曲中夹杂胡乐---家师确为龟兹人。”
“而且你误将第十三叠吹成了《水调》。”孤独丈缓缓说道。
李一笛再揖说：“晚辈愚笨，请老丈指正。”说罢，以素绢拭笛递与孤独丈。
孤独丈并不接笛，只冷冷说道：“此笛只适合粗通者使用，请借公子腰间紫斑玉笛一用。”众才见李一笛腰间悬一皮囊。李一笛红着脸取出一笛，晶莹透紫，乃西域罕见的紫斑玉竹制成，即李一笛成名之笛。
孤独丈摩挲笛身赞道：“好笛！可惜吹到‘入破’必定破裂，公子不会吝惜吧！ 李一笛说：“不敢。
笛声起，还是一曲《凉州词》，却倍觉激越悲凉。黄沙滚滚，铁马嘶嘶，秋风萧萧，月影幢幢，声入云霄，满座震栗，李一笛蹙额不敢动弹。吹至第十三叠，孤独丈一一指出李一笛适才的谬误，李一笛垂首，一脸肃然。忽见孤独丈指法一变，如急雨敲窗，疾风折草，银瓶乍迸，水浆泠泠，铁骑突出，杀声隐隐，已到“入破”。只听得“叭”的一声，竹笛果然爆裂。李一笛凝神，众人一时竟呆了。孤独丈从怀中掏出另一支紫斑竹笛接着吹，曲调又与先前不同：雄浑处似惊涛拍岸，细微处如春蚕嚼叶；辽远处似野马驰原，近切处如山泉低语；高急处似雏凤婉啼，低回处如游龙戏水。曲终，李一笛拜服于地，众宾客神情恍惚，待清醒过来，孤独丈已飘然而去。
次日一早，李一笛与众人前去拜访孤独丈。人去屋空，灶灰尚温，桌上横放一紫斑玉笛、一曲谱，笛上新刻四小字：“艺无止境。”李一笛恭敬收取竹笛、曲谱，连夜回到长安，将“李一笛”匾劈为两半。
江湖从此无“李一笛”。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ）
A.小说以传记笔法开篇，先介绍了主人公的从艺经历，接着又用几位名家衬托其技艺高超，揭示了“李一笛”大名的由来。
B.作者塑造人物形象手法别致，欲扬先抑。褐衣老者像一位深藏不露的武林高手，前半篇他怪异的表现吊足了读者的胃口。
C.小说的语言洗练、清雅，尤其是大量整齐优美的四字词语，极富文学意蕴，营造了诗一样的意境，可见作者笔力精湛。
D.李一笛见识了孤独丈的高超技艺后，一怒之下把牌匾劈为两半，从此他深知“人外有人”，再也不敢
在江湖上炫耀了。
2.小说在刻画孤独丈这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（6分）
3.本文的音乐描写极富特色，作者是怎样进行音乐描写的？请结合作品进行分析。（6分）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 材料一
作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素，语言贯通中外思想，超越文化藩篱，推动文明创新，是促进人文交流，实现“民心相通”的重要工具，是服务“互联互通”建设的重要支撑。
“一带一路”不仅是经贸通道，也是文明互鉴之路。语言教育的重要意义就在于，不同国家和地区的人民，通过掌握彼此的语言，可以获得一种观察世界的新途径和新起点，增进彼此的交流与对话，在推进“一带一路”建设的进程中，加强语言教育与语言传播，能够促进沿线国家和地区的语言互通和文化交流，进而实现“民心相通”。
在全球化时代，欧美著名的跨国公司纷纷制定语言战略，用以处理和解决世界市场带来的跨文化沟通问题，从而消除误解，减少冲突。以美国IBM为例，该公司不仅指定英语作为公司通用语言，同时还确定其他八种语言作为公司沟通语言，为跨文化团队管理和沟通，以及本地化战略实施奠定基础。在“一带一路”建设中，将会有越来越多的中国企业走出去，参与国际竞争，进行海外投资，这些都需要语言文化知识作为重要支撑。在对我国海外直接投资风险评估中，与语言紧密相关的文化风险覆盖率高达71. 3%，高于主权风险(46.9%)。近来中国企业在乌兹别克斯坦的生存和发展境遇即表明，中国企业遭遇到的语言障碍，给合资企业或独资企业的生存和发展带来了消极影响，甚至导致企业的倒闭和破产。语言是“互联互通”基础工程的重要支撑，建设“一带一路”，必须语言先行！
（摘编自光明《沈骑：语言能力建设是“一带一路”的基础性工作》） 材料二
“一带一路”涵盖世界三大宗教、四大文明、上百种语言，在不同文明、文化之间取得共识将是“一带一路”建设取得成功的基石。
在人类文化的基地上，构建人类命运共同体的历史使命体现出“一带一路”大战略的高远文明境界。因此中国最终在一带一路上的崛起，必须是以一个文化强国的姿态崛起。
历史上，每一个帝国崛起都有与它崛起相关的全球化地带和文化影响圈，如何建设“一带一路”上的中国文化圈，打造和传递中国文化价值呢？
一个国家的价值观应该能较好地与该国的标志性公司及个人相结合，即能够比较自然且有效地被呈
现。比如微软和比尔·盖茨，苹果和乔布斯，“脸书”和扎克伯格，谷歌和拉里·佩奇，特斯拉和埃隆·马斯克等就成为“美国梦”的新偶像……如何把中国明星公司及其创始人与中国精神、中国文化和中国价值更好地相结合并加以有效传递，我们还有很多功课要做。
打造和传递中国文化价值还要避免一些认知误区，比如简单认为中华优秀传统文化就是最深厚的文化软实力。其实传统文化更多是资源，只有被成功转化，才能转换为软实力。要想实现打造和传递中国文化价值的目标，需要整合和转化包括中国传统文化在内的全球资源，才能打造出既有中国特色又能为国际社会所接受的文化价值体系。
应对文化挑战还要善于利用宗教规律，解决宗教问题。“一带一路”沿线众多国家的广大民众都是某一种宗教的信仰者。如果不尊重宗教规律，甚至回避、抑制宗教，必然导致沿线诸多信教民众的疏离。中国企业在海外遭遇的一些突发事件，往往与员工无意识地触犯了驻在国民众的宗教禁忌有关。 （摘编自中华《建设“一带一路”上的中国文化圈》） 材料三
从现实情况来看，“一带一路”沿线上有多种文明和上百种语言并存，国家（地区）间存在很大的文化差异。因此，在实施“一带一路”建设过程中应以沿线国家多元文明的群体性差异为着眼点。通过大力促进双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来消除潜在壁垒，推动中国与沿线国家关系持续稳定发展，促进“一带一路”建设蓝图的顺利实现。对于文化对话的内容，我们一方面要注重加强中华文化“走出去”，以展示博大精深的华夏文明，另一方面也要将丰富多样、精彩纷呈的中国现代文化门类和成果展示在各国民众面前，增加文化的辨识度和亲近感。中华文化要想得到“一带一路”周边国家和地区的认同，就要加强双向良性互动和合作沟通，即考虑各国不同历史文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向，有针对性地开展文化宣传。
我国边疆地区一些民族与境外使用相近的语言，他们的民族语言同时也是“跨境语言”，对不同文化的融合能起到很强的润滑和推动作用。北京语言大学等学校已为世界183个国家和地区培养了几十万留学生。其汉语教育几乎涵盖了“一带一路”沿线所有国家。培养了大量国际知名汉学家。这些人都是文化对话的潜在参与者。据统计，“一带一路”沿线约有50多种国家通用语言和200多种民族语言，且大多为非通常语种。而目前我国此类人才奇缺，亟须培养大量精通沿线国家语言的高层次外语专业人才和语言能力过硬、具有国际视野、能进行有效的跨文化沟通的领域和行业专才。
由于我国自身发展进程中存在的不足，如国际传播力不够、少数商品的质量问题、一些国人在国外旅游中存在不文明行为等问题，对国家形象造成了影响。对此，我们必须主动加强自身建设，提升国家形象．赢得周边国家的普遍好感与认同。
（摘编自《光明日报》《以文化对话推动“一带一路”建设》） 4.下列对上述材料的梳理，不正确的一项是（3分） ( )
A.材料一中我国海外投资风险评估中与语言紧密相关的文化风险的高覆盖率，充分说明了“一带一路”建设中加强语言教育与语言传播对跨国企业的重要性。
B.材料二中每一个帝国崛起的事实，说明建设“一带一路”上的中华文化圈、打造和传递中国文化价值是中国以文化强国的姿态崛起的必经之路。
C.材料三着眼沿线国家多元文明的群体性差异，以双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来确保周边国家和地区对中华文化的认同。
D．三则材料都是在“一带一路”建设背景下的深度思考，都强调了语言对文化的互通、共识和共融的重要性，并积极寻求解决现存问题的方法。
5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分） ( )
A.材料一中美国IBM的语言战略和中国企业在国外的生存和发展境遇，从正反两方面说明了语言在世界跨文化沟通中的重要性。
B.材料二侧重报道的是“一带一路“战略实施过程中面临复杂的文化环境和文化挑战，及中国作为一个文化强国所采取的应对策略。
C.材料三指出了“一带一路”建设中我国在与沿线国家文化对话方面的优势、劣势及不足，这些劣势和不足急需语言建设来消除和弥补。
D.三则材料虽摘编自不同的媒体，但由于考虑所面对的读者群体，材料在用词方面有相同特点，故而文章风格完全相同。
6.要打造既有中国特色又能为国际社会所接受的文化价值体系，除加强语言能力建设外，我们还需做出哪些努力？请结合材料谈谈你的理解。（6分）
二、古诗文阅读（42分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，23分）
阅读下面的文言文，完成7～11题。
祭肜字次孙，早孤，以至孝见称。遇天下乱，野无烟火，而独在冢侧。每贼过，见其尚幼而有志节，皆奇而哀之。
光武初拜肜为黄门侍郎，常在左右。以肜为偃师长。肜有权略，视事五岁，县无盗贼，课为第一，迁．．襄贲令。时天下郡国尚未悉平襄贲盗贼白日公行肜至诛破奸猾殄其支党数年襄贲政清。
帝以肜为能，建武十七年，拜辽东太守。至则励兵马，广斥候。肜有勇力，能贯三万斤弓。虏每犯塞，．．常为士卒前锋，数破走之。二十一年秋，鲜卑万余骑寇辽东，肜率数千人迎击之，自被甲陷陈，虏大奔，投水死者过半，遂穷追出塞，虏急，皆弃兵裸身散走，斩首三千馀级。自是后鲜卑震怖，畏肜不敢复窥塞。肜以三虏连和，卒为边害，二十五年，乃使招呼鲜卑，示以财利。其大都护偏何遣使奉献，愿得归化，肜慰纳赏赐，稍复亲附。其异种满离、高句骊之属，遂骆驿款塞，上貂裘好马，帝辄倍其赏赐。其后偏何邑落诸豪并归义，愿自效。抚夷狄以恩信，皆畏而爱之。
永平十二年，征为太仆。肜在辽东几三十年，衣无兼副。显宗既嘉其功，又美其清约，拜日，赐钱百．万。
十六年，使肜以太仆将万余骑与南单于左贤王信伐北匈奴，期至涿邪山。信初有嫌于肜，行出高阙塞九百余里，得小山,乃妄言以为涿邪山。肜到不见虏而还，坐逗留畏懦下狱免。肜性沉毅内重，自恨见诈无功，出狱数日，欧血死，临终谓其子曰：“吾蒙国厚恩，奉使不称，微绩不立，身死诚惭恨。”既卒，其子逢上疏具陈遗言。帝雅重肜，方更任用，闻之大惊，召问逢疾状，嗟叹者良久焉。乌桓、鲜卑追思肜．无已，每朝贺京师，常过冢拜谒，仰天号泣乃去。辽东吏人为立祠，四时奉祭焉。 (节选自《后汉书·铫期王霸祭遵列传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） （ ）
A．时天下郡国尚未悉平/襄贲盗贼白日公行/肜至诛破/奸猾殄其支党/数年/襄贲政清 B. 时天下郡国尚未悉平/襄贲盗贼白日公行/肜至/诛破奸猾/殄其支党/数年襄贲政清 C. 时天下郡国尚未悉/平襄贲盗贼/白日公行/肜至诛破奸猾殄其支党/数年/襄贲政清 D. 时天下郡国尚未悉/平襄贲盗贼/白日公行/肜至诛破/奸猾殄其支党/数年襄贲政清 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） （ ） A．视事，办公，接任治事，多指政事言。这里指官员到地方上去视察和指导工作。 B. 斥候，也作\"斥堠\"，古代的侦察兵，分骑兵和步兵，一般由行动敏捷的军士担任。 C. 征，由皇帝征聘社会知名人士充任官职，如《张衡传》中的“公车特征拜郎中”。 D. 疏，指分条记录或分条陈述，这里是一种文体，古代臣下向君主分条陈述事情的文字。 9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分 ） （ ）
A．祭肜以孝著称。他在天下大乱之际，仍然坚持守基，即使是贼人都被他的志向节操感动了。 B. 祭肜有勇有谋。他经常身先士卒，在与鲜卑作战时以少胜多。他还能用恩惠信用来安抚夷狄。 C. 祭肜清廉俭朴。他担任辽东太守将近三十年，衣服都不超过两套，因此被任命为太仆时，皇帝赏赐他一百万钱。
D. 祭肜忧愤而死。他出征时遭欺骗，不见敌人而回，被朝廷判逗留畏敌而下狱免职，出狱几天后吐血而死。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)自是后鲜卑震怖，畏肜不敢复窥塞。(3分）
译文： . (2)吾蒙囯厚，奉使不称，微绩不立，身死诚惭恨。（5分）
译文： . 11.课内文言语句翻译。（6分）
（1）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（3分） 译文： 。
（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（3分） 译文： 。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成 12～13题。 渔家傲 苏轼
临水纵横回晚鞚
【1】
,归来转觉情怀动。梅笛烟中闻几弄。秋阴重，西山雪淡云凝冻。
【2】
美酒一杯谁与共，尊前舞雪狂歌送。腰跨金鱼旌旆拥。将何用，只堪妆点浮生梦。
注：【1】鞚，有嚼口的马笼头。【2】金鱼，宋代高级官员的一种佩饰。 12.下列对本词的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A.“临水纵横回晚鞚”，词人骑马奔驰于水滨，很晚才踏上归程。此句凸显了词人豪迈英武的气势。
B.“归来转……闻几弄”，骑马归来，耳闻暮霭中传来笛奏的乐曲，词人情绪发生转变，若有所悟。 C.“秋阴重……云凝冻”，秋天阴暗沉重，西山云雾笼罩，天寒雪淡。景物反衬了词人内心的轻松愉快。 D.“美酒……旌旆拥”，饮酒话别，席前歌舞狂欢；词人腰挎金鱼饰，护卫前呼后拥，场面壮观。 13.苏轼常以“梦”感叹人生。此词结语“将何用，只堪妆点浮生梦”与《念奴娇 赤壁怀古》结语“人生如梦，一尊还酹江月”分别表达了苏轼怎样的思想感情？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 14.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景
物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但由于行事草率，最终却“_______________”。
（3）辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中用“______________，_______________”两句，描写了楚天
辽远空阔，大江流向天边，天水交融的壮阔景象。
（4）忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而苏轼却在《定风波》的开头用平静的口气说道，“____________，
_________________。”
（5）杜甫在《登高》中发出“______________，_______________”的感慨，抒发了漂泊异乡,年老体衰
的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
三、语言文字运用（本题共5小题，21分）
15.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ）
①球队首战告捷，教练提醒大家在为胜利而弹冠相庆的同时，也应总结经验，不断提高球队的整体实力，．．．．争取获得更大的胜利。
②对于生活中感到习以为常的小问题，即便短时间内没出现负面反应，我们也要保持必要的警惕，及时．．．．发现并妥善予以解决。
③专家认为，中国每年新增就业1300多万人，这对世界上大多数国家来说是天文数字，这样的难度也令他们感到不可思议。 ．．．．
④原本觉得自己资质平平毫无晋级希望的小李，在选秀评委的一番夸赞之下，也禁不住对着镜子顾影自．．．怜起来。 ．
⑤在学术研究中，我们要善于发现别人的没有发现的问题，敢于提出和别人不一样的观点，做到师心自．．．用，才能在这一领域有所成就。 ．
⑥今年全省6月平均降雨量突破历史极值，河水普遍上涨，一旦洪水漫过了堤坝，首当其冲的就是这个．．．．远近闻名的古村落。
A.①②④ B.③④⑥ C.①②⑤ D.③⑤⑥ 16.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
A.广州地铁开始试点运营“女性车厢”，据工作人员介绍，设置“女性车厢”的目的是为了弘扬“关爱女性、尊重女性”的文明理念，树立城市文明形象。
B.如今，打通老百姓日常出行“最后一公里”的共享单车，以其覆盖面广、使用便捷、品类繁多等诸多优势，深得人们的喜爱。
C.日前，公安部部署各地针对不礼让斑马线等交通违法行为进行整治，要在这一整治行动中增强驾驶人礼让意识，促使其养成文明驾驶习惯等一系列的工作。
D.手机游戏发展迅猛，解决青少年沉迷手游的问题，不仅要反思家庭教育和学校教育是否满足了他们的社交需求，更要依靠游戏平台的相关技术手段进行防范。 17.下列各句中，表达得体的一句是（3分） （ ）
A.参加此次学术论坛的除几位学界泰斗外，还有不少知名的青年学者忝列其间。 B.喜闻你今日大婚，实在可喜可贺！本人因工作繁忙，不能躬临现场，深表歉意！ C.感谢您在百忙之中审阅拙作，虽未能如愿发表，但您的悉心指导已让我倍感欣慰。 D.会议将于6日下午2时在大礼堂举行，事关学校近期发展大计，务请拨冗出席。
18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
杜甫诗歌中的自我形象是多样的。前代学者将杜甫的形象主要界定为忧国忧民的文人，这虽然是杜甫形象中最核心的部分，______①__________。虽然杜甫有着高尚的情操，但是他也是芸芸众生中的一
员，他不只是担心国家民族的命运，_______②________。孤独忧郁是杜甫给人留下最为深刻的印象，然而，______③________。如“放荡齐赵间，裘马颇清狂。春歌丛台上，冬猎青丘旁”等诗句即可表明这一点。
19.下面是上海、浙江等地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据下图所反映的情况写出三条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯。（6分）
四、作文（60分）
20.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）
中国五千年的文明史，为世人呈现了灿烂的文化。古代，丝绸、瓷器是中华文化输出的载体，中国一度成为西方人眼中文明富足的象征；近些年，孔子学院、影片《红海行动》、旗袍唐装、中华美食等再度出海，刮起了一股“中国风”；近日，抖音（音乐创意短视频社交软件）在海外平台上线新产品，通过制作纪录片，定制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化。
对于上述材料，你有怎样的认识和思考？请就此写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
高一语文答案
一、现代文阅读（27分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 1.D（没有“怒”）
2.①洒脱，不拘小节。不同于其他客人的俊朗雅致，孤独丈身穿褐衣，佝偻席地，似一乞丐，昏昏欲睡。②技艺高超。他能听出李一笛笛声中的不足，并最终以一曲《凉州词》征服了所有听众。③惜才，教导有方。他在李一笛最自得的时刻展现才艺，送给他玉笛、曲谱，并刻“艺无止境”四字，点醒教育了李一笛。（每点2分，其中特点和分析各占1分。有其他言之成理的理解可酌情给分）
3.①运用通感的手法，通过视觉形象描摹听觉形象。如李一笛吹《水调歌头》时“愁云出岫，明月孤悬，烟波浩渺，潮打空城”，让读者在画面中感知笛子的声音特点。②运用比喻等修辞手法。如“雄浑处似惊涛拍岸，细微处如春蚕嚼叶；辽远处似野马驰原，近切处如山泉低语”，生动形象地描绘出孤独丈笛音的高妙。③通过听众的反应进行侧面描写。如《诉衷情》吹罢，“宾客沉浸其中，曲终良久，轰然叫绝”，侧面写出音乐的魅力。④化用前人名句摹写音乐。如“笛声呜咽，如泣如诉，潜蛟起舞，嫠妇欲哭”，就化用了苏轼《赤壁赋》中的句子。（每点2分，答3点即可） （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4．D（材料二并没有涉及语言建设方面的内容。)
5．A (B项，“中国作为一个文化强国”不准确。C项，商品质量、国家形象等方面的不足非“语言建设”能弥补。D项，材料在用词方面有各自的特点，“风格完全相同”错。)
6．①把中国精神、中国文化和中国价值与中国明星公司及其创始人相结合，使之自然有效传播； ②走出认知误区，整合和转化包括中国文化在内的全球资源；
③通过与沿线国家的双边对话和交流，展示华夏文明的博大精深、中华现代文明门类和成果，消除潜在壁垒，增加文化的辨识度和亲切感；
④文化宣传要有针对性，要尊重沿线国家的宗教规律，关注其不同文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向；
⑤主动加强自身建设，提升国家形象，赢得周边国家的普遍认同和好感。 （答出一点2分，答出3点6分） 二、古诗文阅读（42分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，23分） 7.B
8.A（指官员到职工作） 9.C（主要是“嘉其功”）
10.(1)从这以后，鲜卑惊恐，害怕祭肜不敢再窥视边塞。
(2)我蒙受国家深厚的恩德，接受使命没有完成（不称职、不胜任），一点功劳都没有建立，即使死了心
中也实在惭愧遗憾。
11.（1）只是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。
（2）你作为人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛主上、离弃双亲，在异族那里做投降的奴隶，要见你干什么？
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 12.C（“轻松愉快”错）
13.前句表达了词人对权势、名利的轻蔑（2分），以及内心沉重沮丧的心情（1分）。后句表达了词人追慕英雄，想建功立业却壮志难酬的苦闷和感伤（1分），以及寄情于江月，乐观洒脱的旷达情怀（2分）。（按点给分，意思对即可）
上片起首，突现了词人意志豪壮的英武气势。\"临水纵横回晚鞋\"，他骑着金镀银鞍辔马，奔驰在水滨，豪纵奔放，无所拘束，一直到晚上才勒住马缰驶向归程:\"归来转觉情怀动\"，一旦回到居处，竟忽然情怀转向波动。\"梅笛烟中闻几弄\"，远远听到《梅花落》的笛声吹奏几曲，顿时感到\"秋阴重，西山雪淡云凝冻\"，一种莫名的压抑感霎时涌上心头。此时此地的词人，他闻笛声而感到\"秋阴重\"，是很真切自然的。十月的北方，气候转冷，西山已见淡雪，浓云也已为之凝冻了。
下片着重描绘壮行送别的激动场面和个人的抑郁心态。\"美酒一杯谁与共。尊前舞雪狂歌送。腰跨金鱼旌旆拥\"，词人独自身着庄重的朝廷命服，与送行人饮酒话别，席中有佳丽妙女为之歌唱狂舞，自己腰挎金鱼佩饰，有齐整的旌旗卫队前呼后拥，情景显得十分威严壮观。然而，到结语，词情却突然转向滑落:\"将何用，只堪妆点浮生梦。\"而与首句的\"临水纵横回晚鞋\"形成强烈反差。这些威严和排场又有什么用呢?在词人看来，只能是妆点他的世间虚浮无定的梦境罢了。词人当时沉重异常，心情十分沮丧，还有一生中坎坷挫折经历的深刻教训，时时笼罩着他的头脑，心潮起伏，慨叹人生，理所当然。
全词悲壮苍凉，诗魂飘渺，在情思的波动和落差中，强化了浮生若梦的理念;词章表面轰轰烈烈、笔势奇纵，却成为表现词人内心抑郁的铺垫。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 14.（1）江山如画，一时多少豪杰。 （2）封狼居胥；赢得仓皇北顾。 （3）楚天千里清秋，水随天去秋无际。 （4）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 （5）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 三、语言文字运用（本题共5小题，21分）
15.C （弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。含贬义。习以为常：指
某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。此处“感到习以为常”语义重复。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。顾影自怜：形容孤独失意的样子，
也指自我欣赏。师心自用：形容自以为是，固执己见，不肯接受别人的正确意见。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。）
16.B（A.句式杂糅 去掉“为了”或“的目的”；C.缺少谓语 在“增强”前加“完成”；D.语序不当 将“不
仅…，更…”后的两个分句调换位置。）
17.D（A.“忝列”是谦辞，有愧于排列在其中。不可用于形容他人。B.“躬临”是敬辞，不能用于自己。
C.“欣慰”一般指上级对下级，长辈对晚辈感到满意。） 18.①但却并不是杜甫的全部形象 ②也关注自身坎坷的仕途 ③他也有豪放潇洒的一面
19.①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在政治和物理两个科目的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科，男生和女生的选择较为接近。
四、作文（60分）
参考译文：
祭肜字次孙，早年丧父，以最孝著称。遇上天下大乱，野外没有炊烟，而他单独守在（父亲的）坟墓
边。每逢有贼人路过，看到他年纪还小但有志向节操，都很惊奇并同情他。
光武帝起初任命祭肜为黄门侍郎，常在皇帝身边。任命祭肜做偃师长。祭肜有谋略，任职五年，县内没有盗贼，政绩考核第一，升任襄贲县令。当时天下郡国还没有全部平定，襄贲的强盗白天公然作恶。祭肜到任后，杀败奸人，消灭他们的余党，几年之后，襄贲政治清明。
光武帝因为祭肜有才能，建武十七年，拜任他为辽东太守。他到任后就厉兵秣马，广设探哨。祭肜有力气，能拉开三百斤的弓。敌人每次侵犯边塞，他常身先士卒，多次打退敌人。建武二十一年秋天，鲜卑一万多骑兵侵犯辽东，祭肜率领几千人迎战敌人，亲自穿上铠甲冲锋陷阵，敌人大举逃走，落水淹死的超过半数，于是猛追出边塞，敌人急了，都丢了兵器光着身子四处逃跑，杀敌三千多人。从此鲜卑震惊，害怕祭肜，不敢再窥伺边塞。祭肜用恩惠信用来抚慰夷狄，夷狄之人都畏惧并且爱戴他。
永平十二年，受召任命为太仆。祭肜在辽东将近三十年，衣服没有两套以上。显宗既嘉奖他的功劳，又赞美他的清廉简约，任命他的那一天，赐给钱一百万。
永平十六年，派祭肜以太仆的身份率领一万多骑兵和南单于左贤王信攻打北匈奴，约定到达涿邪山。信当初和祭肜有仇，走出高阙塞九百多里，见到一座小山，就谎称是涿邪山。祭肜到后不见敌人而回，被判逗留畏敌罪投入监狱免官。祭肜性格深沉刚毅，内心持重，自己很遗憾被骗而没有立功，出狱几天，吐血而死。临死时对他的儿子说：“我蒙受国家深厚的恩德，接受使命没有完成，一点功劳都没有建立，即
使死了心中也实在惭愧遗憾。”去世之后，他的儿子祭逢上书详细陈述父亲的遗言。皇上一向很器重祭肜，正打算重新任用他，听说他死很吃惊，召见祭逢询问祭肜的病情，慨叹了好长时间。乌桓、鲜卑人思念祭肜不止，每次到京城朝拜，经常到他的墓上拜祭，仰头朝天大哭才离开。辽东官吏百姓为他建立祠庙，四季都祭祀他。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1．下列词语中加点的注音全都正确的一项是（ ）
A.跬步（guī） 金石可镂（lòu） 靛青（dìng） 须臾（yú） B．谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 藩篱（fān） C．经传（chuán） 句读（dú） 贻笑大方（yí） 穷兵黩武（dú） D.郯（dàn） 针砭时弊（biǎn以资切磋（chuō） 谄媚（chǎn） 2．下列各句已补出省略的成分，错误的一项是（ ） A.南取百越之地，以（之）为桂林，象郡 B.收天下之兵，聚之（于）咸阳 C.俯首系颈，委命（于）下吏
D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 3．下列没有通假字的一项是（ ） A.虽有槁暴，不复挺者 B.君子生非异也，善假于物也
C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
4．下列句子中加横线词语古今词义相同的一项是（ ）
A.木直中绳，輮以为轮 B.学不可以已 C.蚓无爪牙之利 D.金就砺则利 5、下列各组句子中加横线字的用法和意义完全相同的一项是（ ） A古之学者必有师 师道之不传也久矣 B乃不知有汉，无论魏晋 今其智乃反不能及 C于其身也，则耻师焉 而耻学于师 D人非生而知之者 小学而大遗 6．下列加横线字的用法不同于其他三项的是（ ）
A．吾师道也 B．七十者衣帛食肉C．外连横而斗诸侯 D．假舟楫者，非能水也 7.下列句中不含通假字的一项是( )
A．或师焉，或不焉 B．师者，所以传道受业解惑也 C．斯天下之民至焉 D．天下云集响应，赢粮而景从 8.下列句中加横线词语与现代汉语用法相同的一项是( ) A．尽心焉耳矣 B．古之学者必有师 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．是使民养生丧死无憾也 9.下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．师者，所以传道受业解惑也 B.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 C．圣人之所以为圣 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也 10.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是( )
A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．师者，所以传道受业解惑也
C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 D．养生丧死无憾，王道之始也
11、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ） A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 12、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ） A、危（高）乎高哉 凡六百一十六言（字） B、填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也 C、合从（通“纵”）缔交 赢粮而景（通“影”）从 D、而耻（以……为耻，意动）学于师 南（向南，动词）取汉中 13．下列各句中“之”字用法不同的一项是 …( )
A．五亩之宅 B．王道之始也 C．然而不王者，未之有也 D．鸡豚狗彘之畜 14．与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是( )
A．然而不王者，未之有也 B．五亩之宅，树之以桑 C．七十者可以食肉矣 D．非我也，兵也
15.下列与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项（ ） A.微斯人，吾谁与归 B.青，取之于蓝，而青于蓝 C.马之千里者，一食或尽粟一石 D.甚矣，汝之不惠 16.下列句中不含通假字的一项是( ) A．鸡豚狗彘之畜，无失其时 B．数罟不入洿池 C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发 17.下列句子中不含实词活用现象的两项是( )
A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B．五十者可以衣帛矣 C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D．不违农时，谷不可胜食也 E．是何异于刺人而杀之？
18. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( ) ①寡人之于国也 ②则移其民于河东 ③则无望民之多于邻国也 ④颁白者不负戴于道路矣 ⑤是何异于刺人而杀之 A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同 19.下列加横线的字的解释正确的一项是（ ）
A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少 C．填然鼓之（代词，代'鼓'） D．弃甲曳 （拖着）兵而走 20.下边句子中没有通假字的一项是（ ） A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。
C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。 二、翻译下列句子（11分）
（三）斧斤以时入山林，材木不可胜用也（2分）
译文：___________________________________________________。
（四）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（5分） 译文：____________________________________________________________。
（五）云集响应，赢粮而景从(2分)
译文：_______________________ _________________________。
（六）师者，所以传道授业解惑也（2分）
译文：______________________________________________________。 三、名句默写
1. 李白在《蜀道难》一诗中用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是______________________，
___________________；
2. 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是
“_____________________________，____________________
3. 《过秦论》中，贾谊认为秦亡的原因 ______________________________。
4.李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是__________________，_________________。
5.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是_________________，_______________。
6.《登高》写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是 ————————————，——————————————
7.《登高》情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： _________________，_______________
8.《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是_________________，_______________
9.《琵琶行》描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是————————，—————————————。 10.《琵琶行》运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：_________________，_______________
11.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故 。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”
12.《琵琶行》既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是_________________，_______________
13.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：_________________，_______________
14.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是_________________，_______________。
15. 在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是-__________________,_________________。
16.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中
，
也
有
一
句
直
接
提
到
了
学
与
思
的
关
系
的
句
子
是
_________________________,__________________________。
17. 儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中有异曲同工之妙的句子___________________,_________________________. 18. 《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝。”与《师说》中____________________,___________________--的观点是相同的
19. 《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：_____________________,___________________.
20.苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是“___，___。” 21．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句________________,________________________,_________________ 22..
本
文
中
既
点
题
，
又
为
周
瑜
出
场
营
造
声
势
的
句
子
________________,________________________,___________________。 23.表达诗人旷达之情的句子是______________，______________________.
语文答案
1-5 BDDBB 6-10 CCBAA 11-15 DDCBC 16. B 17.DE 18.D 19.D 20.C 二、翻译
（1）如果按季节拿着斧头入山砍伐树木,木材就会用不尽。
（2）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，（那么，）头发花白的老人
就不会在路上背着或顶着东西了。
（3）天下的老百姓像云那样集拢来，像回声那样应声而起，担着粮食如影随形似的那样紧紧跟着。 （4）老师是传授给学生道理、教给学生学业、解决学生疑难问题的人。 三、名句默写
1.蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 2.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 3.仁义不施而攻守之势异也。
4.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
5.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 6.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 7.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 8.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
10.大弦嘈嘈如急雨，小弦瑟瑟如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 12.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 13.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 14.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
15.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 16.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 17.故不积跬步，无以至千里。
18.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 19.位卑则足羞，官盛则近谀。 20.小乔初嫁了，雄姿英发。
21.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 22.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 23. 人生如梦，一尊还酹江月。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
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3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1~3题
①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
⑥但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
⑦所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
⑧譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
⑨他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白
菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
⑩总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
（鲁迅《拿来主义》）
1.下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A. “送去主义”是近代中国继“闭关主义“之后实行的另一种对外政策，过去的“闭关主义”导致
现在的“送去主义”。
B.送去主义者先是送古董，送画，后是准备送活人，能够只是送出去，可见送去主义者的“丰富”和
“大度”。
C. 在当时“送去”是“摩登”，送去主义者与自诩太阳、“光热无穷，只是给与，不想取得”的哲学
家尼采一样“发了疯”。
D.送去主义者不给后代留下一点东西，则当佳节大典之际，他们的子孙只好磕头贺喜，向别人讨一点
残羹冷炙做奖赏。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章破立结合，①至⑦段立中有破，批判“闭关主义”和“送去主义”；⑧至⑩段破中有立，对“拿
来主义”做正面、直接、具体的阐述。
B.文章第④段阐述了“抛给”和“送来”在本质上的一致性；“抛给”即“送来”；第⑥段列举了他国
“送来”的大量事实。
C.第⑨段中文章以“大宅子”设喻论证如何对待文化遗产，批判了“孱头”“昏蛋”“废物”等对待文
化遗产的三种错误态度。
D.第⑩段重申“拿来主义”的主张并对拿来主义者提出要求，指出要区别对待文化遗产，实行“拿来
主义”对建设民族新文化重要且紧迫。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果不对外开放，不实行“拿来主义”，就没有中国改革开放四十年的快速发展。 B.八十多年前，帝国主义国家“送来”；八十多年后，它们仍有可能给我们“送来“。 C.否定或者肯定传统的文化和外来的文化，都不利于创造新时期自己民族的新文化。 D.失去“运用眼光，自己来拿”的要旨，“拿来主义”就不能批判继承，推陈出新。 （二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题 老人与海(节选)
桑提亚哥老人已经八十四天没有捕到一条鱼了，夜间桑提亚哥一个人躺在自己的小棚屋里，梦见非洲海滩上的狮子，几年前他航海去过那个地方。
在第八十五天，桑提亚哥在寒冷的黎明前的黑暗中，把小船划出了港口，快到中午时，一条马林鱼开
始啃起一百英寻深处的那块鱼饵来了。老人轻轻地摆布那条上了钩的鱼，根据钓丝的份量他知道那准是一条大鱼。最后他猛拉钓丝把鱼钩给稳住了。但是，那条鱼并没有浮出水面，反而开始把小船拖着往西北方向跑，老人打起精神，斜挎在肩膀上的钓丝绷得紧紧的。他虽然孤身一人，体力也不如从前，但是他有技术，他懂得许多诀窍，他耐心地等待鱼累乏下来。
日落之后，寒意袭人，老人冷得发抖，有一次那条鱼突然一个侧身，把桑提亚哥拉得脸朝下地跌了一跤，老人的颊部也给划破了。黎明时分，他的左手变得僵硬并抽起筋来了，那条鱼还是一直往北游，一点陆地的影子都瞧不见了，钓丝又一次猛的一拉，把老人的右手勒伤了，老人肚子饿得发慌。就从金枪鱼身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼着，等着太阳出来晒暖他的身子和减轻手指抽筋的痛苦。
第二天早上，这条鱼蹦出了水面。桑提亚哥瞧见鱼的跃起，知道自己钓到了一条未见过的最大的马林鱼。一会儿鱼又往下沉去，转向了东方，在炽热的下午，桑提亚哥节省地喝起水壶里的水，为了忘掉划破的手和疼痛的背，他回想起过去人们如何称他为“优胜者”和他如何在西恩富戈斯地方一家酒馆里和一个大个子黑人比手劲。
黄昏之际，一条海豚吞食了他重新放上鱼饵的小钩子，他把这条“鱼”提到了船板上，小心不去拉动他肩上的钓丝，休息一会之后，他切下几片海豚肉并且把在海豚胃中发现的两条飞鱼留了下来。那天夜里他睡着了。他醒来时觉得当这条鱼跳起时钓丝就滑过他的手指。他缓慢地把钓丝放松，尽力想把这条马林鱼拖乏。在这条大鱼放慢跳跃时，他把划破的双手放在海里洗，并且吃了一条飞鱼。日出时，这条马林鱼开始打起转来了，老人感到头晕目眩，但他尽力把大鱼在每转一圈时拉得更近一些，他虽然几乎筋疲力尽，终于还是把自己的捕获物拉得和小船并排在一起并用鱼又猛击这条马林鱼，他喝了一点水，然后把马林鱼捆绑在他那条小船的头部和尾部。这条马林鱼比船还长两英尺。哈瓦那港从来没有见过捕到这么大的鱼，他扯起有补丁的船帆开始向西南方向驶去。
一个小时以后，他瞧见了第一条鲨鱼。这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。这是一条凶猛的尖吻鲭鲨。它窜上来得那么快，全然不顾一切，竟然冲破了蓝色的水面，来到了阳光里。跟着它又掉回海里，嗅到了血腥气的踪迹，就顺着小船和那鱼所走的路线游去。它飞快地游了过来，用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。老人用尽余力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。尖吻鲭鲨打着滚沉下去了，带走了鱼叉，而且已经把马林鱼咬得残缺不全、鲜血直流。桑提亚哥知道血腥味会散开来。他望着海面，看着两头犁头鲨游近来了。他用绑在桨的一头的刀子击中了其中的一条，并看着这条食腐动物滑到深海里去了，他杀死了正在撕食马林鱼的另一条鲨鱼。当第三条鲨鱼出现时，他把刀子向鲨鱼戳去。鲨鱼打了一个滚，结果把刀给折断了。日落时又有一些鲨鱼游过来了，起初他起初他设法用舵把朝它们劈过去，但是他双手磨破了皮在流着血，而游来的鲨鱼多得成了群。在暮色中，他望着地平线上的哈瓦那的微弱的灯光，听着鲨鱼一次一次在啮咬马林鱼的尸体。老人此时想到的只是掌舵，和他自己极度的疲乏。他出海太远了，那些鲨鱼把他打败了。他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外，是什么也不会给他留下的。
当他划进小港，让小船冲上沙滩时，岸上的灯火都已灭了。在朦胧之中，他只能分辨出那条马林鱼白色的脊背和竖着的尾巴。他拿着桅竿和卷起的船帆，往岸上爬去。有一次他在重压下跌倒了，他耐心地躺在地上，积蓄力气。等他进了自己的棚屋时，他一头倒在床上就睡。
整个下午老人都在睡觉，那孩子就坐在他的床旁边。桑提亚哥正在梦见那些狮子呢。 4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说节选部分出场的人物只有老渔夫桑地亚一个，情节主要是围绕捕获大马林鱼以及由此而来的与
鲨鱼之间的搏斗展开。
B.选文中，桑地亚哥与鲨鱼共搏斗了五回，搏斗惊心动魄。最后，老人以伤累的身体只拖回一副鱼骨
架，遭到完完全全的失败。
C.小说的叙述简洁明快，在描写第一条鲨鱼出现的情形时，不用一个比喻句，却写出了鲨鱼的凶猛、
快捷和当时形势的紧迫。
D.小说中的“大海”“鲨鱼”具有象征意义，而老人在与之进行的殊死搏斗中，捍卫了作为“人”的
尊严，是精神上的胜利者。
5.小说中的老人桑提亚哥有哪些性格特点？请简要分析。(5分)
6.小说以“桑提亚哥正在梦见那些狮子呢”结尾，这样安排有怎样的好处？请结合文本进行分析。(6分)
(三)实用类文本阅读。(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一:
每天坚持用手机或相机，定时、定点拍摄，这是河南绿色中原环境保护协会“郑州空气一目了然”项目，项目于2018年1月启动，从初始王鹏一个人拍摄，到2018年多名志愿者接力拍摄，已经走过700多个日日夜夜，拍摄背景换成更具有地标意义的二七纪念塔。两年来无论风霜雨雪，严寒酷暑，志愿者们都初心不改。作为郑州民间空气质量观察项目的负责人，王鹏说:“两年来，通过项目团队坚持不懈的努力，我们用照片记录了郑州的天空历史。相比数据，图片更加直观，给公众一个迅速了解郑州全年空气状况的窗口。”除了拍摄照片，志愿者们还将2018年郑州空气质量做成饼状图(见左附图)等，对空气污染情况进行分析。
附图:20184郑州2气质盘级天数百分比图
(摘编自2018年2月4日“郑州人民广播电台官方微博”) 材料二：
据路透社1月3日消息，北京市环保局表示，2018年北京市PM2.5的平均浓度下降到每立方米58微克。2018年以来，政府下令北京市将PM2.5浓度降至60微克以下。此后，该市关闭了近2000家水泥厂、铸造和家具制造行业的工厂，还关闭了燃煤发电厂并淘汰了200多万辆高排放车辆。2018年10月份开始，北京及另外27个中国北方城市采取上述措施，以确保实现2018年的环保目标。
据德国Energiezukunft站报道，自2018年10月初以来，由于未达到排放目标，中国数千家工厂和破旧的燃煤发电站关闭。这一措施旨在显著改善空气质量，尤其是在烟雾弥漫的首都北京。中国领导人已经宣布与肮脏的空气做斗争。尽管中国目前仍是全球最大的二氧化碳排放国，但近年来中国的二氧化碳排放量出现了惊人的变化。随着《巴黎协定》的签署，政府首次承诺对气候保护目标进行约束性的措施。与此同时，可再生能源扩张目标甚至指向了超额实现气候目标。从2018年起，汽车制造商将不得不将其10％的汽车销售为电动汽车。此外，从2020年起，北京和其他三个城市将成为一个完全无碳的区域。许多新建燃煤电厂的建设项目将被放弃，并将在可再生能源的扩张中进行大规模投资。
据新西兰外交事务站报道，中国政府已经派出100余个环保督察小组，进驻北京周围的二十多个城市，调查雾霾污染源，为当地政府建言献策，携手解决困扰北方地区的雾霾问题。
（摘编自2018年2月6日《北京晚报》)
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A. “郑州空气一目了然”是民间空气质量观察项目，参加此项目的志愿者们用实时拍摄的形式的形
式让公众了解郑州全年空气状况。
B.从2018年郑州空气质量级别天数看，轻度污染天气的所占比例最大，其次是优良天气，重度污染
天气所占比例最小。
C.路透社报道突出了2018年北京市PM2.5的平均浓度下降的准确数字，显示出2018年以来政府指令
的环保目标已经完成。
D.德国 Energiezukunft站报道，为了达到排放目标，显著改善空气质量,2018年10月初以来，中国
政府加大了治霾力度。
8.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
A.材料一中，志愿者用图片和饼状图的形式反映所在城市空气质量，对空气污染情况进行分析，较之
过去数字报道，更直观形象。
B.路透社和德国 Energiezukunft站的报道都关注到北京市治污的措施和空气质量达标的成效，说明
它们的看法和报道角度一致。
C.面对中国截至目前仍是全球最大的二氧化碳排放国这一严峻现实，中国政府高度重视，承诺为实现
气候保护目标实行约束性措施。
D.中国政府勇于兑现承诺，近年来中国的二氧化碳排放量出现了惊人的变化，2020年北京和其他三
个城市将成为完全无碳区域。
9.怎样才能确保我国治理大气污染取得良好效果？请根据材料，谈谈你的看法。(6分)
二、古代诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺．．．相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，．．．且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪€。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A. 相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ B.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/
C. 相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ D.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.拜，用一定的礼节授予某种名义或职位，在古代与其含文相近的有“授”“除”等。 B.上卿，古官名。周制天子及诸侯皆有卿，分上中下三等，最尊贵者称为“上卿”。 C．臣，本义是男性奴隶，秦汉以前古人常以此表示谦卑，仅用作官吏对君主的自称。 D．亲戚，古义指父母兄弟，统指亲人：；今义指与自己的家庭有婚烟关系的家庭或个人。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.门客见识浅短，误会相如。他们认为相如避让廉颇是因为害怕廉颇，他们为蔺相如感到羞耻，纷纷
请求离开他。
B.蔺相如豁达大度，顾全大局。面对廉颇的羞辱，蔺相如宽容避让，他说如果他和廉颇二人相斗，会
对赵国不利。
C.廉颇居功自傲，心胸偏狭。他轻视相如，认为自己有赫赫战功，蔺相如仅凭口才获得提拔，根本没
有立什么功劳。
D.廉顾思于国家，勇于改过。听闻蔺相如的一番话后，他“肉袒负荆”，到相如门前谢罪，之后他二
人结为刎颈之交。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。 (2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读咏怀古迹(其三)，完成14-15题 咏怀古迹(其三) 杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
14．下列列对这首诗内容的赏析，不恰当的一是（3分）
A．首联写昭君出生地的环境。“群山万壑”“赴”荆门，诗人借描写高山大川的雄伟气象来烘托王昭
君这个历史上的奇女子的形象。
B.颔联写昭君的悲苦命运。“一去”，生不能归来；“独留”，死永葬漠北。“独留”，一个“独”字表现
了对昭君不幸遭遇的同情。
C.颈联揭示昭君悲剧产生的根源。仅凭画图哪里就能识得佳人的关貌呢？纵然杀尽画工，也是追悔莫
及，汉元帝可谓糊涂昏庸。
D.尾联写王昭君的难言之情。千百年来，回荡在空中、萦绕在后人耳边的那深沉、幽怨的琵琶声，是
昭君无穷的怨恨和诉说。
15．这首诗主要运用了哪些表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？（6分） （三）名篇名句默写。（本题共1小题，10分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》中体现超凡脱俗的人生境界的句子是 ▲ ， ▲ ， ▲ 。
（2）传说中，《望海潮·东南形胜》里让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是 ▲ ， ▲ ， ▲ 。
（3）辛弃疾在《永遇乐“京口北固亭怀古》中赞叹北伐中的刘裕驰骋疆场，叱咤风云的两句是 ▲ ， ▲ 。
（4）荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是 ▲ ， ▲ 。 三、语言文字运用(17分)
17.下列各组词语中，加点字读音全部正确的一项是(3分)
A.模样(mú) 给予(gěi) 畏葸不前（sǐ） 文君当垆卖酒(lú) ．．．．B.聒噪(guā) 马嵬(wéi) 度长絜大(dù) 数罟不入待池(cù) ．．．．C.楔子(xiē) 饿莩(piǎo) 撒手人寰(huán) 谨庠序之教(xiáng) ．．．．D.炮烙(pào) 债券(juàn) 鳏寡孤独(guān) 君子生非异也（xìng） ．．．．18.下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分)
A.阑珊 尾鳍 无瑕顾及 垂涎三尺 B.牙膏 寒暄 咀嚼赏鉴 枯躁无味 C.绚烂 宵坼 人心惶惶 转瞬即逝 D.琐碎 坠地 相形见拙 一蓑烟雨 19.下列各句中加点的成语，使用全都不正确的一项是(3分)
①曹雪芹写贾府众人在贾母面前的敛声屏气是为了更好地衬托王熙凤这个人物的特点。 ．．．．②在困难日子里，她们举案齐眉，相互鼓励，她非常感谢姐姐平日里对她的贴心安慰。 ．．．．③今天餐饮业高度同质化，如果走传统餐饮业的老路，那只能是拾人牙慧，没有出路。 ．．．．④也许我没有给那个应该爱我的人带来欢乐，也许会节外生枝，总之人们怕这父爱消失。 ．．．．⑤昨天平顶山风和日丽，令人感觉非常舒服；今天气温有一定的攀升，但体感同样舒适。 ．．．．⑥教育孩子不能一味地定规矩，更不能粗暴地耳提面命，而应引导他、鼓励他、支持他。 ．．．．A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑤ 20.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.“本星系群”中的一个星系是M31，跟其他旋涡星系一样，它是一个巨大的火轮，成分是由恒星、
气体和尘埃组成的。
B.“418军演”之后，中国军舰可能会巡航台海四周，这表明了中国海军坚定不移地捍卫国家主权、
安全和海洋权益。
C.有些恒星可能被由岩石构成的数百万个没有生物的小星球包围，这些小星球是在它们演化的某个初
级阶段冻结而成的行星系。
D.微信有超过六亿的用户，逐渐商业化已经是其发展趋势，在拥有这么多用户的平台做电商想必不是
一两个人的想法。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超
过15个字。(5分)
开车时玩手机很危险， ① ，其原因可以归结为双重任务的干扰，即当事人同时做两件事时 ② ，
这是因为大脑实际上会在两项任务之间来回切换，而不是同时承担两项任务，因此，打电话、听音乐、聊天、看手机上的显示时间等不仅会使跑步姿势变形，而且会分散注意力， ③ ，研究者发现，近五年间，在美国因为边跑步边玩手机而受伤的人，数量每年都大幅度增加。 四、写作(60分)
22.阅读右图的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
高一语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 1.(3分)A (“导致”强加因果)
2.(3分)A(“立中有破”“破中有立”两句位置颠倒。)
3.(3分)C (于文不符，“放一把火烧光” 是完全否定,“接受一切”是完全肯定。) (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
4.(3分)B(“完完全全的失 败”错误，老人只拖回一副鱼骨架，是无可挽回的失败，但精神上并没有被
打败。) 5.(5分)
(1)机智。对付大马林鱼，“他有技术，他懂得许多诀窍”，“他缓慢地把钓丝放松，尽力想把这条马林鱼拖
乏”。(2)勇敢。为了保住自己的战利品，老人先后同尖吻鲭鲨、犁头鲨、游来的多得成群的鲨鱼搏斗。(3)顽强。 已经八十四天没有捕到一条鱼，不气馁，坚持出海：在保护自己的战利品的战斗中，鲨鱼带走了他的鱼叉，他用绑在桨的一头的刀子击杀鲨鱼，刀子折断了，他设法用舵把朝它们劈过去，舵把折断，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳。始终没有放弃和鲨鱼的搏斗，直到鲨鱼把大马林鱼吃得只剩下空骨架。
(答出一点2分，两点4分，三点5分；意思对即可。若答其他，言之成理者即可酌情给分。) 6.(6分)
(1)在人物刻画上，强化了人物的性格特征。狮子为百兽之王，是力量、勇猛、自信、坚强、尊严的象征,
代表着一种梦想和激情。文中的狮子就是桑地亚哥，象征了老人的勇敢、顽强、自信和永不言败、永不放弃的精神。(2)在情节结构上， 照应开头梦见狮子的情节。和第二自然段中他“梦见非洲海滩上的狮子，几年前他航海去过那个地方” 的情节相呼应。(3)在主题表达上，深化主题。“狮子”这个意象在小说结尾处老人的梦中再次出现，表明：孤独贫困的老人屡遭厄运，但他决不会灰心，老人 将再次用力量和勇气去挑战困难 ，追求心中的希望和梦想。具有象征性的结尾表达了在生活中人应该勇敢地面对失败，不能被失败打垮的主题。 (每点2分。若答其他，言之成理者即可酌情给分。) （三）实用类文本阅读。(本题共3小题，12分)
7.B(3分)(“重度污染天气所占比例最小”理解有误，应是“严重污染天气所占比例最小”。)
8.B(3分)(“报道角度一致”分析有误，德国站主要从中国政府角度报道，突出减排措施和发展新能源的
目标。)
9.(6分)①由政府发布可 行性行政命令。②各地各部门采取有力措施，减排治污，发展新能源。③广大
民众提高环保意识， 自觉自愿做环保卫士。(每点2分，意思对即可。) 二、古代诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
10.(3分)B
11.(3分)C(“仅用作”错。文中门客在蔺相如前谦称“臣”，而蔺相如并非君主。) 12.(3分)C(“根本没有立什么功劳”错，原文是“而蔺相如徒以口舌为劳”。) 13.( 10分)
(1)而且，蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居其下。 (“素”“羞”“不忍”各1分，句子大意2分。)
(2)我这样做的原因，是因为把国家的紧急情况放在前面而把个人的怨仇放在后面啊！ (“者…也”判断句式、“所以”和“先”“后”的意动用法各1分，句子大意2分。) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
14.(3分)D（结尾两句是附会之语，是作者揣想千百年来那深沉、幽怨的琵琶曲表达的是昭君的怨恨之情,
并非实指。）
1 5.(6分)①环境的烘托、衬托。如第四句写青冢瑟瑟，暮霭沉沉，以凄凉冷清之境衬托王昭君命运的凄
凉，表达作者对王昭君命运的深切同情。②用典。颈联用汉元帝按图招幸使小人有机可乘的典故，揭示了 造成昭君悲剧的原因，表达 了作者对王昭君命运的同情、理解和对统治者昏庸的不满。③借古抒怀（或 类比）。借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦之情。
（各2分；若答其他，言之成理者即可酌情给分。） （每点2分。若答其他，言之成理者即可酌情给分。） (三)名篇名句默写。(本题共1小题，10分) 16. ⑴回首向来萧瑟处∕归去∕也无风雨也无晴 ⑵重湖叠巘清嘉∕有三秋桂子∕十里荷花 ⑶金戈铁马∕气吞万里如虎 ⑷君 子生非异也∕善假于物也 三、语言文字运用(17分)
17.(3分)C(A.给予jǐ，畏葸不前xǐ ；B.聒噪guō，度长絜大duó）；D.炮烙páo，债券quàn 。) 18.(3分)C(A.“瑕”应为“暇”B.“躁”应为“燥”D.“拙”应为“绌”。) 19.(3分)B(②③⑥不正确，①④⑤正确。)
20.(3分)D(A.句式杂糅，“成分是……”和“由……组成”两种说法糅合在一起了。B.成分残缺，应在“海
洋权益”后加“的决心”。C.语序不当。“由岩石构成的”应放在“没有生物的”之后。) 21.(5分)
①跑步时玩手机也同样如此 ②两方面的表现都会变差 ③大大增加受伤的风险 (答对一处得1分，两处得3分，三处得5分。) 四、写作(60分)
参照2018年高考作文评分标准。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文（论述类）阅读（6分，每小题2分) 阅读下面的文字，完成1~3题。
意境一词的提出在唐朝。日本僧人遍照金刚在《文境秘府论》里介绍唐朝的诗论，在《南卷·论文意》里有“夫作文章，但多立意”“思若不来，即须放情却宽之，令境生。然后以境照之，思则便来，来即作文”。这里所说的“意”，同“情”结合，即情意。所说的“境”，即境界，即把感情色彩着在景物上。“以境照之”，即在境界上产生诗意，就可创作了。托名王昌龄的《诗格》说：“诗有三境：一曰物境。欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境。娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境。亦张之于意而思之于心，则得其真矣。”这里的三境就是意境，只是把偏重于写山水的称为物境，偏重于抒情的称为情境，偏重于言志的称为意境。这里讲的物境，主要讲山水诗，要写出泉石云峰之美，这种美的观点在诗人的心里，诗人一定要处身于泉石云峰中，掌握了泉石云峰之美，看得透彻，了然于心，才能够描绘出泉石云峰的形象。所谓物境，主要有两点：一要看到山水的“极丽绝秀”，即山水之美；二要“形似”，描绘出山水的形象来。因为写出了诗人的美学观点，是形象和美的结合，所以构成物境。情境、意境同物境的分别，只是情境写出了“娱乐愁怨”，意境写出了“意志”，把情意跟景物结合，就成了情境和意境了。其实这三者都是情景和境界的结合，情和意也往往结合着，抒情里有意，达意里有情，写山水里也往往有情意，所以这三境都是意境。
刘勰《文心雕龙·物色》里说：“是以诗人感物，联类不穷。流连万象之际，沉吟视听之区。”诗人受到外界景物感触，这种景物互相连接着，是无穷的，所以称为万象，只要在视听的范围里所接触到的，着上感情色彩，产生诗意，都可构成创作。流连指在欣赏景物时，不忍离去，这里就产生感情，给景物着上感情色彩，沉吟就在进入创作了。又说：“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。”“图貌”是描绘形象，是写景；“与心”是表达情意，是抒情。这两者结合，就做到情景交融，构成意境了，即情意同境界结合了。“写气”是描写气候，“属采”是运用辞采，也是为写境界用的。
《人间词话》说：“‘红杏枝头春意闹’，着一‘闹’字而境界全出。‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出。”这里提出境界出不出的问题，也就是哪些诗有境界，哪些诗没有境界。一个“闹”字把诗人心头感到的蓬勃春意写出来了，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。这些是诗人的独特感受，写出了这种独特感受，不论是情景交融，诗人把他的感情色彩着到景物上去也好，诗人写出了景物本身所具有的情态也好，都是有意境的。
（有删改）。
1. 根据原文对意境的分析，下列各项中引用诗句不属于意境的一项是
A.“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。”诗句表现杜甫对故乡的思念之情，“丛菊两开”既描写菊花
已经连续两年开放，又表现了诗人羁旅他乡的苦闷。
B.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”刻画了一个儒雅潇洒，镇定自若，极富军事指挥才能的周
瑜形象。
C.“玉枕纱橱，半夜凉初透。”该句写李清照思念丈夫，夜不能寐的孤寂，“凉”既指天气凉爽，也指
词人内心凄凉。
D．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”诗句表达了陶渊明对官场的厌倦，对自由生活的向往，“池鱼”用池
中的鱼来比喻身处官场的诗人自己。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）
A．日本僧人遍照金刚在介绍唐诗的诗论中提出了“意境”这一概念，这里所说的“意”即情意；所
说的“境”，即境界。
B．王昌龄所作的《诗格》认为，诗歌可分为三境：一曰物境，二曰情境，三曰意境。
C．刘勰认为诗人受到外界景物感触，这种景物只要在视听范围中可接触到，附着上情感，产生诗意，
都可构成创作。
D．无论是诗人把自己的情感色彩附着在景物上，还是在诗中写出景物本身具有的情态只要写出了诗
人的独特感受，都是有意境的。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.作者认为《诗格》中提到的诗歌三境究其本质就是意境，因为三者都是抒情里有意，达意里有情，
都是情景和境界的结合。
B．物境既要看到山水之美又要描绘出山水的形象来；情境写出了“娱乐愁怨”；意境写出了\"意志”，
把情意跟景物结合，就成了情境和意境了。
C．刘勰在《文心雕龙·物色》中提到的“写气”“属采”是指描写手法和对象的问题，“写气”指描
写气候，“属采”是运用辞采。
D．《人间词话》举“红杏枝头春意闹”“云破月来花弄影”中“闹”“弄”二字例子说明诗歌写出了诗
人内心的独特感受，都是有意境的。
二、文言文阅读（12分，选择题8分，每小题2分；翻译题4分） 阅读下面的文言文，完成4~8题。
张衡传 范晔
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，
而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
4. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.举孝廉不行 不行：不去（应荐） ．．B.安帝雅闻衡善术学 雅：文雅 ．C.京师学者咸怪其无征 咸：都 ．
D.阴知奸党名姓，一时收禽 禽：通“擒“，捉拿 ．
5.下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一项是。（ ）
A.宦官惧其毁己，皆共目之 阉竖恐终为其患，遂共谗之 ．．B.虽才高于世，而误骄尚之情 衡乃诡对而出 ．．
C.精思傅会，十年乃成 寻其方面，乃知震之所在 ．．D.以精铜铸成，员径八尺 乃作《思玄赋》，以宣寄情志向 ．．6. 下列有关文化常识的解说不正确的一项是（）
A．五经：指的是《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，这五部书是我国古代儒家经典。 B．孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。
C．再迁：再次升迁。“迁”，古代常用来表示官职变动，—般指升迁，古代表示升官的词语还有“升、
擢、拔”等。
D.阳嘉元年：汉顺帝年号，从汉武帝起，帝王即位都有年号，后常用帝王年号来纪年。 7.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）
A.文章第一段介绍了张衡的姓名、籍贯，让读者对他有—个整体的了解，接着介绍了他的文学才能、
求学经历和渊博的知识。
B.张衡不慕权贵，总是得不到升迁，在离开太史令职位五年后，就回到了原籍。
C.作者选材和写作详略得当，说明张衡科学方面的才能和成就，评细介绍了候风地动仪的研究制造，
其他方面则介绍得较简略。
D.本文语言凝练平实，作者很少用形容词，尽量抓住史实记叙，但也不乏精彩的描写，如写张衡任河
间相一段，就用语简练，句式整齐，富于气势。
8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)大将军邓骘奇其才，累召不应。 (2)后数日驿至，果地震陇西。
三、古诗文默写和古代诗歌阅读（10分）
9.默写出下列句子中空缺处的文字。（每空1分，共6分）
(1)杜甫在《登高》中抒发漂泊异乡、年老多病的惆怅之情的名句是“ ， ”。 (2) 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史人物的缅怀。
(3)《师说》中韩愈认为士大夫们耻学于师，是因为他们认为如果彼此“年相若”、“道相似”而相互学习，就会出现“ ， ”的尴尬局面。 10.阅读下面的宋词，完成题目。（4分）
点绛唇•绍兴乙卯登绝顶小亭 叶梦得
缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。 老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放。莫学衰翁样。
【注】叶梦得（1077-1148)南宋主战派人物，本词作于宋高宗绍兴五年，词人被迫去任，归居吴兴卞山。
“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭所见，描绘了一幅 的画面，“少年豪放。莫学衰翁样。” 一句
词人告诫年轻人应该 。 四、现代文（文学类）阅读（15分）
阅读下面的文字，完成11~14题。（共15分，其中第11题2分）
法官 赫哥黎（英）
查理•哈斯克尔去世时，留下了妻子和9个孩子，他们靠一小块土地为生，住在一所有4间屋的房子里。约翰是家里的长子，所以他的母亲告诉他，他必须承担起照顾全家的责任。那年他16岁。
约翰到镇里最有钱的人、法官多恩那儿去要一美元，那是法官买约翰父亲的玉米时欠的钱。法官多恩把钱给了他。然后，法官说约翰的父亲欠他40美元。“你打算什么时候还给我？”法官问。“我希望你不要像你的父亲那样，”他说，“他是个懒汉，从不卖力气干活。”
那一年的夏天，除了星期天，约翰天天都到别人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自己家的地里干活。到了夏天结束的时候，约翰积攒了5美元交给法官。
冬季天气太冷，不能耕种，约翰的朋友、印第安人塞夫给他提供了一个在冬季挣钱的机会。塞夫说教约翰诱捕动物，获取兽皮，这样能够挣很多钱，但是需要75美元买一杆枪和捕猎用的绳、，以及在树林里过冬的食物。约翰去见法官多恩，说明了他的打算，法官同意借给他那笔钱。
约翰吻别了母亲，和塞夫一起来到林子深处的塞夫几年前搭建的一间小木屋前。这年冬天，约翰学会了追捕野兽和怎样在树林里生存。大森林考验了他的毅力，使他变得勇敢，也使他的体格更加健壮；同时捕到了很多猎物，得到的兽皮至少可以挣200美元。塞夫想继续打猎直到4月份，约翰决定自己一个人回家。塞夫帮约翰捆扎好兽皮和捕猎用的东西，让他能够背在背上。
这一天，当约翰快步走在树林中时，他开始考虑起他的将来。他要去读书和学写字，他要给家里买一块大一些的农田。也许有朝一日，他也会像镇里的法官一样有权势，并受人尊敬。背上沉甸甸的东西使他考虑起到家后要做的事情：给他母亲买一身新衣服，给弟弟妹妹们买些玩具，他还要去见法官。约翰恨不得马上就把法官说的他父亲借的钱全部还清。
到了下午晚些时候，约翰的腿疼了起来，背上的东西也更加沉重。当他终于到达河边时，他高兴极了，因为这意味着他就要到家了。他看到河边长着一棵笔直的大树，它的高度足以达到河的对岸。约翰取出斧头砍倒大树。树倒下来，在河面上形成一座独木桥。
约翰身背兽皮、怀抱猎枪，跨到放倒的树上。树在他脚下稳如磐石。就在他快要走到河中央时，树干突然动了起来，约翰从树上掉到冰上。沉到水里，他的枪掉了，兽皮和捕猎用具也从他的背上滑了下来，被湍急的河水冲走了。约翰破冰而行，挣扎到河岸。他在雪地上躺了一会儿。然后，他爬了起来，找来一根长树枝，沿着河边来回走着。一连几个小时他戳着冰块，寻找那些东西。最后，他放弃了。
他径直来到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的办公室里。约翰敲门进去，他浑身冰冷，衣服潮湿。他向法官讲述了所发生的事情。等他把话讲完。多恩说：“这对你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”
到了夏天，约翰拼命干活。他又攒够了5美元付给法官。但是他还欠法官30美元——那是他父亲欠的债，还有用来买捕猎工具和枪的75美元。
10月份的时候，法官派人叫来约翰说，“你欠了我很多钱，我想我能够要回这些钱的最好方法，就是今年冬天再给你一次狩猎的机会。如果我再借给你75美元，你愿意再去打猎吗？”约翰羞愧难当，好半天才开口说：“愿意。”
这一次，他必须独自一人进森林，因为塞夫已经搬到别的地方去了。在那个漫长而孤独的冬天，约翰每天出去打猎。一直到4月底。回家后，法官帮他把兽皮卖了300美元。约翰付给法官150美元，那是他借来买打猎用具的钱。然后他又慢慢地、把他父亲借的那部分钱一张一张地交到法官的手里。
又到了夏天，约翰除了在自己家的田里干活，还去读书和学写字。这以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打猎，他把卖兽皮挣来的钱全部攒了下来。最后他用这些钱买了一个大农场。
约翰30岁的时候，成了本镇的头面人物之一。那一年法官去世了，他把他的那所大房子和大部分财产留给了约翰，他还给约翰留下了一封信。信的日期是法官在约翰第一次外出狩猎向他借钱的那天。
“亲爱的约翰，”法官写道，“我从未借给你父亲一分钱，因为我从未相信过他。但是第一次见到你时，我就喜欢上了你。我想确定你和你的父亲不一样，所以我考验了你。这就是我说你父亲欠我40美元的原因。祝你好运，约翰！”
信封里有40美元。 （摘自《小小说选刊》）
11.下列对这篇小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A.查理·哈斯克尔去世时，虽然仅给家人留下一小块土地，4间屋的房子，但是他传给约翰的勇担责
任的精神，却是约翰一生的宝贵财富。
B．约翰从16岁开始就勇敢的面对生活的挑战，最终经受住了命运的考验。小说借此歌颂了一种自立
自强、艰苦创业、诚实守信的美好人格。
C．约翰经过多年的努力，30岁的时候成了镇里的头面人物之一。事实证明，只要勇于拼搏，同命运
积极的抗争，就肯定能收获人生的成功。
D．法官多恩没有后代和其他亲人，去世后，他把他的那所大房子和大部分的财产留给了约翰，因为
他十分喜欢和看重约翰，约翰也通过了考验。
12．小说画横线的段落在文章中有什么作用？请简要分析。（4分）
13.法官多恩明知道约翰家境困窘，还是慷慨借钱给他，这是为什么？请简要分析。（3分）
14.有人认为小说的主人公是法官多恩，也有人认为小说的主人公是约翰，你赞同哪一种观点？请结合文
本，谈谈你的观点和理由。
五、语言文字运用与表达(17分。选择题10分，每小题2分；20题3分；21题4分) 15.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）
A.膏腴(yú) 伺候(cì) 少不更事(gēng) 脍炙人口（kuài） ．．．．B.薄雾（báo） 自诩（xǔ） 度长絜大（duó） 六艺经传（zhuàn） ．．．．C.倨傲（jù ） 佯装（yáng） 羽扇纶巾（lún） 畏葸不前（xǐ） ．．．．D.朱拓（tuò） 咀嚼（jué） 孝悌之义（tì ） 命途多舛（chuǎn） ．．．．16．下列词语中有错别字的一项是（）
A.国粹 溯漠 赦免 结外生枝 B.萧瑟 驯熟 潦倒 古陌荒阡 C.谪居 暮霭 鞭笞 冠冕堂皇 D.急躁 藩篱 徘徊 新人辈出
17．下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（）
A.近年来，面向基础教育领域的一些竞赛挂牌命名表彰活动鱼龙混杂，增加了学生、家庭和学校的负．．．．
担，影响了正常的教育教学秩序。
B．中国国务院台湾事务办公室发言人指出：台湾当局领导人就两岸关系提出的所谓“新无不”政策，
不足以表现诚意和善意，实际上是欲盖弥彰。 ．．．．
C．抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象，确保了人民群众生．．．．
命财产的安全。
D.对旧城区的街道改造，政府相关部门必须求田问舍，广泛听取群众的意见，努力优化道路设计，提．．．．
升道路通行能力。
18.下列句子中没有语病的一项是（）
A．成都为了给市民提供更好的街头表演，让街头表演提升城市魅力，提出打造“音乐之都”。 B．有参与调查的消费者表示，退票曾被收取最高3000元左右的费用，占机票价格的 40%。 C．比赛中，选手们紧紧围绕以“不忘初心，牢记使命”这一主旋律为中心，以生动的语言，鲜活的
事实和饱满的精神，抒发了对党的事业的无限热爱之情。
D.《巫师简史》出版不到半年时间，来自报纸、杂志、络的书评铺天盖地，好评如潮。 19.张华平时说话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用古诗文恰当得体的一项 ( )
A．张华一到大学，就发现班上有一个同学和他一样喜欢踢足球，他高兴地说“‘同是天涯沦落人，相
逢何必曾相识。’咱们以后可以一起踢球了”。
B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，张华不假思索地说道：“这还不容易，‘君子博
学而日参省乎己，则知明而行无过矣’嘛!”
C．张华和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，
千树万树梨花开’，太美了!”
D．张华的同桌龙敏学习上得过且过，一碰到难题就不愿向老师请教，张华意味深长地对他说：“惑而
不从师，其为惑也，终不解矣!”
20.阅读下列材料，用简洁的语言解释什么是酷抠族。（3分）
“酷抠族”是指拥有高学历、较高收入的中产阶级人群，他们精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱，他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的钱获取最大的物质和心理满足感。他们请客吃饭会考虑团购，选择公共交通低碳出行，看书查资料都通过高校或者市区对外开放的图书馆，用微信、 电子邮件交流减少通讯费……他们不再盲目攀比、铺张浪费、纠结抑郁，而
是崇尚我节约、我健康、我快乐。
21．下列文字中有三处逻辑不严密的地方，请按照第一处的方式，指出另外两处。（4分）
许多家长认为：沉迷于络游戏是孩子学习成绩下降的根本原因，近日，中国科学院17位院士在《中国科学报》上联名倡议在儿童节当天营造“无游曰”，表明全社会都在关注孩子沉迷络游戏的现象。人们普遍认为：通过设立“无游日”，就能解决孩子过度沉迷于络的问题。 ①沉迷于络游戏不一定是孩子学习成绩下降的根本原因 ②. ③.
六、写作(40分）
22．阅读下列两则材料，完成写作。
材料一：六岁的儿子说长大想当医生，外婆高兴地说：“医生好，社会地位高”。妈妈说：“医生收入高”，爸爸说：“医生找对象也方便”。儿子疑惑地看着他们说：“不是说，医生可以治病救人吗？”
材料二：我当初为什么加入这个行当？因为我喜欢演戏、喜欢唱歌、喜欢舞蹈，直到现在我一直都不忘初心，一直保持着这种“喜欢“，这份新鲜感。
——香港实力派资深女艺人汪明荃
读了以上材料，你有什么感想？请选好角度，自主立意，自拟标题，明确文体，完成一篇不少于700字的作文。
参考答案
1.B (诗句既描写形象，又表达情感，二者合起来就构成意境。B项只描写周瑜形象，没有表达情感，因
此没有构成意境。）
2. B (从原文中的“托名”可以看出，《诗格》非王昌龄所作） 3. C (“写气”“属采”是指描写对象和手法的问题） 4. B (雅：素来，常常）
5. A( A:代词，代张衡 B:表转折/表顺从 6. C (“再迁”表示两次升迁）
7. B (张衡不是回到原籍，而是回到太史令任上）
8. (1)大将军邓骘认为他的才能奇特，多次征召他，（他）也不去应召。(“奇”“应”各一分）
(2)几天后驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生了地震。(“驿”和状语后置句式各一分） 9.万里悲秋常作客，百年多病独登台 江山如画，一时多少豪杰 位卑则足羞，官盛则近谀
10.雄浑壮阔（2分） 豪放，胸怀大志（2分）
11.B解析：A项，“他传给约翰的勇担责任的精神，却是约翰一生的宝贵财富”错，原文是“母亲告诉他，
他必须承担起照顾全家的责任。”C项“只要勇于拼搏，同命运积极的抗争，就一定能收获人生的成功”说法过于绝对。D项“法官多恩没有后代和其他亲人”，于文无据。）
12.①这段描写写约翰第一次狩猎后回家路上对未来的憧憬和安排，生动地表现他急切喜悦 的心情和积极
C:才/就 D:介词“用”/连词“来”）
上进，对家人充满爱意，有责任感，诚实守信的性格特征。使人物形象更 加丰满，丰富了小说主旨。②照应上文捕猎的收获，为下文写损失财物做铺垫。形成情 节的跌宕起伏，有利于表现主旨。（每点2分）
13.①是因为法官多恩具有热情善良，乐于助人的优秀品质。②是为了帮助约翰摆脱家庭困 境。③是为了
考验约翰，想证明约翰是与他父亲不同的人，帮助他成长。④是因为法官 多恩第一次见到约翰时就喜欢上了他，约翰勇担责任，诚实努力的品质打动他。（答对 3点得满分）
14.示例一：法官多恩是小说的主人公。①从表现主题的角度看，作者意在赞扬热情善良， 乐于助人的美
好品德，而法官多恩的言行最能表现这一主题。②从情节设计的角度看， 多次借钱给约翰，促成约翰的两次狩猎行动改变了他的人生际遇，多恩是情节发展中起 关键作用的人物。③从人物描写的角度看，写多恩的笔墨虽然比约翰少一些，却是作者 着力表现的人物。两次借钱，一次留言的情节给人留下深刻印象。他热情善良的性格刻 画得十分鲜明，更为作者钟爱。④从小说拟题的角度看，标题为“法官”，小说常以主人公姓名或职业等为题。（答对3点得满分）
示例二：约翰是小说的主人公。①从表现主题的角度看，作者意在赞扬自立自强， 诚实守信的美好人格，
约翰的所作所为最能表现这一主题。②从情节设计的角度看，约 翰两次借钱、两次狩猎，构成故事框架，是小说的主要情节，约翰的活动推动了情节的 发展。③从人物描写的角度看，小说中大量篇幅写约翰，他是作者着力描写的人物，小 说运用动作语言细节等多种描写手法，极力突出其自强守信的美好人格，人物形象鲜明。 ④从小说拟题的角度看，标题为“法官”，约翰经受住了多恩的考验，也通过了人生的 考验。命运公正如法官，像约翰这样品格美好的人将会拥有美好的人生。（答对3点得 满分）
15.A (B:薄雾 b6 C:纶巾guān D:朱拓 tà) 16.A (朔漠 节外生枝）
17. B (“鱼龙混杂”：形容好人和坏人混在一起，用在此处，使用对象不符合。“欲盖弥彰”， 指想掩盖
坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。“久假不归”，原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。“求田问舍”：本意是多方购买田地，到处 问询房价。比喻只顾个人私利，没有远大志向。）
18．D (A:成分残缺：缺少“提出”的宾语“设想”，B “最高3000元左右”不合逻辑，C “围绕以“不
忘初心，牢记使命”这一主旋律为中心”句式杂糅。）
19.D (A: “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”指两人有相同的不幸遭遇和经历。B: “君子博学而日参
省乎己，则知明而行无过矣”指学习意义和作用，而非乐趣。C: “忽如 一夜春风来，千树万树梨花开”是形容雪花的。）
20. “酷抠族”是指拥有高学历、较高收入（1分）却能理性消费（1分）、心态健康阳光（1 分）的社会
人群。
21.②院士提倡营造“无游日”并不能表明全社会都在关注孩子沉迷络游戏的现象。 ③通过设立“无游日”，
并不一定能解决孩子过度沉迷于络的问题。 22.参考立意：不忘初心；坚持理想；
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
宋词的演变发展历程曲折，其经历几个世纪，在不同的时代有着不同的发展轨迹。
词最初在唐代就开始出现了，词的产生最初源于燕乐，其作为一种与燕乐相配合的唱词，在晚唐五代以后才被人们简称为“曲子词”。唐代诗人李白的《菩萨蛮》，以及白居易和刘禹锡的《忆江南》都属于最早的文人词作，它们标志着词体形成的萌芽状态。这些唐代诗人在词中继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的优良传统，不仅增加了词作的底蕴和表现力，而且其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。因此，唐代的这些文人词作被称为“百代词曲之祖”。
词至宋初，在题材与语言风格上，大体已经形成定局。尤其是以柳永为代表的时期，词的内容、体制、风格上都发生了巨大的变化，几乎达到了“凡有井水饮处，即能歌柳词”的地步。柳永不仅发展了长调的体制，而且还丰富了词的创作方法，同时，他还善于吸取民间歌词的养分，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，有效地扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用。
北宋中期，随着经济的发展，城市人口日益集中，加上北宋词人懂得音律的更多，不仅自己能调曲，而且尤善作词，因此词调大盛。这一时期，宋词作为一种新的文学样式，开始得到快速的发展。
北宋中期以后，苏轼首先举起改革旗帜，开创了豪放一派，不仅打破了词的狭隘的传统观念，扩展了词的内容，而且还丰富了词的表现手法，并提高了词的意境。在这之前，宋词依然流连于写作男情女爱与离愁别恨，而苏轼词的出现开始在词中强烈表现个人的建功立业愿望和明确的爱国主题，其词风开始呈现出浪漫主义的精神与气概，并且苏轼敢于“以诗入词”，不仅突破了词在音律方面过于严格的束缚，而且使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，这极大地提高了词的文学地位，并从根本上改变了词史的发展方向。
词发展到南渡时期，其主要代表词人有李清照、朱敦儒、张元干、陈与义等。由于时代的巨变，这些词人都亲身经历了由北而南的社会变革，他们的生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，因此这些都影响到了他们的词作，词风也随之发生了变化，因此其词作内容更贴近现实生活，情感更显得沉郁忧愤。他们的词作大多表现出记忆中民族昌盛景象与眼前耻辱地位的对比，昔日享乐生活与眼前窘迫情状的对比，全社
会收复失地的激情呼声与朝廷孱弱懦怯的对比等，因此这些词主要表现出了南渡战乱时期民族、社会的苦难忧患和个体理想失落的压抑苦闷。尤其是李清照的词，更是确立了宋词词体独立的文学地位。她自成一家，独创易安体，词风朴素清新，手法细腻完美，并且雅俗兼用，达到了形式和内容上的和谐统一。因此，她被誉为婉约之宗，她的创作不仅为南渡作家如何以旧形式表现新内容树立了榜样，更为宋词的发展作出了不可磨灭的贡献。
词至南宋前期，开始出现空前的繁荣局面。这一时期，词坛更是大家辈出，名作纷呈。这一时期的主要代表词人是辛弃疾、陆游、姜夔等人。他们继承并发展了苏轼开创的豪放派，使得词的内容越发博大精深，风格更为浑厚雄健，因此把宋词的创作推向了高峰。其中最杰出的代表词人当属辛弃疾，他不仅继承了苏轼的革新精神，进一步扩大了词的内涵，把词推向了更高的阶段，并且他创新式地以散文化的笔调写词，并且几乎达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，尤其是他创作的词雄壮慷慨，意境阔大，表现出了词人坚定不移的爱国思想。
词发展到南宋后期，由于时代的原因、文人地位的变化等，开始走向衰落，继而被元曲、元杂剧等取而代之。比如南宋灭亡以后，元政府的文化政策决定了汉族的知识分子在当时倍受歧视，他们变得“门第卑微”“职位不振”，这些促使当时写词的文人开始从事戏曲活动。加上进入元代以后，只有宋的一批遗民还在写词，比如张炎、王沂孙、周密等，但他们的影响毕竟有限，因此，宋词开始日渐衰微，并由元代活泼口语化的、受民众欢迎的新的文学样式——曲所代替了。
宋词从唐、五代、北宋初年的诞生期，到北宋中叶到南渡的发展期，再到南宋前期的繁荣期，直至南宋后期的衰微期，其演变发展过程可谓曲折而丰富。其作为一种独特的文学样式，在深受人们喜爱的同时也留下了无尽的遗憾。但不可否认的是，宋词在文学史上占有十分重要的地位，它代表了一代文学之胜。
1．下列关于词演变历程的表述，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．词源于燕乐，始于唐代，李白、白居易、刘禹锡等唐代诗人创作的词作被称为“百代词曲之祖”，标志着词的发展进入了萌芽状态。
B．至宋朝初年，词的题材与语言风格大体已定型；北宋中期，随着经济的发展，宋词也作为新的文学样式、一种独立的抒情诗体得到快速的发展。
C．南渡时期，由北而南的社会变革，使词作、词风发生了变化，尤其是李清照的词，自成一家，确立了宋词词体独立的文学地位。
D．南宋前期，宋词进入繁荣期。这一时期，词坛大家辈出，名作纷呈。词人以文为词，进一步扩大了词的内涵，把词推向了更高的阶段。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)( )
A．李白、白居易等唐代诗人创作的词继承并发扬了民间曲子词清新流畅、情真意挚的传统，增加了词作的底蕴和表现力，其沉郁雄放的词风对后代有着深远的影响。
B．柳永发展了长调的体制，丰富了词的创作方法，采摘民间曲调入词，大量创作慢词，扩大了词的境界，对宋词后来的发展起了巨大作用。
C．李清照、陈与义等亲身经历了时代巨变，生活遭遇、思想情感发生了巨大变化，其词作内容转而贴近现实生活，情感更显得沉郁忧愤。
D．辛弃疾创新式地以散文化的笔调写词，几乎达到了“无意不可入，无事不可言”的境界，词风雄壮慷慨，意境阔大，表现出坚定不移的爱国思想。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A．北宋中期，宋词能得到快速的发展的原因，一是经济的发展和城市人口的集中，二是当时词人的音乐素养有了整体的提升，可以自己调曲作词。
B．苏轼词的出现，是词的题材与风格发展变化的一个重要转折点，也是词的文学地位提高及发展方向改变的一个重要转折点。
C．南宋前期，宋词的创作达到一个新的高峰。与苏轼的豪放词相比，辛弃疾、陆游等人的一些词内容更加博大精深，风格更加浑厚雄健。
D．元代汉族知识分子备受歧视，一些词作者为生活所迫开始从事戏曲活动。随着词人数量减少、影响变小，宋词日渐衰微并被元曲取代。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 李 一 笛 刘强盛
李一笛，原名李谟。幼年学笛于西域异人，开元年间凭一支竹笛闯荡长安教坊，技压西门追烟、柳如影、张野狐等高手，成为教坊首席乐师，声名直追李龟年、马仙期等大师，朋友赠匾“李一笛”。那年，他十九岁。
李一笛成名后，长安显贵争相重金宴请。李一笛约法有三：境不佳不吹，客不雅不吹，一次只吹三曲。 一日，李一笛因故宿于越州。寓居客栈的十位进士闻讯，醵资相请，会于镜湖水云阁，并约定各带一客捧场。
那夜，云疏，月晕，风清，湖面如镜，澄波万顷，静影沉璧。
李一笛身着一袭水纹银袍，立于水云阁中，举目环视：客人倒也俊朗雅致——只是东南角那褐衣老者佝偻席地，似一乞丐。他皱了皱眉头。
轻云闭月，微风拂浪，波澜陡兴。
李一笛轻启朱唇，吹出一曲《临江仙》，和风飒飒，氤氲齐开，暗香浮动，霓仙飘临。曲终，众宾客交相赞叹，褐衣老者却哈欠连连，昏昏欲睡。众宾客面有讥色。
李一笛不语，略沉思，另起一曲，却是《诉衷情》。笛声呜咽，如泣如诉，潜蛟起舞，嫠妇欲哭。宾客沉浸其中，曲终良久，轰然叫绝。老者似被惊醒，微翻眼皮，竟又睡去。李一笛面有愠色，众宾客面带怒色。
卢进士抱拳道：“孤独丈乃在下邻居，孤苦贫寒，卢某带他来，意在让其一饱耳福，想是老丈久居孤
村僻壤，不懂丝竹之雅，望公子海涵，莫要扫了大家兴致。”众人揶揄不已，孤独丈似又被惊醒。憨憨一笑。
李一笛又吹一曲《水调歌头》，一时愁云出岫，明月孤悬，烟波浩渺，潮打空城；忽而衰草离离，鹧鸪呜叫，杜鹃啼血，众宾客无不动容伤怀，唏嘘不已。
孤独丈仅仅微笑而已。
李一笛面有怒色，道：“老丈如此怠慢，莫不是轻薄李某，抑或是此道好手，不屑一顾？” 孤独丈幽幽说道：“李公子认为老朽不会吹笛？” 众宾客笑道：“疯了，疯了！”
孤独丈徐徐说道：“请李公子试吹一曲《凉州词》，如何？” 李一笛即吹《凉州词》。
曲终，孤独丈静静说道：“公子吹得也还不错，只是曲中夹杂胡乐，莫非公子有龟兹朋友？” 李一笛大骇，拱手而揖，道：“老丈真乃神人，晚辈吹笛二十载，竟未察觉曲中夹杂胡乐——家师确为龟兹人。”
“而且你误将第十三叠吹成了《水调》。”孤独丈缓缓说道。
李一笛再揖说：“晚辈愚笨，请老丈指正。”说罢，以素绢拭笛递与孤独丈。
孤独丈并不接笛，只冷冷说道：“此笛只适合粗通者使用，请借公子腰间紫斑玉笛一用。”众人才见李一笛腰间悬一皮囊。李一笛红着脸取出一笛，晶莹透紫，乃西域罕见的紫斑玉竹制成，即李一笛成名之笛。
孤独丈摩挲笛身赞道：“好笛！可惜吹到‘入破’必定破裂，公子不会吝惜吧！” 李一笛说：“不敢。”
笛声起，还是一曲《凉州词》，却倍觉激越悲凉。黄沙滚滚，铁马嘶嘶，秋风萧萧，月影幢幢，声入云霄，满座震栗，李一笛蹙眉不敢动弹。吹至第十三叠，孤独丈一一指出李一笛适才的谬误，李一笛垂首，一脸肃然。忽见孤独丈指法一变，如急雨敲窗，疾风折草，银瓶乍迸，水浆泠泠，铁骑突出，杀声隐隐，已到“入破”。只听得“叭”的一声，竹笛果然爆裂。李一笛凝神，众人一时竟呆了。孤独丈从怀中掏出另一支紫斑竹笛接着吹，曲调又与先前不同：雄浑处似惊涛拍岸，细微处如春蚕嚼叶；辽远处似野马驰原，近切处如山泉低语；高急处似雏凤婉啼，低回处如游龙戏水。曲终，李一笛拜服于地，众宾客神情恍惚，待清醒过来，孤独丈已飘然而去。
次日一早，李一笛与众人前去拜访孤独丈。人去屋空，灶灰尚温，桌上横放一紫斑玉笛、一曲谱，笛上新刻四小字：“艺无止境。”李一笛恭敬收取竹笛、曲谱，连夜回到长安，将“李一笛”匾劈为两半。
江湖从此无“李一笛”。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．小说以传记笔法开篇，先介绍了主人公的从艺经历，接着又用几位名家衬托其技艺高超，揭示了“李一笛”大名的由来。
B．作者塑造人物形象手法别致，欲扬先抑。褐衣老者像一位深藏不露的武林高手，前半篇他怪异的
表现吊足了读者的胃口。
C．小说的语言洗练、清雅，尤其是大量整齐优美的四字词语，极富文学意蕴，营造了诗一样的意境，可见作者笔力精湛。
D．李一笛见识了孤独丈的高超技艺后，一怒之下把牌匾劈为两半，从此他深知“人外有人”，再也不敢在江湖上炫耀了。
5．小说在刻画孤独丈这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。(6分)
6．本文的音乐描写极富特色，作者是怎样进行音乐描写的？请结合作品进行分析。(6分)
二、古代诗文阅读(46分)
(一)课内文言文阅读(本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成7～11题。 苏武传(节选) 班 固
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，．．当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，．．．畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。” ．
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃．．毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他．．所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。．王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。 ．
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。．因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。．
孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子．卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再．言！”
7．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是(3分)( ) A．武益愈，单于使使晓武 单于愈益欲降之 ．．B．后虽复欲见我 愿勿复再言 ．．
C．匈奴之祸，从我始矣 陵始降时，忽忽如狂 ．．D．乃幽武置大窖中 为武置酒设乐 ．．
8．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是(3分)( ) A．欲因此时降武 君因我降，与君为兄弟 ．．B．与君为兄弟 前长君为奉车 ．．C．乃徙武北海上无人处 羝乳乃得归 ．．
D．於靬王爱之，给其衣食 其冬，丁令盗武牛羊 ．．
9．下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是(3分)( )
A．我国第一部纪传体断代史《汉书》，记载了自东汉汉光武帝建武元年(25)至汉献帝建安二十五年(220)之间共195年的史事。
B．《汉书》具有重要的史学价值和文学价值，它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”，都是纪传体史书。
C．班固(32—92)，东汉著名的史学家、文学家，与其父班彪，其妹班昭是汉朝著名的三位历史学家，并称“三班”。
D．“鸿雁传书”典出《苏武传》，后用“鸿雁”比喻书信或传递书信的人，古诗中的“鸿雁”常常表达游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．卫律、李陵的劝降方式不同，一是他们与苏武的关系不同，二是他们的修养与作为不同，苏武的回答在措辞和态度上也就不同。
B．匈奴明白了威权富贵无法征服苏武，便想到用摧毁肉体的方式来征服其意志，苏武的反抗也由以前的求死而变成以后的求生。
C．李陵劝降苏武时，曾说到汉武帝的刻薄寡恩，苏武明知如此，还是一心守节归汉，这说明他们两人的精神境界是高下分明的。
D．为表现苏武的民族气节，文中以三个投降匈奴的汉人与苏武形成鲜明对比：一是校尉虞常，二是原汉师卫律，三是李广之孙李陵。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
译文：________________________________________________________________________ (2)且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？ 译文：________________________________________________________________________ (二)课内古代诗歌阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的宋词，完成12～14题。 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
12．下列关于词的表述，不正确的一项是(3分)( )
A．早期的词是配乐的歌词，所以称为“曲词”，后成为诗的别体，称为“诗余”，又因句子长短不齐而称为“长短句”。
B．词按长短可分为小令、中调、长调，按段落可分为单调、双调、三叠、四叠，按创作风格可分成婉约派和豪放派。
C．词牌指词调名和词格式的名称，词题体现词的主要内容。一首词可以词牌、词题都有，也可以只有词题，没有词牌。
D．豪放派词风宏大雄浑，代表词人有苏轼、辛弃疾、陆游等；婉约派词风清丽含蓄，代表词人有温庭筠、柳永、李清照等。
13．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．本词在句式上，上片用倒卷之笔，多整齐的对句；下片用转折之法，反问句、陈述句、感叹句交错运用，文笔多变，而有“裂竹之声”。
B．“玉簪螺髻”用比喻写山之形，“献愁供恨”用拟人写山之神，作者运用了移情于景的手法，抒发自己心中的忧愁和怨恨。
C．“落日”比喻南宋国势衰颓，“断鸿”指受伤断翅的孤雁，营造出凄清的意境。作者以“江南游子”自称，表明自己身世飘零、心境孤寂。
D．关于张翰的典故可以有两种理解：一是抒发作者有家难归的乡思，对金人和南宋朝廷的激愤；二是表达耻于归隐、尽忠报国的决心。
14．以美人烘托英雄，是我国古典诗歌中的传统美学情趣。苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》都采用了这种写法，试对其进行比较分析，说说它们有什么不同。(6分)
(三)课内名篇名句默写(本题共1小题，12分)【第二单元、第四单元要求背诵的篇目】 15．补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“__________，__________，________________”三句写出了周瑜的儒将风度和辉煌战功。
(2)《醉花阴》中“____________，______________”两句，以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征，含蓄地说明辗转难寐。
(3)《望海潮》中“______________，______________，______________”三句选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，描绘出杭州最美的特征。
(4)《雨霖铃》中描写离别时难舍难分的细节场面的句子是：“__________________，__________________。”
(5)《廉颇蔺相如列传》中写廉颇、蔺相如终于彼此和好，成了同生共死的朋友的句子是：“____________，______________。”
三、语言文字运用(20分)
16．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )
①在第10届中国青少年军事夏令营的开营仪式上，负责人语重心长地说：“你们是国家的明日黄花，．．．．民族的未来和希望，要苦练本领，将来好报效国家。”
②在社会生活领域中，短时期内还无法消除广告语中可能出现的违背公序良俗的用语现象。因此，提．．．．升广告发布的文明程度，是社会的共同责任。
③市场经济的大潮风起云涌，眼看自己一手建立的企业，已呈现行将就木的态势，他内心真有说不出．．．．的感慨！
④倒摘牌制度的存在让一些俱乐部能够中途截杀其他俱乐部相中的球员，为此，那些已经与球员达成协议的俱乐部不得不跟先于自己摘牌的同行们哀求，希望他们不要横刀夺爱。 ．．．．
⑤本来可能成为一部看见时代的喧嚣、并记录下这个喧嚣时代的经典，最终却因为创作者的短视，落在了浅尝辄止的道路上，这不能不说是一个遗憾。 ．．．．
⑥近年来，音乐综艺节目的比拼堪称白热化，仅去年就有不下30档，素人选秀、歌手竞演、音乐游戏等玩法眼花缭乱。 ．．．．
A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑥ D．②④⑤ 17．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A．《国家宝藏》演绎文物的故事，对一件件文物的历史进行梳理，让观众在懂得如何欣赏文物之美的
同时，也了解到文物所承载的中华文化。
B．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹等最好摆在书桌上比较合适，橡皮树、丁香、腊梅等则最好摆在阳台上。
C．感动中国人物黄大发带领群众，历时30余年，在绝壁上凿出一条9400米的“生命渠”，结束草王坝长期缺水，乡亲们把这条渠称为“大发渠”。
D．创建文明城市要注重城市建设，要注重发挥文化的滋养涵育作用，不仅要用人文精神增添城市魅力，还要凭借城市建筑提升城市品位。
18．下列楹联与场所不匹配的一组是(3分)( ) A．泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷。(文庙) B．胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。(书房) C．追摹古人得高趣，别出心裁在一家。(宗祠) D．法云广荫无遮会，慧日高悬有相天。(寺院)
19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
在农业经济时代，①________________________________________，特别是有强体力劳动能力的人。但在工业经济时代，不仅需要身体健康的一般劳动力，社会发展和进步更需要高素质的人，这些人有一个突出的特点：②________________________________________。广博的知识帮助他们认识并改造客观世界，强大的心理素质使他们更好地认识完善自我和处理人际关系。因此，工业经济时代教育的目标，③________________________________________。
20．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图。请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(5分)
四、写作(60分)
21．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(《论语·泰伯》)
一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负
大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。
读了上面两段材料，你有怎样的感触与思考？请对负重和减重、前行和止步等有所辨析，确定立意，写一篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
语文参考答案
1．B(“宋词也作为……一种独立的抒情诗体”错，根据原文第五段信息可知，是北宋中期以后，苏轼使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体。)
2．C(“其词作内容转而贴近现实生活”错，原文第六段为“其词作内容更贴近现实生活”。) 3．D(“为生活所迫”原文无据。)
4．D(李一笛不是在恼怒之下劈开牌匾的。)
5．①洒脱，不拘小节。不同于其他客人的俊朗雅致，孤独丈身穿褐衣，伛偻席地，似一乞丐，昏昏欲睡。②技艺高超。他能听出李一笛笛声中的不足，并最终以一曲《凉州词》征服了所有听众。③惜才，教导有方。他在李一笛最自得的时刻展现才艺，送他玉笛、曲谱，并刻“艺无止境”四字，点醒教育了李一笛。(答对一点给2分，概括1分，结合内容1分。若答“其貌不扬”“深藏不露”“有城府”等可以酌情给分，意思对即可)
6．①运用通感手法，通过视觉形象描摹听觉形象。如李一笛吹《水调歌头》时“愁云出岫，明月孤悬，烟波浩渺，潮打空城”，让读者在画面中感知笛子的声音特点。②运用比喻等修辞手法。如“雄浑处似惊涛拍岸，细微处如春蚕嚼叶；辽远处似野马驰原，近切处如山泉低语”生动形象地描绘出孤独丈笛音的高妙。③通过听众的反应进行侧面描写。如《诉衷情》吹罢，“宾客沉浸其中，曲终良久，轰然叫绝”，侧面写出音乐的魅力。④化用前人名句摹写音乐。如“笛声呜咽，如泣如诉，潜蛟起舞，嫠妇欲哭”，就是化用苏轼《赤壁赋》中的句子。(每点2分，答对任意三点即可)
7．B(复：副词，再，又。A.益：副词，渐渐/副词，更加；C.始：动词，开始/副词，刚刚；D.置：动词，放置/动词，备办。)
8．B(为：动词，做。A.因：介词，趁机/介词，通过；C.乃：副词，于是/副词，才；D.其：代词，他/代词，这。)
9．A[《汉书》记载了自汉高祖刘邦元年(前206)至王莽地皇四年(23)之间共229年的史事；《后汉书》记载了自东汉汉光武帝建武元年(25)至汉献帝建安二十五年(220)之间共195年的史事。]
10．D(与苏武形成对比的是投降的副使张胜，校尉虞常与苏武的对比不明显。)
11．(1)你本是汉朝大臣，不顾及恩德义理，背叛主上，离弃亲人，在异族那里投降做奴隶，我要见你干什么？(畔、为、两个倒装句各1分，句意通顺1分)
(2)并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料，你又为谁(守节)呢？(春秋、亡、夷灭、倒装句各1分，句意通顺1分)
12．C(“也可以只有词题，没有词牌”错。) 13．C(“断鸿”指失群的孤雁。)
14．①苏词“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”，用的是侧面实写，因为小乔为周瑜之妻，实有其人，赤壁破曹之时尚健在。词人运疏于密，在紧张激烈的赤壁大战之前，穿插这一个细节，看似闲笔，实际上是以此衬托周瑜谈笑破敌的英雄气概和风采。
②辛词在结尾，怨无人唤取“红巾翠袖，揾英雄泪”，这是正面虚写，因为无人可托，也无美人来揾泪，暗示了无人抚慰志士之心，唯有独自哀伤，发其世无知音之叹。词以美人来衬，使词融入一种刚柔相济之美。
(写法上有正侧、虚实之別2分，联系相应词句具体分析周瑜形象2分，辛弃疾情感2分) 15．(1)羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 (2)玉枕纱厨 半夜凉初透
(3)重湖叠清嘉 有三秋桂子 十里荷花 (4)执手相看泪眼 竟无语凝噎 (5)卒相与欢 为刎颈之交
16．D(①明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。望文生义，不能理解为是明天的花朵。②公序良俗：指社会所具备的良好的公共秩序和道德风尚。使用正确。③行将就木：寿命已经不长，快要进棺材了。用于此处不合语境，可改为“日薄西山”。④横刀夺爱：指第三者不惜采取一切手段去夺取爱情的行为。有时引申为另一方抢了自己的生意、机会或人才。使用正确。⑤浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究，含贬义。使用正确。⑥眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此成语不能独立作谓语，前面添加“让人”或“令人”；也可改为“层出不穷”。)
17．A(B项，“五松针、文竹等最好摆在书桌上比较合适”句式杂糅，选项把“五松针、文竹等最好摆在书桌上”和“五松针、文竹等摆在书桌上比较合适”两句杂糅，从与后面“橡皮树、丁香、腊梅等则最好摆在阳台上”这句对称的角度来看，可删去“比较合适”。C项，“结束草王坝长期缺水”成分残缺，可在“缺水”后加“的历史”。D项，“不仅要用人文精神增添城市魅力，还要凭借城市建筑提升城市品位”语序不当，“不仅……还”表递进关系，可改为“不仅要凭借城市建筑提升城市品位，还要用人文精神增添城市魅力”。)
18．C(“追摹古人得高趣，别出心裁在一家”，“追摹”意思是“追忆摹仿”，“追摹古人得高趣”是指从古人的文章中体会到高雅的志趣，这与“宗祠”追忆先祖不合，适合用在“书房”。A项，“泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷”，“杏坛”是为纪念孔子讲学而建，孔子第四十五代孙孔道辅监修孔庙时，将正殿后移，除地为坛，环植以杏，名曰“杏坛”。泗水、杏坛，相传是孔子讲学处。这副楹联的意思是“孔子的文章如日月一样光华灿烂，孔子的礼乐在汉族和少数民族中都是第一”，这是赞颂孔子的文化教育，如日月光华灿烂，在中外堪称第一。“文庙”，是纪念和祭祀我国伟大思想家、政治家、教育家孔子的祠庙建筑，在历代王朝更迭中又被称作夫子庙、至圣庙、先师庙、先圣庙、文宣王庙，尤以“文庙”之名最为有名。故二者匹配。B项，“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，意思是“胸中藏有万千个词汇凭你调用，即使笔下有千钧重，写作起来也能挥洒自如”，这与“书房”相匹配。D项，“法云广荫无遮会，慧日高悬有相天”，“法”指佛法，“法云”，是佛教语，指佛法如云，能覆盖一切；“慧日”为佛教词语，以日光比喻佛之智慧普照众生，能破无明生死痴暗，与“慧光”“慧照”等同义，与“寺院”相匹配。)
19．①社会发展和进步主要依靠劳动力 ②拥有广博的知识和强大的心理素质 ③是培养智商、情商和身体素质全面发展的人(如果答“是培养知识、心理和体质等方面全面发展的人”也可得分)(每句2分)
20．G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。(1分)筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；(1分)活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；(1分)总结阶段则进行最佳代表团评选活动。(1分)(表达准确，无病句和错别字，计1分)
21．【题解示例】生命乃至为生命而付出的奋斗存在不确定性，能确信不移的是伟大信念，以及伟大信念引领下义无反顾的奋斗。青年涉世不深，不知世道的艰难，更需眺望人生发展的图景。未来的路上，让自己变得越来越强大坚毅，因为没有谁能够不负重前行。前路遥远而我有担当，这样的青年是强者，是祖国大有希望的青年。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
①无论形式还是内容，对仗都是律诗的核心。对仗这一形式有一个从无心插柳到有意栽花，由古朴浑厚到典丽细致的漫长的演变过程。谢榛曾指出：“《古诗十九首》云：“胡马依北风，越鸟巢南枝’，属对虽切，亦自古老。六朝惟渊明得之，若‘荒草何茫茫，白杨亦萧萧’是也。”但陶句声律还不对仗。只有经过沈宋声韵理论的建立，以及初唐人的创作实践，律诗才把平仄和对仗结合在一起。所以，王世贞说：“五言至沈宋，始可称律。律为音律法律，天下无严于是者。”
②对仗是汉字的特产，举世公认。但这一形式的产生，根本上还是在于客观世界本来就具有相互对立、相互依存的现象。刘勰说“造物赋形，支体必双，神理为用，事不孤立。”所以，人们在创作过程中，也就“心生文辞，运裁百虑，高下相须，自然成对。”所谓“自然成对”，正是客观世界在文学作品中得到客观反映的结果。而以包含矛盾的形式一一对立统一的对仗反映对立统一的事物，就体现着朴素的辩证法。世界充满着矛盾，每一个正视现实的作家必然会发现这些现象并反映它们，尽管是在有意无意之间。而对仗又是如此明显地提出了这种要求和提供了这种形式。
③可以认为，对仗是修辞上的对立统一的表现手法。它既可以对立形式统一对立的双方，也能以矛盾的形式反映同一的事物，从而产生强烈的修辞效果。刘勰所谓“正对为劣，反对为优”，就是因为反对揭示了矛盾，因而容易把握本质。而反对，在“造物赋形，支体必双”的客观基础上，更有着辨证思维的依据。
④可见，对反对应提高到哲学范畴来认识。我国古代哲学包含着丰富的辩证法。《老子》第二章云：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，就充满了辩证的观点。《周易》中的乾坤、阴阳、尊卑，以及天人、形神、名实、本末、体用、刚未、善恶等，无不是对立统一的范畴。以辩证思维指导文学创作，无疑是艺术辩证法的体现。当然，艺术辩证法不仅表现于对仗这一特殊形式，而且广泛存在于文艺创作的各个方面。
⑤然而，对仗或对偶在初期更多是纯形式的产物。它要求的是句式的整齐、节奏的铿锵、音律的和谐，着重形式美。骈文是对偶极端化的产物，对偶成了粉饰现实的工具，而不是揭露矛盾的武器。对仗到唐人
手中方显出战斗性和深刻性。盛唐诗人常常运用对仗这一形式来概括或揭露大千世界的矛盾，揭示事物的本质。可以毫不夸张地说，正是唐人自觉不自觉地运用了艺术辩证法，才使以近体诗为代表的唐诗的艺术成就达到空前的高度。
(节选自刘明华《论杜诗的对仗》)
1．下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是(3分)
A．讲究句式、节奏、音律的对仗是汉字的特产，也是古代诗歌的核心。 B．正对和反对都属对仗，但只有反对才能把握事物的本质、体现辩证思维。
C．作家“心生文辞，自然成对”，其本质是相互对立、相互依存的客观现实在文学作品中得到的反映。 D．对仗和对偶在初期都是纯形式的产物，只是后来对偶成了粉饰现实的工具，而对仗则成了战斗工
具。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A．第一段引用谢榛的论述，是为了证明对仗有一个由古朴浑厚向典丽细致演变的过程。
B．最后一段通过骈文与唐诗的对比，指出艺术辩证法才是近体诗成就达到空前高度的根本原因。 C．文章以哲学的思想来剖析文学创作中所具有的艺术辩证法现象，高屋建瓴，深刻透辟。 D．文章从对仗的演变、产生、表现形式谈到其与艺术辩证法的关系，条理清楚，思维缜密。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)，
A．如果没有沈宋建立的声韵理论及初唐人的创作实践，对仗可能就不会与平仄结合在一起。 B．以对仗的形式来反映客观世界中对立统一的事物，就是一种朴素辩证法的体现。 C．唐诗拥有很高的艺术成就，跟唐人运用对仗来揭示事物的本质不无关系。
D．如果骈文能够运用对仗来概括和揭露大千世界的矛盾，就能创造出跟唐诗一样的艺术成就。 （二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4-6题。 沙漠里的陪伴 余显斌
沙漠里，不只有浩浩黄沙，有硕大的夕阳，有如血的晚霞。这儿还有干旱，有酷寒，有寸步不离的死亡，步步紧逼。
他，此时就被死亡纠缠者。
陪伴着他的，只有一匹识途的老马。
夕阳将落，浮荡在地平线上，如一轮浑的车盖。他和那匹老马，踽踽而行，恍如两只小小的蚂蚁，粘在天边，在夕阳的昏黄中，愈行愈远。
本来，还有一匹小马的，是老马才生不久的小马驹子。
这个小家伙，不知道沙漠的凶险、艰难，它跳跃着，奔跑着，伸长脖子对着落日咴儿咴儿地鸣叫着，声音稚嫩如草。然后，又跑到老马跟前撒娇，用脑袋抵着自己妈妈的身子，在老马停下时，它会贪婪地吸
着奶水，吃饱了，会狠狠打几个喷嚏。
小家伙蓝蓝的眼睛如两汪水，千净得能照见人的影子。
可是，一夜醒来，小马却死了，倒在那儿，鲜血淋漓的，显然是被狼咬死的。沙漠上，有一种狼，凶狠无比，常常深夜袭击行人，以及骆驼和马匹。
他站在那儿，一动不动。
老马围着小马，轻轻地嗅着，不停地喷着鼻子。
当它明白，小马再也难以站起来时，它的眼睛里，涌出大滴大滴的眼泪，浑浊的眼泪。这是他第一次看见马儿流泪，他的心沉沉的，如同压着一块石头。他轻轻拍拍老马，叹了一口气。老马仰起脖子，对着长空，咴儿咴儿叫着，声音苍凉，此伤，犹如那轮落日一样悲壮。
然后，它低着头，伴着他上路了。
它不再叫，沉默地走着，沉默得如一块白色的石头。
夜晚，面对那轮如水的月亮，它会仰起头，久久地望着，眼眶里竟然滴出泪，湿湿地打湿了睫毛。 他望着，再次叹口气。
没水了，他拿着水壶，靠近老马，去挤出马奶来。 老马回过头，望望他，没有动静。 沙漠的夜晚，冷得直渗骨头。 他喝罢马奶，卧在那儿，蜷着身子。
月亮越升越高，将沙漠照射成一片月光的湖，照成一片琉璃的世界。
突然，他感觉到有什么动静，忙抬起头，发现老马站起来，向他慢慢走近。他吓了一跳，不知道它想干什么。老马的眼睛里，一片清光，慢慢卧下来，卧在他的身边，就如过去卧在小马身边一样。他的身子，渐渐暖和起来。
他轻轻摸摸老马的头，长叹一声。
当又一个黄昏来临时，在老马的带领下，他找到了水----在一个沙丘的后面，有一片胡杨林，那里有一条水，沿着草地的中间缓缓流过，白亮得如银子一般。他流着泪惊叫着，扑了过去，俯下身子“咕咚咕咚”地喝起来。水进入喉咙，身体的每一个毛孔中，此时都仿佛有一种水意在清凉地弥漫着。他幸福地连打几个嗝，抬起头，却不见了那匹老马。
他急了，跑上沙丘，看见老马跑了，一直向来路跑去，在夕阳下越跑越远，最终跑成一个小小的点，消失在暮色里。
他喊了几声，声音在暮色里扩散着，空空的。 在林子里，有一个小村子，住着十几户人家。
他找到几个人，掏了钱，组织一支队伍，重新进入沙漠。当时，为了逃出沙漠，他将所有的货物都藏在沙漠中，现在，必须找回来。
几天后，队伍经过小马死去的地方，他惊呆了。
小马的尸体旁，卧着一头老马，头垂着，长长的鬃毛纷披着，正是那匹老马。他大叫着，跑过去抚摸老马，老马却一动不动，依偎在小马的身边----已经死了。
他这才明白，在小马死后，老马是带着怎样的痛苦和悲伤，一步步将他带出绝境，找到水源的。但是，强烈的思念，让它无心喝水，它带着一颗绝望的心，再次回到小马死去的地方。
它已经完成了自己的任务。
现在，它可以永远地守在自己孩子的身边了。 这叫什么？这是人类常说的忠诚和爱吗？
他垂着头，突然跪下。这一刻，他感觉到自己的良心受到沉重一击。
原来，小马不是狼咬死的，是他杀死的。当时没水，他想，只有杀死小马，自己才能喝到属于小马的那份马奶，才能走出草原。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．小说开头写到的“黄沙”“夕阳”“干旱”“死亡”等沙漠环境，不仅交代了故事发生的场所，而且
营造了氛围，为情节的展开作好了准备。
B．文章善用细节描写来塑造形象，如用“它会仰起头，久久地望着，眼眶里竟然滴出泪，湿湿地打
湿了睫毛”的细节，来表现老马的痛苦。
C．小说采用“第三人称”来叙事，使故事客观而真实，用客观的方式把一个悲惨的故事叙述出来，
也自然增强了小说的悲剧感。
D．小马之死是本篇小说的线索，文章通过写老马和“他”在小马死后的行为及心理，既表现老马的
忠诚和爱又表现“他”的坚韧与抗争。
5．小说到最后才交代小马是“他”杀而非狼咬致死，这样安排情节的好处是什么？(5分) 6．请根据小说的创作意图，简要分析作者所要表现的主体对象是老马还是“他”？(6分) （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一：
这是一个技术变革的时代。智能手机正在井喷式“攻城略地”，丰富及时的資讯、花样繁多的游戏、方便快捷的服务，将手机与我们的生活紧密相连，而人们在畅快享受的同时，也遭受着某种情感“病毒”的入侵，有些“低头族”把孩子搞丢了都没有发觉。
人们在手机上花费太多时间，已经影响到了家庭的功能、社会的交往。不只是孩子，还包括被撇在一旁的老人，乃至于同卧一床的另一半，更不要说饭桌旁边的朋友、办公桌对面的同事……“世界上最遥远的距离，是我们坐在一起，你却在玩手机”，越来越多的“心酸”已经表明，这正在成为一种带有普遍性的社会现象，成为某种亚健康的群体文化心理。
手机玩到烫手，灼伤的是亲情与友情，尤其是最需要家长陪伴和呵护的孩子。对孩子来说，父母的关爱绝不只是提供物质的保障，缺乏父母关注和陪伴的孩子往往会患上“感情饥渴症”，对他人冷漠，对社
会敌视，对自己厌弃。因此，“为了孩子，请放下手中的智能手机”，已成为世界多国民众的共同呼声。
“烫手的手机”只是一个拽走当下注意力的代名词。“智能手机烫手”的本质命题，是我们的内心，怎样葆有爱的能力，怎样葆有爱的品质。
人际相处需要时间，更需要质量。沉迷于手机是一种表象，更需警惕的，是我们正在丧失爱的热情、爱的能力。在虚拟络上的社交达人，却是真实生活里的冷漠者；每个人常常被圈在自己的世界里，众声喧哗中强化着孤独。更严峻的现实是，我们正在将这种基于技术进步催生的“新时代病”，肆无忌惮地传递给下一代。
手机再智能，终究只是人的工具，如果不能理性驾驭它，人就会沦为工具的奴隶。当一个又一个孩子，用稚嫩的笔写下他们的困惑与控诉时，每一位成年人的内心，都应该有一些刺痛、尴尬与检省，进而有改变的行动。这是智能科技时代必须有的“文化配件”与心理程序，也是一个健康心智的成年人，应有的责任与使命。
----《人民时评》(有删节) 材料二：
据专家介绍，长期低头玩手机，容易使颈椎关节发生错位，患上腕管综合征、腱鞘炎等，除了视力受到影响，容易引发白内障外，还因长时间前倾盯着手机屏幕，缩短脖子肌肉，增加脸颊部位受到的地心引力，导致下颌松垂直至脸颊下垂。
----《百度百科》 材料三：
从社会环境角度分析，快节奏生活、大城市通勤路线拉长等，客观上令私人时间碎片化，属于自己的“整块”时间越来越少，但一个人吃饭、赶路的机会却增多，导致不少年轻人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。近些年随着我国城市化进程加快，人和人的面对面交流减少，社交络的普及，也是“低头族”出现的重要原因。
另外，业余生活贫乏也是中国人对手机着迷的主要原因。在我国，运动健身、旅游观光、艺术体验、读书学习等“线下”活动的普及程度差，与之相比，中国民却与日俱增。据统计，截至2018年12月，我国手机民规模达7.53亿，民中使用手机上人群的占比由2018年的95.1%提升至97.5%。各式各样的游戏软件、抓人眼球的视频节目、一些不健康的内容、“只有想不到，没有买不到”的络购物……人们用这些多姿多彩的络生活来消磨时光、填补内心的空虚。
2018年中国民手机上人口属性分析
---艾瑞咨询
7．下列对材料内容的梳理，不正确的一项是(3分)平
A．智能手机正在井喷式“攻城略地”。人们在手机上看资讯、玩游戏、享受各种服务花费了大量时间，
从而影响到了家庭的功能、社会的交往。
B．作为工具的手机，拽走了人们当下的注意力。沉迷于手机的背后更需警惕的是我们正在丧失爱的
热情和爱的能力。
C．缺乏父母关注和陪伴的孩子会患上“感情饥渴症”，因此，作者呼吁：“为了孩子，请放下手中的
智能手机”。
D．据专家介绍，长期低头玩手机，容易引发颈椎关节错位、白内障、下颌松垂等多种疾病，从而影
响人的健康。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)
A．人们把老人、孩子甚至另一半撤在一旁，也不顾朋友、同事而把时间花在玩手机上，伤害的是亲
情和友情，可见沉迷手机这种“新时代病”已经到了需要医治的地步了。
B．一个心智健康的成年人，只要具备相应的责任感和使命感，就会放下手中的手机，融入到正常的
家庭和社会生活中来。
C．业余生活贫乏是中国人对手机着迷的一个主要原因，因此，丰富业余生活是把人们从手机中解脱
出来的重要途径。
D．人际相处需要时间，更需要质量。因此，手机再智能也只是一个工具，它只能让人变得冷漠和孤
独。
E．从材料三的图表可知，用手机上的人主要集中在10-40岁，而60岁以上还玩手机的人就很少了。 9．请结合材料，谈谈如何才能让“低头族”抬起头来？(4分) 二、古代诗文阅读(35分)
（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
商，字伯夏，统之曾孙也。永建元年，袭父封乘氏侯。三年，顺帝选商女及妹入掖庭，迁侍中、屯骑．．．．
校尉。阳嘉元年，女立为皇后，妹为贵人，加商位特进，其岁拜执金吾。二年，封子冀为襄邑侯，商让不．受。三年，以商为大将军，固称疾不起。四年，使太常桓焉奉策就第即拜，商乃诣阙受命。商自以戚属居．．大位，每存谦柔，虚己进贤，辟汉阳巨览、上党陈龟为掾属，李固、周举为从事中郎。于是京师翕然，称为良辅，帝委重焉。每有饥馑，辄载租谷于城门，赈与贫餧，不宣己惠。检御门族，未曾以权盛干法。然宦者忌商宠任，反俗陷之。永和四年，中常侍张速逵、蘧政等人连谋共谮商及中常侍曹腾、盂贲，云欲征诸王子，图议废立，请收商等案罪。帝曰：“大将军父子我所亲，腾、贲我所爱，必无是，但汝曹共妒之耳。”逵等知言不用，惧迫，遂出矫诏收缚腾、贲于省中。帝闻震怒，敕宦者急收逵等。辞所连染及在位大臣，商乃上疏曰：“《春秋》之义，功在元帅，罪止首恶，故赏不僭溢，刑不淫滥。窃闻考中常侍张逵等，辞语多所牵及。大狱一起无辜者众死因久系纤微成大非所以顺迎和气平政成化也宜早讫竟以止逮捕之烦”帝乃纳之，罪止坐者。六年秋，商病笃，敕子冀等曰：“吾以不德，享受多福。生无以辅益朝廷，死必耗废帑臧。方今边境不宁，盗贼未息，岂宜重为国损！气绝之后，载至冢舍，即时殡敛。敛以时服，无更裁制。祭食如存，无用三牲。”及薨，帝亲临丧，诸子欲从其诲，朝廷不听，赐以器物二十八种，钱二百万，．．布三千匹。及葬，赐谥忠侯。
(节选自《后汉书·梁统列传》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A．大狱一起/无辜者众/死囚久系/纤微成大非/所以顺迎和气/平政成化也/宜早讫/竟以止逮捕之烦 B．大狱一起/无辜者众/死因久/系纤微成大/非所以顺迎和气/平政成化也/宜早讫/竟以止逮捕之烦 C．大狱一起/无辜者众/死囚久系/纤微成大/非所以顺迎和气/平政成化也/宜早讫竟/以止逮捕之烦 D．大狱一起/无辜者众/死囚久/系纤微成大非/所以顺迎和气/平政成化也/宜早讫竟/以止逮捕之烦 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A．永建元年，永建是年号。年号，汉武帝首创以纪年。古制：一个皇帝只能有一个年号。 B．拜，用一定的礼节授予某种名位或官职，例如“拜为上卿”。
C．诣阙，阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷。“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。 D．三牲，亦称太牢，是古代祭祀用的供品，一般指猪、牛、羊。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．梁商谦恭温和，虚心荐贤。他虽然贵为皇后之父，却并不以此自恃，相反而是谦和地举荐贤才，
受到京城人一致称颂。
B．梁商为官自律，反遭陷害。他严格约束自己的家人和亲戚，不曾依仗权势为非作歹。却因深得皇
帝宠爱，遭到宦官们诬陷。
C．梁商顾全大局，及时上疏。他虑及张逵等人的供词牵连众多，可能累及无辜，影响恶劣，所以立
即上疏，建议皇帝尽早结案。
D．梁商心系国家，反对厚葬。他活着没有好好为朝廷效力，因此希望死后不要在其丧事上让本就内
忧外患的朝廷再耗费国库。
13．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）大将军父子我所亲，腾、贲我所爱，必无是，但汝曹共妒之耳。(分) （2）且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。(5分) （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首宋词，完成14-15题。 行香子 李清照
天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。薄衣初试，绿蚁新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声细，漏声长。 [注]①本词为词人避乱转徙于江浙之时所作。②金英：黄色菊花。③绿蚁：一种新酿成的酒， 上浮绿色泡沫。④蛩声：蟋蟀的鸣声。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)
A．上阕围绕“秋光”展开，先通过自然景象正面呈现秋天特征，然后借助人物动作及感受侧面体现
秋天的冷清。
B．“渐一番风，一番雨，一番凉”回应首句的“转转”，既表明天气的的渐次转凉，也写出了词人身
体的每况愈下。
C．因为“近重阳”，所以加衣裳；因为“情伤”，故用酒来浇愁。但是酒醒后，往事又涌上心头，词
人满腹愁肠。
D．“明月空床”中明月依旧美好，同床共枕的爱人却已不在。词人利用明月与空床的美感差异，乐景
写哀，其哀倍增。
E．沉重的捣衣声、细微的蛩鸣声、迢递的滴漏声组成了一首哀怨、凄凉、婉转的交响曲，令词人夜
阑不寐，悲苦不堪。
15．本词与《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》均是词人于重阳之时的言“愁”之作，二者愁情有何不同？请简
要分析。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
（1）李白在《赤壁歌送别》中曾以“赤壁楼船扫地空”来描写赤壁之战的惨烈和不堪一击，而苏轼
也在《念奴娇·赤壁怀古》中以此役结局“ ”来映衬运筹帷幄、指挥若定的周瑜形象。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用宋文帝刘义隆草率出师最终兵败的典故咏叹南宋
兵败之事的句子是：“ ， ， 。” （3）《蜀道难》中具体描写青泥岭上盘山道环绕山峰的句子是：“ 。” 三、语言文字运用(20分)
17．下下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是(3分)
④
②
③
①
①麦收的进度与质量，与晴雨变化休戚相关，因此，准确的天气预报服务对农民增产增收至关重要。 ．．．．②在精细执行方面，必须以如履薄冰的态度做好每一件事情，谨防出现纰漏；在高效执行方面，必须．．．．
接到任务马上就干，不让每一件事情在自己手中耽搁。
③6月9日，哈南万达广场悦公馆营销中心再一次被来自全城的置业者挤爆，上千组置业者在营销中
心济济一堂，为的是抢到一个优先的认筹号。 ．．．．
④修剪苗木时要剪下多余的枝条和芽，在很多人眼中，这都是“废物”，而汉水公园的梅师傅却能着．
手成春，将这些废芽废枝变成一个个美丽的盆景。 ．．．
⑤春节即将到来，年货市场早已沸反盈天，众多品牌商家纷纷推出爆款礼盒，吸引消费者前往选购。 ．．．．⑥“杭州保姆纵火案”二审将于近日开庭，因为保姆莫焕晶不服一审判决。她认为，自己罪不容诛，．．．．
不应该被判死刑，要求改判。 A．①④⑥ B．③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．6月14日，第21届世界杯揭幕战在莫斯科卢日尼基球场打响，A组东道主俄罗斯5比0大胜沙特
队，取得开门红大捷。
B．日本建筑师黑川纪章于上个世纪70年代设计的东京中银胶囊大楼，是现代建筑史上首座真正以胶
囊般的建筑模块兴建的建筑，大楼里的所有家具和设备都单元化地集纳在一个个约7平方米的独立空间里。
C．目前，我国快递业普遍存在过度包装、回收管理等问题，不但造成资源浪费，而且产生大量固体
废弃物，对大气、水土环境造成损害。
D．因中兴通讯违反了2018年与美国政府达成的和解协议，4月16日，美国商务部站公告，7年内禁
止美国企业与中兴通讯任何业务往来。
19．下面各项中对话内容用语不得体的一项是(3分)
A．范进新中举人，同县举人出身的张乡绅上门拜访，张乡绅道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”
B．已有妻室的李甲带着青楼女子杜十娘返家途中遇孙富，把酒畅饮间，孙富道：“兄携丽人而归，固
是快事，但不知尊府中能相容否？”李甲道：“贱室不足虑，所虑者家父性严，尚费踌躇耳！” C．鲁智深独自离开五台山，来到一座庄院，对庄院主人道：“浑家是五台山来的和尚，要上东京去干
事，今晚赶不上宿头，借贵庄投宿一宵。”
D．张生前往寺庙拜访住持：“小生西行至此，闻上刹幽雅清爽，一来瞻仰佛像，二来拜谒长老。敢问
长老在么？”寺庙僧人法聪云：“师父不在寺中，贫僧弟子法聪，请先生方丈拜茶。”
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超
过15个字。(6分)
教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人， ① 。真善美的活人是我们的神，是我们的石像， ② 。教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些， ③ ，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。 21．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分)
河南省响应国家医改政策，决定省内所有公立医院取消药品加成。取消药品加成后，医生的用药习惯将会逐步发生改变，从而杜绝滥用药的情况。由于过去医院采购清单里的四五十种万能药现都被剔除，医生便可以对症下药，让老百姓更切实地感受到医改的好处。同时，取消药品加成能够让利于群众，使患者不再为沉重的就医负担而担忧。
①取消药品加成，医生用药习惯改变，滥用药的情况也不一定能够杜绝。
② ③ 四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
5月5日，全国首家智慧课堂行为管理系统在杭州某中学上线，该系统能对学生的课堂行为和听课时的表情进行信息采集，进而分析出学生在课堂上的学习状态，为老师提供实时课堂行为数据。
此事一出，便引来友热议：有人认为，安装这样的系统有利于老师掌握学生的情况，因材施教，便于改善教学内容和教学方式，提高教育教学质量。但也有人认为，这种系统把孩子当奴隶一样监视，是反人道也是违反教育规律的。北京市的老督学陶西平发声了：课堂应该有笑声、掌声和辩论声。
对于“智慧系统”进课堂的现象，作为中学生，你有怎样的看法？请自选角度，确定立意，写一篇文章。要求明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高一期末语文试题参考答案 1.【答案】C
【解析】A项偷换概念，原文说“对仗是律诗的核心”。B项表述绝对化，原文说反对“容易把握本质……更有着辩证思维的依据。”D项曲解文意，原文是说“对仗或对偶在初期更多是纯形式的产物”。而且，对
偶对仗本是一物，只是在魏晋骈文中成了粉饰现实的工具，而到了唐人那里就显出战斗性来了。
2.【答案】B
【解析】最后一段没有进行骈唐对比。近体诗成就达到空前高度的根本原因不是艺术辩证法，而是唐人运用了艺术辩证法后才使近体诗成就达到了空前高度。
3.【答案】D
【解析】推断过于绝对化，艺术成就的高下并不只取决于对仗一种。 4.【答案】D
【解析】“表现‘他’的坚韧与抗争”错。在死亡紧逼的沙漠，“他”要活命，选择了杀掉小马，一方面显得残忍、自私，另一方面也无奈、自责。
5.【答案】①出人意料，让人回味：②收束全篇，使情节完整，逻辑严密；③凸显主题，展示人性。(答对1点得2分，答对两点得4分，答对三点得5分)
6.【答案】答两者皆可。
表现的主体对象是老马。理由：①从题目看，作者有意要表现的是老马对人的陪伴和对自己孩子小马的陪伴；②从内容主题上看，作者既表现老马对职业的忠诚也表现它对小马的深爱；③从手法上看，通过对比，用“他”的自私来反衬老马的无私。(每点2分)
表现的主体对象是“他”。理由：①从情节安排非上看，“他”自始至终贯穿全篇；②通过细节伏笔，作者着力刻画的是“他”在沙漠之中的种种表现。结尾的突转也是为了表现“他”的形象；③从主题上看，作者就是要通过“他”的经历去揭示在极端情况下的人性：自私然而无奈，残忍而又自责。(每点2分)
7.【答案】C
【解析】原文“往往会患上感情饥渴症”。另外，“为了……·放下手机”不是作者的呼吁，应该是世界多国民众的共同呼声。
8.【答案】AC(选对一个得3分，选对两个得5分)
【解析】B“只要…就·…”说法太绝对；D智能手机有其积极作用，“它只能让人变得冷漠和孤独”的说法太绝对；E“玩手机”跟“用手机上”是两个概念。
9.【答案】①让“低头族”充分认识到沉迷手机的种种危害；②加强对手机络平台的规范管理，营造积极乐观的文化氛围；③丰富业余生活，普及“线下”活动，使公众的注意力从手机转向更为精彩的现实生活：④加强自我约束，增强自控能力，多与人交流。(每点2分，答对3点即可得满分)
10.【答案】C 11.【答案】A
【解析】“一个皇帝只能有一个年号”错，文中即出现了汉顺帝的永建、阳嘉、永和等多个年号。 12.【答案】D
【解析】强加因果。另，“他活着没有好好为朝廷效力”亦不妥，“生无以辅益朝廷”是梁商自谦之语，不是客观陈述。
13．【答案】(1)大将军父子一家都是我的亲人，曹鹏、孟资都是我喜爱的人，一定没有这样的事情，只是你们都嫉妒他们罢了。(判断句、是、但、曹各1分，句意通畅1分)
(2)就是(即使)普通人对这种情况也感到羞耻，更何况对于将相呢？我们不才，请允许我们告辞离开吧。(且、庸人、羞、不肖各1分，句意通畅1分)
14.【答案】BE(选对一个得3分，选对两个得5分)
【解析】B“词人身体的每况愈下”于词无据。E“……令词人夜阑不寐”错，不是这些声音令词人不寐，是“往事愁肠”令词人辗转难眠，才听到了这各种声响。
15.【答案】《醉》属生离之“愁”，表达的是词人佳节独处的孤寂及对远方丈夫的思念：(3分)《行》属死别之“愁”，表达的是国破家亡后词人颠沛流离的伤感及对逝去爱人的深切缅怀。(3分)
16.【答案】(1)槁橹灰飞飞烟灭。 (2)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 (3)百步九折紫岩峦。(每空1分) 17.【答案】A
【解析】①休戚相关：近义误用，此处该用“息息相关”。休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：形容关系密切。错误。
②如履薄冰：形容谨慎戒惧。正确。
③济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。语境不当，错误。 ④着手成春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。对象不当，错误。 ⑤沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团，正确。
⑥罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。望文生义，错误。 18.【答案】
【解析】A重复累赘，删去“大捷”；C“回收管理”不是“问题”，“缺少回收管理机制”才是“问题”；D成份残缺，在“任何”前加“开展”。
19.【答案】C
【解析】“浑家”：古人谦称自己的妻子，也可以指全家。
20.【答案】①他们所要创造的是真善美的活人(答“而是创造真善美的活人”也对)②是我们的爱人③先生创造学生(每处2分)
21.【答案】(2)剔除采购清单中的四五十种万能药，医生也不一定就能对症下药。
(3)取消药品加成，让利于群众，患者也不一定不再担忧就医负担。(或者：就医负担也不一定会不再沉重)(写对一句得3分，写对两句得5分)
22.作文(略) 【译文】
梁商，字伯夏，是梁统的曾孙。东汉顺帝水建元年，承继父亲的封爵被封为乘氏侯。永建三年，顺帝
选取梁商的女儿和妹妹进入皇宫做嫔妃，于是又升梁商为侍中、屯骑校尉。顺帝阳嘉元年，梁商的女儿被册立为皇后，妹妹被立为贵人，国此，又加梁商“特进”的官职，这一年又拜梁商为执金吾。阳嘉二年，封梁商的儿子梁冀为襄邑侯，梁商辞让不接受。阳嘉三年，顺帝想让梁商当大将军，梁商坚持说自己有病不上朝。阳嘉四年，顺帝派太常桓焉捧着策书到梁商的家里来授宫，梁商才来到朝廷接受任命。梁商认为自己是靠着皇上亲属的身份才当上了大将军的官职，所以常常谦恭温和，不把自己看得有什么了不得，而且竭力把贤能的人才进用给朝廷。梁商前后举荐了汉阳人巨览、上党人陈龟为属吏，李固、周举为从事中郎。于是京城内都齐声叫好，称梁商为好官，顺帝更把国家的重要大事都交给他处理。每当遇到灾荒，梁商就把自己田租收取的稻谷运到城门处，赚济那些没有粮食的灾民，并且不说是自己的思悲。他还约束自己的家人和亲戚，不曾依仗权势去干触犯法律的事情。然而宦官们嫉恨梁商得到皇上的宠幸，反而想要陷害他。顺帝永和四年，中常侍张遠、莲政等人一起合谋诬陷梁商和中常侍曹腾、孟貪，说他们想要向各位王子征求意见，打算商议废掉顺帝另立新的皇帝。请求逮捕梁商等人，并治他们的罪。顺帝说：“大将军父子一家都是我的亲人，曹腾、孟都是我喜爱的人，一定没有这样的事情，只是你们都嫉妒他们罢了。”张逵等人知道自己编的谎话顺帝不信，他们害怕了，于是做了一篇假诏书去把曹腾、孟逮捕起来关在皇宫禁地。顺帝听说后大怒，命令宦官赶紧把张逵等人逮捕起来。他们的供词牵连到一些在位大臣，梁商就上疏说：“《春秋》一书主张，立了大功，只奖励主帅；犯了大罪，只惩罚主犯。所以赏赐不因超越本分而发得很多，施刑也不因为过分而用得很宽。我听说审查中常侍张逵等人时，他们的供词牵连到很多人。大案兴起，必然牵扯到很多无的人，该判死刑的罪犯长期关押，一些小的问题最后都要变成大的案件，这不是用来顺应天地间的和畅之气、安定国家局面、教化百姓的办法。应该早一点把这件事情了结，停止那纷繁的逮捕。”顺帝于是采纳了梁商的意见，只是把那些确实有罪的人判了刑。永和六年秋天，梁商病重，告诚他的儿子梁冀等说：“我没有大的功德，却享受了许多福分。活着的时候没有更多地辅佐好朝廷，死了还定会耗费国家的钱财。现在边境上在打仗，国内四处都有盗贼出现，哪里还能为了我的丧事而耗费国库？我死之后，把我运到坟墓前，马上就装殓入棺。就穿平时穿的衣服，别另外裁制新衣。祭祀时用的食物就像我活着时吃的一样，不要用猪牛羊这三牲的大祭礼。”等到死的时候，顺帝亲自到他的遗体前来致哀。梁商的儿子们想要听从父亲的教诲，但朝廷不听，赏踢了器物二十八件，钱二百万，布二千匹。下葬后，朝廷赐予他谥号“忠候。”
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
“中国提出的经济主题和议题非常契合当前世界的需要，可谓恰逢其‘时’”，知名智库欧亚问題研究所专家汉内斯•德凯泽如此评价。
随着经济全球化深入发展，世界各国利益和命运更紧密地联系在一起，很多问題不再局限于一国内部，很多挑战也不再是一国之力所能应对。因此，全球治理体现为一种秩序性追求，核心是如何在制度上摆脱集体行动的困境。
“世界那么大，问題那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。”有人注意到，在法国近代的《人权宣言》及第二次世界大战后联合国发布的《人权宣言》中，都引用了《论语》“己所不欲，勿施于人”的论断。事实上，无论是“四海之内皆兄弟”的大同理想，还是讲信修睦、善待他人的平和禀性，在中国人的世界观念中，和谐共存是最基本的关键词。从“仁者爱人”“民惟邦本”“言必信，行必果”到“君子喻于义”“和而不同”“出入相友，守望相助”，诸多中国百姓日用而不觉的处世之道，如同一股清流，为完善当前全球治理注入了新内涵，提供了新思路。
于强烈的纷争对抗中寻找共同点，引导各方换位思考，巧妙化解分歧，直到最终达成各方满意的结果——在不少国际观察人士眼中，不管是调解地区争端，还是倡导解决危机，中国人的方法总能“令人耳目一新”。灵活、务实的解决方案背后，是中国对支配性、排他性思维的坚决摒弃，对和衷共济、合作共赢理念的坚定支持。从“亚洲命运共同体”到“人类命运共同体”；指出“国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者，不能这边搭台、那边拆台，而应该相互补台、好戏连台”；在多个外交场合强调世界上的事情需要各国“商量着办”，主张在国际合作中“要注重利，更要注重义”……中国声音“荡涤着利己、功利的价值取向，弥合着对抗、冲突造成的鸿沟”。
今天的中国，早已是全球各种重大场合的“主人”，有中国与没有中国，世界的风景确实不一样。从建立亚投行到创设金砖银行，从举办APEC会议到主办二十国集团峰会，针对重大跨国性和全球性挑战日益增多的现状，中国以前所未有的信心和力量，不断为完善全球治理体制机制提出“中国方案”、贡献“中国智慧”。同时，中国也用自身经历告诉世界：一张公平公正的 “圆桌”往往更重要。
世界发展不应单峰耸立，更不应有孤岛。经济全球化浪潮中，只有“每一朵浪花有它的精彩”，彼此声 浪相助，才能形成滚滚发展的春潮。中国愿为全球治理搭台铺路，为世界各国和人民谋求实实在在的好处。
(《人民日报：为全球治理贡献中国智慧》有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A．为了应对世界经济发展的需要，中国提出了相关的经济主题和议题，展现了中国智慧。 B．世界各国利益和命运息息相关，各国之间的关系唇亡齿寒，因而中国声音就显得尤为重要。 C．“四海之内皆兄弟”的大同理想和“和而不同”处世之道，其实质是和谐共存的理念。 D．中国百姓日用而不觉的处世之道，是解决当前世界诸多问题的最有效的办法，值得推广。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A．文章第一段汉内斯德凯泽的评价，也是后文“中国方案”“中国智慧”的体现。 B．文章第二段指出当今世界各国之间的关系以及面临的共同问题，是后文立论的基础。 C．两个《人权宣言》都引用《论语》的论断，是为了说明中国智慧已经广泛运用于国际社会。 D．文章结尾，用“浪花”作比，再次重申了世界发展中和衷共济、合作共赢的理念。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A．世界各国人民要想获得幸福，拥有和平，仅仅依靠中国智慧和中国方案是不够的。 B．运用“相互补台”“商量着办”的中国智慧就能解决好中东等地区争端和危机，实现和平。 C．“国际合作中要注重利，更重注重义”的中国方案，可能是论语中儒家思想的借鉴。 D．事实证明，经济化全球浪潮中，中国方案和中国智慧为完善全球治理体系机制做出了贡献。 （二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4-6题。 索画
柳喜和
犟黄老退休了，在风情小镇上买了房，便常住在此。犟黄老姓黄，但因脾气犟，人们背后常称他犟牛黄，当他面则称他犟黄老。犟黄老是当代著名书画家，他的画作价格昂贵，很有收藏价值。
犟黄老落户风情小镇的消息，像风一样，没几天就传开了，不少人都想结识犟黄老，以便索得他的画作。
最早登门索画的，是小镇上唯一一家经营书画商店的老板的儿子小屠。
那日，小屠来到犟黄老家，说明来意。犟黄老问：“索画何用？”小屠思索了片刻，就避重就轻地说：“我们单位的领导崇拜您，特别喜欢您的画儿，就派我来求一幅。”犟黄老问：“你们领导是管什么的？”小屠说：“我们领导权力可大了，譬如住宅楼的水电气暖，我们领导都管。”犟黄老冷冷道：“你让你们领导把我的水电气暖都停了，把我困在屋里以后，你们再来取画！”
小屠回家把索画的过程告诉了老屠，并强调说，局里最近要提拔一批科长，咱家又无长物，商店里卖
的字画都是一些粗俗之作，我们领导根本就看不上眼。
老屠很拿儿子的事当回事儿，就装上鼓鼓一提包钱来找犟黄老。
犟黄老见老屠，依然是那句话：“索画何用？”老屠不假思索言道：“我是搞书画经营的，想买您的画，
或销售，或作为镇店之物悬于店中。”犟黄老不屑一顾，说：“我不卖画，买我的画请到拍卖行去拍。”
老屠回到家，不仅带回了那鼓鼓一提包钱，还带回鼓鼓一肚子气。老屠和小屠大骂犟牛黄不识好歹，不进油盐！
某日，犟黄老家来了一个村妇，她衣衫破旧，也来索画。
犟黄老和村妇见面，还是那句开场白：“索画何用？”村妇说：“我是个农民，又是一个寡妇，儿子大学毕业，在市里找了一个媳妇。媳妇家有房有车，我什么也做不了，眼看儿媳妇要娶回家了，可我这当婆婆的连个见面礼也拿不出来。听说儿媳妇家一家子都是文化人，我想一准儿喜欢个书呀画呀的，今天我就舍下这张脸，求您给我画一张画。我要啥没啥，等秋完了，地里的庄稼收成了，我再来感谢您！”
犟黄老听后有几分感动，便吩咐保姆把村妇领入会客室，看座，上茶，唠家常。 也就是三五杯茶的工夫，村妇被保姆引入犟黄老的画室。村妇至画案前，见犟黄老正往一幅四尺斗方水墨画上加印。
这幅画是犟黄老最擅长的水墨画，洁白的宣纸上仅有一支火苗跳跃的老式油灯和一只双须舒张的静伏蟋蟀。油灯用小写意笔法，显得古香古色；蟋蟀用工笔画法，描得惟妙惟肖。油灯的火苗随风摇曳，静伏的蟋蟀呼之欲出。犟黄老在画的空白处还现配了四句诗：
窗外秋风朔，屋内暖如春。人忙天时短，夜已五更深。
整幅画面皆为墨色，浓淡相宜，只有油灯的火苗为下润上枯的一笔朱红。这幅画可谓犟黄老触景生情之作，虽是一挥而就，但格调高雅，意境深远。
村妇见这幅画如此简单，神色有些黯然地说：“怎么连一朵花儿也没有？”
保姆看了一眼犟黄老，对村妇解释说：“这幅画的意境是夜深人静了，别人都熟睡了，只有母亲还在灯下操劳，教育人不要忘本，别忘感恩！”
村妇卷起画作，临出门时说了一句：“画一幅大红牡丹花儿多好，多热闹。” 犟黄老听后心中一沉。
半年后，犟黄老接到一个电话，说是要和他核实一幅画的真伪和这幅画的价格。犟黄老问是一幅什么样的画，打电话的人描述了画面的构图，念了画幅上配的四句诗，这让犟黄老想起了村妇索画的事情。犟
黄老说：“有情物落于无情之水，真是无可奈何花落去，花落去……”
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头介绍了犟黄老的个人情况，突出了他的称呼和特长，这不仅为下文故事情节的发展作了
很好的铺垫，也有利于表现犟黄老的性格特点。
B．小屠因领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画而来向犟黄老索画，老屠是为儿子能获得领导提拔而来
向犟黄老索画，但都遭到了犟黄老的拒绝。
C．小说描述了犟黄老为村妇画水墨画的情节，不仅表现了犟黄老高超绝妙的绘画技艺，也突出了犟
黄老为人正直，体谅贫弱者，富有人情味。
D．村妇不懂欣赏，不满意犟黄老的水墨画作，不理解犟黄老的良苦用心，让犟黄老感到有些失望，
这也暗示了这幅画作可能会被卖掉的结局。
5．小说以“索画”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
6．小说以犟黄老在电话中的感慨结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分） （三）实用类文本阅读。(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一：
全国多地实施的史上最严“禁放令”初步取得的效果，得到了权威部门发布数据的支持。环境保护部有关负责人昨天向媒体通报，今年除夕和初一两天，烟花爆竹燃放对城市空气质量影响明显，由于今年各地普遍加强烟花爆竹禁放限放措施，全国空气质量与去年春节期间相比普遍好转。如除夕19时至初一6时，京津冀地区PM2.5、PM10平均浓度分别为167微克/立方米和222微克/立方米，较去年分别下降28.9%和26.5%。
多地实施的最严“禁放令”初步取得实效，给我们带来了十分丰富的启示。随着城市生活的规模和空间不断扩大，春节燃放烟花爆竹给消防安全、环境保护和居民生活造成了越来越严重的危害，公众对此反应日益强烈，反对燃放烟花爆竹在社会上不断积累共识，具有了越来越广泛的民意基础，政府部门和立法机关应当顺应这种輿情和民意，引导和培养关于跟放、禁放问题的公共理性，最终成为科学的公共政策和立法行为。
燃放烟花爆竹是农业文明时代持续千年的古老习俗，进入工业文明时代仍具有强大的生命力，但在我国快速推进城市化过程中，这一古老习俗越来越显示出与城市文明不适应、甚至对城市文明具有破坏性的一面。从城市管理者到城市居民，都需要更多地运用现代社会的公共理性，对不能适应城市文明的传统习俗进行扬弃和改造，通过移风易俗和兴利除弊，进一步完善城市管理和城市社会治理，实现传统文化与城市文明和谐共生。
(摘编自《潘洪其：期待最严“禁放令“取得更好实效》) 材料二：
2月13日(腊月二十八)晚，河北省正定县古城的上空，再次绽放流光溢彩的电子烟花。腊月二十三过小年时，河北省正定县的电子烟花秀就已经惊艳全城。接下来，当地还有4场电子烟花秀即将在春节期间与大家见面。
电子烟花秀的出现，既照顾了“年味儿”，以强烈的视觉效果烘托了过节气氛，也体现了环保的要求，不失为一个两全之策。从现场效果看，电子烟花不仅丝毫不逊色于传统的烟花爆竹，也为今后的年节提供了一种新思路。
正定县的努力也表明，“禁”与“放”并非绝对的二元对立、水火不容，全面禁放烟花爆竹也并非意味着取消公众的娱乐，让传统的春节静悄悄、无声无息，只要肯动脑筋、想办法，完全可以实现热闹和环保的兼顾。
电子烟花秀的璀璨也提醒人们，社会治理并非简单的一禁了事，而是应该堵疏结合、开阔视野，真正从民众的实际需求出发，真正从社会生活的真实样态出发，多一些服务意识，多一些民本思维，多一些科学态度。
(摘编自《胡印斌：让电子烟花多飞一会儿》) 材料三：
国家环境特邀监察员王维平认为，“环保过年”是基于资源、环境、民风三个角度提出的，“燃放烟花爆竹，一是污染环境，二是消耗资源，三是产生大量垃圾，往年仅除夕一天就会产生将近300吨的垃圾。因此，从可持续发展的角度来说，我们应该珍惜资源，爱护环境，养成勤俭的社会风气。”
王维平强调了“移风易俗”在时代发展中的重要性。“一个民族好的习俗应该沿袭，与时代不相称的习俗应该改变。相比过去，中国如今的大气污染问题日益严重，限制燃放、治理环境是时代的要求。除了给孩子买鞭炮，书和玩具也能让孩子高兴；除了燃放烟花，外出旅游、逛庙会也能让人们感受到浓浓的节日氛围。”
火药是中国的四大发明之一，而燃放烟花爆竹一直是中国人的传统习俗。与春联、饺子、年画一样，烟花爆竹亦是中国传统节日重要的文化符号和温暖的生活记忆。
浏阳博德烟花公司总经理杨广泉表示，环境保护是千秋大业，企业利益只是代表一个局部，地球只有一个，需要全社会来保护。但是，烟花作为千年民俗文化，还是应当被善待。湖南梦想烟花有限公司董事长、国际烟花协会副秘书长贺建武也认为，将环境污染问题完全归结于烟花爆竹的燃放是不合理的，相关部门应出台其他有效措施以改善环境，而不是局限于对烟花爆竹的限制。
中国烟花爆竹协会秘书长吴郑理提到了烟花爆竹产业未来的安全环保文化的发展之道。“首先生产经营要安全，要切实提高员工安全意识与素质，大力推进危险涉药工序生产机械化，完善法律法规；产品要环保，有组织强化实验研究，完善相关标准，加大科技创新力度，研究新配方；另外，文化要创新，强化公共宣传，不断增强产品的文化含量，积极配合供给侧结构性改革，拓展消费市场。”
(摘编自《廖心悦施麟：烟花遇上环保针锋相对还是握手言和》)
7．下列对春节期间“禁放令”实施后带来的影响，表述不正确的一项是(3分)
A．禁放令的实施，使今年春节期间全国空气质量比去年春节期间普遍好转。 B．禁放令对传统民俗的发展和公民在春节期间的娱乐都产生了巨大的冲击。 C．禁放令能够减少相关资源浪费，有利于公民勤俭节约风气的养成。 D．禁放令对烟花爆竹企业的生存、发展乃至转型提出了更高的要求。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．我国有些传统习俗阻碍了城市文明的发展，因此应制定相关法规政策，兴利除弊、移风易俗，完
善城市管理和城市社会治理体系。
B．燃放烟花爆竹给消防安全、环境保护和居民生活带来了危害，在反对燃放烟花爆竹上人们不断积
累共识，民意基础越来越广泛。
C．春节期间，人们可以通过外出旅游、逛庙会等方式来弥补“禁放”所带来的年味缺憾，虽没有鞭
炮助兴，但也能让人们感受到节日的气氛。
D．对环境问题的整治，虽然不应局限于对烟花爆竹的禁放，但应该找到两者完美的契合点，实现传
统文化与现代生活的和谐共生。
9．根据上述材料，概括说明在“禁放令”全面展开的同时，相关方面还需要做出哪些努力。(6分) 二、古代诗文阅读(35分)
（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10-13题。
范宁字武子，少笃学，多所通览。简文帝为相，将辟之，为桓温所讽， 遂寝不行，温薨后，始解褐．．为余杭令。在县兴学校，养生徒，洁己修礼，志行之士莫不宗之。期年之后，风化大行。自中兴已来，崇学敦教，未有如宁者也。在职六年，迁临淮太守，封阳遂乡侯。顷之，征拜中书侍郎。在职多所献替，有益政道。时更营新庙，博求辟雍、明堂之制，宁据经传奏上，皆有典证。孝武帝雅好文学，甚被亲爱，朝．．廷疑议，辄诰访之，宁斥朝士，直言无讳。王国宝，宁之甥也，以谄媚事会稽王道子，惧为宁所不容，乃相驱扇， 因被疏隔。求补豫章太守帝曰豫章不宜太守何急以身试死邪不信卜占固请行临发上疏陈时政所启多合旨宁在郡又大设庠序，遣人往交州釆磬石，以供学用，改率旧制，不拘常宪。远近至者千余人，资．．给众费，一出私禄。并取郡四姓子弟，皆充学生，课续五经。又起学台，功用弥广。江州刺史王凝之上言曰：“太守臣宁入参机省，出宰名郡，而肆其奢浊。宗庙之设，各有品秩，而宁自置家庙。宁若以古制宜崇，自当条上， 而敢专擅， 惟在任心。愿出臣表下太常，议之礼典。”诏曰：“若范宁果如凝之所表者，岂可复宰郡乎！”以此抵罪。子泰时为天门太守，弃官称诉。帝以宁所务惟学，事久不判。会赦，免，初，宁尝患目痛就中书侍郎张湛求方，湛因嘲之曰：“古方，用损读书一，减思虑二，专内视三，简外观四，旦晚起五，夜早眠六。修之一时，近能数其目睫，远视尺捶之余。长服不已，洞见墙壁之外。非但明目，乃亦延年。”既免官，家于丹阳，犹勤经学，终年不辍。年六十三，卒于家。 ．
(节选自《晋书·范宁传》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）
A. 求补豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身试死邪/宁不信卜占/固请行/临发/上疏陈时政/所
启多合旨/
B. 求补豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急以身试死邪/宁不信卜占/固请行/临发/上疏陈时政/所
启多合旨/
C. 求补豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急以身试死邪/宁不信/卜占固请行/临发/上疏陈时政/所
启多合旨/
D. 求补豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身试死邪/宁不信/卜占固请行/临发/上疏陈时政/所
启多合旨/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）
A. 解褐，也称“释褐”，意为脱去粗布衣服，比喻入仕为官。“褐”指粗布衣服。
B. 卒，古人对死的称呼有多种，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 C. 庠序，古代的学校，在殷商时期称“序”，在周代称“庠”，后来也泛指学校。 D. 经传，儒家典籍与传的统称，“经”是儒家典籍，“传”是史籍中的人物传记。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A. 范宁尊崇儒礼，重视教化。任余杭令，他兴办学校，施行礼教，效果良好；任豫章太守，实行多
项举措弘礼授学。
B. 范宁为官耿直，不避亲属。他指斥朝中的官员，直率而言，无所隐讳；外甥王国宝谄媚事奉会稽
王，他没有容忍。
C. 范宁忠于职守，受到信任。在中书侍郎任上，他提出许多有益政事的建议：朝廷有疑难议题，孝
武帝常向他咨询。
D. 范宁专心好学，读书勤奋。他年少阅读广泛，后免官在家仍勤读经典，张湛给他开的药方也侧面
反映他读书勤奋。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）简文帝为相，将辟之，为桓温所讽，遂寝不行。 （2）宁若以古制宜崇，自当条上，而敢专擅，惟在任心。 （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首元曲，完成14-15题。 【中吕】满庭芳 京口感怀 汤舜民
残花剩柳，摧垣废屋，新冢荒丘。海门天堑还依旧，滚滚东流。铁瓮城横刺着虎口，金山寺高镇着鳌头。斜阳候，吟登舵楼，灯火望扬州。
【注】①元末明初戏曲家，所作乐府、套数、小令极多。②京口以下江面开阔，古人称海，其地称海门。③铁瓮城，位于今江苏省镇江市京口区北固山的前峰。 14．以下对本曲的理解和分析，不正确的两项是(5分)
A．开头三句由花柳到屋舍再到坟墓，以白描手法展现出一派满目疮痍、颓败凄凉的景象，语言清丽
凝练，生动形象。
B．“海门”一句将前三句作一收缩，语势为之顿挫，“天堑还依旧”以大自然之永恒反衬世事无常，
寄寓作者的无限感慨。
C．“铁瓮城”一联对仗工整，是对“天堑”的进一步描述，意境雄浑，音节响亮。“横刺”状其开阔，
②
③
①
“高镇”显其雄峙。
D．最后三句以江上晚景作结，时光无情而夕阳有意，仍在痴心等候。作者登船眺望对岸一片灯火中
的扬州城，吟咏感怀。
E．本曲末尾“扬州灯火”与篇首“摧垣废屋”“新冢荒丘”，前后情境形成鲜明对比，透露出复杂而
微妙的心境，耐人寻味。
15．与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》相比，这首曲子表达的情感及抒情手法有何不同？(6分) （三）名篇名句默写(本题共1题，5分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
（1）李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：
“ ， ， ”
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，将自然景
观和怀古之情融为一体，具有承上启下的作用。
三、语言文字运用(20分)
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)
①在前不久结束的党的十九大上，习近平总书记高屋建瓴，描述了全面建成小康社会的宏伟蓝图。 ．．．．②韩国领导人允许美国在其境内部署萨德系统，包括中国在内的部分国家认为韩国的行为完全是开门．．
揖盗。 ．．
③在此次校际联赛中，该队在1：0的大好局面下被对手反戈一击连进两球，最终输掉了比赛。 ．．．．④在党的作风建设方面，领导干部要起到模范带头作用，要遵纪守法，这样才会产生上行下效的积极．．．．
效果。
⑤住建部新闻发言人日前表示，除一线城市外，二三线城市房地产销售市场一直处于不瘟不火的状态。 ．．．．⑥近来，中国电影市场有起色，最高票房纪录一再被刷新，但专家认为，这与好莱坞相比还是显得相．
形见绌。 ．．．A．①②⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．①②④
18．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．AG600飞机续航时间长、水面起降性能好的优势将使其在多个海上应用领域扮演重要的角色，将
为人们走向远海提供安全保障。
B．我们平时从电视、报纸、站或媒体上获取的看似简单的天气预报，其背后却有着极其庞杂的数据
采集和分析作支撑。
C．特朗普宣布承认耶路撒冷为以色列首都，该表态引起国际社会普遍反对，各方担忧美国此举将提
高中东地区的不稳定性。
D．《芳华》之所以受欢迎，是因为影片折射出人类共通的情感，即对逝去的伤感青春的永恒致敬与缅
怀造成的。
19．填入下列文字中横线处，与上下文衔接较好的一项是(3分)
纪实文学，理应讲究纪实性与文学性的高度统一，作为纪实文学之一的传记文学， 。缺乏真实丰富的事实材料，而靠浮辞丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形象的文学语言，而仅罗列人物生平事迹，也不会葆有长久的感染力。
A．同样存在着一个“实”与“文”的结合与统一问题 B．也应注意文采，以求引人入胜 C．必须特别注意材料的真实性
D．也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系
20．请根据下面“小说各要素示意图”写一段话，描述出阅读小说时各要素之间的关系。要求内容完整，
符合图形表达，语言连贯，不超过80个字。(5分)
21．下面一则文稿在表达上有三处不妥当，请指出并改正。(6分)
关于哈尔滨地区配送延迟的通告 尊敬的联通用户：
根据哈尔滨市安全生产委员会的通知，自5月20日至6月底，哈尔滨地区将集中40天时间开展安全隐患大排查、大整治。在此期间，发往哈尔滨的实物礼品发货及配送时间将受到影响。给您带来不便，我们非常不好意思。
感谢您对中国联通积分商城的支持与抬爱！ 中国联通积分商城 2018年5月17日 四、写作(60分
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“鸡汤”与“反鸡汤”，已然成为络上的一大热点。有人喜欢在朋友圈里转发各类心灵鸡汤，有人则对此嗤之以鼻，更有甚者专门对心灵鸡汤进行调侃、解构和证伪。鸡汤党和反鸡汤党最爱在如何面对自身
失败的问题上较劲：当你又丑又穷时，鸡汤党鼓励你只要努力就能迎娶白富美，反鸡汤党则直告你这是白日做梦；当你没有成功的把握时，鸡汤党会说“你是最棒的”，反鸡汤党却会说“先掂量掂量自己”。鸡汤党喜欢进行心理按摩，要你相信自己一定能成功，而反鸡汤党总会给你当头一棒，令你认清现实。
对于这种“鸡汤”与“反鸡汤”现象，你怎么看？请结合材料并联系现实，写一篇文章，阐述你的看法和理由。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题，不得套作和抄袭。
语文参考答案
1．C 解析：A“为了应对”错，原文是“随着经济全球化深入发展，世界各国利益和命运更紧密地联系在一起”。B“因而”强加因果，原文说““中国提出的经济主题和议题非常契合当前世界的需要，可谓恰逢其‘时’”“世界那么大，问題那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。””D“最有效的办法”夸大事实，原文是“诸多中国百姓日用而不觉的处世之道，如同一股清流，为完善当前全球治理注入了新内涵，提供了新思路”。
2．C 解析： C项《人权宣言》引用《论语》的论断，是为了说明中国的重要性。
3．B 解析： B项“就能解决好中东等地区争端和危机，实现和平”推断绝对，原文是“在多个外交场合强调世界上的事情需要各国“商量着办”，主张在国际合作中“要注重利，更要注重义”……中国声音“荡涤着利己、功利的价值取向，弥合着对抗、冲突造成的鸿沟””。
4．B 解析：B项，把主观想法当做客观事实，“小屠因领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画而来向犟黄老索画”说法不当，根据原文第四段“小屠思索了片刻，就避重就轻地说”可知，小屠说的只是自己的托词，是自己主观上的想法。
5．①情节结构上，“索画”贯穿全文，使情节更为集中；②形象塑造上，通过写犟黄老对小屠、老屠父子索画和村妇索画的不同态度，使犟黄老这一人物形象更为丰满；③主题表现上，通过写犟黄老对不同人索画的态度和索画的结局，使主题更为突出。
6．①犟黄老因画作被卖感慨一番心意付诸东流，增添了感伤的氛围。②情节巧妙，与上面村妇所说的“花”形成呼应。③引起读者的思考，留下了更多想象回味的空间。点出这幅教育人不要忘本、不忘感恩的画才是真正的“花”。④化用古诗文，有浓厚的文学色彩。
7．B 解析：“都产生了巨大的冲击”表述不恰当，禁放令的实施对两者有一定的影响，但谈不上“巨大的冲击”。
8．C 解析： C项，无中生有，原文指出人们可以有很多的方式来感知年味，但并未有“弥补……年味缺憾”之意。
9．①个人层面：要认识到燃放烟花爆竹带来的各种危害，严格遵守“禁放令”。②相关企业：要暂时抛开眼前小利，顾全环保大局，注重安全生产与创新。③国家层面：要注重堵疏结合，移风易俗，从民众的实际需求出发，科学的公共政策和立法行为。
10．A
11．D 解析：D“是史籍中的人物传记”错误，“传”是古代解释经书的著作。见课本《师说》注释。 12．B 解析：B“他没有容忍”依据不足，原文为王国宝“惧为宁所不容”。 13．（1）简文帝担任丞相，将要征召任用范宁，被桓温劝阻，就搁置没有实行。
（2）范宁如果认为古代礼制应当尊崇，自然应当列条上奏，而他敢于专断，只因为他随心所欲。 解析：（1）“辟”（ 动词，征用），“为……所”（被动句式），“讽”（动词，劝阻），“遂”（副词，就），“寝”（动词，搁置）。（2）“以”（ 动词，认为），“崇”（动词，尊崇），“条上”（动词性短语，列条上奏），“专擅”（形容词性短语，专断），“任心”（动词性短语，随心所欲）。 参考译文：
范宁字武子。年少专心好学，阅读广泛。简文帝担任丞相，将要征用范宁，被桓温劝阻，就搁置没有执行。桓温去世后，范宁才担任余杭令。他在余杭县兴办学校，培养学生，端正自己，施行礼教，有志向、操行的士人没有不尊崇他的。一年后，社会风气彻底改变。自南渡以来，崇尚学习，注重礼教，没有比得上范宁的。范宁在任六年，升任临淮太守，加封阳遂乡侯。不久，被征召授予中书侍郎。在中书侍郎任上，多次劝善规过，有益于施政。当时朝廷又新建太庙，广泛征求修建辟雍、明堂的形制，范宁根据经典及其注解奏陈皇帝，都有出典依据。孝武帝一向爱好文章，范宁很受亲近喜爱，朝廷有疑难的议题，总是咨询范宁。范宁指责官员，直率而言，无所隐讳。王国宝，是范宁的外甥，靠奉承讨好事奉会稽王司马道子，害怕不被范宁容忍，于是唆使煽惑，范宁因此受到疏远。他请求补任豫章太守，皇上说：“豫章不适宜安排太守，为什么急着让自己冒死前往呢？”范宁不相信占卜，坚持请求赴任。临上任，上奏疏陈说时事，所启奏大多符合皇帝旨意。范宁在豫章郡又大力建设学校，派人到交州采集磬石，来供应讲学使用，改革旧的制度，不拘泥于常法。远近来求学的有一千多人，资助他们的费用，全出自自己的俸禄。同时择取本郡四大望族的子弟，都充当学生，学习五经。又修建学台，用途非常广泛。江州刺史王凝之上书说：“太守范宁入朝任职机要官署，出朝担任名郡长官，却放纵自己奢侈污浊的行为。宗庙的设置，各按官员的品级，但范宁私自建立祖庙。范宁如果认为古代礼制应当尊崇，自然应当列条上奏，而他敢于专断，只因为他随心所欲。希望将我的奏章下达太常，根据礼法加以定罪。”皇上下诏书说：“如果范宁真像凝之所上奏的那样，怎能再主管豫章郡呢！”因此受到责罚。范宁的儿子范泰当时担任天门太守，解职去官上诉。皇帝因为范宁所做的只是为了教学，事情长久不判决。正赶上大赦，免于判罪。起初，范宁曾因患眼痛病到中书侍郎张湛那里请求药方，张湛于是取笑他说：“古代药方，第一减少读书，第二减少思虑，第三专心内省，第四少看外物，第五早晨晚起，第六晚上早睡。修炼一段时间，近处能数清睫毛，远处能看清一尺的木杖。长期修炼不停止，可以清楚地看见墙壁以外。不但使眼睛看得清楚，也能延长寿命。”范宁免官以后，在丹阳安家，仍然勤读儒家经典，一年到头不间断。六十三岁，在家中去世。
14.AD。【解析】A项，语言“清丽”不当；D项，“候”表示时间而非“等候”，最后三句是说黄昏时候、夕阳残照中，作者登上船顶的舵楼。借用“斜阳”和灯火渐暮的氛围衬托，以及登高远望的怆然之举，来显示自己苍茫的心绪。
15.参考答案：
（1）情感上，《永遇乐·京口北固亭怀古》主要表达词人报效国家的强烈愿望和不受重用、难以尽展其才的苦闷心情，而本曲则主要抒发了作者对沧桑兴替、物是人非的感伤之情。（4分）
（2）抒情手法上，《永遇乐·京口北固亭怀古》主要是借典抒情，而本曲主要是借景抒情。（2分） 【解析】注意对诗词的整体把握和比较的角度。 16.（1）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 （2）江山如画，一时多少豪杰
17. D 解析：①高屋建瓴：形容居高临下的形势。使用正确②开门揖盗：比喻引进坏人来危害自己。使用正确。③反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。句子中说的是反击对手，不合句意。④上行下效：指上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。使用正确。⑤不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。句子中说的是房地产销售情况，使用对象不当。⑥相形见绌：指跟另一人或事物比较起来显得远远不足。与“显得”重复，使用不当。
18.A 解析： B项，不合逻辑，“电视、报纸、站”属于“媒体”，不能并列，可以将“或媒体”删掉；C项，搭配不当，“提高”与“不稳定性”搭配不当，应该将“提高”改为“增加”；D项，结构混乱，“是因为……造成的”结构混乱，应该删掉“造成的”。 19.A
20.阅读小说有三个层次。“主题”是阅读的核心；读者借助“叙事”形式和“结构”方式，把握“人物”“情节”“环境”三个表现“主题”的要素，从而理解作品的“主题”。
21.①“大整治”后加上“专项行动”。 ② “我们非常不好意思”改为“敬请谅解”。 ③把“抬爱”改为“关爱”。
22. 按照 2018 年普通高等学校招生全国统一考试全国Ⅰ卷作文标准。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
“王者荣耀”：是娱乐大众还是“陷害”人生
一款游戏成为全民性、现象级产品，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，“王者荣耀”又一次次被质疑，该如何解“游戏之毒”令人深思。
作为游戏，“王者荣耀”是成功的；但面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超过2亿，日活跃用户超过8000万，其中“00后”用户占比超过20%。在如此可观的用户基础上，悲剧却不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买游戏装备盗刷10余万元……游戏到底是娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人共生时，后者更值得警惕。
多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。以“王者荣耀”为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉迷让孩子在精神与身体上过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，叉要对孩子进行积极引导。研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。
怎么做，不仅是态度，更要见成效。面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。
不止“三板斧”，如何给游戏立规矩，需要做的还有很多。
立足平台，要市场更要责任。手游市场火爆，但手机不能沦为“手雷”。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。
立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦。虽然几年前就发布了《关于保护来成年人身心健康实施络游戏防沉迷系统的通知》，但监管的滞后性仍旧明显。是否强化游戏审核？如何建立
游戏监管规范'可否实行手机游戏分级制度？这些问题都需要相关部门抓紧论证、出台并落实。
（综合改编自“人民”刊文）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．一款游戏如果成为全民性、现象级的游戏，就可能能称为“毒药”“农药”。 B．尽管“王者荣耀”不断释放负能量，但它的用户数量可观，所以还是成功的。
C．游戏研发者营利的同时，更应该为社会尽责，为发展尽力，为人类增添价值。 D．保护未成年人的身心健康，政府现在最需要做的是制定一些相关的法规。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．围绕“王者荣耀”被质疑的问题，文章主要从其“陷害”人生方面展开论证。 B．文章提出，对于不设限的游戏，不能听之任之，并举“王者荣耀”之例证明。 C．文章认为：游戏的研发者在营利方面和履行社会责任方面是可以统一起来的。 D．为促进游健康发展，文章提出络平台应承担责任、政府要强化监管的建议。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．游戏研发者推出的防沉迷系统，不一定能从根本上解决青少年沉迷游问题。 B．如果企业、政府和家长等都能很好地尽到自己的责任，一些悲剧就可以避免。 C.只要游戏研发者有强烈的社会责任感，其研发的产品就会受到社会普遍欢迎。 D．政府已经参与对游的管理，但不能说明青少年沉迷游的问题会迎刃而解。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 无法控制 李伶伶
褚梅的母亲乘公交车时把刚刚买的袋装酱油的包装弄破了，酱油喷洒出来，弄脏了一个女孩的衣服。褚梅母亲连连道歉，可是女孩始终没消气，态度恶劣地把褚梅母亲骂了一顿。褚梅母亲心里窝火，回家后上火生病了，吃了药也不见好。
褚梅得知母亲生病的原因后很气愤。母亲是不对，可是女孩也不能目无尊长地张口大骂呀!褚梅心里不痛快，就在上发了个帖，谴责女孩的行为。褚梅的帖子很快得到友的响应，大家纷纷回帖指责女孩没道德没修养，还有人提议把女孩找出来，让她给褚梅母亲道歉。友的支持，让褚梅心里的气消了不少，她觉得友的提议也不错，应该让女孩给母亲道个歉，让她知道以后不能这么对待长辈，母亲的病或许也就好了。于是大家开始搜索这个骂人的女孩。
女孩叫宋敏，在一家中外合资公司上班。那天她心情不好，就因为把文件打错了几个字，被女上司狠批了一顿，而且是当着那么多同事的面。宋敏觉得很没面子，心里憋气又窝火。下班乘公交车时又被一个老太太洒了一身酱油，她心里的火气一下子爆发了。她没想到，事情过去一个月了，又被翻了出来。 听到被人肉搜索的消息时，宋敏正在外地出差。她想回去之后给老人道个教。可是刚回到公司，上司就找她谈话，说她的行为给公司造成了恶劣影响，公司不能再聘用她了，她当天就被公司解雇了。 宋敏很生气，她没想到这件事会害得她丢了工作。本来觉得亏欠老人的，现在觉得扯平了，她不想给老人道歉了。
宋敏迟迟不肯出来道歉。褚梅心里很不舒服。听说宋敏为此丢了工作，觉得她已经为这事付出了代价，就想算了。可是友不同意，尤其是一个叫“真理”的友，口气很坚决，说宋敏必须给老人道歉，这是原则问题。他还配合媒体，扩大了这件事的影响。宋敏的生活因此受到了严重影响，不管她走到哪里，都能被认出来。工作找不到，上街也被人指指点点。后来她只能待在家里，闭门不出．渐渐得了抑郁症。 友不相信宋敏得了抑郁症，说这是宋敏不给老人道歉的托词，他们坚持要求宋敏出来给老人道歉。没办法，宋敏的母亲站出来，替宋敏给褚梅的母亲道了歉。可是友觉得这还不够，说她不能代表宋敏， 还说宋敏母亲教子无方，宋敏才做出这样的事。宋敏母亲一窝火，得了脑血栓。
宋敏的弟弟宋武在读高三，学习一直挺好，是学校重点培养对象。可是最近因为姐姐的事，一直不能专心学习，学习成绩明显下降。一天他去食堂吃饭，不小心坐了别人的座位，同学不但说了他，还说他母亲还真的是教子无方。一句话惹恼了宋武，他扔掉饭盒，跟同学打了起来。幸好被其他同学拉开，才没惹
出更大的麻烦。
看到生病的母亲和姐姐，宋 武下决心要找到那个叫“真理”的人给母亲道教。他查看了所有回帖，发现名叫“真理”的人，是这次络声讨事件的领头人，就是他一直要求宋敏出来道歉，并且坚决不相信宋敏得了抑郁症。宋武通过几个精通电脑的同学，搜索到了“真理”的住址。一天晚上，他截住了下班回家的“真理”，要求他给母亲道歉。“真理”不肯，宋武就把他打了。“真理”很瘦弱，没打得过宋武，反而被宋武打伤了胳膊。“真理”又气又恼．打电话报了警，警察把宋武带走了。
褚梅得知“真理”受伤后，去医院看他。她劝“真理”放过宋武。说他还是个孩子。马上就要高考了。她不要求宋敏给母亲道歉了，说这事就到此为止吧。“真理”却说，不可能，这事没完！世界不能黑白颠倒，宋敏必须得给老太太道歉!再说，我也不能白白挨打。
褚梅劝了半天，也没能让“真理”改变主意。她很担心，不知道事情还要怎样发展下去。她很后悔，早知道是这样，当初就不发那个帖子了。
(选自《天池小小说》2018年2期) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是(3分) ( )
A．小说以褚梅的母亲与宋敏发生的冲突开头，普普通通，没有过多新意，但随着情节的推进，作者起笔平常反更见写作功力非同一般。
B．宋敏曾想跟老人道个歉，褚梅也多次想算了，可见她们胸怀善良之心。与此形成对比的“真理”却得理不饶人，处处显出凶恶之相。
C．小说以“真理”作为友的名字，意义非凡：既符合社会现实，义暗示了这个友会坚持到底的性格，还能引起读者对打双引号的“真理”的深思。
D．小说从褚梅母亲和宋敏的言语冲突起笔，到后来宋武与“真理”的肢体冲突，事情的逐步发展，寓示了构建文明友善社会的重要性。
5．小说中的故事发展过程中，“巧合”发挥了重要的推动作用，请找出三处并分析该处巧是如何推动情节发展的。(5分)
6．小说中的事件并非无法控制，但作者却以“无法控制”作为故事结局，作者这样安排有何用意?请结合作品进行分析。(6分)
（三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 赖远明：破冻土难题 创天路奇迹
昆仑山下，一条闻名于世的钢铁大动脉穿过戈壁冻土，跨越雪域高山。这就是中国新世纪四大工程之一，被誉为“天路”的青藏铁路。2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营。这一天，中科院寒区旱区环境与工程研究所（以下简称“寒旱所”）组织60多名外国专家，坐上开往拉萨的列车，心潮澎湃的赖远明也在其中。当列车员讲解到“主动冷却路基”时，赖远明的眼泪禁不住夺眶而出。他转过头，看着窗外飞驰而过的雪山，4年来千百次的实验情景在脑海中浮现……
2002年，寒旱所接到了国家关于解决青藏铁路修建中冻土路基及寒区隧道问题的任务。青藏铁路中有一半是多年冻土地段，青藏铁路修建过程中，要穿越连续多年冻土区550公里。如何保证修建中冻土不融沉、路基保持稳定，西方人士曾判断“这是无法攻克的世界性难题”。
在冻土区修建铁路，传统保护冻土的方法是设置保温材料，“就好像为了保证冰棍儿不融化，给它盖上一层棉被保冷。”赖远明解释说，但用这种方法保温的冰棍儿早晚还是要化掉。因此，青藏铁路的设计思路要从“被动保温”转为“主动降温”。但主动冷却路基如何修建？从理论分析到试验数据在国内外冻
土工程学研究中都是空白。
“我是处女座，做事情比较挑剔、追求完美，一件事情喜欢从不同侧面、不同层面去思考，曾经一行字推敲了一个星期。”赖远明笑称自己不善言谈，更喜欢思考。
“比如青藏铁路上的‘U’形块碎石路基，选择多大粒径的碎石最合适？在试验进行到第150天左右，我们终于找到了拐点——10~30cm粒径的块碎石降温效果良好，当粒径为22cm时对冻土的 降温效果最好。”得到这个结果，赖远明如释重负，“心中的一块儿石头终于落地了”。
昆仑山隧道海拔4600 米，隧道向里打通600米左右时，赖远明进入隧道采集岩石样品。未打通的隧道内空气更加稀薄。“当时忙着采集样品没太顾忌，谁想到缺氧三个小时之后， 头疼欲裂、恶心呕吐。”赖远明说，读书的时候，自己甚至能准确记住哪条公式在书上的哪一页，自从那 次大脑长时间缺氧以后，自己的后脑勺时常会疼，记忆力也不如从前。
但是，这次“负伤”却解决了青藏铁路风火山隧道、昆仑山隧道衬砌和保温措施的参数优化设计问题，消除了冻胀和融化对这两座冻土隧道的破坏作用。这两个隧道目前已经服役10年，没出现任何问题。
赖远明的人生道路可谓平坦——1983年毕业于江西理工大学，1986年在兰州交通大学获硕士学位留校任教，1999年在寒旱所获博士学位，2000年被中国科学院寒区旱区环境与工程研究所学位委员会评为博士生导师，同年12月被任命为冻土工程国家重点实验室副主任。
看似平坦的人生缘何成就辉煌？“在我的人生的道路上 ，起关键作用的就是几步”，赖远明说。人生中关键的第一步是在程国栋院士的极力推荐下，他破格进入了中科院“优秀百人计划”，程院士的理由是：国家太需要这样既懂土木工程又懂冻土，并愿意扎根西部的优秀人才了！当时的冻土专家多是地质地理专业背景，主要研究冻土的天然属性，难以在冻土路基结构设计方面提出精准的解决方案。
接下来，赖远明获得了国 家杰出青年基金，“这是我人生中关键的第二步，它给予我鞭策，为2005年获得国家科技进步奖二等奖打下基础”。
关键的第三步，赖远明坦言自己差点儿走歪了。2008年，南方有所大学招聘副校长，赖远明动了回南方的念头。“程老师劝我一定要慎重作决定，南方没有冻土，一旦去了那里，我的学术研究将不完整、不系统。”赖远明也暗自给自己鼓劲，“刚来甘肃流鼻血、吃黑面馍馍的日子都熬过来了，已经适应了西部的生活，更重要的是冻土还有很多现象和机理没有揭示。”
说到这里，赖远明笑了：“现在有人问我是哪里人，我都会说我是甘肃人。”
来西部32年，结缘冻土21载，赖远明感叹，冻土研究这门冷门的学科，变成了热门的学科，冻土变成了“热土”，“但依然还有很多空白在等待我们研究，有很多与冻土领域关系密切的工程需要我们提供理论支持和解决方案”。
赖远明认为，青藏铁路给了他报效祖国的机会，他常常对学生说，做科研不仅要将论文发表到国际一流的杂志上，更要解决工程中的实际问题，把论文写到祖国的大地上。
（摘自《中国科学报》，有删改） 7.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）
A．青藏铁路中一半是多年冻土地段，修建中要使冻土不融沉、路基保持稳定难度极大，以致西方人士都判定“这是无法攻克的世界性难题”，但中国人却凭借自身的努力解决了这一世界难题。
B．设置保温材料这一传统的保护冻土的方法不适合青藏铁路的修建，因为保温材料的保温功能丧失，冻土就会马上融化。
C．赖远明为在昆仑山隧道采集岩石样品，付出了惨重的代价，解决了很多青藏铁路修建过程中遇到的难题。
D．在西部的32年间，赖远明为一心扑在冻土的研究上，推动了冻土研究这门冷门学科的发展，他表示还将为与冻土领域有关的工程提供更多的理论支持和解决方案。
8.请结合文本简要分析赖远明能“破冻土难题，创天路奇迹”的原因。（4分）
9.请结合文章分析赖远明在平坦的人生中成就辉煌的三个关键步骤，并联系现实举出实例谈谈你认为哪一点最重要？（5分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10--13小题。
申屠刚字巨卿，扶风茂陵人也。刚质性方直，常慕史䲡、汲黯之为人。仕郡功曹。平帝时，王莽专政，朝多猜忌，遂隔绝帝外家冯、卫二族，不得交宦，刚常疾之。及举贤良方正，因对策曰：“臣闻王者承天顺地，典爵主刑，不敢以天官私其宗，不敢以天罚轻其亲。陛下宜昭然觉悟，内和亲戚，外绝邪谋。”书奏，莽令元后下诏曰：“刚所言僻经妄说，违背大义。其罢归田里。”
后莽篡位，刚遂避地河西，转入巴、蜀，往来二十许年。及隗嚣据陇右，欲背汉而附公孙述。刚说之曰：“愚闻人所归者天所与，人所畔者天所去也。伏念本朝躬圣德，举义兵，龚行天罚，所当必摧，诚天之所福，非人力也。将军宜上应天心，下酬人望，为国立功，可以永年。嫌疑之事，圣人所绝。以将军之威重，远在千里，动作举措，可不慎与？今玺书数到，委国归信，欲与将军共同吉凶。布衣相与，尚有没身不负然诺之信，况于万乘者哉！今何畏何利，久疑如是？卒有非常之变，上负忠孝，下愧当世。夫未至豫言，固常为虚，及其已至，又无所及，是以忠言至谏，希得为用。诚愿反复愚老之言。”嚣不纳，遂畔从述。
建武七年，诏书微刚。刚将归，与嚣书曰：“愚闻专己者孤拒谏者塞孤塞之政亡国之风也夫圣人不以独见为明而以万物为心。顺人者昌，逆人者亡，此古今之所共也。将军以布衣为乡里所推，素以忠孝显闻，是以士大夫不远千里，慕德乐义。今苟欲决意徼幸，此何如哉？”嚣不纳。刚到，拜侍御史，迁尚书令。
光武尝欲出游，刚以陇蜀未平，不宜宴安逸豫。谏不见听，遂以头轫乘舆轮，帝遂为止。时内外群官，多帝自选举，加以法理严察，职事过苦，尚书近臣，至廼捶扑牵曳于前，群臣莫敢正言。刚每辄极谏，又数言皇太子宜时就东宫，简任贤保，以成其德，帝并不纳。以数切谏失旨，数年，出为平阴令。复征拜太中大夫，以病去官，卒于家。
（摘编自《后汉书·卷二十九第十九 申屠刚传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政/亡国之风/也夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 B. 愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 C. 愚闻专己者孤/拒谏者塞/孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 D. 愚闻专己者孤/拒谏者塞孤/塞之政/亡国之风/也夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 11. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是
A. 功曹：为郡守、县令的主要佐吏。主管考察记录业绩，协助处理选用人员等事。 B. 外家：泛指皇族的外戚，一般是指皇帝母亲家族。文中指平帝母亲家的冯、卫两族人。 C. 贤良方正：贤良，才能德行好；方正，正直。和孝廉一样，它也为汉代选拔人才的科目之一。 D. 尚书令：秦汉时是掌管文书奏章的官员，隋唐以后尚书令为尚书省长官，宰相职。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 申屠刚性格刚直，直言敢谏。王莽专政之时，对皇亲国戚也施行暴政，而申屠刚不顾个人安危，向朝廷上书，建议皇上不要受王莽胁迫，要遵守五常之教，接纳至亲。最终被王莽罢官归田。
B. 申屠刚执著韧性，不屈不挠。在王莽篡位后，申屠刚为了免遭其祸害，就躲避到河西、巴蜀之地，长
达二十多年。终于到建武七年，他被朝廷征召为侍御史，后升为尚书令。
C. 申屠刚深谋远虑，锲而不舍。申屠刚分别两次当面游说隗嚣，对他晓之以理，动之以情。在其已经投降公孙述之后，还反复劝说其要顺应天命，顺应民心，归顺汉帝，不要一意孤行。
D. 申屠刚宁折不弯、一生无悔。申屠刚每每极力劝谏，宁死不屈。他多次提出让皇太子进入东宫，但光武帝都不同意，最终因为他的直谏而被外放。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)布衣相与，尚有没身不负然诺之信，况于万乘者哉！
(2)谏不见听，遂以头轫乘舆轮，帝遂为止。
（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首词，完成14~15题。 春日怀秦髯 李 彭
山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。 花如解语迎人笑，草不知名随意生。 晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是(5分) ( )
A．首联先以“山雨萧萧作快晴”写出春天气候的倏忽多变，再以“郊同物物近清明”点 明时序，曲折有致。
B．“化如解语迎人笑”使用了借喻的手法，写出了一派明媚景象、蓬勃生机，表现了人们的欢愉之情。 C．“草不知名随意生”，虽是无名小草，但处处映人眼帘，烂漫无边、新翠欲滴，春天的气息非常浓郁。 D．'颈联笔锋一转，尽管春天如此妩媚，人们都为春天的到来而心境欢忭，但诗人因年事渐高，游兴阑珊。
E．本诗风格沉郁顿挫，与杜甫的诗风类似，且善于以叫白晓畅之语创造出新的意境，寓警奇于平淡。 15．全诗是如何表达作者的感情的?请简要分析。(6分)
（三）名篇名句默写（6分） 16．根据题意填写句子。（6分）
①《藤王阁序》中，____ ___，______________构成了一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图，被称为千古绝唱。
②《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： __ _ ， _ __。
③《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是 ， 。 第Ⅱ卷 语言表达题 三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ）
①季羡林先生是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家，然而更让人敬佩的是老人身上那光风霁月的襟怀。
②春天，人们纷纷走出家门，去欣赏大自然的美景，公园里、田野上、街道边，百花含苞待放，杨柳椿萱并茂，游人流连忘返。
③随着各级教育的普及，读过书的人是越来越多，但是读过书和真正会读书的人是不同的，他们简直是判若云泥。
④法律属于制度的范畴，道德属于意识形态的范畴，二者尽管归属不同，但在一个国家的文明框架中唇齿相依，缺一不可。
⑤李白和杜甫缘悭一面，745年（天宝四年）李白在任城，杜甫来访，后二人同游任城，次年秋又会于曲阜。
⑥在复杂的人际交往中，有些看似聪明、真诚的沟通，很大程度上等于在给自己埋地雷，要小心陷入交浅言深的误区。
A.①②⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A.除了导弹，未来中国的航母编队要面对电子对抗和反潜等任务都会很重，这些设备显然也是需要相当的空间和电力支持。
B.在质量时代，不管一个品牌之前享有怎样的声誉，在消费者心目中拥有多高的认可度，只要没有把好质量关，就会满盘皆输。
C.据介绍，新建立的中国食品谣言智能预警处理系统，将依托云技术，为广大民提供一个便捷、权威的谣言查询及科普平台。
D.我国铁路部门将通过研究应用信息新技术，不断提高铁路的智能化服务水平，使旅客的心情和客户满意度进一步得到提升。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．某中学校团委下发的一则通知：“请各班班长在十二月一日下午四点半准时来参加艺术节歌唱比赛抽签，不得缺席。”
B．某大型企业的广播稿：“工会提议用看望一线劳动者的方式过‘五一’，送上慰问品，群众积极响应，没有一点异议。”
C．某同学的寻物启事：“本人昨日不慎于学校荷塘边遗失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!”
D．某大学的一份邀请函：“特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会观赏到极具特色的演出，敬候您的光临。”
20．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15个字。（6分）
今年冬季流感比往年持续时间长，___________________。并且，多数患者患有病毒性感冒，伴随着咳嗽、头痛、发热、咽痛和浑身酸疼等症状。___________________？有关专家建议，平时要注意保暖，同时要有规律的作息，避免熬夜，养成良好的个人卫生习惯，保持房间里空气流通，饮食注意营养均衡，多饮白开水。___________________，只有细菌引起的发热才需要吃消炎药，必要时可做血常规判定。 21．下面文段有三处推断存在问题，请参照（1）的方式，说明另外两处问题（5分）
研究表明，大学生平均每天上时间是3．27小时，而每天花费在纸质阅读上的时间 却只有1．58小时，这表明大学生普遍上时间长，读书时间少。阅读危机应该让我们清楚
地认识到，如今令人忧虑的不仅仅是“阅读危机”本身，更是它背后所折射出的人文危机、 精神危机。要真正触及危机的根源只有通过对大学生问责才能实现。阅读精神的回归要靠大 学生的力量，也需要整个社会的正视与疗救。要知道，在浮躁的社会情绪中，对金钱的媚俗、 对速成的向往已远远超出了对知识的渴望、对学问的崇拜。被欲望的洪流裹挟，作为理应引 导社会价值的大学精英一定都无法全身而退，从而导致整个社会缺乏阅读文化，患有阅读缺 乏症。
①要真正触及危机的根源并不是只有通过对大学生问责才能实现。 ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ 四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分） 一位富太太到寺院进香，看到一个叫戒痴的小和尚穿得很破烂。 她问师父：“那个可怜的小和尚是谁？”
师父很奇怪，不知道为什么富太太觉得戒痴可怜。 太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。”
其实，并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服，而是戒痴太调皮，在寺里上上下下地跑，有时候还跑到山里爬树摘果子，给他做的每件新衣服都会很快被穿破。
这次有施主指出了，师父便给戒痴换一套新的僧袍。并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走，这样影响不好，进香的施主会以为欺负小和尚。 戒痴忽然问：“那个可怜的太太是谁？”
富太太衣着讲究，身上看起来总是金灿灿的，实在看不出富太太有什么可怜的地方。 戒痴说：“你看她虽然衣着华丽，但她的眉头一直紧锁着。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
语文试题答案
1．C 【解析】A项，“成为全民性、现象级”未必就是“毒药”“农药”；B项，文中说“悲剧却不断上演”，所以不能判定是成功的；D项，政府要做的不仅仅是制定法规，更重要的是有力地监管。 2．B【解析】B项，应为“不设限并产生了极端后果”的游戏。 3．C【解析】C项，“只要”“就”太绝对。
4．B。“处处显出凶恶之相”分析失当，“真理”的举动是坚守他认为的正义和原则，只是 没有注意变通导致事件一步步恶化，谈不上“处处显出凶恶之相”。
5．①褚梅母亲的酱油包装破裂，恰好喷洒到了心情不好的宋敏身上，导致两人发生口角； ②宋敏本想道教，但恰好被公司解雇，导致她感觉扯平了而没有道歉；
③楮梅得知宋敏的遭遇后本想算了，但恰好遇见一个叫“真理”的友不同意，导致事 情变得复杂了；
④事情复杂后，宋敏的弟弟宋武义恰好因为这件事情被同学嘲笑，使他决定找出“真理”； ⑤宋武与“真理”进行交涉，恰好两人又发生了肢体冲突，导致事情进一步发展。(答出 一点2分，两点4分，三点5分，要求能答出巧合及其推动作用，才可得分，其他答案 言之有理，也可酌情得分。)
6．①小说中的褚梅和宋敏在试图改变事情发展时采取的行动，有利于塑造她们复杂多样的 平凡人形象，使人物显得更加真实丰满。②事情以无法控制结尾，揭示出现代络力量的可 怕之处，使人们对其中原因进行深思。有利于揭示文章主旨。③小说以“无法控制”结尾， 比较符合社会现实，使小说显得真实可信，也能引起读者对类似社会现象的深思。④小说前 面看似可以控制，但最终走向了无法控制，既回扣标题，形成照应，也使情节一波兰折，跌 宥起伏，增加了小说的可读性。(每点2分，答对三点即可。其他答案，言之有理，也可酌 情给分。)
（三）实用类文本阅读（12分）
7.A【B项曲解文意，原文说的是“用这种方法保温的冰棍儿早晚还是要化掉”但不是说“马上融化”。C项不正确，赖远明的确为在隧道采集岩石样品，使身体留下了严重的后遗症，但用“惨重”一词形容不大妥当。D项说赖远明“在西部的32年间，一心扑在冻土的研究上”不当，与冻土结缘的时间是21年。】 8.①有创新精神：如何主动冷却路基，从理论到实验数据都是空白的，工作没有规范，需要赖远明有创新精神；②思考问题深入全面：如思考研究碎石粒径，从不同侧面、层面思考了碎石粒径的问题；③有崇高的敬业精神：为了进入隧道采集岩石样品，缺氧三个小时，身体上留下了严重的后遗症；④有过硬的专业知识：赖远明被程国栋举荐加入中科院“优秀百人计划”就是因为他在冻土路基结构设计方面有精深的专业知识。（每点1分，共4分）
9.三个关键步骤：①伯乐的赏识：赖明远是在程国栋院士的极力推荐下，才进入了中科院“优秀百人计划”；②国家的鼓励：获得国家杰出青年基金，给了他科研工作以鞭策，为进一步成功打下了基础；③对人生道路的准确选择：推掉南方某大学副校长的职务，留在甘肃研究冻土研究。（1点1分，3点3分） 我认为伯乐的赏识很重要，纵然你有过人之资，如果没有人赏识，也就难以找到一条通往成功的大路，比如华罗庚，如果没有熊庆来的举荐，他怎能成为清华的一员，并在数学事业中勇攀高峰。（2分，要求结合现实，举出例子，言之成理即可）
10. C本段话的大意为：我听说一意专行的人很孤立，拒绝纳谏的人容易阻塞，孤立阻塞的政治，是亡国的先兆。圣人不会把自己的专己独见当做高明，而以普世万物的众心当成自己的本心。其中注意结合文言
文行文的习惯，也可借助标志词，如本句中“专己者孤”与“拒谏者塞”句式结构一致；“孤塞之政”与“亡国之风”结构一致；“也”句末语气词；“夫”句首发语词；“而”，连词，表转折。
11. B。 B项，外家泛指母亲和妻子的娘家；皇族的外戚，一般指皇帝外祖母、母亲和妻子的家族。文中的“冯”指冯昭仪，平帝祖母；“卫”指卫姬，平帝母亲。
12. C。C项，“申屠刚分别两次当面游说隗嚣”错，第二次没有当面，只是写信。 13. (1)老百姓彼此交往，尚且还有至死不违反诺言的信用，何况是一国的君主呢！
第一句得分点：“相与”，彼此交往；“没”，通“殁”，死；“负”，违反、违背；“然诺”，诺言、许诺；“于”，介词，引出对象。
(2)意见未被接受，（申屠刚）就以头（当做止轮木）顶住车轮，光武帝于是停止了游览。 第二句得分点：“见”，介词，被；“听”，接受；“以”，介词，用；“轫”，止轮木，顶住。 14 BE。B项“借喻”错，诗人写“花州迎人笑”，这是比拟(拟人)的手法，不是借喻；E项 “沉郁顿挫”错误，全诗前四句偏清新明快，最后一句也是明丽自然，非杜诗之沉郁顿挫。 15．①对比(衬托)，通过人们为春灭到来而心境欢忭极言自己的意兴阑珊； ②以乐写哀；以明媚春天来反衬自己内心的苦闷；
③想象(虚实结合)，尾联实写自己思念友人，虚写 (想象)友人在京都听取流莺啼鸣。(每点2分) 16．（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 （2）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮. （3）乌鸟私情，愿乞终养
17． B【解析】②比喻父母都健在，用错对象。④意思是像嘴唇和牙齿那样互相依靠，比喻关系密切，相互依存。作定语、谓语，用于国家、人际，属望文生义。⑤指无缘相见，与后文二人“同游”矛盾。 18 C【解析】A项，结构混乱，“要面对电子对抗和反潜等任务都会很重”句式杂糅；B项，语序不当，“不管”和“一个品牌”调换位置；D项，搭配不当，“心情“和”提升“搭配不当。 19．D。A项没有说清楚抽签的地点；B项因为是广播稿，“没有一点异义”，可能被理解为 “没有一点意义”，造成听者混淆；C项的“璧还原物”是敬辞，用于归还原物或辞谢赠品·“璧” 用以敬称对方的东西。
20.①感染的患者也较多 ② 如何有效进行疾病预防呢 ③普通感冒先不要吃消炎药（每处2分） 【解题思路】①处，前文讲今年冬季流感持续时间长，后文说多数患者的情况，那么处应紧承前句说患者比较多。②处的问号提示此处应是一个问句，再结合后文有关专家的建议可知，处应是问如何进行预防的问题。③处，重点是分析横线后的内容，根据“只有细菌引起的发热才需要……”可知，此处说的应是普通感冒不要吃消炎药。
21②被欲望的洪流裹挟，作为理应引导社会价值的大学精英未必都无法全身而退 ③大学精英无法全身而退，未必导致整个社会缺乏阅读文化，患有阅读缺乏症 （找对位置得一分，修改正确的一分，两个都对得5分）
22【写作提示】题目所给材料是一个哲理性很强的故事。故事中的人物主要是富太太和小和尚。故事主要讲的是富太太看小和尚“可怜”，而小和尚则觉得富太太“可怜”。构思时，可以分别从两个人的角度分析。小和尚不认为自己的衣服破旧可怜，这表明他能够保持天性。衣着华丽的富太太觉得小和尚可怜，这是“以貌取人”；而她眉头紧锁，表明她在物质上可能很富足，但在精神上并不充实。如果从材料整体思考，两个人都看到了别人的短处，得出的评价都带有主观性。这样，就可以得出全面看待事物的立意方向。因此，写作时，可以从以下角度立意：人生的乐趣并不在于物质的富足，而在于精神的充实；保持天性，快乐充实；全面看待事物；别用自己的长处看待他人的短处。
【参考译文】
申屠刚字巨卿，扶风郡茂陵人。申屠刚本性端方正直，常羡慕史䲡、汲黯的为人。做了郡功曹的官。平帝时，王莽专政，朝廷多有猜忌，王莽就将平帝祖母冯族与母卫族隔绝，族人都不得到京交游做官，中屠刚心中一直疾恨这件事。等到后来他被推举为贤良方正，便上书对策说：臣听说王者如果顺从天地，掌管官爵主持刑法，绝不敢将高官私授给自己的宗亲，也绝不敢拿天罚来赦免自己的亲人。陛下应顺从圣君的圣明之德，幡然觉悟过来，对内能与亲人和睦共处，对外杜绝所有奸邪阴谋。上书呈奏上去后，王莽便让元后下诏书说：“申屠刚所言都是离经妄说，违背大义，应罢官回家。”
后来王莽篡位，申屠刚就躲避到河西，转到巴蜀，往来二十多年。等到隗嚣占据了陇右，他想背弃汉朝而归附公孙述。申屠刚游说隗嚣说：“我听说百姓所归顺的人老天就会成全他，百姓所叛离的人老天就会放弃他。我想本朝光武帝躬行圣德，兴举义兵，恭奉天意惩戒恶人，所到之处无坚不摧，这真是上天所赐之福，不是人力能做到的。将军应当向上顺应天意，向下报答人民的期望，为国立功，可以永远无忧。遭人嫌疑的事，圣人是绝不会做的。以将军的威望，即使远在千里，您的一举一动，能不慎重小心吗？现在玺书几次下达，委以国是昭示信用，想与将军共同承担吉凶祸福。老百姓彼此交往，尚且还有至死不违反诺言的信用，何况是一国的君主呢！现在你到底怕什么又想要什么，这样久疑不决呢？一旦有意外之变，对上您辜负忠孝之士，对下您愧对当世贤众。预言没有到达时，当然是虚语，但一旦到达，又来不及了，所以我用忠言极力劝谏您，希望得到接纳。愿您反复思考我的谏言。”隗嚣不纳，最后叛汉附从公孙述。
建武七年，有诏书征召申屠刚。申屠刚将归，又写信给隗嚣说：“我听说一意专行的人很孤立，拒绝纳谏的人容易阻塞，孤立阻塞的政治，是亡国的先兆。圣人不会把自己的专己独见当做高明，而以普世万物的众心当成自己的本心。顺应百姓者就会昌盛，违逆百姓者就会灭亡，这是古今共同的道理。将军是在布衣平民之时被乡人所推选出来的，一直以来都是以忠孝闻名，因此士大夫不远千里而来，就是因为仰慕欣赏您的高德大义。现在如果想决意侥幸行事，哪里还有什么德义呢？”隗嚣不接受。申屠刚到洛阳，拜为侍御吏，又迁为尚书令。
光武帝曾想出外游览，申屠刚以陇蜀尚未平定为由，认为皇上不应该宴逸享乐。意见未被接受，（申屠刚）就以头（当做止轮木）顶住车轮，光武帝于是停止了游览。当时内外许多官吏，多半是皇帝自己选举出来的，又加上法令严密监察他们，群臣的公职事务都过于劳苦，那些尚书近臣们，甚至也被当众鞭捶仆地牵拽，可是群臣中没有敢上前直言的。而申屠刚每次都极力劝谏，又多次进言皇太子应当进入东宫，选任贤保，以成就太子大德，光武帝都不接纳。因他多次直谏有违旨意，几年后，被外放为平阴令。后来又征召回朝拜为太中大夫，因病辞去官职，在家去世。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(22分)
1.下列词语中没有错别字的一项是（ ）(3分)
A.当炉卖酒 繁文缛节 残羹冷灸 节外生枝 B.风和日丽 杳无音信 古陌荒阡 嗜杀贪淫 C.礼上往来 咄咄逼人 走头无路 恭聆大教 D.纂夺王位 归根结蒂 枯燥无味 阴谋鬼计 2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）(3分)
A.济南市一福利院专收鳏寡孤独的老人。老人入院全部免费。日前已经有22人入住。 ．．．．B.商务部公布的一组数据撕下了美国冠冕堂皇的面具。揭露了美对华贸易战的真相。 ．．．．C.本届世界杯。德国队在速度和对抗上已无优势。只能靠经验去捕捉稍纵即逝的机会。 ．．．．D.越往前走。中国和“一带一路”沿线国家的共同利益就越大。命运就越为休戚相关。 ．．．．3.填入下面横线处的句子。与上下文衔接最恰当的一组是（ ）(3分)
不过。我却随时准备告别人生。毫不惋惜。 ， 。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活， 。尤其在此刻。我眼看生命的时光无多。我就愈想增加生命的分量。
①因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼
②因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的 ③这倒不是因生活之艰辛或苦恼所致。而是由于生之本质在于死 A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
4.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）(3分)
A.《廉颇蔺相如列传》中“设九宾于廷”的“九宾”是古代外交上最隆重的礼节。由傧者九人依次传
呼接引宾客上殿。
B.《苏武传》中“位列将。爵通侯”的“列将”是对一般将军的总称。“通侯”是汉代最高一级的爵
位名
C.《望海潮》中“异日图将好景。归去凤池夸”的“凤池”即风凰池。是对中书省的美称。这里代指
朝廷。
D.《永遇乐·京口北固亭怀古》中“一片神鸦社鼓”的“社鼓”指社日祭神所奏的鼓乐。社日。是古
时祭祀谷神的日子。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)《望海潮》中“ ， ”两句以秋、夏两季典型风物具体表现了西湖的清
雅美好。
(2)《定风波》中“ ， ， ”三句，写出词人在回首风雨历程
时已经忘怀荣辱。超乎物外。
(3)《醉花阴》中“ ， ”两句。词人将自己和菊花相比。勾画了一位因相
思而消瘦憔悴的清雅女子形象
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”两句表明当年的繁华景象、英
雄业绩已在风雨沧桑中一去不返了。
(5)《廉颇蔺相如列传》中廉颇宣言必辱相如。是因为他认为自己“ ”，而蔺相如只凭口
舌之劳。却位居自己之上。
二、课内古诗文阅读(20分)
6.对下列句中加点词语的活用现象，归类正确的一项是（ ）(3分)
①武能纺缴 ②且庸人尚羞之 ．
③宦官惧其毁己，皆共目之 ．④单于愈益欲降之 ．⑤而相如廷叱之 ．
⑥故令人持璧归，间至赵矣 ．A.①③/②⑤/④/⑥ B.①③/②④/⑤/⑥ C.①⑥/②④③⑤ D.①③/②④/⑤⑥
7.下列各句与例句画线部分句式特点相同的一项是（ ）(3分)
例句:计未定，求人可使报秦者，未得。 A.送匈奴使留在汉者 B.饰以篆文山龟鸟兽之形
C.子卿尚复谁为乎 D.缑王者。昆邪王姊子也
阅读《苏武传》选段。完成8~10题。(9分)
初，武与 李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬， 伏剑自刎，赐钱二百万以．葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与 黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，大夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，．今复十余年，存亡不可知。 人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙 斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿．勿复再言！”
陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下沾衿，与武决去。 ．8.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）(3分)
A.赐钱二百万以葬 武以始元六年春至京师 ．B.惶恐饮药而死 尝一龙机发而地不觉动 ．C.子为父死。无所恨 何以汝为见 ．D.因泣下霑衿 衡因上书陈事 ．
9.下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.李陵以君主既然不义。臣则不必尽忠为由劝降。苏武则以君臣之义高于一切拒降。 B.面对李陵的软硬兼施、威逼利诱。苏武始终不为所动。表现出忠贞不渝的爱国精神。 C.李陵有感于苏武立场坚定、大义凛然的品格而“泣下霑襟”。可见其尚存羞恶。 D.选段通过李陵与苏武的对比。及李陵劝降前后表现的对比。使人物形象鲜明丰满。 10.将选段中画线句子翻译成现代汉语。(3分)
终不得归汉。空自苦亡人之地。信义安所见乎?
译： 阅读下面这首宋词。完成题目。(5分) 念奴娇·赤壁怀古 [宋]苏轼
大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。 遥想公瑾当年。小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾。谈笑间。樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦。一尊还酹江月。
11.下列对这首词的赏析。不恰当的两项是（ ）(5分)
A.“大江东去。浪淘尽。千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。而且表达了词人对古代英雄的
缅怀之情。
B.“穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。写出了山势之险要高峻。水势之汹涌澎湃。描绘出一幅壮
丽的图景。
C.“江山如画。一时！多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。承上概括景物。启下写周瑜的才
干和功勋。
D.“小乔初嫁了。雄姿英发”两句用美人来反衬周瑜的“雄姿英发”。使得意气风发的英雄形象格外
鲜明。
E.本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。来抒发物是人非。年岁将老的感慨以及忧国伤时之
情。
三、课外古诗文阅读(25分)
（一）阅读下面文段。完成12-14题。(16分)
班超字仲升，扶风平陵人。为人有大志，不修细节。建初三年，率疏勒等国兵一万人攻姑墨石城，破之，斩首七百级。欲因此叵平诸国，乃上疏请兵。书奏，帝知其功可成，议欲给兵。平陵人徐幹素与超同志，上疏愿奋身佐超。先是莎车以为汉兵不出，遂降于龟兹，而疏勒都尉番辰亦复反叛。会徐幹适至，超遂与幹击番辰，大破之，斩首千余级，多获生口。八年，拜超为将兵长史，假鼓吹幢麾。以徐幹为军司马，别遣卫侯李邑护送乌孙使者，赐大小昆弥以下锦帛。李邑始到于，而值龟兹攻疏勒，恐惧不敢前，因上书陈西域之功不可成，又盛毁超拥爱妻，抱爱子，安乐外国，无内顾心，超闻之。叹曰： “身非曾参而有三至之谗，恐见疑于当时矣。”遂去其妻。帝知超忠，乃切责邑曰:“纵超拥爱妻，抱爱子，思归之士千余人，何能尽与超同心乎?”令邑诣超受节度。诏超:“若邑任在外者，便留与从事。”超即遗邑将乌孙侍子还京师。徐幹谓超曰:“邑前亲毁君，欲败西域。今何不缘诏书留之，更遣它吏送侍子乎?”超曰:“是何言之陋也！以邑毁超，故今遣之。内省不疚，何恤人言！快意留之，非忠臣也。”超在西域三十一岁。十四年八月至洛阳，拜为射声校尉。初，超被征，以戊己校尉任尚为都护。与超交代。尚谓超曰:“君侯在外国三十余年，而小人猥承君后，任重虑浅，宜有以诲之。”超曰:“年老失智，任君数当大位，岂班超所能及哉！必不得已，愿进愚言。塞外吏士，本非孝子顺孙，皆以罪过徙补边屯。而蛮夷怀鸟兽之心，难养易败。今君性严急，水清无大鱼，察政不得下和。宜荡佚简易，宽小过。总大纲而已。”超去后尚私谓所亲曰我以班君当有奇策今所言平平耳尚至数年而西域反罪被征如超所戒。
(节选自《后汉书·班超列传》)
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)
A.超去后尚/私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反/乱以罪被征/如超所
戒
B.超去后尚/私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反乱/以罪被征/如超所
戒
C.超去后/尚私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反乱/以罪被征/如超所
戒
D.超去后/尚私谓所亲曰/我以班君当有奇策/今所言平平耳/尚至数年/而西域反/乱以罪被征/如超所
戒
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A.班超眼光敏锐。洞悉西域发展形势。班超攻占姑墨石城以后。洞见平定西域各国的大好时机已至。
就上书朝廷。请求增兵。得到朝廷的支持。
B.班超胸怀广阔。不与奸佞小人计较。李邑上书陈述西域之功不可成。又大肆诋毁班超。班超只是派
遣李邑带着乌孙侍子返还京城。作为惩戒。
C.班超忠诚刚正。深受君主的信任。章帝深知班超忠诚。不仅没有因李邑而怀疑班超。反而严厉责备
李邑。命令李邑到班超那里接受他的调度。
D.班超雄才大略。制定正确的民族政策。班超根据塞外更士、西域民族的特点。确定减少约束。简单
从事。宽容小过。把握大方向的管理方针。
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)平陵人徐幹素与超同志。上疏愿奋身佐超。
译： (2)身非曾参而有三至之谗。恐见疑于当时矣。
译： (二)阅读下面这首宋词。完成15~16题。(9分) 水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书 [南宋]辛弃疾
渡江天马南来。几人真是经纶手?长安父老。新亭①风景。可怜依旧！夷甫②诸人。神州沉陆。几曾回首！算平戎万里。功名本是。真儒事。公知否?况有文章山斗。对桐阴、满庭清昼。当年堕地。而今试看。风云奔走。绿野风烟。平泉草木。东山歌酒③。待他年。整顿乾坤事了。为先生寿。
[注]①东晋初南渡士大夫常在新亭宴饮。曾在座上感叹:“风景不殊。举目有河山之异。”②夷甫指西晋宰相王衍。专尚清谈。终致亡国。③绿野、平泉。分别是唐宰相裴度、李德裕闲居的别墅；东山，东晋谢安寓所。
15.下列对这首词的赏析。不正确的一项是（ ）(3分)
A.起笔两句。言南渡后朝中缺少人才。隐约有推崇韩南涧之意。亦有自许之意。 B.“可怜依旧”“几曾回首”乃慨叹如今偏安之局仍未改观而当权者不思北伐。 C.词人认为驱逐金人。建功扬名才是读书人应尽的责任。并以此与韩南润共勉。 D.“绿野风烟。平泉草木。东山歌酒”借眼前实景。表达词人纵情山水的愿望。 16.这是一首祝寿词。请结合下阙内容概括词人表达了哪几层意思。(6分)
答: 四、课内现代文阅读(6分)
阅读下面《雷雨》选段。完成17~18题。(6分)
周朴园不觉地望望柜上的相片。又望侍萍。半晌。 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的 周朴园 谁指使你来的?①
鲁侍萍 (悲愤)命。不公平的命指使我来的！② 周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。③
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你。我没有找你。我以为你早死了。我今天没想到到这儿来。 这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈。这么大年纪。我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍 哼。我的眼泪早哭干了。我没有委屈。我有的是恨。是悔。是十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前。过年三十的晚上我生你的第二个儿子才三天。你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐。你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。
周朴园 从前的旧恩怨。过了几十年。又何必再提呢?
鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺。现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后。我没有死成。我把我的母亲可给气死了。我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?
鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了。才叫我带走的。(自语)哦。天哪。我觉得我像在做梦。 17.下列对《雷雨》选段的理解和分析。不正确的一项是（ ）(3分)
A.选段中括号内的文字属于“舞台说明”。它是剧作者根据演出需要。提供给导演和演员的说明性文
字
B.画线①处的人物语言表明周朴园对侍萍出现在他面前感到害怕。可见此前他对侍萍的思念是假的。 C.画线②处体现了鲁侍萍的宿命思想。这与她的身份相符。这种性格化的人物语言是戏剧的重要特征。 D.画线③处的潜台词是“三十年了我还是没有躲过去。侍萍处心积虑找了我三十年。要来敲诈我了。 18.戏剧冲突是表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。选段中有哪几组戏剧冲突?请简
要概括。(3分)
答： 五、课外现代文阅读(12分)
阅读下面的文字。完成19-21题。(12分) 清淡有味 李娟
烟花三月，与友人去西湖边的龙井村喝茶。
坐在窗前，透过雕花的窗棂向外张望，春雨过后，茶山上云烟淼淼。不远处，见采茶人背着背篓，戴着斗笠忙着采茶。不一会儿，茶山上升起淡淡的薄雾，如女子飘逸的纱裙，半山腰的采茶人仿佛站在云里一般。穿蓝花旗袍的女子端来几杯龙井，嫩绿的茶叶如雀舌，品一口清香悠然，心也一瞬间纯净透亮起来。茶，适宜和三两故友同品，有时谈天说地，有时只静静对坐着，不说什么也是好的。
知堂先生写过：“喝茶当于瓦屋纸窗之下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，约三两知己，得半日之闲，可抵十年的尘梦。”清茶如春风，几杯入喉，人就轻盈喜悦起来。细细品味这个“茶”字，原来是人在草木间，那是人生另一个美好的境界。
近日，读作家车前子的散文集《茶墨相》《苏州慢》《册页晚》。那些文字如清茶一杯，滋味无穷。读那些文字，似漫步在清清溪水边，在清流里掬一捧水，在田野上摘一朵花，落花流水皆文章。
翻阅他的书，仿佛坐在一叶小舟中，低头弄莲子，莲子清如水。书中他写饮茶、作画、听琴、读帖，文风清丽，开阔静气。
他的散文如宋代的一幅水墨，山水清明，云烟苍茫。中国水墨画讲究写意，闲闲几笔，简静自然，平淡天真。他的散文随笔，亦新亦古，洒脱随性，有着明清小品文的风骨与余韵。
车前子的文字处处有留白。一个人写作时若有十分力气，他大约只用了六七分。真正的好文章不会写得太满，真正的好作家更不会把力气用尽。一个人用力过猛地写作，仿佛年轻的女子爱上了一位男人，飞蛾扑火一般热烈和投入，让读者没有了回味和喘息，这样的作家算不得高手。真正的好作家，下笔时只用七分力气，心中之事，还留有三分。作家仿佛是习武之人，比的是内力而不是外力。好文章是四两拨千斤，处处有留白，给读者留下细细品味的空间。
古人的文章读多了，也仿佛多了几位古代的朋友。我若生在明代，真希望能与张岱做朋友。 那一晚雪落汉江，翻开他的书，读《湖心亭看雪》。张岱逸笔草草，极简极淡，寥寥几笔勾勒出一幅水墨丹青。此时，山川大地一派洁净。我读了又读，最喜欢此句：“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”清水淡墨，简静出尘，有意境之美。落雪之夜，品茗、读书、听雪，围炉夜话，古代文人生活的情趣和闲逸都在他的笔墨里。
写作如同作画，到了一定的境界，原来是删繁就简，也是给美人卸妆，卸去浓墨重彩，姹紫嫣红，越发注重一个“淡”字。作家多次修改、打磨的文字，如丰子恺反复画的一弯月亮，新月如眉，挂在湛蓝的天空。清淡有味，余韵悠长，让人念念不忘。
品茶、观帖、赏画、读书，人生最美的感受不过是书外情思，画外之音，茶后余味。真正的艺术大多平淡天真，不渲染，不雕琢，却能给人以安静平和的力量。
艺术之美大概如此，生活的真意也正是如此吧。 19.下列对作品的理解与分析。不正确的一项是（ ）(3分)
A.作品中“那是人生另一个美好的境界”一句。”表达了一种对清静无为、返璞归真生活的向往和对
尘世生活的厌倦。
B.读车前子的散文。如品清茶、如漫步清溪、如泛舟荷塘。这是在说车前子的散文具有简静自然。平
淡天真的特点。
C.作者想要与张岱做朋友。是因为张岱的文字极简极淡。不仅有水墨丹青的意境之美。还体现了生活
的情趣。
D.本文先写与友人喝茶、看采茶。再写读知堂先生、车前子、张岱等人的文字。由此引出对艺术和生
活的体悟。娓娓道来
20.本文如何做到“以小见大”。请结合全文简析。(4分)
答： 21.什么是“清淡有味”的写作。请结合全文简析。(5分)
答： 六、语言文字运用(5分
22.下列没有逻辑错误的两项是（ ）(5分)
A.菜市场上食材丰富。青菜、萝卜、豆腐、鸡鸭鱼肉。应有尽有。 B.店主:“这沙茶面味道不错吧?”顾客:“这味道我很久没吃到了。” C.我始终相信一位哲人的名言:世界上没有任何东西是值得相信的。 D.鲁迅先生既是文学家。又是思想家。可见。有些思想家是文学家。 E.万里长城是我国劳动人民智慧的结晶。也是我国的天然屏障。 七、写作(60分)
23.阅读下面的材料。根据要求写一篇议论文。(60分)
近年来。综艺节目出于宣传、娱乐、教化等需要。常常预先设定各种人物角色。以吸引更多的关注。比如《挑战不可能》中设定的不畏艰难。挑战自我。终于成功的“平凡人角色；《爸爸去哪儿》中设定的逐渐学会表达爱、奉献爱的“好爸爸”角色。又如。某些相亲节目中设定的“拜金女”角色。某些家庭纠纷调解类节目中设定的“不孝子女”或“顽固家长”角色……·对综艺节目中的人物设定。观众评价不一。 对此你有什么看法?
要求:综合材料内容及含意。选好角度。确定立意。自拟标题；不要套作。不得抄袭；不少于800字。
语文必修4 参考答案 1. B
【解析】A项，“当炉卖酒”的“炉”应为“垆”，“残羹冷灸”的“灸”应为“炙”；C项，“礼上往来”的
“上”应为“尚”，“ 走头无路”的“头”应为“投”； D项，“纂夺王位”的“纂”应为“篡”，“阴谋鬼计”的“鬼”应为“诡”。 2. A
【解析】鳏寡孤独：鳏，年老无妻或丧妻的男子；寡，年老无夫或丧夫的女子；孤，年幼丧父的孩子；独，
年老无子女的人。鳏寡孤独，泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人，不专指一个，不能作定语。B项，冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子，多用于贬义，合乎语境。C项，稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。合乎语境。D项，休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联。形容关系密切，利害相关。合乎语境。 3. C 4. D
【解析】社日，是古时祭祀土神的日子。 5.
（1）有三秋桂子 十里荷花
（2）回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴 （3）帘卷西风 人比黄花瘦
（4）舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 （5）有攻城野战之大功 6．D
【解析】①③名词活用为动词∕②意动用法∕④使动用法∕⑤⑥名词活用为状语 7．A
【解析】A项与例句均为定语后置句。 B是状语后置句；C是宾语前置句；D是判断句。 8．D
【解析】B项两个“因”字均作连词，可译为“于是”； A项前一个“而”作连词，表承接关系，后一个
“而”作连词，表转折关系；C项前一个“以”作连词，表目的，可译为“来”，后一个“以”作介词，可译为“在……的时候”；D项前一个“为”作介词，可译为“替”，后一个“为”作语气助词。 9．B
【解析】李陵采用的是与老朋友叙旧的方式，并没有“软硬兼施、威逼利诱”。
10．长期（始终、终究）不能回国，白白地在这荒无人烟的地方受苦，（您对汉朝）的信义表现在哪里呢？
（句意1分，“亡”“安”各1分，共3分） 11．DE
【解析】D项采用衬托手法，而非“反衬”；E项中应是重在抒发词人年岁将老，壮志难酬的感慨，而非
“忧国伤时”之情。
12．C
【解析】超去后，尚私谓所亲曰：“我以班君当有奇策，今所言平平耳。”尚至数年，而西域反乱，以罪
被征，如超所戒。 13．B
【解析】班超派遣李邑带着乌孙侍子返还京城，不是惩戒，而是不与李邑计较。 14．（1）平陵人徐幹向来和班超志同道合，上奏书表示愿意奋力辅佐班超。 （“同志”“佐”各1分，句意通顺3分，共5分）
（2）我没有曾参的美德，却屡遭谗言的攻击，恐怕要被当朝怀疑了。 （“身”“见……于”各1分，句意通顺3分，共5分） 【参考译文】
班超字仲升，扶风郡平陵县人。他胸怀大志，不拘小节。章帝建初三年，班超率领疏勒等国的士兵共计一万多人进攻姑墨国的石城，攻破城池，杀敌七百多人。班超想趁势平定各国，就上奏书请求增兵。奏书交上去后，章帝知道他可以成就功业，就和朝臣商议要给他派兵。平陵人徐幹向来和班超志同道合，上奏书表示愿意奋力投身辅佐班超。起先莎车以为汉朝不会出兵，就投降了龟兹国，而疏勒的都尉番辰也再次反叛。正值徐幹到来，班超就和他一起攻打番辰，大败对手，斩首千余人，活捉了许多俘虏。建初八年，朝廷任命班超为将兵长史，授予他享用大将才能享有的仪仗乐队和旗帜。授予徐幹军司马官职，另外派遣卫侯李邑护送乌孙的使者，将锦帛赏赐给乌孙的大昆弥、小昆弥及其臣下。李邑刚到于窴国时，正值龟兹国攻打疏勒国，他因恐惧而不敢前行，就上书陈述说西域的功业无法成就，又大肆诋毁班超拥着爱妻，抱着爱子，在国外安乐享受，根本没有顾念国家之心。班超听说后，感叹说：“我没有曾参的美德，却也屡遭谗言的攻击，恐怕要遭到朝廷上下怀疑了。”于是就送走了妻子。章帝深知班超的忠诚，就严厉责备李邑说：“纵使班超拥着爱妻，抱着爱子，那一千多个渴望归乡的将士，怎么又都能和班超同心呢？”于是命令李邑到班超那里接受他的调度。章帝诏示班超说：“如果李邑还能在域外任职，那就留在你身边做事。”班超马上就派遣李邑带着乌孙送来做人质的王子返还京城。徐幹问班超说：“李邑先前亲口诋毁您，想败坏西域的事业，现在为何不依照诏书将他留下，派遣其他的官吏护送质子回去呢？”班超回答说：“你这话就说得太浅薄了。就是因为李邑诋毁我，我这才把他送回去。我问心无愧，为什么还要怕人言是非呢。贪图一时的痛快把他留下来，这不是忠臣的行为。”班超在西域生活了三十一年。和帝永元十四年八月回到洛阳，被封为射声校尉。当初，班超被召回来时，朝廷任命戊己校尉任尚为都护。和班超进行交接。任尚问班超说：“您在国外三十多年，而我是年轻后辈，却要承接您的事业，任重道远，但心中没有长远的计划，您应该有什么可以教导我的吧。”班超说：“我年老糊涂，而您一直身处高位，我班超哪里比得上您呢！一定要说的话，我就提一些愚笨的建议。塞外的将士，本来就不是恭敬孝顺的子孙，都是因为犯了罪而被发配到边疆的。而蛮夷民族性情接近禽兽，难以驯养，容易出事。如今您性情严厉急躁，但水太清澈则没有大鱼，政治过于苛刻则难以使民众和睦。应该减少约束简单从事，对小的过失要宽容，只要把握大的方向就可以了。”班超离开后，任尚曾私下对自己亲近的人说：“我以为班超肯定会有一些出奇的策略，
谁知说的都是些极其平常的话。”任尚到西域几年后，西域就开始谋反叛乱，他因而被征召回朝治罪，果然出现了班超所劝诫的那些情况。 15.D
【解析】“借眼前实景”错，此处为用典，不是“实景”；“表达词人纵情山水的愿望”错，此处借三位
贤相来赞美韩南涧闲适潇洒的风度，也是对韩南涧满腹才华却闲赋在家的惋惜。
16.①夸赞韩南涧有卓越的才华。 ②赞美韩南涧家世清贵，家风好。 ③赞美韩南涧闲适潇洒的风度。 ④
表明自己对国事仍未失去信心，抒发自己以天下为己任的豪情壮志。 ⑤与韩南涧共勉，激励友人坚持北伐之志，重整山河，收复失地。 （每点2分，答出3点给满分，共6分） 四、课内现代文阅读（6分） 17．B
【解析】周朴园说这句话时，确实认为鲁侍萍是受人指使来到这里敲诈他的。他从现实利害的角度揣想鲁
侍萍来到周公馆的意图，因为他害怕自己因此而遭受经济损失，更害怕自己名誉上受损伤，家庭的“安定”秩序被破坏。但这并不能说明此前他对鲁侍萍的思念是假的。只是，他怀念的是当年温柔、聪慧且早已死去，不会对自己有任何威胁的侍萍。并且这种怀念恐怕也更多是处于他自己要寻求良心上的安慰的需求，以及装模作样给别人看。 18．
①周朴园和鲁侍萍身份地位的巨大差异。 ②周朴园和鲁侍萍对旧日恩怨的不同态度。 ③鲁侍萍既深感委屈又强作坚强的矛盾心态。 19.A
【解析】“另外一种美好的生活”指简单自然的生活，不是“无为”，也没有“对尘世生活的厌倦”。 20.①从“喝茶”入笔，写对艺术和生活的感悟；②从知堂先生、车前子等人的文字里，读出艺术之美和
生活的真意。（共4分，每点2分，其它答案合理也可给分）
21.①讲究写意，处处留白，不用尽力气，文章不写得太满；②能把生活的情趣和闲逸都融进笔墨里；③
删繁就简，余韵悠长，让人念念不忘；④平淡天真，不渲染，不雕琢，却能给人以安静平和的力量。（满分5分。答对1点给2分，答对3点给满分，其它答案合理也可给分） 22．AD 【解析】
B项违反了同一律。甲的问题是“沙茶面的味道怎么样”，乙的回答却是“沙茶面的价格很实惠”，乙明
显转移了话题，没有正面回答问题。
C项违反了矛盾律。“始终相信一位哲人的话”与“世界上没有任何东西是值得相信的”（即“哲人的话
也是不值得相信的”）是两个互相否定的命题，二者不能同真。
E项违反了矛盾律。“长城是我国劳动人民建造的”与“长城是我国的天然屏障”（即“长城不是我国劳
动人民建造的”）是两个互相否定的命题，二者不能同真。
23．【题意解析】
这是一道新材料作文题，材料分为三个层次。第一层，交待综艺节目推出各种人物设定的目的：宣传、娱乐、教化，吸引关注。第二层，列举了热播的四类综艺节目中的四种人物设定，大体分为两类，一类偏向于正面角色设定，一类偏向于反面角色设定。第三层，对综艺节目中的人物设定，观众评价不一。
任务要求是对此（即“综艺节目中的人物设定”）你有什么看法。结合上一段对材料的层次梳理，我们应该思考的问题有：
一、综艺节目人物设定的目的是否合理？或者哪些目的是合理的，哪些目的是不合理的？为什么？ 到底是只赚收视率，还是有更高的追求：比如价值的引领，文化精义的弘扬，正能量的传递等。 二、不同节目中的人物设定是否有效地实现了综艺节目的目的？如果目的是不合理的，“有效实现”目的会对各方（如节目组、参演人员、观众）有怎样的危害？如果目的合理，“有效实现”目的又会产生哪些正面效应？
三、即使目的合理，综艺节目想要达到某种合理的目的，一定要通过人物设定吗？人物设定之所以被综艺节目热衷还有哪些原因？
四、观众支持、理解综艺节目进行人物设定的原因有哪些，不支持理解综艺节目进行人物设定的原因又有哪些？
综合以上思考，我们可以有这些思考方向—— 1、基本赞同综艺节目进行人物设定。
在国内做综艺其实跟演电视剧或是电影相似，都是有明确的主题，人设，主线，辅线等等，每个人都各司其职，才更容易做出一挡有趣的节目，节目有趣，收视率高了，才会吸引更多投资商参与投资竞争，节目组才有更多的钱进来，才能保证节目制作精良，也才能起到宣传教化的作用。所以从某种角度而言，人设是节目实现良性循环不可或缺的一环。
此外，综艺节目对人物进行精心设定也是由国内娱乐界的现状决定的。在我国，综艺节目大多由明星、各界知名人士、和普通人参加，少有专业的“综艺大咖”，隔行如隔山的参与者，没有办法不经预设就做到保证节目的质量，而节目不好，不仅影响收视率，参与者的人气指数也会急剧下降，甚至影响职业生涯。
而且，一个优秀的综艺节目组进行人物设定往往会综合考虑各方需求。出于娱乐、宣传、教化等目的而进行的人物设定也往往会考虑到参与者的个性、气质、习惯、修养，所以很多人物设定就像是为参与者量身打造的一样，比如《爸爸去哪儿》中的那个厨艺精湛，教女有方的黄磊就和现实中的自己没什么两样。从这个意义上讲，一个优秀的综艺节目实际上是为明星、名人搭建了一个向观众展示真实自我的平台，也为观众提供了一个生动直观地了解明星、走近名人的途径。正是这种“量身打造”的人设特点，使综艺节目无论对明星，还是对观众都有着不同于电影的独特魅力。
最重要的是，一个有追求的节目组，往往能敏感地把握住时代脉搏，通过某些人设，让节目更好地引领时尚，成为时代精神风向标。比如《挑战不可能》中设定的不畏艰难，挑战自我，终于成功的“平凡人”角色，之所以被广大观众所喜爱，就是因为这一角色表达了很多平凡人心底的向往，并把这一向往变成无
数观众的共同信念：平凡人也可因奋斗和自我突破而实现梦想，成就属于自己的不平凡。再如，《爸爸去哪儿》中设定的逐渐学会表达爱、奉献爱的“好爸爸”角色，契合了新时代父母越来越重视亲子关系、渴望给孩子更好的陪伴和教育引领的需求，让年轻父母们在轻松的观赏中树立“爱是需要学习的”“父母是需要和孩子一同成长的”这一信念。
即使是负面的人物设定，也有积极的意义和价值。无论是相亲节目中的“拜金女”，还是家庭纠纷调解类节目中的“不孝子女”或“顽固家长”，都像镜子一样，照出了观众自己或隐或显的某种庸俗欲望、不愿承认但确实存在的扭曲了的良知。唤起观众的厌恶感、耻辱感，进而或多或少地起到匡正世俗人心的作用，应该是有追求的节目组的初衷之一。
所以人物设定不仅无可厚非，甚至是打造精品综艺节目的必要手段。 2、基本反对综艺节目进行人物设定。 主要是有三点原因。
首先，人物设定容易发生套版反应，使节目僵化，失去生命力。这种情况往往和节目组只顾追求收视率的短视行径相关，如果节目制作人将收视率、利润值作为全部目的，而没有更高的职业追求，就很容易被短期利益诱惑，向最省力的方式——因循、模仿或抄袭缴械投降。所以我们看到《爸爸去哪儿》火了之后，又有《人生第一次》《爸爸回来了》《百万宝贝》等一批相似节目涌现，而其套路之相似，人设之雷同，也已经到了让观众忍不住吐槽又无力吐槽的程度。
其次，人物设定会让观众对参与者产生模式化印象，将节目的人物设定等同于参与者本身。而对于参与者而言，无论是明星也好，普通人也罢，参与节目毕竟是生活的非常态，他们总是要回到日常生活中，而一旦有不合人设的举动被媒体曝光出来，就极易引起大众的不满，这就是人设崩塌现象屡见不鲜的原因。而在人人皆可发声的络自媒体时代，人设崩塌的明星或普通人被淹没在四面八方吐来的口水中也只是分分钟的事。这无疑会给被人设的参与者带来极大的心理压力，严重的往往会影响他们的正常生活。
其实，人设有将人性简单化、片面化、固定化的嫌疑，说到底，它不过是快餐文化的一个产物，所以必然有快餐文化的共同特点，那就是易创造，易模仿，易腐朽。
所以，人设到底是不是综艺节目提升质量的不二法门还颇值得探讨。也可以说，综艺节目到底要不要走快餐文化的老线路，要不要彻底跳离人设怪圈值得业界人士和行业观察家们作深入研究。
更何况，有些综艺节目的人物设定带有欺骗性质，已经跌破娱乐行业的职业底线，尤其以真实感现场感为主打的综艺节目，为了收视率，居然雇佣群众演员，按照预先设定的人物进入各自角色，上演一出又一出活剧。比如，某些相亲节目中设定的“拜金女”角色，某些家庭纠纷调解类节目中设定的“不孝子女”或“顽固家长”角色，而这些人物设定往往献媚于大众某些庸俗心理或对人性的恶意揣想，除了故意欺骗观众之嫌，还存在着价值跑偏的严重问题。
3、不全盘否定，也不全盘否定，而是结合思路一和思路二综合立意。 立意举例：
1. 综艺节目为打造精品，进行人物设定无可厚非，但前提是目的正确，不能只为赚收视率，还应有
更高的追求：比如价值的引领，文化精义的弘扬，正能量的传递等。
2.人物设定符合中国娱乐界没有专业的“综艺大咖”的现状，是保证精品的必要手段，但是有追求的节目组，应该致力于推陈出新，切忌步人后尘。
3.人物设定是打造精品综艺节目的必要手段，但是人物设定不等于将人性简单化、局限化、标签化，要想经受得住时间的考验，打造综艺节目中的经典，需要对“人物设定”这一概念有更深刻、丰富、多元的理解。
4.人物设定要想不给观众以虚假做作感，一定要因人制履、量体裁衣，在深入了综艺节目参与者的个性、气质、习惯、修养的基础上，根据其人进行人物设定。这种设定才接地气、赢人心、有生命。
5.人物设定虽然容易陷入套版反应，但不能因噎废食，更不能就此彻底否定人设对打造精品综艺节目的意义。纯粹原生态的节目是不存在的，精品都是精心设计、打磨出来的。有追求的节目组不仅不能步人后尘，也不能故步自封，而是永远保持探索和创造的热情。
参照高考作文评分标准（略）
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(31分)
（七）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿，这样的文化传统代代相因，融入百姓生活，升华为中国乡土文化的重要维度——家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
志士豪杰的慷慨遗言、文人墨客的千古绝唱、黎民百姓的浩叹欢歌，很多以家书的形式流传后世、昭示夸人。烽火连三月，家书抵万金；凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人……这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词，既是先贤心系桑梓、寄情亲人的生动写照，也是后人珍视情感、滋润心田的文化镜鉴。对此，清代学人陈康祺在《郎潜纪闻》一书中写道：“读其集中家书数篇，语语真挚，肝肺槎牙，跃然纸上。”
在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就可化解千里之外亲人的担忧挂牵，令其安心。特别是在战乱频仍的年代，家书的价值尤显珍贵。当今社会．现代信息技术广泛应用，特别是移动互联覆盖全球，人们只需轻点手机屏幕，便可诉说心曲、互道衷肠。这样一来，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。诚然，互联实用又快捷，打破了家人亲友问的空间阻隔，缩短了时间长度，但毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来。一些社会学家认为，互联日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量和品位，应警觉和预防络对优秀传统文化因素的稀释和削减。
优秀文化具有永恒的魅力。当今时代，人们既需要现代络的迅疾和轻灵，又需要高雅文化的温润和熏陶。通过络隔空进行的对话沟通，无论如何都显得文化底蕴不足。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，都被程式化的简单符号代替；而这些络符号转瞬即逝、难以恢复，即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长久珍存。人类社会的进步既体现在科技方面，也体现在人文领域。如果只重视科技而忽视人文，将危及人类经过长久辛劳累积起来的智慧成果。世界上许多优秀文化消失的教训告诫人们，现在应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产断层。这是因为，在现实生活中纸质书信早已淡出很多人的视野，而对很多“90后”“00后”来说，家书无疑是一个陌生的概念。
家书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，不应成为尘封的话题和遥远的回忆。家书对优秀传统文化的传承功能是络无法替代的，应在全社会积极倡导手写家书，让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵，让家书文化成为人们寄托情感的精神家园。特别是要引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重，使家书文化在信息时代延续下去并融入百姓生活。
（选自刘金祥《让家书文化融人百姓生活》，有删改） 1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 家书是古人用以表露心绪、寄寓乡愁的一种重要方式，家书文化是我国乡土文化的一个重要组成部分。
B. 家书是我国独有的一种文化现象，我国古代那些感染力极强的家书具有独特的艺术魅力，被西方人称为“最温柔的艺术”。
C. 通过“烽火连三月，家书抵万金”等诗句，我们能感受到家书在战乱年代的珍贵价值和它带给离乡者的莫大慰藉。
D. 文中引述清代学人陈康祺阅读家书的感受，是为了说明家书中常常饱含着先贤们的真挚情感，令后来的阅读者为之动容。
2．下列说法不符合原文内容的一项是（3分）
A. 由于现代信息技术广泛应用，特别是移动互联覆盖全球，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。
B. 互联实用快捷，打破了家人亲友间沟通交流的时空阻隔，但也会影响家人亲友交往的质量和品位。 C. 世界上许多优秀的文化随着社会的发展变迁而消失了，这告诫我们必须采取有效措施来保护和传承包括家书文化在内的传统文化遗产。
D. 家书是一种文本形式、一种传递情愫和信息的重要方式，更是传承优秀传统文化的重要载体，而这些功能是络所无法替代的。
3．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（3分）
A. 从文中看，“鱼传尺素”“当忆雁书归”“鳞鸿凭谁寄”“客从远方来，遗我一书札”这些诗句中的“尺素”“雁书”“鳞鸿”“书札”都是书信的别名。
B. 传统家书能以熟悉的字迹和跃然纸上的真挚情感唤起收信人“见字如面”的亲切感，这也是络隔空对话所不具备的一个优势。
C. 家书在古代被普遍使用，是基于当时交通不便、通讯不发达的客观现实；而当下交通便捷、通讯发达，传统家书存在的土壤已改变，这给弘扬家书文化带来了很大困难。
D. 与传统书信相比，络交流充斥着程式化的简单符号，文化底蕴明显不足，所以我们应倡导年轻人少用络与人交流，而多用手写书信来传达温情暖意。
阅读下面的文字，完成4～6题。
Master终于引起人类对于未来的担忧
2018年新年伊始，阿尔法狗的升级版Master以60：0的战绩击溃当世所有围棋顶级高手，引发全球关注。短短半年，阿尔法狗的改进型所展现出的学习能力，已超出人类对进步速度的理解，人工智能碾压人类智商的恐惧感再次笼罩络。这场人机大战的结果无情宣告：很多工作曾被认为不可替代，那只是因为人工智能尚未涉足而已。今天的很多热门行业与专业，未来都可能被人工智能取代，这个绝非危言耸听的前景让我们重新思考人工智能与我们自身的关系。
这场“人机大战”引发的第二个层次的问题，是人的尊严问题。Master对围棋高手们的“血洗”，让人类整体感觉很没有面子。20年前，当深蓝战胜国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫时，人们就把赌注押在围棋上，认为这是机器无能为力的领域，如今，这个赌注在人工智能面前同样弱不禁风。
实际上，人类输掉的并不是尊严。何谓尊严？这是一个非常复杂的问题，英国哲学家迈克尔·罗森曾将其分解为三个部分：一种社会地位；一种恒久的内在价值；一种可以被尊重的行为。据此，输棋的围棋棋手尊严有何损失？原先的九段还是九段，以前拥有的社会地位也没有发生变化。改变的只是，经此一役，那些曾经虚妄的骄傲、自负与认知模式开始改变。历史经验无数次表明，人类的骄傲与自负大多是被夸张建构的。破除人类内心根深蒂固的虚妄的骄傲与自负，恰是本次人机大战的重要收获之一。
而此番Master获胜带来的最重大意义在于：让更多的人开始意识到人工智能对人类未来的颠覆性作用。机器有一天会不会突然产生意识？谁能保证，随着硬件与软件的进一步发展，以及神经络、算法技术的突破，机器有一天不会突然产生意识？到那时，就难免涉及复杂的伦理问题。
另一个问题是，何谓智能？机器是否具备人的智能，需要一个衡量标准。研究显示，智能包含多维度内容，远不止可计算化（形式化）这一种。在计算能力方面，人类早已不是机器的对手；而智能中的其他维度一旦可以部分形式化，人类自然也不是机器的对手。未来的深度学习甚至可以让机器做到更多，比如学会像人一样从事文艺创作。如果这一天到来，人类不仅面临被全面替代的危险，还将涉及自身存在的意义问题。
关于人工智能的未来，学界的认识呈现出普遍的对立：科学家往往认为人工智能离真正的应用还很远，它目前还很“傻”，其危险远不足虑；而人文学者则往往比较担忧，认为一旦某些关键技术被突破，人工智能所引发的链式反应就会导致无法控制的局面，到那时，我们千百年来所形成的用以维持社会秩序的规范都将面临崩溃的危险。寻常大众出于好奇，则寄希望于人工智能取得新进展或许会给我们的生活带来改善并提升社会福祉。
如果眼前的潜在利益大于未来不确定性风险的代价，人们往往更倾向于放大当下的收益而对遥远的风险进行打折，这有可能造成决策失误。潘多拉的盒子一旦打开，就再也关不上了。没有任何国家愿意放弃人工智能这一领域，但鉴于人工智能的高度不确定性前景，在竞争刚刚开始之时就需要制定最低限度的规则，给其发展套上缰绳。否则，我们追求来的将不是期盼中的救星，而很可能是无情的掘墓人。 （摘编自《中国青年报》2018年01月16日02版） 4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A. 作者认为应充分评估人工智能未来的风险，不能因为它带来的眼前利益而任其发展协商出最低限度的原则来约束其发展。
B. 作者认为，如果将来机器通过深度学习具有了文艺创作等能力，人类就面临着被替代的危险，而人类若被全面替代，其有没有必要存在就是一个问题。
C. 作者认为判断机器是否具有智能，需要首先弄清楚何谓智能，智能包含多种维度的内容，而目前的计算机只具有可计算化这一种智能，还不能被称为“人工智能”。
D. 对机器将来会不会突然产生意识这一问题，作者并没有给出确切回答，但他比照随着科技的发展和一些关键技术的突破，认为机器有可能产生意识。
5．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）
A. 作者引述迈克尔·罗森对“尊严”的分解，意在说明在与Master的较量中人类棋手并非损失尊严。 B. 人工智能的发展前景虽不确定，但它有可能带来的巨大收益却令人心动，因此没有国家愿意放弃这一领域。
C. Master是阿尔法狗的升级版，其学习能力的发展速度匪夷所思，而其完胜世界顶级围棋高手的事实证明，人类智商确实比不上人工智能。
D. 围棋曾被认为是机器无能为力的领域，因此，阿尔法狗战胜李世石，Master战胜众围棋高手才会引发全球关注，并让人类整体感觉没面子。
E. 学界对人工智能的未来抱着不同的态度，科学家往往认为无须多虑，人文学者则不无忧惧，而作者的态度应该与后者更接近一些。
6．请分点简要概括文段中作者认为Master在“人机大战”中完胜的意义。（4分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 团圆饭 江岸
大年三十凌晨，王宏生深一脚浅一脚地摸回了黄泥湾。那时候，东方天际还未露出鱼肚白，四周一片漆黑，他时轻时重的脚步声引起了零乱的狗吠。老婆田玉花提前收到他发来的短信，悄悄爬起来，给他开了门，没有惊动睡梦中的爹娘和一双儿女。
王宏生背着一个干瘪的背包，怀抱一个六七岁的女娃。女娃被紧紧地裹在他的黑昵大衣里，闭着眼睛，小嘴半开半合，犹自打着细微的鼾声。
田玉花惊讶得瞪大了眼睛，嘴巴咧成了一个水瓢。王宏生轻轻地嘘了一声，顺手关了客厅的灯。两人蹑手蹑脚地钻进了阁楼，把怀里的女娃安顿好。
天蒙蒙亮的时候，田玉花慢慢从阁楼里拱出来，轻轻关上阁楼的门。她溜到一楼，发现爹已经起来，在客厅里摆弄鞭炮。田玉花这才听到了村庄各处连绵不断的鞭炮声，刚才居然一直没注意。大年三十早晨放一挂鞭炮，是祖祖辈辈沿袭下来的习俗。
山里人中午吃团圆年饭。一吃罢早饭，家家户户就开始忙年饭了。王家人忙年饭，却一直不得消停，
老有人上门打扰。田玉花和爹娘只好停下手中的活计，应酬一番。
宏生哥回来了吗？ 宏生兄弟在家吗？ 俺找俺宏生叔……
前采打听王宏生有没有回家的，都是村里的青壮年男人。他们到王家喝杯荼，抽支烟，又纷纷落寞地走了。
这些人都是王宏生带到城里打工的老邻居。他早些年进城打工，学会了粉刷的手艺，后来就带出一个工程队，承包楼房内外粉刷的活计。
进了腊月，活儿干完了，工钱却没着落。都耗在城里等可不是个事儿。王宏生让他们先回一步，拍着胸脯承诺，过年前一定兑现工钱。这几天，他们天天都过来看一看，问一问。马上要过年了，宏生怎么还没影儿呢？
每送走一位来客，田玉花总是快速躲进厨房。也不知是被油烟熏着了还是被寒风呛着了，她的眼角总往外涌泪花。她不忍看爹娘脸上焦虑的神色，不忍听两个孩子扒在门框上翘望爸爸时发出的叹息，总是赶紧揉揉眼睛，去锅灶上忙碌。
中午十一点左右，村庄里又响起了此伏彼起的鞭炮声。放过鞭炮之后，家家户户就要开年饭了！ 哈哈哈，钱到账了，终于到账了……王宏生旋风般从阁楼上冲下来。在他的身后，随即响起一个脆生生的哭喊声，我要爸爸！我要妈妈！我要回家……王宏生的笑声和孩子的哭声，回荡在隆隆的鞭炮声中。
爹娘显然吓傻了，两个孩子却狂喜地冲他跑过来。王宏生顾不得和爹娘解释，更顾不得和儿女亲热，一个接一个打电话：
双喜，赶紧过来！ 栓柱，到我家来一趟！ 冬生，我在家等你……
大家纷纷赶到，将王家的客厅挤得水泄不通。王宏生拿出一张银行卡，喜滋滋地说，我刚刚收到银行提示短信，咱们的工钱到账了！你们一起去镇上银行，把各自的工钱转走！
一个年轻人双手接过银行卡，欢天喜地地说，走啊，到镇上转钱去啊。一群人跟着他，走出了王家大院。年轻人回头说，宏生哥，中午和大伯少喝点酒，晚上到我家，咱哥几个一起喝。
大家都走了，王家大院一下子安静下来。
爹放鞭炮的时候，娘从阁楼上抱下来一个兀自啼哭的女娃。 这个女娃是谁？爹狐疑地问。
她是我们老板的女儿，叫甜甜。王宏生说着，从娘怀里接过女娃，哄着女娃说，甜-乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的小客人，咱们一起过年好不好？叔叔马上给你爸爸打电话，吃完年饭，爸爸妈妈就会来接甜甜的。
王宏生打通电话，让甜甜和爸爸妈妈说了几句话，甜甜才不哭了。
田玉花麻利得像一阵风，把早就准备好了的年饭端上了饭桌。
家人围坐在桌边，开始吃一年一度的团圆饭。王宏生刚端起酒杯，忽然听到呜哇呜哇的警笛声在村口响起，他的手不由自主地抖了一下，酒洒到了桌子上。
（选自《短篇小说》2018年第9期）
7．王宏生的老板始终没有出场，但却是本篇小说中关键人物之一，请结合文本简要分析。（4分） 8．小说结尾非常巧妙，请结合文本分析。（6分） 二、古代诗文阅读(30分）
阅读下面的文言文，完成10～13题（共19分）。
于仲文，字次武。仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。仲文于是令驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲诃诘杜氏，杜氏服罪而去。始州刺史屈突尚，宇文护之党也，先坐事下狱，无敢绳者。 郡穷治，遂竞其狱。
祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒,同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。迥又遣其将字文胄、宇文威道俱进，复攻仲文。贼势逾盛，人情大骇，郡人敬子哲等率众应迥。仲文自度不能支弃六十余骑开城西门溃围而遁为贼所追且战且行所从骑战死者十七八仲文获免师。进位大将军，领河南道行军总管。驰传旨洛阳发兵，以讨檀让。仲文以赢师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败东之役，高丽将文德诈降，来入其营。仲文将执之。尚书右丞刘士龙固止。仲文遂寻悔，选骑渡水追之，每战破贱。时宇文述以粮尽欲还，仲文议以精锐追文德，可以有固止之。仲文曰：“昔周亚夫之为将也，决在一人，所以功成名遂。今者人各其心，何以赴敌！”述等不得已而从之。东至萨水，宇文述以兵馁退归，师遂败绩。帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。仲文忧恚发病，田笃方出之，卒于家，时年六十八。
（节选自《隋书于仲文传》）
9．对下列句子中加点的词的解释，加点字的意义和用法相同的一项是（3分）
A．先坐事下狱，无敢绳者 律谓武曰：“副有罪，当相坐。” ．．B．由是述等不得已而从之 虽才高于世，而无骄尚之情 ．．C．高祖为丞相 赵王窃闻秦王善为秦声 ．．
D．尚书右丞刘士龙固止 秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 ．．10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．仲文自度不能／支弃妻子／将六十余骑／开城西门溃围／而遁为贼／所追且战且行／所从骑战死者十七八／
B．仲文自度不能支／弃妻子／将六十余骑／开城西门／溃围而遁／为贼所追／且战且行／所从骑战死者十七八／
C．仲文自度不能支／弃妻子／将六十余骑／开城西门溃围／而遁为贼／所追且战且行／所从骑战死
者十七八／
D．仲文自度不能／支弃妻子／将六十余骑／开城西门／溃围而遁／为贼所追／且战且行／所从骑战死者十七八／
11．下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．于仲文善于断案。安固任、杜两家失牛案，州郡久久不能断决，于仲文用巧妙的方法查明了牛的归属，责备了说谎的杜氏。
B．于仲文不畏强暴。刺史屈突尚犯法，但因其为宇文护的党羽，所以没有人敢对他执法，于仲文到郡里后，一审到底，最终了结了这个案件。
C．于仲文忠贞善战。尉迥叛乱，派人利诱拉拢于仲文，仲文予以拒绝，并主动率军出击讨伐叛军，斩首贼军五百余级。
D．于仲文精于谋略。讨伐檀让时，他率领疲弱的军队前去挑战，假装败北，趁敌人骄傲轻敌时出精兵左右夹击，大败敌军。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）仲文少聪敏，髫龀就学，耽阅不倦。（5分）
（2）帝以属吏，诸将皆委罪于仲文，帝大怒，释诸将，独系仲文。（5分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题（共11分） 玉楼春①
乙丑京口奉祠西归,将至仙人矶 辛弃疾
江头一带斜阳树,总是六朝人住处。悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭。 仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住。直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去。
注释：①这首小令写于公元1205年(开禧元年)，是辛弃疾六十六岁被罢职离开京口时的作品。②奉祠：即拜奉宫观，无实职。③仙人矶：南京西南长江中一小岛。 13．对下列关于诗歌的解释，不正确的两项是（5分）
A. “江头一带斜阳树,总是六朝人住处”,这两句词人触景生情,由眼前所见景象联想到此地乃六朝人聚居处所,昔日兴盛繁华,如今斜阳草树,败坏衰落,心生感叹。
B. “仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住”,这两句中的“多风雨”让词人想停留也停留不下来,运用双关手法写出了客观环境的险恶,也隐含着词人的仕途困境。
C. “悠悠兴废不关心,惟有沙洲双白鹭”,千百年来兴盛衰亡无人关心,词人只有设想那沙洲中那双白鹭来表达心中的愤懑。
②
③
D. 这首词上片说历史的兴废,下片谈人生的进退。通过对自然景象和行程的描写,含蓄地表达了词人被罢官的悲愤无奈心情。
E. “直须抖擞尽尘埃,却趁新凉秋水去”,词人抖尽尘埃,也暗指抖落掉官场上的种种污浊,振作起来,不避风雨,轻松愉悦趁着秋凉踏上回家之路。
14．本词中，词人对国家命运、自身遭遇持什么态度?请结合全词做简要分析。（6分）
三、名句名篇默写（11分） 15．课内背诵篇目默写
（1）廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“________，________。”
（2）《定风波》（苏轼）词中的“_____________，_____________，______________。”是点睛之笔，词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
（3）柳永《雨霖铃》中“_______，_______”两句通过细节描写，表现出两人离别时的极度感伤。 （4）李清照《醉花阴》中化用用陶渊明典故的诗句是“___________，___________”。 （5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中感慨人生、以酒祭月的两句是“______，______”。 四、语言文字应用（18分）
16．下列词语中字音全都正确的一组是（3分）
A．小觑(qù) 酗酒(xù) 提防(tí) 冠冕(guān) ．．．．B．闷热(mēn) 匡正（kuāng） 蟊贼(máo) 昭示(zhāo) ．．．．C．戕害（qiāng） 自诩(xǔ) 汤镬(huò) 阏氏(shì) ．．．．D．膏肓(huāng) 盥洗(guàn) 行伍(xíng) 渑池(miǎn) ．．．．17．下列四组词中字形完全正确的一组是（3分）
A.鲁莽 礼上往来 忤逆 繁文缛节 B.顽劣 拾人牙秽 罪孽 良辰美景 C.寒喧 龌龊不堪 阑珊 稍纵即失 D.遐迩 残羹冷炙 藩篱 举案齐眉 18．下列各句中，成语使用恰当的一句是（3分）
①二十年积羽沉舟，他终于圆了自己的汉字书法字典梦，看着眼前厚厚一本《五体汉字汇编》，他不．．．．禁由衷感慨：“此生足矣！”
②郑州街头兴起的共享单车为市民与公共交通系统换乘提供了方便。从公交车上下车伊始，就有共享．．．．单车代步，省时又省力！
③党中央、国务院高瞻远瞩，决定设立雄安新区。这是一项被称为“千年大计、国家大事”的重大战．．．．略性决策。
④电视剧《人民的名义》以其罕见的表达尺度、过硬的影片品质引发热议，实时收视率破八，同期其他电视剧作品只能望其项背。 ．．．．
⑤分别三十年后，为了追怀往事，知青们相约重回当年一起劳动一起生活过的地方，寻找依稀可辨的雪泥鸿爪。 ．．．．
A.①⑤ B.②④ C.③④ D.③⑤ 19. 下列有语病的一项是（3分）
A．雾霾已成为事关每个人的民生痛点。雾霾治理既关系到人民群众的生命健康，也关系到经济发展方式的转变和经济结构的调整。
B．近日，校园暴力成为大众关注的焦点。能否从根本上防止暴力行为的发生，关键在于能否在施暴学生误入歧途前阻止他们。
C．“天舟一号”突破了空间站货物运输、推进剂在轨补加等关键技术，标志着我国载人航天工程第二步胜利完成。
D．“萨德”人韩引发的中韩矛盾导致赴韩中国游客减少。今年3月2日至4月20日，中国游客访问济州约9.4万余人次，同比骤减73. 6%。
20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（6分）
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。
五、写作（60分）
21．阅读下面小诗，结合你对生活的思考，谈谈自己的理解。
风可以吹走 一张无助的纸片 却吹不走 一只会飞的蝴蝶
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
高一语文期末考试答案
1.B（“家书是我国独有的一种文化现象”，“我国古代那些感染力极强的家书……被西方人称为‘最温柔的艺术’”理解错误，从常识看，“家书”并非我国独有，从文中看，“最温柔的艺术”的也不是专指我国古代家书，而是泛指“家书”）
2.D（“这些功能是络所无法替代的”理解偏颇，从原文和现实看，络可以替代家书传递信息这一功能） 3.D（“应倡导年轻人少用络与人交流，而多用手写书信来传达温情暖意”理解错误，原文主张“引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重”，并无厚此薄彼之意。）
4. C（“目前的计算机只具有可计算化这一种智能，还不能被称为‘人工智能’”理解错误，也不是作者的观点）（3分）
5.C D（A“证明……人类智商确实比不上人工智能”表述绝对，不符合文意；B“围棋曾被认为是机器无能为力的领域”并不是两次“人机大战”引发全球关注的唯一原因）（4分，每选对一项2分，所选超出2项该题不得分）
6.①引发人们重新认识人工智能发展的速度及人工智能与人类自身的关系；②破除了人类内心虚妄的骄傲与自负；③让更多的人开始意识到人工智能对人类未来的颠覆性作用（人类智能在未来可能带来的危险）。（5分。答出1点1分，两点3分，三点5分；大意对即可。）
7. 老板是推动情节发展的关键人物：老板拖欠工钱，王宏生才做出挟持他女儿来讨要工钱一事；老板在了解王宏生行为意图的情况下仍然报了警，才导致警察连夜来黄泥湾抓人。老板未出场，其行为却影响甚至决定着情节的走向和王宏生的命运。
老板对表现小说主题有重要作用：小说没有对老板其人其事进行具体描写，淡化了老板个人的善恶在这个事件中的影响，使该事件超越个例，更能突出欠薪导致很多民工走上艰难讨薪路，甚至酿成很多家庭悲剧这一现象的普遍性，有助于引发人们深入思考造成这种现象的深层原因。
8.①留下悬念，余韵悠长。警察是来抓王宏生的吗？家人和邻居们将会有怎样的反应？等待王宏生的将会是怎样的命运？这些疑问启人思考，耐人寻味。②意料之外，情理之中。小说结尾看似意外，却与前文王宏生大年三十凌晨行踪诡秘地带着一个女娃潜回家等情节相照应，符合情节发展的逻辑。③增强小说的悲剧性。小说结尾暗示王宏生将可能因为挟持老板的女儿来讨薪而面临法律制裁，这一悲惨结局增强了小说的悲剧色彩。④使小说的情节更具波澜。就在王宏生为欠薪追还而激动、邻居们因拿到工钱而兴奋、一家人开始吃团圆年饭的时候，情节陡转，又生波澜。⑤丰富了小说的主题。王宏生为讨薪而采取挟持老板女儿做人质的极端方式，尽管初衷并不一定有恶意，但任何人都不能用违法犯罪的手段来维护自己的权益，否则就必须付出代价。（6分，每点2分，答出任意3点满分；如有其
它理解，言之成理亦可。）
9.D（D项，两个“固”均为坚决之意。A项，前一个“坐”，介词，因；后一个“坐”，动词，连坐，一同治罪。C项，前一个“为”，动词，担任，后一个“为”，动词，演奏；B项，前一个“而”，连词，表顺承，后一个“而”，连词，表转折。）（3分）
10.B（仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。）（3分）
11. C（是贼军攻打于仲文，仲文迎战，而非“主动率军出击讨伐叛军”。）（3分）
12.（1）于仲文年少聪慧，幼年就入学读书，沉湎于阅读而不知疲倦。（4分。“髫龀”1分，翻译成童年、孩童时、七八岁时等均可；“耽”1分，沉溺、入迷、迷恋、沉醉等近义词均可；大意2分。） （2）皇帝把这件事（这些人/他们）交给执法官吏（去处理），诸位将领都将罪责推给于仲文，皇帝非常生气，释放了诸位将领，唯独将仲文关进监狱。（5分。“属吏”1分；“委”1分，可解释为“推
给”“归于”等；“系”1分，可解释为关进监狱、囚禁、下狱等；大意2分。）
13. C E试题分析： C项，“词人只有设想那沙洲中的双白鹭来表达心中的愤懑”中设想之景错误，这是眼前所见实景。E项，“轻松愉悦”表达不当。
14. ①对于国家命运,词人十分关心。六朝兴废,“惟”沙洲一双白鹭,没有人来认真关心“悠悠兴废”,也就是说无人关心南宋王朝的兴衰,这是最令作者痛心的。②对于自己被罢官的遭遇,词人并不甘心,应该说是藐视排斥打击的态度,罢职回家的悲愤心情。“仙人矶下多风雨,好卸征帆留不住。”在景物描写中寓托着政治上遭受打击,想要施展抗敌才能而不得实现的悲愤。“直须抖擞尽尘埃,好趁新凉秋水去”,藐视打击,把政敌加给他的尘埃、污垢“抖擞尽”,一身轻松地回家去,悲愤、坚强中又不乏无奈。(每点3分，没有结合诗句分析酌情扣分)
15. （1）鄙贱之人，不知将军宽之至此也（2）回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎（4）东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 （5）人生如梦，一尊还酹江月 16. B（A项“提”读dī，C项“氏”读zhī,D项“行”读háng） 17.D（A项上—尚，B项秽—慧，C项喧---暄，失—逝）
18..D（“积羽沉舟”，羽毛堆积多了也能把船压沉，比喻某事的消极作用虽小，但积累多了，也会造成严重后果；也比喻细微的事物积累多了也会产生巨大作用。含贬义，用在这里不合语境。“下车伊始”，旧指新官刚到任，现比喻带着工作任务刚到一个地方。用在这里是望文生义了。“高瞻远瞩”，站得高看得远，比喻眼光远大。这里用得合适。“望其项背”，表示赶得上或比得上，多用在否定句中，用在这里不合适。“雪泥鸿爪”比喻往事留下的痕迹。这里用得合适。） 19. D（“约9.4万余人次”赘余，删去“约”或“余”）
20. ①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”：③“换掉”改为“更换”：④“打算”改为“计划”；○5 “正遇上”改为“正值”。(1点1分，答满6分)
21. 四个立意的角度：（1）“风”——一种常见的自然现象，是一种吹动他物的“外力”(有正面和负
面之分)。正面是助力，可以用来喻指各种顺境、有利条件、好的社会风尚、风气等；负面是阻力，可以用来喻指各种逆境、不利条件、不良的社会思潮、歪风邪气等。面对好“风”，我们要学会顺风而行，如“好风凭借力，送我上青天”、“勇开风气之先”；面对坏“风”，我们要学会御（逆）风而行，如“任尔东西南北风”、“抵御歪风保本色”，而不要“盲目跟风”、“顶风作案”、“尽出风头”。 （2）“无助的纸片”——一种常用的生活用品，轻飘，单薄，易碎，无生命，无思想，“无助”地被吹走的状态，容易让人想到没有思想活力、没有自控力、没有根基的人和事，只能在外力的作用下，孤立无助地被动地任其摆布。如“无生命力的支撑，永远是被动的”、 “不能自我主宰、只能被人主宰”
（3）“会飞的蝴蝶”——一种弱小的生命，同样是单薄，脆弱，但轻盈，灵动，有生命，有灵魂，有活力，能够自由自在地飞翔，风来时它可以敛翅静待，可以震翅而息，也可以展翅而起，迎风飘舞，它可以在风中主宰自己，把持自己，展现自己。“会飞”的特技，让人想起那些有生气、有灵魂、有思想、有本领、有实力的人，他们能在各种外力（包括外界坏境、条件等）面前，能把持自己思想和灵魂，独立自主，特立独行，能掌控自己前进的动力和方向，不随波逐流等。如“有活力才有定力”、“在脆弱中走向坚韧靠的是生命活力”、“用灵魂（思想、智慧）主宰命运”、“自立者必自强”、“用实力证明自己的存在”、“练就一双过硬的翅膀”等。（4）风、无助的纸片、会飞的蝴蝶三者之间的关系——风与纸、风与蝴蝶（外力与内力，客观与主观等）、纸与蝴蝶（被动与主动、消极与积极等）
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
近日，美国商务部对中兴通讯激活拒绝令一事，让自主创新的议题备受关注。不少人提到的“缺芯少魂”一词，也让自主研发计算机操作系统的问题，进入公众视野。
如果说芯片是计算机和互联信息世界的硬件“神经中枢”，操作系统则是让计算机硬件具备“灵魂”的基础。作为最基础、最底层的计算机软件，操作系统十分重要，有了操作系统，冰冷的机器才有“生命”，人们才有机会赋予其更多功能。长期倡导自主开发操作系统的倪光南院士做过比喻，操作系统就好像地基，应用程序就好像地基上的房子。谁掌控了操作系统，谁就掌握了小到一台电脑、大到一个络的“开关键”，甚至可以在需要的情况下去掌控所有的用户信息和操作行为。因此，操作系统事关信息技术竞争力，更关乎国家信息安全。
研发出一款国产操作系统，像微软 Windows系统一样供广大用户使用；是我国科技人员的夙愿。经过刻苦攻关，我们取得了包括银河麒麟、普华操作系统等在内的一部分成果。不过，研发一款通用的操作系统并广泛应用，难度超乎想象。以 Windows系统为例，有人甚至用美国阿波罗登月计划来形容其研发工程之庞大。而且， Windows还经历了多个版本的更新，每一次升级也耗费了不少成本。
然而，一款操作系统的成功，蕴藏着巨大价值。它能构建起一个包括硬件开发者、应用软件开发者和用户在内的上下游生态链条和产业空间，围绕操作系统形成“生态圈”。同时，这也为后来者构筑了壁垒：即使研发出新的操作系统，也很难再去改变既有格局。正如有人说的，除非出现颠覆性的机会，否则很难改变这种现状。
奋力自主创新、实现信息领域核心技术的突破，才能真正维护络安全，加快推进络强国建设。当年王选院士立足创新前沿，自主攻克汉字激光照排技术，不仅改造了传统铅字印刷行业，还创造了一个全新的电子出版产业。回溯改革开放40年，正因唱响了自主创新的主旋律，我们才创造出络大国、科技大国的气象，也才拥有了向络强国、科技强国进发的底气。今天，我们亟须开启新一轮全球视野下的自主创新浪潮，让芯片、操作系统以及高端制造装备等关键领域不再有“卡脖子”的隐忧。
核心技术是国之重器。在近日召开的全国络安全和信息化工作会议上，领导人强调，“要下定决心、
保持恒心、找准重心，加速推动信息领域核心技术突破”。筑牢自主创新的理念和信念，攻坚克难，久久为功，我们的科技强国之路必将越走越宽广。
（摘编自余建斌《开启全球视野下的创新浪潮》，《人民日报》2018年4月25日） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.“缺芯少魂”一词让研发计算机操作系统的问题进入了公众的视野。 B.操作系统是最基础、最底层的计算机软件，它会让冰冷的机器有“生命”。 C.芯片是计算机的硬件“神经中枢”，是让计算机硬件具备“灵魂”的基础。 D.谁掌控了操作系统，谁就可以在需要的情况下去掌控一些用户的信息和操作行为。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A文章由“中兴事件”引出“自主研发计算机操作系统”的话题，对研发的重要性、难度、价值等方
面进行了论述。
B第二段作者通过倪光南的比喻，阐明了计算机操作系统与应用程序的关系，形象地说明了操作系统
的重要性。
C第三段采用喻证法，指出 windows系统研发工程庞大，升级需要耗费许多成本，论证了研发一款通
用的操作系统并广泛应用难度很大。
D.文章在结尾强调了我国在信息领域要加快推动核心技术的突破，要自主创新，攻坚克难，持之以恒。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.长久以来，我国科技人员一直想研发出一款国产操作系统供广大用户使用，经过刻苦攻关，目前取
得了一些成果。
B成功的操作系统能构建起一个生态链条和产业空间，后来者很难改变既有格局，除非出现颠覆性的
机会。
C.回溯改革开放40年，我们国家之所以成为络大国和科技强国，是因为我们坚持走自主创新之路。 D核心技术是国之重器，我们必须解决在芯片、操作系统以及高端制造装备等关键领域被“卡脖子”
的问题。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面文字，完成4~6题。 苏七块 冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么
①
回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哎呦哎呦叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：
“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
（选自《俗世奇人》）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说采用正侧面相结合的手法，成功塑造了一位乱世间为了生存不得不立规矩而丧失医德的民间医
生的形象。
B.小说情节曲折，作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠
药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
C.小说使用了具有天津卫特色的方言，如“嘛”“赛”，将人物表现得有板有眼，具有浓郁的地方特色。 D.小说采用欧·亨利式的结尾，令读者在对苏七块的性格、人品感到惊疑、怪异之际，又萌生了敬佩
之情。
②
5.没有细节描写，就没有活生生的、有个性的人物形象。请从文中举出三个细节描写的例子，并简要分析。
（6分）
6.小说主人公苏七块是《俗世奇人》中的一个人物，请结合文本分析苏七块的“奇”表现在哪些方面。（6
分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一：
一部顶着“1200万元”巨制名头的动画《戚继光英雄传》预告片在上播出后，却遭到民们一致恶评，不仅如此，13位动画业内人士也质疑投资的真实性，要求制片方还中国动画尊严。
更让人惊掉眼球的是，6位刚毕业的大学生友，制作了和该片一样的预告片，3D画质明显提高，但仅仅耗时三天，制作成本则是：泡面一箱，咖啡若干袋，AD钙奶4支，A4纸半包。这无疑给了劣质动画一个响亮的耳光。
许多动漫企业制作动漫的目的，不是遵循观众欣赏趣味和市场诉求，而是为了获取政府补贴。因此，动漫企业制作动漫片的流程一般是先制作出批量的动漫片，然后在电视台和院线进行公关，最后到政府钱库里领赏……如此畸化的产业链，自然是功利当前，有量无质。
动漫产业的灵魂是创新创意，这固然需要金钱的刺激和支援，但若陷入孔方兄的钱眼不可自拔，创新创意就为铜臭所污染，这样的产业，注定是泡沫化的。
（摘编自张敬伟《从<戚继光>看动漫产业的“气短”》） 材料二：
2018-2018年中国国产、进口动画电影票房及国产动画电影票房同比增速
（摘编自《2018年中国动漫产业市场现状分析》） 材料三：
广州最近对青少年展开一项调查—“迪斯尼意味着什么？”答案不只是“米老鼠”，更包括衣服、文具、电脑游戏、皮包连锁店和专为暑期炮制的电影大片。将近70%的孩子也知道把迪斯尼定义为“商品和
文化附属产业”。
事实上，由迪斯尼等公司主导的动漫产业，包括动画卡通、络游戏、手机游戏、多媒体产品等内容，正成为继IT产业之后的又一个全球经济热点，美国络游戏业连续4年超过好莱坞电影业，成为全美最大娱乐产业，而上世纪曾以《大闹天宫》写下辉煌的中国，却沦为动漫产品的最大输入国，有统计数字称，米老鼠、史努比，Kity猫、皮卡丘和机器猫，仅这“五位”每年就从中国卡通市场“掠走”6亿元，巨大的市场和薄弱的原创力量，将中国动漫市场80%以上的盈利源源不断地向日本和美国输送。
中国动画要想在市场上占据一席之地，就必须从五千年历史文化中寻找新的灵感，比如重新发掘绵延上千年的皮影艺术，同时从美国的迪斯尼公司、日本的宫崎峻等处“拿来”在经济全球化浪潮中成功推销文化产品的运作方式。随着中国经济实力上升和民族自信心和文化自豪感的增强，中国故事也将会推动本土动漫产业快速前行。
（摘编自孙丽萍、方益波《中国“孙悟空”与美国“米老鼠”的魅力竞争》） 材料四
日前，国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力接受媒体采访时表示，将把握宣传导向，突出重大主题。围绕党的十九大、改革开放40周年、新中国成立70周年、建党100周年等重要时间节点，推出一批优秀重点作品，继续推动“百部中国梦电视纪录片、动画片扶持计划”“中国梦正能量动画短片创作计划”“中国经典民间故事动漫创作”等重大工程项目的建设，超前谋划，整合资源，统筹安排，发挥好政策杠杆和专项资金作用，争取持续出精品、出人才。
（摘编自高长力《2018年将推动中国经典民间故事动漫创作》） 7.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.2018年到2018年国产动画电影票房由4.77亿元增长到23.42亿元，增幅明显，但2018年呈下降
趋势，与2018年相比减少了10.13亿元。
B.2018年中国动画电影票房总量较2018年明显减少，竟然同比下降43.3%，跌幅可谓巨大需要认真
总结反思。
C.2018年到2018年国产动画电影票房同比增速由28.5%达到81.2%，2018年到2018年增速平缓，2018
年至2018年呈下降趋势。
D.2018年到2018年进口动画电影票房一直高于国产，2018年达到国产近2倍，2018年虽然回落，
但也达到国产的2倍多。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.我国动漫企业制作动漫的目的并不纯粹，往往被铜臭味污染，如此发展下去，中国很难产出高质量
的动漫产品。
B.中国有近70%的人把迪斯尼动漫定义为“商品和文化附属产业”，动漫产业也正成为继IT产业之后
的又一个全球经济热点。
C.学习借鉴国外先进的推销文化产品的运作方式，就一定能使我国的动漫产业快速前行，在市场上占
得一席之地。
D.宣传司司长高长力表示，要超前谋划，统筹安排，围绕党的十九大、建党100周年等重要时间节点，
推出一批优秀重点作品。
9.根据上述材料，概括说明中国动漫产业如何才能良性快速发展？（6分） 二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
种暠字景伯，河南洛阳人，仲山甫之后也。父为定陶令，有财三千万。父卒，暠悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻责货利，人之进趣名利者，皆不与交通。
顺帝末，为侍御史。帝擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。暠乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”梵辞屈不敢对驰命奏之诏报太子乃得去乔退而叹息愧暠临事不惑帝亦嘉其持重称善者良久。
出为益州刺史。暠素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。其白狼、槃木、唐菆、邛、僰诸国，自前刺史朱辅卒后遂绝；暠至，乃复举种①向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，暠纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是衔怒于暠。会巴郡人．．服直聚党数百人，自称“天王”，暠与太守应承讨捕，不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮暠、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤，本非暠、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。比盗贼群起，处处未绝。暠、承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。”．梁太后省奏，乃赦暠、承罪，免官而已。
后凉州羌动，以暠为凉州刺史，甚得百姓欢心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰：“未闻刺史得人心若是。”乃许之。暠复留一年，迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界，暠与相揖谢，千里不得乘车。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛，复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。 ．
征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并凉二州，桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。羌虏先时有生②见获质于郡县者，悉遣还之。诚心怀抚，信赏分明，由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。暠乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。
延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴举国伤惜。 （节选自《后汉书﹒卷四十六》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.梵辞/屈不敢对/乔退而叹息/愧暠临事不惑/帝亦嘉其持重称善者/良久 B.梵辞/屈不敢对/乔退而叹息愧暠/临事不惑/帝亦嘉其持重/称善者良久 C.梵辞屈/不敢对/乔退而叹息/愧暠临事不惑/帝亦嘉其持重/称善者良久 D.梵辞屈/不敢对/乔退而叹息愧暠/临事不惑/帝亦嘉其持重称善者/良久
11.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）
A.二府畏懦，不敢案之 ．B.冀由是衔怒于暠 ．C.暠、承以首举大奸 ．D.坐事免归 ．
召有司案图 ．
是使民养生丧死无憾也 ．
南取汉中，西举巴、蜀 ．副有罪，当相坐 ．
12.下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A.种暠为官胆大心细。在监护太子时，他不顾个人安危，大胆质疑中常侍不合常理的行为，让太傅杜
乔自愧不如。
B.种暠为官敢作敢为。担任刺史时，他发现太守的不法行为后奏报朝廷，也因此遭到太守的报复，后
来被免官。
C.种暠为官深受百姓爱戴。由凉州刺史任上升迁时，官吏百姓到朝廷请求留下他；调任汉阳太守时，
凉州民众一直送他到汉阳地界。
D.种暠治边有道，先礼后兵。被提拔为度辽将军后，先宣扬汉朝恩惠，对不服从者再加以征讨。因此
边境的百姓归顺汉朝，边地平安无事。
13.把文中画横线的句子和课内的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）耻贵货利，人之进趣名利者，皆不与交通。（3分） （2）臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。（4分） （3）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（3分） （二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14~15题。（9分） 南歌子 黄庭坚
槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。 柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。 14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）
A.本词写作者同伊人离别在即，行船将发，表达两人难分难舍、无限凄楚的离别之情。
B.窗前槐树绿叶繁茂，室内显得昏暗，室外榴花耀眼，开篇两句以黯淡之景渲染别离氛围，为全词奠
定了感伤的基调。
C.本词以柳叶和梨花来比喻伊人的双眉和脸庞，以“皱”眉和“倾”泪刻画了因离别而伤感的伊人形
象，通俗而贴切。
D.结句作者写夜半酒醒，唯见月色皎皎、江水悠悠，无限离恨，尽在不言之中，如此写法颇具蕴藉含
蓄之美。
15.本词与柳永《雨霖铃》皆为送别词，试比较两首词在表达技巧上有哪些相同之处？请简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓已经忘却战败
的历史，安于北方统治的两句是“_____________________，______________________”。 （2）在《劝学》中荀子以“木”“金”为喻，引出“_______________________，
_________________________”的结论，强调学习能够改变人的秉性。
（3）《诗经·氓》中“________________________，__________________________”两句所写的做法
与《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写的婚俗相似。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
青山倚碧海，朋自远方来。6月的青岛，花木葱茏，生机勃勃。上海合作组织成员国、观察员国领导人和有关国际组织负责人齐聚黄海之滨，共商合作大计。6月10日，在青岛国际会议中心，中国国家主席习近平主持了上海合作组织青岛峰会大范围会谈并发表了重要讲话。在讲话中他强调，尽管各种传统和非传统安全威胁不断涌现，但捍卫和平的力量终将战胜破坏和平的势力，安全稳定是_______________；尽管单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现，但“地球村”的世界决定了各国日益利益交融、命运与共，合作共赢是________________；尽管文明冲突、文明优越等论调不时__________________，但文明多样性是人类进步的不竭动力，不同文明交流互鉴是各国人民的共同愿望。
（ ）。习主席在讲话中宣布了一系列具体措施，从设立300亿元人民币等值专项贷款到建设中国一一上合组织地方经贸合作示范区，从继续举行“和平使命”等联合反恐演习到中方为各方培训数千名人员，中国贡献为上合新发展注入了强劲动力。习主席________________的判断，务实亲和的倡议，赢得了与会嘉宾的高度认同。浩渺行无极，扬帆但信风。正确把握和认识世界大势和时代潮流，进一步发挥“上海精神”，我们就能化解时代难题、破解风险挑战，让安全与繁荣的阳光照亮人类的共同家园。
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.青岛见证了中国的行动力，更见证了中国的思想力 B.青岛见证了中国的思想力，更见证了中国的行动力 C.青岛见证了中国的思想力，中国的行动力更被见证 D.青岛见证了中国的行动力，中国的思想力更被见证 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
A.人心所向 众望所归 东山再起 登高望远 B.人心向背 大势所趋 东山再起 居高临下 C.人心所向 大势所趋 沉渣泛起 登高望远 D.人心向背 众望所归 沉渣泛起 居高临下
19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.正确认识和把握世界大势和时代潮流，进一步弘扬“上海精神”，我们就能破解时代难题、化解风
险挑战，让安全与繁荣的阳光照亮人类的共同家园。
B.正确把握和认识世界大势和时代潮流，进一步发挥“上海精神”，我们就能破解时代难题、化解风
险挑战，让安全与繁荣的阳光照亮人类的共同家园。
C.正确把握和认识世界大势和时代潮流，进一步弘扬“上海精神”，我们就能化解时代难题、破解风
险挑战，让安全与繁荣的阳光照亮人类的共同家园。
D.正确认识和把握世界大势和时代潮流，进一步发挥“上海精神”，我们就能化解时代难题、破解风
险挑战，让安全与繁荣的阳光照亮人类的共同家园。
20.某中学高一·五班李源拾到一个钱包，写了一则招领启事，其中格式和表达上有五处不妥当，请找出
并修改。（5分） 招领启事 各位同学：
本人于6月13日下午在学校篮球场拾得钱包一个，内有人民币205元、饭卡和钥匙，请失主两日内前来认领，过期不候，十分感谢。 李源
2018年6月14日
21.每个人都拥有自己的“梦想”，生活经历、时代背景不同，梦想的内容也因人而异。请在所给人物中任
选两位，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。（6分） 《论语》中的孔子 《家》中的觉慧
《红楼梦》中的贾宝玉
《祝福》中的祥林嫂 《巴黎圣母院》中的卡西莫多
《哈姆莱特》中的哈姆莱特
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；__________________________，____________________________，____________________________；____________________________，______________________________，_______________________________。 四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
长江三鲜，是指长江三角洲盛产的三种肉质鲜美的鱼类一一鲥鱼、刀鱼和河豚。渔民捕捞它们时张的是一张。鲥鱼头小身子大，头过了眼身子却过不去，但它爱惜鱼鳞，死不退后，最终被渔民捕获。刀鱼穿眼时，吸取了鲥鱼被捉的教训，身体迅速地后退，结果身体两边的鱼鳍卡在了眼上。其实，它只要停止后退，向前一使劲就可以穿过鱼逃生。河豚碰到鱼时，吸取了鲥鱼、刀鱼被捉的教训，既不退也不进，而是拼命地给自己打气，让空气把自己胀得饱饱的，企图浮出水面逃生，结果渔民轻而易举就把它逮住了。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
少于800字。
语文参考答案及评分标准
1.答案 B。A 项原文是“自主”研发；C 项“操作系统”是让计算机硬件具备“灵魂”的基础，不是“芯
片”；D 项原文是“掌控所有的用户信息和操作行为”，而不是“一些”。 2.答案 C。第三段采用的不是喻证法。
3.答案 C。成为“科技强国”表述有误，原文“也才拥有了向络强国、科技强国进发的底气”，表明我国
还没有成为科技强国。
4.答案 A。从小说结尾可以看出苏七块并没有丧失医德。
5.①“手指一触”“上下翻飞，疾如闪电”等动作上的细节表现了苏七块的医术高明。②“或喜或忧或惊
或装作不惊”“苏大夫眼睛仍不离牌”，这些神态上的细节描写有力地刻画出苏七块恪守原则的特点。③“比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压”一连串的动作细节，表现了苏七块内心焦急等待后急于救治的心情；正确紧急的正骨处理，是他高超医术的体现，突出了人物形象。（评分说明：每点 2 分，其他答案言之成理也可）
6.①医术奇，不等病人觉得疼，断骨头就接上了，速度快，手法精，连洋人折胳膊断腿，也来求他。②外
形奇，“红唇皓齿，眸子赛灯”“下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”“带着丹田气，远近一样响”，刻画了一个有个性、精神、干练的人物。③看病规矩奇，凡来瞧病，不论远近亲疏，必先拿七块银元码在台子上，否则绝不搭理。④为人处世奇，从苏七块在给张四治病这个事上可以看出他做人原则性极强，内心深处又不乏善良的一面。（评分说明：每点 2 分，答出其中三点即可） 7.答案 B。“同比下降 43.3%”不是“中国动画电影票房总量”的数据。
8.答案 D。A 项原文是“许多”动漫企业；B 项原文是 70%的“孩子”；C 项“一定”过于绝对。 9.①企业摒弃功利性，遵循观众欣赏趣味和市场诉求，努力创新。②从我们悠久的历史文化中汲取营养，
寻找灵感，让中国故事助推发展。③借鉴国外先进的运作模式，拓展相关产业链。④国家在政策和资金方面大力扶植，助力动漫产业。（评分说明：每点 2 分，答出其中三点即可） 10.答案 C。
11.答案 B。B 项两句中“是”都译为“这”；A 项第一句中“案”译为“查办”，第二句中“案”通“按”，
译为“审察、察看”；C 项第一句中“举”译为“举报”，第二句中“举”译为“攻取”；D 项第一句中“坐”译为“因……犯罪”，第二句中“坐”译为“治罪”。
12.答案 B。B 项，种暠不是遭到太守的报复，而是遭到大将军梁冀的诬陷。
13.（1）种暠以看重货物财利为羞耻，追求名声、利益的人，种暠都不与他们结交往来。（采分点：“耻”，
以……为羞耻；“人之进趣名利者”，定语后置；“交通”，交往。）
（2）我担心这样会阻碍和挫伤州县官吏的揭发检举的想法，会使他们一起掩饰、隐瞒，不再对朝廷尽心尽力了。（采分点：“沮”， 阻碍；“纠发”， 揭发检举；“饰匿”，掩饰隐瞒。句意 1 分。） （3）我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去，已从小路回到赵国了。（采分点：“诚”，实在；“见……于……”，被；“间”，从小路。）
14.答案 B。B 项“黯淡之景”不正确，前两句描绘了室外繁茂明艳的景色，与室内暗淡的气氛形成对比，
乐景衬哀情，反衬出话别双方感伤凄苦的心境。
15.（1）借景抒情。柳词通过“寒蝉”“骤雨”等意象营造了凄冷的氛围，表达了离别的伤感之情；黄词
借“烟雨”“ 轻舟”等意象营造了凄迷的意境，表达了离别时的无限凄楚之情。
（2）虚实结合。两首词都写到眼前分别时的凄恻缠绵，这是实写；又都宕开一笔，想象别后酒醒的孤寂凄冷，这是虚写。虚实结合，把离愁别恨抒发得更加淋漓尽致。（评分说明：每点 3 分，其中手法 1 分，结合诗句分析 2 分。如有其他答案，言之成理也可酌情给分） 16.（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 （3）尔卜尔筮，体无咎言（评分说明：每空 1 分） 17.答案 B。 18.答案 C。 19.答案 A。
20.①去掉“各位同学”（启事不需要称呼语）；
②“人民币 205 元”改为“人民币”，或改为“人民币若干元”； ③应写明在何地、找何人认领，如“到高一五班与我联系”； ④“过期不候”改为“敬请及时”； ⑤去掉“十分感谢”。
（评分说明：找对一处错误并修改正确得 1 分，只找对错误但不修改或修改不正确的不给分；如有其他改法，言之成理，也可给分。） 21.【示例】
（1）感叹社会礼崩乐坏秩序混乱，孔子的梦想是克己复礼、大同世界，期盼礼乐盛行、社会和谐； （2）藐视封建等级制度及礼教，觉慧的梦想是自由、民主，追求光明和幸福的新生活。
（评分说明：每句仿写 3 分。要求：①与横线前的句子结构相似，构成排比；②内容合理，语意连贯，结合作品对人物进行表述。） 22. 写作提示：
鲥鱼碰到鱼后，假如能不顾惜那几片鱼鳞，便可以全身而退，免遭一劫。有时，后退也是通向成功的一条蹊径。刀鱼能清楚地看到鲥鱼的错误，却没考虑到它的身体和鲥鱼的不同。河豚综合考虑了鲥鱼和刀鱼的错误的原因，却不知道它在别人身上总结的经验有时并一定适合自己。
文章可以从“借鉴经验要结合自身的实际”“适合自己的才是最好的”等方面进行立意，可以从自身与他人、主观与客观、内在与外在、情感与理智等维度展开分析和思辨，在优点与缺点或长板与短板等方面体现深度和厚度。 附文言文译文：
种暠，字景伯，河南洛阳人。父亲曾担任过定陶县令，有三千万财产。父亲死后，种暠将这些财产都用来救济宗族和周围乡里的穷人。种暠以看重货物财利为羞耻，追求名声、利益的人，种暠都不与他们结交往来。
汉顺帝末年，担任侍御史。顺帝提拔种暠在承光宫监护太子。中常侍高梵从宫中单车出来迎接太子，当时太傅杜乔等人心中怀疑，不想依从，但惶恐迷惑不知道怎么办。种暠就手持刀剑挡在车前，说：“太子，国家皇位的继承人，关系到天下人的命运。今天常侍来接人无诏书，有何凭据知道不是奸邪呢？今天只有一死而已。”高梵理穷辞屈，不敢对答。杜乔事后感叹，自愧不如种暠遇到大事而不受迷惑。皇帝也赞扬他老成持重，称赞了很长时间。
后来出任为益州刺史。种暠素来慷慨激昂，喜欢建功立业。在益州任上三年，传播朝廷恩惠一直到边远的部族，开通教化那些乡俗不同的远地百姓，岷山上杂落的部族都感念和铭记汉朝的恩德。当时，永昌太守冶炼黄金熔铸了一条有花纹的蛇，用来献给大将军梁冀，种暠发现后就将永昌太守逮捕，并快马奏报朝廷，但二府怯懦畏惧，不敢查办此事，梁冀因此对种暠心怀愤怒。正好碰到巴郡人服直聚集党徒数百人，自称“天王”，种暠与太守应承率兵前去征讨抓捕，没有攻克他们，而许多官吏、士卒却被伤害，梁冀借这件事诬陷他，（朝廷）传诏逮捕种暠、应承。太尉李固上疏援救，说：“臣听说征讨盗贼所受伤害，本来不是种暠、应承的本意，实在是由于县吏畏惧法律，害怕犯罪，压迫、驱赶太深太苦，然后招致这不祥的报应。等到盗贼相聚起来，就此起彼伏处处不绝了。种暠、应承因为首先举报大奸大恶之人而紧跟着受罪，我担心这样会阻碍和挫伤州县官吏的揭发检举的想法，会使他们一起掩饰、隐瞒，不再对朝廷尽心尽意了。”皇帝于是赦免了种暠、应承的罪，仅仅免官而已。
后来凉州羌人发生动乱，朝廷就派种暠为凉州刺史，深得民心。当种暠又被朝廷征用调迁时，官吏百姓到朝廷请求留下他，梁太后感叹道：“我还没听说过刺史像这样得人心的。”于是答应了他们的请求。后来迁任汉阳太守，凉州戎夷男男女女送他到汉阳地界。等到了汉阳郡，教化羌人，禁止侵犯掠夺。后调任出使匈奴的中郎将。当时，辽东的乌桓人反叛，种暠又转任辽东太守，乌桓人看到他的威势相继归服，在辽东边境上迎接种暠赴任。种暠后因事获罪免官而归。
后来被征用为议郎，调迁为南郡太守，后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州，汉桓帝擢升种暠担任度辽将军。种暠到军营后，先向匈奴宣扬汉朝廷的恩惠信义，引诱胡人投降，还有不愿意服从的，就加以征讨。诚心诚意地进行安抚，因此羌胡、乌孙等部族都来归服。种暠于是就撤去报警的烽火，
废了望哨楼，边境上平安无事。
延熹四年，种暠升迁为司徒。在司徒任上三年，六十一岁时死去。并、凉两州的边民都为他发丧致哀，匈奴举国都感到伤心惋惜。
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷（选择题，共18分） 一、(每小题2分,共12分)
1.下列词语中,画线字的注音全都正确的一项是( )
A．霎时(shà) 袅娜(nà) 负荷(hè) 歧(zhī)韵 荷枪实弹(hè) B．颤动(zhàn) 煤屑(xiè) 脉搏(mài) 茎叶(jìnɡ) 含情脉脉(mò) C．曲折(qū) 歌曲(qǔ) 弥漫(mí) 踱步(duó) 明眸善睐(móu) D．譬如(pì) 梵文(fàn) 出差(chāi) 幽僻(bì) 差强人意(chà) 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑 B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹 C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体 D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉 3、下列句中的成语使用完全正确的一项是（ ) ①、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。
②、谁知细雨蒙蒙，连绵不断，刮来秋风瑟瑟，遍体生凉。
③、事情一件件、一桩桩地紧跟而至，人手反而减少了，让留守的人目不暇接。
④、这件事对于我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年的璧玉，顷刻间变成一块一文不值的瓦片。 ⑤、对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
⑥、老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。 A、①③⑥ B、③②④ C、①⑤⑥ D 、②④⑥ 4.下列语句中,没有语病的一句是( )
A．“元芳,你怎么看”曾一时成了热词,并被《人民日报》作为论述“互动中筑牢信任的基石”政治理念,
其中不仅关系到营造一种互动的氛围,而且涉及如何有效互动的机制和程序。
B．“打铁还需自身硬”,一句中国传统白话,形象地点出了当前党所面临的机遇和挑战,既是忧患,更是承诺。 C．在十八大报告的特定语境下,“美丽中国”指的是生产发展、生活富裕、良好生态三方面平衡发展的状
态,哪一方面都不可或缺。
D．最近,北京的社区除了食品、药店和日杂零售外,又出现了一些家居品牌社区店,开始为居民提供各类家
居用品。
5.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
月夜原是神秘的、安谧的、凄清的， ，树多即可增进幽暗和谧静。 ①幽暗可以衬出月色皎洁 ②平湖秋月的妙处，便是树多
③与其在歌吹喧阗、灯火辉煌的地方玩月 ④阒静可使观者的精神舒缓，与月冥合 ⑤毋宁在寂寥无人、幽暗阒静的所在
A．②③⑤④① B．①④③⑤② C．②④①③⑤ D．③⑤①④② 6.下列对有关常识的判断不正确的一项是( )
A． “壬戌之秋”中的“壬戌”，采用的是干支纪年法，即“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”
十天干，与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支循环相配来纪年，全部循环一次为60年。
B． “七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来记日，每月初一为朔，十五为望，十六为既望，三十为
晦。
C． “徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”，与“人生常离别，动如参与商”中的“参”“商”相同，都是星宿
的名称，前者是“斗宿”和“牛宿”；后者是“参星”和“商星”，后者因为此出彼没不同时出现，常用来比喻亲友难以相见。
D． “苏子”当中的“子”是古代对男子的美称，如孔子、孟子等，与“将子无怒”中的“子”同，与《核
舟记》中“虞山王毅淑远甫刻”中的“甫”也相同。 二、(6分，每小题2分)
阅读下面的文言文，完成7—9小题。
李陵字少卿，拜为骑都尉，武帝以为有广之风。天汉二年，贰师击右贤王于天山。上欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将者，皆荆楚勇士奇材也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，以分单于兵。”上曰：“毋骑予女。”陵对：“臣愿以少击众。”上壮而许之。
陵将步卒五千人至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵军以大车为营。陵引士出营外为陈前行持戟盾后行持弓弩虏见汉军少直前就营陵搏战攻之千弩俱发应弦而倒虏还走上山，汉军追击，杀数千人。 单于大惊，召八万余骑攻陵。连战，虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵
军无后救，射矢且尽。”单于大喜，使骑并攻汉军。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入峡谷。单于乘隅下垒石，士卒多死。昏后，陵独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，大息曰：“ 复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，天明坐受缚矣！”韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。
后闻陵降，上怒甚，久之，上悔，遣公孙敖入匈奴迎陵。敖还曰：“李陵教单于为兵以备汉军。”上闻，族陵家，母弟妻子皆伏诛。其后陵谓汉使曰：“ 吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？”使者曰：“汉闻李少卿教匈奴为兵。”陵曰：“乃李绪，非我也。” 单于壮陵，以女妻之，立为右校王。昭帝立，任立政等三人至匈奴招陵。单于置酒赐汉使者，李陵、卫律侍坐。 立政目视陵，而数自循刀环，握其足，阴谕之，言可归汉也。有顷，律起更衣，立政曰“少卿归故乡，毋忧富贵。”陵曰：“丈夫不能再辱。”
（节选自《汉书•李陵传》）【注】①贰师：即贰师将军李广利。 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．陵引士出营外\\为陈前\\行持戟盾\\后行持弓弩虏\\见汉军少\\直前就营\\陵搏战\\攻之千 弩俱发\\应弦而倒\\
B．陵引士出营外为陈\\前行持戟盾\\后行持弓弩\\虏见汉军少\\直前就营陵\\搏战攻之\\千弩俱发\\应弦而倒\\ C．陵引士出营外为\\陈前行持戟盾\\后行持弓弩虏\\见汉军\\少直前就营\\陵搏战攻之\\千弩俱发\\应弦而倒\\ D．陵引士出营外为陈\\前行持戟盾\\后行持弓弩\\虏见汉军\\少直前就营\\陵搏战\\攻之千弩俱发\\应弦而倒\\ 8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“拜”是古代官职任免升降的术语，这里指“授予官职”，“拜相如为上大夫”和“公车特征拜郎中”中的“拜”都为此义。
B．“辎重“最初是古代军事中的用语，指行军时由运输部队携带的军械、粮草被服等物资，后扩用于社会方面。
C．“军候”军官职务，即军曲候。汉军部以下的编制单位称“曲”，每“曲”设军候一人，军候一般统领200-500人。
D．“更衣”在古代是上厕所的委婉说法，与《鸿门宴》“坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出”中“如厕“一词意思相同。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李陵主动请缨，为国效力。贰师与右贤王交战，皇帝打算派李陵运送物资，但李陵提出自当一队抗敌，不给骑兵也要以少击众。
B．李陵勇猛善战，有李广遗风。李陵率五千步卒被三万敌军包围，奋力搏战，杀敌数千，后单于召集八万骑兵与陵军作战，也多次失利。
C．李陵誓死杀敌，无奈而降。箭心援绝，李陵带领将士斩断车轮辐条当武器，用短刀作战，也曾相独自杀死单于，最终矢尽将亡而降。
D．李陵兵败屈辱投降，又因替匈奴练兵，惹怒汉武帝，汉武帝诛灭了他的亲族。后汉招陵归，陵终不肯。 第II卷 （共82分）
10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）吾为汉将步卒五千人横行匈奴，以亡救而败，何负于汉而诛吾家？（4分） （2）立政目视陵，而数自循刀环，握其足，阴谕之，言可归汉也。（4分） 11.阅读下面这首宋词，完成问题。（8分） 如梦令•春景 秦观
莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱．指冷玉笙寒，吹彻《小梅》春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。 【注】①秦观，字少游，北宋文学家、词人。此时诗人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。②红溜：形容花朵娇红。③绿皱：形容春水绿波。④《小梅》：乐曲名。唐《大角曲》里有《大梅花》《小梅花》等曲。
（1）下列对本词的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A．首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。
B．一个“溜”字，一个“皱”字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂。
C．三、四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲《小梅》呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。
D．“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。”是为点题之笔。诗人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。
E．这是一首春日怀人之作。眼前鸡嘴啄花，燕尾剪波的春光春色，触动了怀人的心绪。一曲《小梅》，传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。 （2）本词运用了哪些表现手法？请结合诗句进行分析。（4分）
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《氓》中“_________，____________”两句表现女子未见心上人而伤心难过。
（2）《归园田居（其一）》中用比喻、拟人的手法表达诗人身在官场，却心系田园的心情的两句是：_________________,______________。
（3）《赤壁赋》中以月亮作比描写世间万物规律的两句：_______________，________________。 四、（13分）
阅读下面的文字，完成13—14题。 寂 寞 梁实秋
寂寞是一种清福。我在小小的书斋里，焚起一炉香，袅袅的一缕烟线笔直地上升，一直戳到顶棚，好像屋里的空气是绝对的静止，我的呼吸都没有搅动出一点波澜似的。我独自暗暗地望着那条烟线发怔。
②
③
④
①
屋外庭院中的紫丁香还带着不少嫣红焦黄的叶子，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是一小声清脆的折断声，然后是撞击着枝干的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在，片刻的孤立的存在。这种境界并不太易得，与环境有关，更与心境有关。寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，所谓“心远地自偏”是也。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，寂寞是一种清福。
在礼拜堂里我也有过同样的经验。在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。这渺小的感觉便是我意识到我自己存在的明证。因为平常连这一点点渺小之感都不会有的！
我的朋友肖丽先生卜居在广济寺里，据他告诉我，在最近一个夜晚，月光皎洁，天空如洗，他独自踱出僧房，立在大雄宝殿的石阶上，翘首四望，月色是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静止，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到自我的渺小，悟到四大皆空的境界。我相信一个人常有这样的经验，他的胸襟自然豁达寥廓。
但是寂寞的清福是不容易长久享受的。它只是一瞬间的存在。世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们一件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，一声“老爷太太可怜可怜我这个瞎子吧”，都可以使我们从寂寞中间一头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡里去。至于“催租吏”一类的东西打上门来，或是“石壕吏”之类的东西半夜捉人，其足以使人败兴生气，就更不待言了。这还是外界的感触，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，他也是慌成一片，忙成一团，六神无主，暴跳如雷，他永远不得享受寂寞的清福。
如此说来，所谓寂寞不即是一种唯心论，一种逃避现实的现象吗？也可以说是。一个高韬隐遁的人，在从前的社会里还可以存在，而且还颇受人敬重，在现在的社会里是绝对的不可能。现在似乎只有两种类型的人了，一是在现实的泥溷中打转的人，一是偶然也从泥溷中昂起头来喘口气的人。寂寞便是供人喘息的几口新空气。喘几口气之后还得耐心地低头钻进泥溷里去。所以我对于能够昂首物外的举动并不愿再多苛责。逃避现实，如果现实真能逃避，吾寤寐以求之！有过静坐经验的人该知道，最初努力把握着自己的心，叫它什么也不想，而是多么困难的事！那是强迫自己入于寂寞的手段，所谓参禅入定完全属于此类。我所赞美的寂寞，稍异于是。我所谓的寂寞，是随缘偶得，无需强求，一霎间的妙悟也不嫌短，失掉了也不必怅惘。但是我有一刻寂寞，我要好好地享受它。
13.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．第一段以细微的声响衬托环境的安静，体现内心的寂寞。以袅袅的炉烟，枯枝的折断、碰击、磕碰等细节描写，表现内心的寂寞感受。
B．作者在伟大庄严的教堂里，感到了自己的渺小，心像洗淘了一番似的，感到自己很渺小，而平常连这一点点渺小感都不会有的。
C．作者认为，如果自己的内心先六根不净，随时都意马心猿，则虽处在最寂寞的境地里，永远不得享
受寂寞的清福。
D．末段中“我所赞美的寂寞，稍异于是”中的“稍异于是”指作者所谓的寂寞，即强迫自己入于随缘偶得的寂寞的心境，忘掉一切怅惘。
14. 如何理解文中“寂寞的清福是不容易长久享受的”？(6分)
15. 梁实秋说“寂寞是一种清福”，然而有人却责备梁实秋这种态度是“人生的一种逃避”，结合全文，你是怎样看待梁实秋的“寂寞是一种清福”的呢？(4分)
五、（7分）
16.在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露，①________，因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说，②________，的确是令人痛心和惋惜的悲剧，值得同情，但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟，③________，而非侵犯他人正当权利。何况，杨帆在劝阻老人吸烟时，不知其患有心脏疾病，也不可能预见其后果。因此，让杨帆承担法律责任，非常不妥。
17. 人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。其实事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。请从下面名言中任选一句进行反驳。要求逻辑严密，不超过50字。(2分) ①沉默是金。 反驳： ②逆境出人才。 反驳： 六、（40分）
18.阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为，韩寒、超女是80后的典型代表。也有人认为韩寒、超女并不能代表整个80后。在你心目中，具有怎样精神品质的人才是时代的主流呢？你能否具体描述一个你身边的能代表时代主流的形象呢？
请就上面提出的问题，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。
语文试题答案 1.C
【解析】A项,“娜”应读“nuó”，“歧”读qí；B项,“颤”应读“chàn”，“茎”应读作jīnɡ；D项,“僻”应读“pì”，“差强人意”的“差”应读“chā”。 2.C
【解析】A 分庭抗礼 B 推心置腹 D 沽名钓誉 3.D 4. B
【解析】A项，成分残缺，“作为”缺少宾语，在“理念”后加上“的引子”。C项，语序不当，“良好生态”改为“生态良好”。D项，不合逻辑，“食品、药店和日杂零售”不能并列。 5.D
【解析】“与其”与“毋宁”是一组关联词，故③⑤应紧贴在一起；①中“幽暗”、④中“阒静”又与⑤中“幽暗阒静”相对应，故①④应紧贴⑤后；因尾句为“树多即可增进幽暗和谧静”，按上承下接的原则，②应在结句前，所以选D。 6.D
【解析】D项中“将子无怒”中的“子”是对对方的敬称，相当于“您”。
7.B “前行持戟盾”与“后行持弓弩”结构对称，中间断句，前后断句，排除A、C；“汉军少”为主谓短语，作“见”的宾语，其后断句，排除D．句子翻译为：李陵领兵冲出营垒摆开队伍，走在前面的士兵拿着戟和盾，走在后面的士兵拿着弓和弩．匈奴见汉军人少，径直向前扑向汉军营垒．李陵挥师搏击攻打，千驽齐发，敌兵应弦而倒．
8.A “任免升降”错，“拜”是“授予官职；任命”或“接受官职；上任”的意思．
9.D “又因替匈奴练兵”错，原文为“使者曰：‘汉闻李少卿教匈奴为兵．’陵曰：‘乃李绪，非我也．’”，李陵并没有为匈奴练兵，练兵的是李绪．
10（1）我为汉朝率领五千人横扫匈奴，因为没有救援而兵败，有什么辜负汉朝的而要杀掉我全家？ （将：率领；以：因为；亡：通“无”，没有；何负于汉：有什么辜负汉朝的．）
（2）立政给李陵使眼色，多次用手沿着他的刀环，握住他的脚，暗示李陵，意思是说可以回到汉朝． （目视：用眼睛看或使眼色；数：多次； 循：顺着；阴谕：暗中告诉或暗示．）
11（1）CD（4分）（C项“可见诗人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景”不当，三、四句作悲苦语，化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句．一个“冷”字，一个“寒”字，一个“瘦”字，表达了伤春凄冷之情．D项“比喻”手法不当，应为拟人的手法．）
（2）①以乐景衬哀情．词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦．词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。②拟人．写人与绿杨一样消瘦，以生动的形象表达伤春念远之情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中，让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。③反
复．“依旧”一词，反复运用，指《小梅》之曲悠悠不尽，表现诗人忧思情怀不尽．同时节奏鲜明，音韵和谐。④化用．诗人化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达诗人的悲苦和思念。（4分，每种手法及准确分析2分，只有手法，没有分析不给分。） 译文：
黄莺用嘴衔过的花更加红润，燕子用尾点扫的水波泛起绿色的涟漪．天寒手冷，玉笙冰凉，但吹笙的人却亢奋地吹起《小梅花》曲子，声音宏亮悠扬， 响彻天空，听者都感到激越、雄浑，春意盎然．人们都说，照这样吹，这样吹吠下去，一定会让人和绿杨都会变得潇洒清秀． 12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）不见复关，泣涕涟涟。 （2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （3）盈虚者如彼，而卒莫消长也。
13.（3分）D[解析] “强迫自己入于随缘偶得的寂寞的心境，忘掉一切怅惘”不合文意。 14.答：①寂寞是一瞬间的存在，一霎间的妙悟；②外因是世界上有太多的东西缠绕着我们，使人跌进苦恼烦躁之中； ③内因就是自己内心先六根不净， 随时心猿意马。[解析] 6分，答出一个要点给2分，如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。
15. 答：①我同意“寂寞是一种清福”。内心清净，感受寂寞，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓；寂寞可以让你意识到自己的存在， 感到自我 的渺小，悟到四大皆空的境界，胸襟自然豁达寥廓；在当时的社会中，寂寞是供人喘息的几口新空气，纵是一种暂时的逃避，也不该再多苛责； 寂寞是随缘偶得，无需强求，要学会好好享受这一霎间的妙悟。 ②我认为这是“人生的一种逃避”。作者所处的时代令人苦闷，作者需要寂寞来调适自己。 “寂寞是一种清福”流露的是一种消极的思想，反映了一种逃避现实的心理。当今社会崇尚积极进取， 享 受寂寞的清福是与时代不合拍的。 [解析] 4分，观点1分，理由3分。如有其它理由，只要言之有理，也可酌情给分。
16.①立刻得到了广泛的支持②老人(心脏疾病发作)死亡③这是公民行使自己的正当权利（答对一点得1分，两点得3分，三点得5分） 【解析】
本题，①处，根据横线前“备受关注的‘电梯劝烟猝死案’二审判决一经披露”和横线后“因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护”，推断出此处填写表示“立刻得到了广泛的支持”意思的句子。②处，根据横线前“电梯劝烟猝死案”“虽然对于老人家属来说”以及横线后“的确是令人痛心和惋惜的悲剧”“其患有心脏疾病”，推断出此处填写表示“老人心脏疾病发作死亡”意思的句子。③处，根据横线前“杨帆劝阻老人在电梯内吸烟”，以及横线后“而非侵犯他人正当权利”，推断出此处填写表示“这是公民行使自己的正当权利”意思的句子。
17.（2分）【参考答案】①如果大家都保持沉默，这个世界将会是怎样的死寂和无趣？面对坏人坏事选择沉默是金子一样的珍贵美好吗？
【参考答案】②如果逆境出人才，那么非洲作为世界上最贫穷落后的地区，出的人才一定是最多的。（或“如果逆境出人才，那么人才最聚集的一定是非洲而不是美国。”）
高一下学期语文期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
中华是礼仪之邦，礼是中国文化之心。流传至今的儒家“十三经”中有三部礼学经典，习称“三礼”，一部是《仪礼》，记述周代冠、婚、丧、祭诸礼的仪式；另一部是《周礼》，记载理想国的官制体系；还有一部就是《礼记》，是孔门七十子后学阐发礼义的文集，凡四十九篇，虽以思想隽永、说理宏通见长，但亦不乏细节描述。《礼记》全书主要有语录、条记、议论等形式，内容贴近生活，文字相对浅近。
今人读《礼记》，至少可以收获礼仪规范。礼在社会生活层面属于行为规范，因而具有鲜明的可操作性的特点。《礼记》记载了许多言谈举止方面的细节，尽管时代不同了，但其中不少内容依然可以继承。例如《礼记》提到礼仪场合中的仪容仪态时说，“足容重”，步履要稳重；“手容恭’’，拱手要高而端正；“目容端”，目光不可睇视；“口容止”，嘴形静止不妄动；“声容静”，不咳嗽、打喷嚏，哕咳；“头容直”，头部正直，不左右倾斜；“气容肃”，不喘大气；“色容庄”，神色庄重。《礼记》还提及各种礼仪禁忌，如”毋嗷应”，不要用号呼之声回应对方的呼唤；“毋怠荒”，体态要整肃，不可懈怠；“坐毋箕”，坐着，不可将双腿向两侧张开；“暑毋褰裳”，即使是暑天，也不要将裳的下摆向上撩起。这些都是文明时代民众必备的知识。
如何得体地访客、与尊长相处，也是《礼记》多次谈到的内容。《礼记》说：“将上堂，声必扬。户外有二屦，言闻则入，言不闻则不入。”拜访他人，即将上堂时，要抬高说话声，旨在使室内的主人知道客人已到，而有所准备。如果房门口有两双鞋，房内的说话声清晰可闻，就可以进去；如果说话声听不到，说明他们的谈论比较私密，此时不可贸然进入。《札记》还说“毋侧听”，就是不要耳朵贴墙偷听别人谈话，这样做很不道德，可见古人把尊重他人隐私作为做人的原则。
《礼记》还屡屡谈及在尊长身旁陪坐时的注意事项，如：“长者不及，毋傀言”，长者还没有谈及的话题，不要插嘴；“正尔容，听必恭”，听长者说话，要端正容貌，虚心恭听；“毋剿说，毋雷同”，自己发言时，要表达主见，不要总是袭用别人的说法，处处与人雷同。《礼记》还说，在先生身旁陪坐，“先生问焉，终则对”，先生有所询问，要等先生说完后再回话，抢答是失礼的行为。“请业则起，请益则起”，向先生请教学业，或者没听懂，希望先生再说一遍（请益），都要起身，不能坐着，以示尊师重道。
《礼记》中有许多格言，立意深刻，堪称人生准则，是引领人们修身进德、勉为君子的指南，而又朗朗上口，读之令人眼睛一亮，足以铭之左右，终身拳拳服膺。
在中国传统文化中，“礼”是内涵最大的概念，相当于西方人所说的“文化”，体系相当庞大，许多人对此不能理解，如果你读过《礼记》，就不会再有疑虑。若逐篇细读，有条不紊，有助于从源头上把握中国文化体系。
（节选自《光明日报》，有删改）
1．下列关于《礼记》的表述，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A．《礼记》是流传至今的儒家“十三经”中的三部礼学经典之一，另外两部，分别是《仪礼》和《周礼》。 B．《礼记》是一部阐发礼义的文集，总共有四十九篇，并非一人创作，而是孔门七十子后学的集体创作。 C．《礼记》一书思想内容隽永，说理宏通但不都是抽象枯燥空洞的议论，其中亦不乏具体的细节描述。 D．《礼记》全书都采用分条记述的语录体形式，以议论为主要表达方式，内容贴近生活，语言相对浅近。 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） （ ）
A．《礼记》对人们的手、足、目、口、头、声等各方面的仪容仪态都有详细而严格的要求，要求人们在礼仪场合要做到言行举止端庄文明。
B．按《礼记》的要求，拜访客人要有礼貌，不能贸然进屋，不能偷听别人的谈话，要尊重他人的隐私，这些做人的原则在当今仍有指导意义。
C．《礼记》鼓励人们发言要有主见，“毋剿说，毋雷同”，意即不要袭用别人的说法，观点不能与人雷同，提倡独立思考，发扬创新精神。
D．《礼记》要求对尊长要谦恭尊重，听师长讲话要有耐心，不要随意插话，而且还要神态恭敬，请教尊长问题要起身，以示尊师重道。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A．虽然时代不同了，我们读《礼记》仍可学到一些社会生活中基本的行为规范，这些行为规范具有鲜明的可操作性。
B．读《礼记》我们可学到许多为人处世之道，以及待人接物应注意的事项，例如怎样在尊长旁陪坐，如何得体访客等。
C．读《礼记》可以学到许多让人受益终生的格言，这些格言立意深刻，引领人们修身进德，勉为君子，堪称人生准则。
D．读过《礼记》，就会发现“礼”在我国传统文化中是一个内涵最大的概念，就能够从源头上把握庞大的中国文化体系。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。
车马炮 丁肃清
德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻……残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。
杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。 德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。
旁边还有一位观棋者，叫李来顺，李来顺观棋不语。
几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，你段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。”
德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年后还是个兵，尽管他书法、绘画、弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。
德欣段长说：“稍停，我去撒尿。”德欣撒尿去了。 杨喜良说：“德欣的棋厉害。” 李来顺说：“我不尿他”
杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。”
论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿。可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的。”
李来顺又说：“我不尿他。” 德欣撒尿回来了，继续下棋。 李来顺说：“我也去撒尿。”
趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有他，你可该提拔提拔他。”
德欣说：“我快退了，我不想管。”
说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。
德欣“哎呀”了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。 李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。”
棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我是这死马，可死马也有置死地而后生的时候。”
德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？”
李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑石家庄，四个钟头要填十二吨的碳，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？”
杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。”
德欣似有感悟：“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。” 李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。” 德欣瞪大了眼睛：“此话怎讲？”
李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日子，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日出早饭喝一两小酒儿。”
“咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、神仙！” 德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来顺不下了，说德
欣段长臭棋篓子。德欣还不甘心。
李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。” 德欣段长犹豫了一下说：“好吧。” 棋子儿的敲击声又响了起来……
（有删改）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，引人入胜，棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。
B. 车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。
C. 小说作者擅长运用语言描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单，却符合不同人物的身份与性格。
D. 段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现李来顺生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。
5. 小说在刻画李来顺这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（6分） 6. 举两个例句分析小说的语言特色。（5分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一：
近日，上海地铁上有一年轻男子以上班太累为由，拒绝给抱小孩的妇女让座，还抢夺乘客拍摄的手机。随后，该男子回应称，原本是想让座的，但乘客再三指责让他很气愤，因此赌气不让。
争座事件频发，除了城市公共交通资源缺乏，也与一些市民让座的公德意识缺失有关。然而，公交车和地铁均是公共场所，车上的座位当属公共资源，每个人都享有平等的权利，在照顾老弱病残孕等人群的基础上，一般讲究的是先来后到，顺位而坐，这是需要大家共同遵守的基本规则。
必须给特殊人群让座，并非是法律规定，而仅是杜会公德的一种价值取向。现实情况却是，年轻者给年老者让座，变成应尽的职责和义务；而年老者给年轻者让座，被公认为违反了常规和伦理，这显然是一种道德的“错位”。
从某种程度上讲，发生在公交车和地铁上的“让座风波”，实际上是整个社会人文关怀的呼唤与诉求。因此，与其道德绑架“让座”，不如增加公交车、地铁上的老幼病残孕专座。 （摘编自《让座不如增加专座》，2018年7月6日《北京晨报》) 材料二：
越是这种人人自觉、从善如流的时候，也越要防止出现那种过犹不及的“指教心态”—-有些人好为人师、越俎代疱地“做人情”。
有道是“让座是情分”，上海地铁中的“让座指导”之所以乏人认同、少有点赞，是因为时下确存这么一种文明的“陋习”：一些人所谓的讲道德，不是为了约束自己，而常常是用作审判他人。这里，还应该批评一下那个拍照的乘客，且不议随意偷拍传播是否有侵权之嫌，而动辄以曝光威胁他人让座，显然已跟文明修为背道而驰。
真正的文明引导者，一事当前，只会先想到“我能怎么做”，而不是手电筒照别人，习惯性地去指教“你该如何来”。
（摘编自《多做让座主角 少当“让座指导”》，2018年7月6日光明) 材料三：
在如何对待公交“让座”这类道德行为时，我们常常没有厘清、乃至有意无意间混淆了“道德高线”与“法律底线”之间的区别和界限，误将“道德高线”认作“法律底线”。很明显，“让座”只是一种“道德高线”而非“法律底线”层面和意义上的行为。只可以在道德上倡导，而不可以在法律上强制，即使“拒不让座”，也并不违反法律。误将“道德高线”认作“法律底线”，强求甚至强制他人“让座”，势必不仅侵犯他人“不做什么”的法律自由，而且同时也会无形中矮化贬损“让座”等道德行为原本固有的高尚德性。
作为一种社会美德，“让座”非常值得提倡、追求，但如何去提倡、追求，显然也应以一种充分合乎道德的方式来进行，要想真正倡导这种美德，更道德的方式方法，显然不是“要求强求他人让座”“指责教训他人不让座”，而是“自己主动让座”“检讨自己何以没让座”。 （摘自《“让座纠纷”混淆了道德高线与法律底线》，2018年7月7日红) 材料四：
“让座”这一行为没有法律的强制，没有硬性的处罚，让不让完全是“靠自觉”。有一份关于“让座初衷”的调查显示，65.4%的受访者表示是发自内心，23.9%的受访者是受到“道德逼视”，8.9%的受访者是因站立者本人的逼视或其他行为。由此可见，只有65.4%的人是靠自觉的，而32.8% 的人正是受到通德约東才做出了让座行为。
(摘自《“让座”是道德绑架还是道德约束？》，2018年7月19日长江)
7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分) （ ）
A．材料一揭示了“让座纠纷”频发是由城市公共交通资源缺乏和市民公德意识缺失所致，给老年人让座，是社会提倡的美德，也是年轻人的义务。
B．材料二指出了一些“让座指导员”所讲的道德不是为了约束自己，而往往是为了审视别人，动辄以曝光相威胁，这些行为与文明的修为背道而驰。
C．材料三指出“让座”是一种道德层面上的行为，“不让座”也没有触碰到“法律底线”，若强制别人让座，势必侵犯了他人的法律自由和人身权益。
D．材料四主要使用数据说话，文中列举了一系到数字，具有很强的说服力，能够让读者更直观地了解当今社会让座行为受到道德约束的状况。
8．下列对村料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分) （ ）
A．每个公民都有平等享受公共资源的权利，而面对抱小孩的妇女不主动让座，年轻人并没有认识到自己的行为不被认同。
B．让座是一种柔性的社会规范，在当下供不应求的格局下，座位要让给那些更需要的人，前提是让座者愿意“成人之美”。
C．在“让座”纷争中，“要求强求他人让座”“指责教训他人不让座”是导致中国式“让座”纠纷频繁发生的直接原因。
D．调查结果显示，只有不足七成的受访者让座时是自觉自愿发自内心的，还有近三成的人是受到道德约束才让座的。
9．结合所给材料，谈谈如何解决让座纠纷问题。(6分) 二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。
崔郾，字广略，姿仪伟秀，人望而慕之，然不可狎也。中进士第，补集贤校书郎。累迁吏部员外郎，下不敢欺，每拟吏，亲挟格，褒黜必当，寒远无留才。三迁谏议大夫。穆宗立，荒于游畋，内酣荡，昕曙不能朝。郾进曰：“十一圣①之功德，四海之大，万国之众，其治其乱，系于陛下。自山以东百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎垒，距宗庙十舍，百姓憔悴，畜积无有。愿陛下亲政事以幸天下。”帝动容慰谢，迁给事中。敬宗嗣位，拜翰林侍讲学士，旋进中书舍人，谢曰：“陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。”帝惭曰：“朕少间当请益。”高釴适在旁，因言：“陛下乐善而无所咨询，天下之人不知有向儒意。”帝重咎谢，咸赐锦、币。郾与高重类《六经》要言为十篇，上之，以便观省。迁礼部侍郎，出为虢州观察使。先是，上供财乏，则夺吏奉助输，岁率八十万。郾曰：“吏不能赡私，安暇恤民？吾不能独治，安得自封？”即以府常费代之。又诏赋粟输太仓者，岁数万石，民困于输，则又辇而致之河。郾乃旁流为大敖②受粟，窦而注诸艚。民悦，忘输之劳。改鄂、岳等州观察使。自蔡人叛，鄂、岳常苦兵，江湖盗贼显行。郾修治铠仗，造蒙冲，驶追穷蹑，上下千里，岁中悉捕平。又观察浙西，迁检校礼部尚书，卒于官。赠吏部尚书，谥曰德。郾不藏赀，有辄周给亲旧，为治其昏丧。居家怡然，不训子弟，子弟自化。室处庳漏，无步庑，至霖淖，则客盖而屐以就外位。治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。或问其故曰陕土瘠而民劳吾抚之不暇犹恐其扰鄂土沃民剽杂以夷俗非用威莫能治政所以贵知变者也闻者服焉。 （节选自《新唐书•崔邠传》）
【注】①十一圣：穆宗之前的十一个皇帝。②敖：通“廒”，储存粮食的仓库。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/
B. 或问其故曰/陕土瘠而民劳/吾抚之/不暇犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/
C. 或问其故/曰/陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰鄂/土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治政/所以贵知变者也/
D. 或问其故/曰陕土瘠而民劳/吾抚之不暇/犹恐其扰/鄂土沃民剽/杂以夷俗/非用威莫能治/政所以贵知变者也/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是（3分）（ ） A. 舍，古时行军以三十里为一舍，如退避三舍；军队住一宿也叫舍。 B. 太仓，既指京城和各地的储粮的仓库，还可以是官名，掌管仓廪出纳。 C. 辇，车名，古代用人拉或者推着走的车子，专指天子或皇后坐的车子。 D. 赠，追赠，古代皇帝给官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 崔郾推行善政，体恤百姓疾苦。他在虢州修建粮仓和运粮通道，免去了百姓长途运粮之苦；在鄂州、岳州整治军务，消除了老百姓所受的盗匪之患。
B. 崔郾为人耿直，善于劝谏皇帝。他从祖上基业、国家安危和百姓生计的角度直谏穆宗勤于朝政，后委婉劝谏敬宗习读儒家经典，他的建议都被采纳。
C. 崔郾忠于职守，严格要求官员。他在吏部任职，亲自考查官员，注重选拔人才；在虢州为官，对下属官吏不赡养父母、不体恤百姓的行为给予了严厉批评。
D. 崔郾居家简陋，关心亲朋故友。他的房屋低湿，又没有走廊，客人们在雨天只能站在屋外；他不积蓄钱财，经常周济亲朋好友，供他们办理婚丧大事。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下使臣侍讲，历半岁不一问经义。臣无功，不足副厚恩。（5分） （2）治虢以宽，经月不笞一人。及莅鄂，则严法峻诛，一不贷。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首诗，完成14-15题。
日 暮①
[唐]杜甫
牛羊下来久，各已闭柴门。 风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。 头白灯明里，何须花烬②繁。
【注】①大历二年（767）秋，晚年杜甫流居夔州（重庆奉节），写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜事”之意。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．“牛羊下来久”著一“久”字，便另创新的境界，使人自然联想到山村傍晚时的闲静。 B．“各已闭柴门”，使人联想到寂静的山村家家户户深闭柴扉，各自团聚，享受天伦之乐的景况。 C．颔联使诗歌从黄昏时的温馨转入月光下的凄凉，透露出诗人内心的悲郁。
D．颈联选取了泉水、露珠等意象，营造了洁净、凄清的意境，更好地突出了悲秋的主题。
E．尾联两句写花白的头发和明亮的灯光交相辉映，“何须”一句，直抒胸臆，写出了诗人满腹的辛酸和痛苦。
15．“石泉流暗壁，草露滴秋根”一联描绘了一幅怎样的画面？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________， ，_____________”三句，描写了山峰耸立，骇浪搏击江岸的壮丽景色。
（2）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但是由于行事草率，最终却“ ”。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点的成语使用，全都正确的一项是（3分）（ ）
①《守住中国人的底线》一书既有对国家顶层设计的看法，也有对年轻人的谆谆告诫，还有对自己一生的总结。
②受强冷空气影响，黑龙江多地降雪，气温持续下降，空中喷温水秒变冰雾，地面倒水瞬间结冰，人们在室内座位上坐了半天，仍然觉得席不暇暖，冰凉透骨。
③今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们要洗耳恭听，可不要开小差，否则，将愧对我们都喜爱的大文豪——苏轼。
④中华大地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
⑤部分电商平台的商品在“双十一”促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动名不副实。
⑥五月的大青山，阳光温暖而不炙热，山林苍翠而不乏味，置身其中，让人分外惬意，真有“如坐春风”的感觉。
A. ①②⑥ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）
A. 规划建设的河北雄安新区，是解决“大城市病”问题的关键一招，是创新区域发展路径、促进新的经济增长点的点睛之笔。
B. 铿锵婉转的川戏，别具一格的巷子，香气扑鼻的老茶馆盖碗茶……老成都的这些符号，在繁华的都市文明进程中已渐行渐远，甚至成了一种伤感的记忆。
C. 12月23日，我国在酒泉卫星发射中心发射了陆地勘察卫星二号，主要用于开展陆地资源遥感勘查，已经进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
D. 建设全面体现新发展理念的国家中心城市，不仅需要传承文化、做优文创，提升发展“软实力”，而且需要壮大经济、做强产业，增强发展“硬实力”。 19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ） A. 举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效力！ B. 刚挂好您的大作，您又亲自惠临，寒舍真是蓬荜生辉啊！ C. 上周末，我光顾了新华书店，经理惠赠了我这本名著。
D. 对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧！
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，力求简明。每处不超过20个字。（6分）
一般来说，①___________，甚至还有点幻想成分。或许这也是人们喜欢怀旧的一个原因，如果怀旧总是噩梦，②_________。但是，今天在我们心目中的旧日美好事物，③_______，因为大多数的人总会不自觉地把记忆中的痛苦和不如意的部分过滤掉，把美好的部分更深刻地留存下来。 21.下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）
流感高发季，孩子受罪、大人受累，医生护士也得加班加点。生病了及时诊治很重要，但更重要的是做好预防工作，只要做好预防工作人就不会生病。正如有专家提醒，在流感和水痘的高发季，一旦发现病例要及早严格隔离。尤其是水痘，在幼儿不去上幼儿园或学校的情况下，它就没有发病的源头。加强疫情控制，幼儿园和学校负起责来，有认真负责的态度就会避免大面积疫情的发生。 ①做好预防工作人不一定不生病。 ② ③ 四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的。你要把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。有人却说，我不去走我想走的路，又怎能走的漂亮？不去走想走的路，人生有何趣味和意义？ 根据以上材料，请结合自己的感受和思考，选取角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
1．D（“全书都采用了分条记述的语录体形式，以议论为主要表达方式”理解错误。）
2．C（“不要袭用别人的说法，不能与人雷同”说法过于绝对，原文有“处处”“总”的修饰，“发扬创新
精神”错，不符合文意。）
3．D（“就能够从源头上把握中国文化体系”理解错误，原文说的是“有助于”。） 4. 【答案】A
【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核情节安排，BD考核人物形象，C项考核艺术手法，其中，A项，“棋局的输赢作为主要悬念贯穿全文”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙关系的表述上。 5.
【参考答案】答三点即可①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。②任劳任怨。三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。③耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导。④多才多艺。生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能。⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
【解析】这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是性格特征，答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。此题可根据“不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐”等情节概括“淡泊名利”、根据“三十年里什么苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气”等情节概括“任劳任怨”、根据“与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎领导”概括“耿直不阿”、根据“生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能”概括“多才多艺”、根据“在德欣和杨喜良下棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋”概括“性格沉静”等性格特征。
6. ①我不尿他。运用口语，通俗诙谐，同时也表现了李来顺耿直不阿的性格。
②你段长就车，我是就炮，都还厉害，来顺像这匹马。比喻手法，生动形象写出了人物不同的性格特点。排比手法，写出了人物的身份，带有打油诗意味，诙谐幽默。 7．A “是年轻人的义务”错，让座不是强制性的法律义务。
8．B A项，材料一中“原本是想让座的，但乘客再三指责让他很气愤，因此赌气不让”表明年轻人已经认识到自己的行为不被认同了。C项，以偏概全，导致“让座”纠纷发生的原因是多方面的，这只是其中的原因之一。D项，“近三成”错，原文为“32.8%”，应该是“三成多”。
9.参考答案：①加大公共交通的投入，增加老幼病残孕专座。设置“博爱座”(井不是某一特定人群的专属座位)，面向所有有特殊需要的人开放。②多做让座主角，少当“让座指导”。 ③让与被让者要相互尊重和理解。别人让座，被让者要真心实意去感谢，不让座，也无需计较。④旁观者不可用道德绑架别人，树立良好风气，尊老爱幼社会才和谐。 (每点2分，答出三点即可得满分) 10． 【答案】D
【解析】本题考查文言断句，断句要关注两个方面，一是语句的大致意思，二是四个选项的不同点断之处。
比对各选项，关键在“曰陕土瘠而民劳”和“吾抚之不暇”两处断句，“曰陕土瘠而民劳”的意思是：他回答说：“陕地贫瘠，百姓穷苦”，“曰”后不应断开，“吾抚之不暇”是“我抚慰他们还来不及”据此排除其他几项。 11． 【答案】A
【解析】本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记，B项“太仓”指京城的储粮仓库；C.“辇”多指天子或王室坐的车子；D.“赠”给已死的官吏。 12． 【答案】C
【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，C 项“不赡私”指不能供养自己和家人，而不是不赡养父母；“不赡私”和“安暇恤民”都是崔郾的假设，不是事实。 13．
【参考答案】（1）陛下让我担任侍讲学士，过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。
（2）（崔郾）用宽松的政策治理虢州，整月没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职，却施用严法重罚，对罪犯一概不予宽免。
【解析】文言文翻译遵循字字落实；直译为主，意译为辅的原则，要识别并重点译好得分点，第一句的关键点：“侍讲”，担任侍讲学士；“历”，经过”；“副”，相配，相称。第二句关键点：“经月”，整月；“莅”，到；“贷”，宽免。 【参考译文】
崔郾，字广略，身材魁梧，相貌英俊，人们远望仰慕他，却不敢亲近。崔郾考中进士，补缺担任集贤校书郎。多次升迁后担任吏部员外郎，下属不敢欺瞒他，每次选拔官吏，都亲自把握标准考查，褒扬贬黜官员一定得当，无论出身贫寒还是居处僻远的人才都不会遗漏。多次升迁后担任谏议大夫。穆宗登基，荒废政务，沉溺于游猎，在宫中纵饮放荡恣意放纵，天亮了还不能上朝处理政务。崔郾进谏说：“靠十一代先帝的功德，才拥有广大的疆域，众多的百姓，天下安定还是混乱，都系在陛下您一人身上。从崤山往东有百座城池，地广千里，昨天刚得到，今天就失去了。西望敌寇的营垒，距离宗庙只有十舍的距离，百姓憔悴，没有积蓄。希望陛下亲自处理政事而使天下人有幸。” 穆宗十分感动深表谢意，提拔他为给事中。敬宗继承帝位，任命他为翰林侍讲学士，不久又升任他为中书舍人，他入宫谢恩说：“陛下让我担任侍讲学士，过了半年并没问过一次经书义理。臣下没有功劳，不能与皇上的厚恩相称（对不起皇上的厚恩）。”敬宗惭愧地说：“我不久一定向你请教。” 高釴恰好在旁边，趁机进言说：“陛下乐意向善却没有咨询什么，这样天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿。”敬宗又自责道歉，都赐给他们锦缎财物。崔郾与高重将《六经》中的主要言论按类编为十篇，进献给皇上，以便于皇帝阅读思考。崔郾升任礼部侍郎，后出京外任虢州观察使。先前，上供朝廷的财物缺乏，就剥夺官吏的俸禄来资助进献的费用，一年大概有八十万钱。崔郾说：
“官吏不能供养自己和家人，哪里有精力抚恤百姓呢？我一个人不能治理好地方，怎么能会使自己富厚呢？”就拿官府日常费用代替上供的缺额。皇上又下诏将征收的粮食运到太仓，一年有数万石，老百姓苦于运输，还要用车子把粮食运到河边。崔郾就在河的支流设置粮仓收粮，修建通道将粮食装入漕运船。百姓高兴，减轻了转运的辛苦。崔郾改任鄂州、岳州等地观察使。自从蔡州人反叛，鄂州、岳州的百姓常常苦于战乱，长江和两湖一带盗贼公开横行。崔郾修造铠甲兵器，制造战船，穷追紧随，上下千里，一年之内盗贼全都被捕获平定。又担任浙西观察使，升任检校礼部尚书，死在官任上。他死后被追赠为吏部尚书，谥号德。崔郾不积蓄财物，有了钱财就周济亲朋故友，供他们办理婚丧大事。他居家怡然自得，不训斥子弟，但子弟们都自然得到教化。他的房屋地势低洼，地面泥泞，又没有走廊，客人们只能打着伞穿着木屐站在屋外。（崔郾）用宽松的政策治理虢州，整月都没有鞭打过一个人。等到了鄂州任职，却施用严法重罚，对罪犯一概不予宽免。有人问他原因，他回答说：“陕地贫瘠，百姓穷苦，我抚慰他们还来不及，唯恐打扰了他们；鄂地肥沃，百姓剽悍，夹杂有夷人风俗，不用威严就无法治理。所以说为政贵在知道变化。”听到这话的人无不佩服。 14． 【答案】DE
【解析】D“更好地突出了悲秋的主题”错误，本诗表达了诗人漂泊无依、年老孤寂、怀念 故园的愁绪。E直抒胸臆错误，应该是委婉含蓄地表达了作者的心酸和痛苦。（选D给3分， 选E给2分，两个都答对5分） 15．
【参考答案】描绘了一幅凄清而幽寂的画面：静谧的月光下、岩石的阴影中，泉水沿着石壁潺潺地流着，发出清冷的声音；草叶上凝着一粒一粒的露水，它们顺着叶片渗入地下，滋润着杂草的根部，诗人独自看着这月下山间的景色。（意思相近即可） 16．
【答案】（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千里堆雪 （2）封狼居胥，赢得仓皇北顾 17． 【答案】B
【解析】本题主要考查成语的正确运用。①谆谆告诚：恳切耐心地劝告。使用正确。②席不暇暖：指连坐席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙，多坐一会儿的时间都没有。望文生义。③洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话，指专心地听，谦辞。适用对象不当。④浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。⑤名不副实：是指名声或名义和实际不相符。指空有虚名。⑥如坐春风：指如同沐浴在和煦的春风里，比喻得到教益或感化。望文生义。 18． 【答案】B
【解析】此题考查病句的辨析与修改。A项，搭配不当，“促进新的经济增长点”可改为“打造新的经济增长点”或“促进新的经济增长”。C项，句式杂糅，把“发射了”改为“发射的”。D项，不合逻辑，“软实力”和“硬实力”两句应互换位置。 19. 【答案】B
【解析】A项，家兄，对外人称己兄；愚弟，兄长对外人谦称自己的弟弟。C项，光顾，商店敬称他人的来访；惠赠，多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送。D项，抛砖引玉，自谦之词，喻指先谈出自己粗浅的不成熟的见解，试图引出别人的高见宏论；狗尾续貂，贬义词，也可用作谦辞。 20.
【参考答案】①怀旧是美好（甜蜜与温馨）的 ②就没人喜欢怀旧了
③大都经过了我们的筛选（或美化）
【解析】题干是“在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密”。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题考查上下文衔接。解答此题时，要注意文段中横线处的上下文语境，本段阐释“怀旧”。第一空根据后面两句“甚至还有点幻想成分”和“或许这也是人们喜欢怀旧的一个原因”等信息，可知要填的内容是与后面的第一小句是递进关系，由第二小句的内容可推知第一空应是“怀旧是美好的”。第二空据后面说的“如果怀旧总是噩梦”，可知前后两句是假设关系，而且说的语前句中“怀旧是美好的”的意思相反，所以要填的是“就没人喜欢怀旧了”。第三个空由后面一句中“因为”一词可知要填的内容与后一句是因果关系，根据后一句“大多数的人总会不自觉地把记忆中的痛苦和不如意的部分过滤掉，把美好的部分更深刻地留存下来”，可以推知第三空要填的内容应是说怀旧大都经过了人们的筛选。 21.
【参考答案】②幼儿不去上幼儿园或学校，它不一定没有发病的源头。 ③有认真负责的态度不一定会避免大面积疫情的发生。
【解析】本题题干是“下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。”这题其实是考查分析推理的合理性，逻辑思维的严密性。第①句“只要做好预防工作人就不会生病”，这句话的推理明显有问题，前后句并没有条件关系。即“做好预防工作”并不是“不会生病”的前提。正确的逻辑为：“做好预防工作人不一定不生病”。仿照①的方式，第②句“在幼儿不去上幼儿园或学校的情况下，它就没有发病的源头”，因为“幼儿不去上幼儿园或学校”并不一定就“没有生病”。同样，第③句“有认真负责的态度就会避免大面积疫情的发生”，该句明显推理错误，因为即使“有认真负责的态度”，有时也不一定就能“避免大面积疫情的发生”。 22.
【写作指导】作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是两句话，材料的关键词是“路”。
围绕人生的两条“路”怎么走，材料采用的是“有人说……有人却说……”的形式给出了两种不同的看法。写作提示：“必须要走的路”应该是“现实之路”，“想要走的路”应该是“理想之路”。必走的路，是看得见的，在现实里；想走的路，是看不见的，在心灵里。对大多数人来说，它们往往是平行的，也许偶尔相交一次或几次；有的人，走到生命尽头时，依然还朝着想走的那条路张望；只有少数的人，把两条路并成了一条路，要么是必走的，要么是想走的；当然也只有极少数的人走在了想走的路上，过上了想过的生活，做成了想做的事，成为了想成为的人，实现了自己想实现的人生价值。唯独这条路上的风景最美、身心最自由，但恰恰最艰辛，不会轻易得到。所以，这道作文题其实是让考生思考“理想”与“现实”的关系，只不过是用“路”这个载体来谈的。具体写作可选取一个角度，也可辩证来谈。
材料作文的写作：1．写议论文。（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。 2．写记叙文。（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。
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