2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇

教案

活动目标：

1.了解新型冠传播途径和危害。

2.疫情防控知识学习，加强自我保护。 活动对象： 全体学生 活动准备：

1.网上截取有关新冠传播途径，预防方法等相关视频。 2.洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。 教学过程： 一、了解新冠。

1.当前世界新冠疫情依然比较严重，新冠到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

2.新冠为什么那么厉害呢?（向学生解释这是一种病，而且会传染）

3.新冠是如何传染的呢?（播放传播途径的视频） 二、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要戴口罩。

1.讨论:有什么办法能够预防新冠呢?（与学生一起回忆

之前了解的传播途径，一边想出预防方法:如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n95口罩等）

①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。（自由发言，点评）

②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。

③教师展示正确佩戴口罩的方法。

2.教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。

①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?（洗手）

②为什么要洗手呢?（自由交流） ③观看视频《为什么要洗手》 3.小结：

我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了！同时，人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?（我们要做到勤洗手，特别是养成饭前便后要洗手的习惯。）

4.所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?（学生

交流）

小结： ①外出回家 ②饭前便后

③咳嗽或打喷嚏后

④触摸门、鼻、眼睛之前 5.触摸动物之后

①是不是随便洗洗就可以了呢?（不是）

②洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧！

第一步:掌心搓掌心

第二步:手指交错，掌心搓掌心

第三步:手指交错，掌心擦手背，两手互换 第四步:两手互握，互擦指关节 第五步:指尖摩擦掌心，两手互换 第六步:握住拇指转动，两手互换 ③观看视频，学习正确的洗手方式

④请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。 3.讨论:怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?（常喝水，不挑食，锻炼身体等）

三、教育学生不怕新冠。

同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新冠?新冠并

不可怕，我们己经知道预防的方法了。

四、小结：

虽然新冠的传染性很强，但新冠并不可怕，我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯，认识区分普通感冒和新冠。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会

教案

教学目的：让学生重视新冠的危害，学会防治新冠。 教学重点：让学生了解我校预防疫情采取的措施。 教学难点：如何能遵守落实学校的防疫措施 教学过程 一、导入

新冠是一种新病毒，传播途径多，传染性强，致死性高，潜伏期长，由于前期没有认识到它的危害，导致在我国及世界范围内广泛传播。

二、新课

（一）新冠简介 1.病毒症状

通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现，大约半数患者会在一周后出现呼吸困难，部分重症及危重症患者，病程中可能是中低热，甚至无明显发热。尤其要引起注意的是,

部分患者发病时症状轻微，没有发热。

2.传播途径

一是飞沫传播，通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易感黏膜表面；二是接触传播，在接触感染者接触过的东西后触碰自己的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播；三是空气传播，病原体能在长时间远距离散播后仍具有传染性。

3.潜优期和警戒温度

4.跟其他肺炎相比，新冠多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、呼吸困难。预防上保持室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需卧床休息。

（二）如何防护，隔离病毒

1.避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。

2.勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。

3.不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。

4.加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。

5.避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活禽和野生动物。

6.避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野生动物栖息地或等场所。必须前往时要做好防护，尤其是职业暴露人群。

7.避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟，处理生鲜制品时，器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。

（三）我校采取的防范措施 1.就餐秩序 安排表（略） 2.其他措施

（1）每班由生活委员将住校生的饭卡收齐，在每天上课时去食堂集中刷卡，不用学生单独刷。

（2）每餐由班主任带队组织，分批就餐，进餐厅先右拐洗手，排队注意间隔一米，中途不允许讲话打闹，饭后清理餐桌后，将餐盘带到西门回收后，洗手后由西门出去。

（3）饭后不允许聚集，打闹及打篮球等群体活动。 （4）浴室暂不开放，具体开放时间等上级通知。 3.隔离餐位

就餐坐位分布图（略）

班级就餐分布图（略） 4.其他个人防护要求

（1）日常防护应选择医用外科口罩，定期更换，一次性使用。

（2）日常注意个人卫生习惯，勤洗手。

（3）走读生尽量回家吃饭，少吃来历不明的食物。 （4）勤通风，加强室内外空气的流通。

（5）勤观察，对自己和同学的健康状况提高警觉，出现发热、咳嗽气促等疑似症状应及时戴好口罩，做好个人防护，注意个人卫生并及时就诊，避免害怕拖着不治引起严重后果。

（四）联防联治 1.家庭防控四点 （1）有条件尽量走读 （2）回家吃饭 （3）车辆接送 （4）思想重视 2.学校新要求

（1）下课不可以一哄而出，有需要的同学可以分批去厕所，没需要的就在教室活动。

（2）中饭后，晚自习后是教室每日消毒时间。上下午第一节时间宿舍消毒时间。

（五）结束语

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会

教案

教学目标：

1.正确认识疫情，不恐慌、不畏惧，切实做好积极健康防控。

2.激发学生的爱国热情，做好自己该做的事情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3.了解校园中存在的安全隐患。掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一．导入：同学们，这个假期非同寻常，一场突如其来的疫情席卷全国各地。如今，新冠慢慢被我们击退，我们终于迎来了开学，能和亲爱的老师和同学们见面，在阔别重逢的校园学习。新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右，让我们去迎接挑战，去创造辉煌！

二．科学防疫，保持镇定心态。

新冠是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名，可引起人呼吸道、消化道和神经

系统疾病，属于烈性传染病，传染性强，危害大，已将其列入乙类传染病。在校如何预防呢？如何做的更好？

1.入校前做好充分准备，身体有不适需报告

出门上学前备好足够的口罩、纸巾，测量体温。体温正常方可上学，如果体温超过37.3℃或有其他不适症状及时就诊，并报告班主任。在校期间，出现发热、咳嗽、流涕等症状请立即向老师报告。

2.上、下学路途少接触

提倡自行接送、步行上下学，乘坐校车要做好个人防护，全程佩戴口罩，不要随意触碰车上物品。不去除家庭、学校之外的任何场所,不和家人、学校之外的人员接触。

3.在校尽量避免近距离接触

进学校、教室、上厕所不拥挤，间隔1米以上，有序排队等候；在学校无论上课、食堂吃饭都单独就坐，保持一定距离；课间休息不窜班，不聚集打闹玩耍，不扎堆聊天。

4.正确佩戴口罩，及时更换口罩

上课期间全程戴好口罩，不要随意取下，不和同学交换已用过的口罩；取餐时佩戴口罩，即取即走，就餐中不交流、不聚集，就餐结束后佩戴口罩立即离开。当口罩变湿、变形或弄脏后及时更换，丢弃在学校指定垃圾桶内。

5.勤洗手、常通风

包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；

照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。不扎堆一起洗手。

6.咳嗽打喷嚏注意遮挡口鼻

咳嗽、打喷嚏时，用臂肘或纸巾遮挡口鼻；教室要长时间保持通风，靠窗边的同学可自备外套，避免着凉。

7.科学饮食，加强体育锻炼

要尽量进食熟食，不要去吃生食。也不要去吃一些野味，养成良好的生活习惯，加强营养，提高身体的抵抗能力。保持健康的生活方式和作息习惯，加强体育锻炼，增强身体素质。

三、安全教育，牢记心间

同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。

1.校内安全。上下楼梯不要拥挤，按次序进行；课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策；打扫卫生时，不拿扫把乱打、乱闹。

2.校外安全。遵守交通规则，看信号灯过马路，做到一停二看三通过，更不要横穿马路；按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，放学按时回家；路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

3.饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、爱国教育，激发情感。

1.出示钟南山、医护人员，志愿者同学们说一说你所了解的英雄，说出你所知道的事迹。

2.引导同学们感受爱国的热情。在这次抗疫中，英堆用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。作为一名新时代的学生，我们更应该努力奋斗、努力学习，争取成为有用的人才。

3.播放支援视频，激发爱国感。 五、畅谈打算，展现风貌

特殊的假期难忘地过去了，接下来就要进入了正式的校内学习阶段。同学们回忆自己上学期的学习情况，心底默定本学期的新打算。并且自己给自己制定一个计划和目标

六、班主任总结

经历了这场战役，我们将更加珍惜这来之不易的幸福生活。新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会

教案

一、班会背景：

新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。眼里有力量，心中有希望！

二、教学目标：

1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。

2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。

3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。

三、教学难点：

通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。

四、教学过程： （一）教师导语：

同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国

人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！

（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑

导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。

1.老师介绍新冠的相关知识。 （1）什么是新冠？

（2）感染的患者临床表现有哪些？

（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？

（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？

2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。让学生了解相关的相关的新冠知识。

3.老师播放正确洗手和戴口罩视频。观看视频，并且现

场演示。学生认识到正确洗手和带口罩的重要性，增强防控知识。

（三）凝聚共识，致敬战“疫”英雄

通过图片展示疫情期间的感动事迹，让同学们通过自己搜集的图片、故事谈感受。（致敬逆行者！面对英雄，你想说什么，畅所欲言。）

看完这些，同学们有什么感悟？（学生谈感受）

教师小结：“我们真正崇拜的人，应该是那些为国家做出巨大贡献的人，哪怕我们未来不能都成为像钟南山一样的科学家，至少也应该像今天我们说到的这些，能让我们为之感动的普通人一样，心怀良知，心有大爱，做一个对社会有担当、有责任的人。”

（四）获得一份成长的感悟

1.致敬真正的勇士:我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。播放视频《出征》。

2.做--个独立思考的人:经过这次疫情，同学们，你对我们所生活的世界、国家、城市是否有了新的认识?关于人类命运，关于人与自然，关于个人与集体，关于梦想与现实，关于当下与未来.....

3.关注当下、着眼未来

让我们从容不迫，科学战“疫”，携手互助，共同进步。

五、班主任小结：

同学们，多难兴邦，面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志成城，共克时艰这些都是最宝贵的精神。让我们每一个人要在困难中成长，科学认知病毒，养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。最后向英雄学习，从疫情是一次灾患，也是一次教育，教会我们热爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。

2023年春季开学第一课疫情防控主题班会

教案

教学目标：

1.对学生进行疫情防控知识培训。

2.通过对新冠的了解，教育学生珍爱生命；

3.通过对“抗疫英雄”事迹的讲述，教育同学们爱国、爱人民。

教学内容：

1.让学生客观认识和了解新冠； 2.新冠对人类健康的巨大危害；

3.全国人民是如何齐心协力抗击疫情的；

4.全国人民在抗击疫情的斗争中所取得的重大胜利。

5.我们如何预防新冠； 教学过程：

一．新冠肺炎病毒的特点：

全新、传播快、潜伏期长、危害大

二．新冠已经夺去了许多人的生命，还有大量的病人正在受到病痛的折磨

通过确诊人数、死亡人数、疑似病例来具体说明 三．讲述抗疫英雄的故事：

A.以韩红为代表的爱心人士，顶住压力、奋不顾身为疫情筹集善款。

B.不惜牺牲生命的医务工作者和防控指挥者。

C.机关、社区负责人以及无数志愿者等的无私奉献。 四．抗疫取得的重大成果： A.对新冠的研究成果。 B.对疫情传播的防控成果。 C.对感染者的治愈成果。 五．如何预防新冠：

1.保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

2.保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。

3.医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。 4.良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。

5.尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 六．爱国教育：

我们民族有着五千年的悠久历史，沉积了五千年的灿烂文化，同时也沉淀出了五千年的民族精神。祖国是我们永远的母亲，我们第一次看到那张花花绿绿的地图时，老师告诉我们：这就是中国。从那一刻起，我们便知道：中华民族有一种最热烈的感情叫做“爱国”O

“爱国”二字是神圣的，它是一种崇高而无私的感情，是民族精神中最宝贵的财富！

每个国人都应该热爱祖国。无论去到哪里，时时刻刻要惦记着祖国。祖国是国人生命的摇篮，是慈爱的母亲。爱国的力量是多么的伟大啊！在它前面，个人的利益变得那么渺小，个人的生死又显得那么卑微？

中华民族是礼仪之帮，所谓尊敬老师，孝敬父母是每个人都应该做到的。还有对朋友要真诚，古代教育家孔子说过“有朋自远方来，不亦乐乎”。龙的传人要孝敬自己的父母,就像爱国一样，把这种感情刻进骨头里。让我们每个人都学会“爱国”O

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志

士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河,热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

八、小结：

通过这节课的学习，我们不仅要懂得珍爱生命、讲究卫生，讲究健康的生活方式；而且还要懂得生活在中国这个伟大的国度里，是我们的骄傲，我们一定能够取得最后的胜利！