2014联合教研活动方案

为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研工作的新跨越，进一步提高学校整体教育教学质量。根据三校的协商，现结合当前三校的实际情况，特制定三校联合教研方案如下：

一、指导思想和目的

1、树立科学的教学观、质量观和人才观，坚定不移地推进素质教育。

2、充分发挥广大教师的积极性和创造性，稳步推进课程改革，促进学生、教师和学校共同发展。

3、规范课堂教学行为，提高课程实施水平，使一线教师在教学方法上取长补短、共同提高，促进教师专业发展。 为提升教学质量服务。

4、 发挥各校的资源优势，加强校际间的合作与交流，发挥先进学校的示范作用，优势互补、资源共享，团结协作、协调发展，促进各学校健康发展。

5、建立良好的教学研讨氛围，加强教研工作的针对性，效性，推进教研工作健康发展，进而推进新课改在北部乡镇学校的深化。

二、活动主题

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合作交流、共同探究、和谐成长 三、活动时间：2014年10月16日 四、活动地点：马家坝乡小学食堂

五、参加人员：朝天区教研室全体人员、李勇、三校全体教师及部分参研教师学校部分学生

六、活动内容

1、交换献课，共同探讨

2、优化课堂教学，提高教学效率研讨会。 七、活动组织领导及职责 （一）组织机构

为切实提高教研实效，促进三校青年教师的成长，我们成立活动领导小组，以加强对本次教研活动的指导。

组 长：李勇

副组长：李继军 吴成贵 徐

成 员：张英保 张永明 杜永慧 胡仕文 曾卫民 （二）相关人员职责

组 长：指导有关人员组织开展本次联合教研活动。对教研活动进行监督指导。

副组长：根据本校实际情况提出联合教研计划；负责本校联合教研活动的召集工作，协调各方面关系，具体组织实施联合教研活动；对联合教研活动做出总结，指出不足之处并提出整改措施；并对活动全过程进行监督指导。

成 员：负责本校有关人员的召集、调动、协调工作，配合活动负责人组织好联合教研活动。并配合、协调各方面关系，根据活动需要负责对教研活动提供技术、设备、材料、工具等支

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持，做好活动的后勤保障工作。具体组织好联合教研活动的有序实施。 负责收集有关材料并进行汇总，协助各校负责人做好联合教研活动的计划和总结。

八、活动议程

1、16日上午（8:20——12:00）四位教师上示范课，其余教师听课。

2、16日下午（2:00——5:00）在食堂进行教学交流。（1）各位参加献课的老师作好对自己所上课的设想交流和课后小结。（2）各校准备1名中心发言人对几位献课教师进行评课。（3）教研室教研员分别对献课教师做评课指导。

3、马家小学校长就本次活动的筹备工作作相关说明。 4、片区视导员李勇同志讲话。 九、联合教研活动方式及活动要求

1、联合教研活动以三校共同组织实施， 教研活以联系实际，注重实效，以有利于教学质量的提高、有利于教师的专业发展为原则，切忌脱离实际，流于形式。可以采用协作式集体备课、教师课堂教学能力展示、优质课教学观摩、教学案例分析、教学经验交流研讨、专家讲座、课题研究等多种形式进行。

2、学校要保证教师参加教研活动的时间，学校教科室要根据教研活动需要，妥善安排有关教师的教学进度及教学内容，做好有关教师的串课工作，确保教师参加教研活动不影响正常的教学工作。

3、学校要保证教师参加教研活动的正常经费，合理解决教师参加教研活动的食宿费、差旅费，确保教师参加教研活动不增加经济负担。

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4、学校要为教师参加教研活动提供必要的物质保证，为教师提供设备、器材、场地、教具、学具等教研活动工具，确保教研活动顺利进行。

5、本次活动由马家坝乡小学具体承办。 十、献课安排（见附表）

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马家坝乡小学 文安小学 青林小学 2014年10月16日

附：

献课活动安排表

时间：2014年10月16日（周四） 地点：马家小学

时间 学校 科目 课题 班级 授课人 地点 第一节 马家 小学 数学 《角的度量》 四年级 张英保 食堂 第二节 马家 小学 语文 《坐井观天》 二年级 李艳 食堂 第三节 文安 小学 英语 《It’s a black dog》 三年级 何亚萍 食堂 第四节 青林 小学 语言 《水果宝宝去旅行》 学前班 邱群珍 食堂 下午 交流活动 食堂

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