小学小古文文学常识汇总

1《郑人买履》出自《韩非子》，讽刺了那些固守己见，墨守成规，不懂得根据客观实际变通的人。

2、《矛与盾》出自《韩非子》，告诫人们说活办事要实事求是，不要言过其实，更不能违背事物的客观规律，不要自相矛盾。引出的成语：自相矛盾。

3、《鹬蚌相争》出自《战国策》，说明了同志之间、朋友之间，应当团结互助，而不应当勾心斗角，要看清和对付共同的敌人，否则，就必然会让敌人钻了空子，让彼此都遭受灾难。成语：鹬蚌相争，渔翁得利。

4、《东施效颦》出自《庄子》，本文运用夸张手法，告诉我们盲目胡乱地模仿他人，结果往往会适得其反。

5、《楚王好细腰》出自《墨子》，本文讽刺了那些投其所好者，寓意：领导者一定要注意自己的言行，用正确的方法修身养性。

6、《揠苗助长》又称《拔苗助长》，出自《孟子》，道理：人们对于一切事物都必须按照客观规律来发挥自己的主观能动性，这样才能把事做好。相关成语：欲速则不达（出自《论语》）

7、《刻舟求剑》出自《吕氏春秋》，比喻为人拘泥固执，不知变化。这个成语又称“契舟求剑”。

8、《南辕北辙》出自《战国策》，告诉我们做事不能背道而驰，要切合实际情况。如果行动与目标相反，那么有利条件只会起相反作用，结果会离目标越来越远。

9、《守株待兔》出自《韩非子》，告诉我们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而像靠碰好运过日子，是不会有好结果的。讽刺了那些死守狭隘经验，不知变通的人。

10、《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋》，寓意：明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，讽刺了那些自己欺骗自己的可笑之人。近义词：自欺欺人。

11、《工之侨献琴》出自《郁离子》，告诉我们判定一个事物的好坏，应该从其本质上进行鉴定，而不是通过外表来下结论。只有本质上好的东西才能满足我们的需求，否则，再华丽的外表也只能作为摆设，起不到任何作用。我们在实际生活中应该学会变通的适应坏境，只有这样，才能具备生存的基本条件。

成语故事

1、《狐假虎威》出自《战国策》，比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

假：凭借

2、《画蛇添足》出自《战国策》，告诉我们做任何事情都要实事求是，不要卖弄聪明，否则非但不能把是做好，反而把事办糟。

3、《画龙点睛》出自《历代名画记》比喻说话或者写文章时在主要处用上关键性的、精辟的语言，点明要旨，使内容更加生动传神。

4、《程门立雪》出自《宋史》，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

5、《闻鸡起舞》出自《晋书》，比喻有志报国的人及时奋起行动。同时赞扬了意志坚强，

有毅力有耐心的有志之士。道理：只有不断努力，才有可能获得成功。

6、《智子疑邻》出自《韩非子》，告诫人们如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为是非判断的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。

7、《塞翁失马》出自《南淮子》，告诉我们无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要从多个角度去观察问题，要考虑到事物有可能出现的变化。这样，无论是福事变祸事，还是祸事变福事，都有足够的心理承受能力。

8、《凿壁借光》出自《西京杂记》，“西京”指长安，这个成语形容人勤奋好学、刻苦学习的优秀品质。

9、《惊弓之鸟》出自《战国策》，启示我们做人做事要光明磊落、品行端正，方能心安理得，问心无愧。

10、《叶公好龙》出自刘向的《新序·杂事五》，比喻表面或口头上爱好、赞赏某事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感。

11、《螳螂捕蝉》出自刘向的《说苑·正谏》，告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。

12、《胸有成竹》出自苏轼的《文与可画筼（yún ）筜（dāng）谷偃（yǎn）竹记》，比喻做事熟练有把握。告诉我们做事之前要做好充分准备，对事情的成功有十分的把握。

历史故事

1、《刮骨疗伤》出自罗贯中的《三国演义》，

2、《孟母三迁》出自刘向的《列女传》，告诉我们良好的人文环境对个人的成长以及品格的养成至关重要。相关成语：近朱者赤，近墨者黑。相对应的《三字经》：昔孟母，择邻处。

3、《指鹿为马》出自司马迁的《史记》，与《资治通鉴》并称“史学双壁”，与《离骚》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这个成语后来比喻颠倒黑白，混淆是非。

4、《列子学射》出自《列子》，告诉我们办事情不仅要知其然，还要知其所以然。掌握了事情的规律，明白了为什么能把事情做到，才能做得更好。只有自觉地按规律办事，才能真正做好一件事。

5、《晏子使楚》出自《晏子春秋》，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于人的道理。

6、《孙权劝学》出自司马光的《资治通鉴》，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。与司马光有关的故事是《司马光砸缸》，出自《宋史》，告诉我们遇事要冷静沉着。

7、《魏文侯守信》出自《资治通鉴》，告诉我们答应别人的事一定要做到，不能不去做，不能违背约定，做人一定要有诚信。

8、《曾子杀彘》出自《礼记》，告诉我们教育儿童要言行一致，家长不能信口开河，要做到言必信，行必果。只有言传身教，才能使孩子将来做到诚实无欺。

9、《嗟来之食》出自《礼记》，告诉我们不吃“嗟来之食”尽管是有骨气的表现，但不能固执地认为做人一定要有骨气，有志气，不能低三下四地去乞求别人的施舍。

10、《一字之师》出自《五代史补》，启示我们在写作中要注意精心推敲字句，让句子更加生动传神。另外，要虚心听取别人的建议。

11、《公仪休拒收鱼》出自《淮南子》，这个故事告诉我们做人要保持清廉的品行。不论干哪一行，特别是从事有一定职权的工作，都要保持清醒的头脑，要做到“拒腐蚀，永不沾”，这样才能立于不败之地。

神话、传说

1、《夸父逐日》、《精卫填海》出自《山海经》

2、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》出自《淮南子》。

3、《鲤鱼跳龙门》出自《三秦记》，常比喻中举、升官等飞黄腾达之事，后比喻逆流前进，奋发向上。

4、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》是中国四大民间传说故事。

论辩与散句类

1、《读书有三到》出自朱熹的《训学斋规》，告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能加快阅读速度，还能提高阅读质量。

2、《不死之药》出自《战国策》，告诉我们不死之药是没有的，人作为自然界的一部分，必然具有自然性。生老病死，天理循环。刻意地去追求不老，不如接受岁月洗礼，顺其自然。

活好每个年龄段，活出精彩。

3、《芝兰之室》出自《孔子家语》，告诉我们必须要谨慎选择相处的朋友和环境。

4、《由俭入奢易，由奢入俭难》出自司马光的《勉谕儿辈》告诉我们崇尚节约的道理。

5、《诫子书》，作者诸葛亮，文中表示“志当存高远”的句子是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”引出的成语：淡泊名利

6、《仁者爱人》出自《孟子》，告诉我们做人应有一颗仁爱之心，如果你以一颗爱心待人的话，别人也会用爱心回报你，如果你尊敬别人的话，别人也会同样地尊敬你。

7、《师旷论学》出自《说苑》，告诉我们有志不在年高，活到老学到老。年纪性别和成功无关，只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。

8、《君子之学》出自《荀子》，告诉我们只有像君子那样虚心学习，牢记在心，付诸行动，才能提高自己的品德和修养。

其他类

1、《咏雪》出自《世说新语》，描写雪的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

2、《陈太丘与友期》出自《世说新语》，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会失去朋友。

3、《宋人掘井》告诉我们不要轻信流言蜚语，要注意实地调查，眼见为实，不要以讹传讹。

4、《迂公修屋》出自《迂仙别记》，告诫我们做事不能呆板，不能只顾眼前，要有远见，这样才能成功、

5、《阳子之宋》出自《庄子》，告诉我们做人要品德高尚而又不会印字机的长处而骄傲才对，恃才而骄傲会北人轻视，贤德而谦虚会受人喜爱。

6、《子罕弗受玉》出自《左传》，告诉我们：人应该具有高尚的品德，那才是世界上最宝贵的东西。

7、《陆元方卖宅》告诉我们应当秉持公平，做人应当诚恳、诚实，不能因为个人利益而去欺骗他人或者伤害他人的利益。