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江苏省无锡市锡东片2017_2018学年八年级语文上学期期中试题苏教版

来源:欧得旅游网
2017-2018学年第一学期八年级语文期中试卷

(本试卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分100分。) .........一、积累与运用(23分)

1.根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。(10分) ① ,儿女共沾巾。(王勃《 》)

② ,夜泊秦淮近酒家。( 《泊秦淮》) ③ ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) ④人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ⑤浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑥更喜岷山千里雪, 。(《七律 长征》 ⑦杜甫《春望》中体现诗人思念家乡亲人的句子是, .

2.写出下列词语的拼音或汉字()(3分) 狼(jí) qī跷女红 .

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分)( ) A.我们要善于用小事情来反映社会,揭露深刻的哲理和普遍规律。 ..B.老父亲退休后,学习、游玩、锻炼,他快乐着自己的快乐。 ..C.王莹在同学们心中德高望重,毫无悬念地当选为班长。 ....

D.不要为自己树立高深莫测的目标,更不要陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭。 ....4.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)

A.近三年,这个县的粮食总产量,以平均每年递增20%的速度,大踏步向前发展。 B.老师和同学的帮助,使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。

C.为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,很快募集到善款三万余元。 D.如何防止青少年,尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫,是落实《未成年人保》的大事。 5.下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(2分)

晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然...者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非..所与熙也,寡人反取病焉。” .A.徒:只B.其实:它们的果实 C得无:莫非D.熙:同“戏”,开玩笑

6.名著阅读

①.对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的叙述不正确的一项是( )(2分) A.由于得罪了瓦西里神父,保尔被学校开除了,母亲把他送到车站食堂去做杂工。

B.战斗中保尔颅骨被打穿,而且摘除了右眼。伤好后他来到烈士墓前悼念战友,默念“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生准则。

C.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。 D.小说塑造的主人公保尔是个充满了理想主义色彩和英雄主义格调的形象。 ②保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?(2分)

二、阅读与赏析(37分)

(一)(12分)

王景

王景,莱州掖人,家世力田。景少倜傥,善骑射,不事生业。清泰末,从张敬达围晋阳,会契丹来援,景以所部归晋祖。

周祖微时与景善,及即位,加兼侍中。景起身行伍,素无智略,然临政不尚刻削,民有讼必面诘之,不至大过即谕而释去,不为属吏所摇,由是部民便之。广顺初入朝,民周环等数百人遮道留之不获,有截景马镫者。俄以景为护节度,岁余,迁镇凤翔。

性谦退,折节下士,每朝廷使至,虽卑位必降阶送迎,周旋尽礼。左右或曰:王位尊崇,无自谦抑。景曰:“人臣重君命,固当如是,我惟恐不谨耳。”初封郡王,朝廷以吏部尚书张昭将命,景尤加礼重,以万余缗遗昭。左右或言其过厚,景曰:“我在行伍间,即闻张尚书名,今使于我,是朝廷厚我也,岂可以往例为限耶?”

选自《宋史列传十一》 7.下列句中的“以”与“以万余缗遗昭”中的“以”意义和用法相同的一项是 . 2分( )

A.以天下事为己任 B. 是以谓之“文”也 ..C.吾欲辱之,何以也? D.意将隧入以攻其后也 ..

8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分) ( ) A.王景家里世代都是种田的。他不从事生产的正事。

B.王景虽行伍出身,但办案公正且亲力亲为,王景有事有求于民,民皆能为其行方便之门。 C.广顺初年进朝做官时,民众数百人挡在道上想留住他但没能留住,也有人拉住王景马两边的脚踏,想以此留住他。

D.朝廷让吏部尚书张昭来传达旨意,王景用万余串钱厚赠于他,以表示尊重和谢意。 9.解释下列加点的词:(4分) ①及即位 :②素无智略 : ..

③俄以景为护节度 :④即闻张尚书名 : ..10.翻译文中画线句。(3分)

人臣重君命,固当如是,我惟恐不谨耳。 答:

(二)(4分)

溪行逢雨与柳中庸①

(唐)李端

日落众山昏,萧萧暮雨繁。 那堪两处宿,共听一声猿。

注释:①柳中庸:大历年间进士,曾官鸿府户曹。是李端朋友。 11.阅读上面一首古诗,回答问题。

⑴第一、二句中,诗人从哪些角度描绘景物?景物有什么特点?(2分) 答:

⑵第三、四诗句蕴含了诗人哪些情感?(2分) 答:

(三)(6分)

①四月的龙城,20多万株紫荆繁花竞放,街头巷尾,处处皆景。

②“紫荆”也是几种植物的通俗叫法,在我市泛指各类羊蹄甲属植物,常见的有“宫粉羊蹄甲”“红花羊蹄甲”等,叶片形似羊蹄踩出的印迹。

③首先来说说“宫粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉红色或淡紫色,花期为每年春季,叶的前端往内裂开至叶片长度的三分之一处。这种“紫荆”花期较短、开花时间接近,可以达到“忽如一夜春风来,千树万树紫荆开”的效果。开花前叶片几乎落尽,而后会呈现满树繁花的壮观景象。

④另外一种是“红花羊蹄甲”。其花瓣为鲜艳的紫红色,花期全年,冬季最盛,开花时不落叶。叶的前端往内裂开至不足叶片长度的三分之一处,在南方通常不结果实。

⑤据园林专家考证,上个世纪30年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培。上世纪.......

60年代,市园林局开始将宫粉羊蹄甲批量种植在弯塘路、三中路等路段以及龙潭公园、雀儿山公园、柳侯公园等景区。上世纪90年代,我市绿化进程加快,市里提出要进一步将城市景观“花化、彩化、香化”,于是,大叶紫薇、木棉等开花植物得到推广种植。经过几次寒潮,不耐寒的开花植物逐渐减少,开花植物宫粉羊蹄甲开始受到更多的关注。

⑥2011年2月,市园林科学研究所的技术人员开始对宫粉羊蹄甲的开花时间登记造册,记录下近年来宫粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具体时间。紫荆花开始迈上花园城市的“主角”之路。

⑦每年6月,园林人便来到街道、公园等处,找到那些标记好的“优树”(树干直、枝杈高、花朵长势旺),捡拾树下掉落的种子。工人们经过二度筛选后,便将其播种到苗圃地里。在宫粉羊蹄甲成长过程中,技术人员要按时记录其日、周、月的生长量,并为其进行常态化体检、诊断治病;人工为其拔草、施肥。次年3月,技术人员开始观测、记录花蕾数量。

⑧宫粉羊蹄甲属于喜阳植物,气温对其生长影响最大,20℃至25℃最适宜其生长。据专家介绍,一般而言,培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树,需要5年的时间。宫粉羊蹄甲一年平均可长1米,5年便可成长为行道树了,算是速生树种。

⑨如今“满城尽开紫荆花”,游人徜徉其中,流连忘返。

12.文章整体上按照顺序介绍“紫荆”。第③④段介绍“紫荆”主要运用的说明方法。(2分) 13.第⑤段中“据园林专家考证,上个世纪30年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培”.......中加点词语有什么作用?(2分)

___________________________________________________________________________ 14.根据原文内容,下列表述有错误的一项是(2分) ( ) ...A.“红花羊蹄甲”开花不落叶,在南方不结果实。

B.“宫粉羊蹄甲”虽属喜阳植物,20℃至25℃最适宜生长,但仍能耐寒,能够抵御寒潮。 C.培育一株“宫粉羊蹄甲”成为行道树一般需要5年,满城紫荆花开离不开园林人的努力。 D.文章③⑨段中化用诗句,语言生动,富有文学色彩。

(四)(15分) 千年五色莲

冯昱

①荷叶田田,莲开于上。叶如碧玉盘,花或粉或白,如少女般洁净。这一口残存不到一半的荷塘,穿越近千年时光,从北宋一路走来,在公元2010年夏天的这个上午,与我邂逅。我想,这样的相遇就是一种缘吧!而千年之前,那位世间最爱莲的人在莲塘边出生,何尝又不是一种缘呢!

②当年桂岭县衙早已不存,周子祠尚在。祠内立有周氏父子的神牌位,周辅成和他名垂千古的儿子—著名文学家周敦颐。从宋到清,塘莲尚在;从清再到现今,莲以顽强的生命力,生生不息,一直繁衍下来,只是莲赖以栖身的那口塘,史载有一亩多,现已被那些火柴盒般的现代民房侵占了过半。心痛。连微风也仿佛长了手,揪人的心。只有阳光静静地流淌,如水一样,那般

安然与从容。碧玉盘里尚有残留的露珠,它们来了去,去了来,匆匆的生命来不及关心其它事物的长久。

③那些五色莲呢?它们只在千年之前开了一次!

④据版《贺县志》载,周辅成考取进士后到桂岭任县令那年,也就是北宋大中祥符年,县衙南边的那口莲塘有一天开了五色花,经冬不落。次年,其子茂叔——周敦颐生于县衙中。与莲一样,这位终生爱莲的人,是天地所造化!

⑤于是,在千年前的那些夏日,桂岭的乡民们常常会看到:一位翩跹少年,常着一身如莲般素洁的衣裳,踯躅在莲塘边,或漫步,或伫足,或坐于石上,或仰躺在青草丛中,不管如何,他目光始终如一地落在塘里,落在莲的姿影上。朵朵莲花就像那些未被污染的少女,有热烈率性的,却不奔放,只是不声不响地、完完全全地绽开自己最美丽的容颜;有带涩含羞的,犹抱琵琶半遮面;有些还是童矇未开的小女孩子,不时掖藏在碧叶母亲给她遮挡的阴凉里。这少年就是周敦颐。童年和青少年时代的周敦颐常常流连忘返于桂岭县治南侧的莲塘边,有时甚至忘了回去吃饭,有时竟似痴了一样。但他更多的是一种“远观”,而不会近前“亵玩”,更不会说采下其中一朵。

⑥周敦颐自幼喜欢读书,小小年纪,就颇有名气。人们都说他,“志趣高远,博学力行,有古人之风”。带着与生俱来的莲的智性,秉承了桂岭盆地的文气。他在桂岭应科举考试循级而上,登科进士后离开桂岭,被派往江浙一带任职,职位虽然不高,但为官正直,像高洁的莲花一般“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;并子承父志,一生善文博学,著书立说,写下了《太极图说》和《通书》 等著作,终于成就一代理学大师。

⑦在莲塘边出生长大的人,他的一生都是无法离开莲的。所幸南方都是莲的天下,可是,在他的心目中,哪里的莲能比得过桂岭的呢?

⑧公元1072年,周敦颐来到江西庐山,在莲花洞创办了濂溪书院,开始收录学生,设堂讲学,教书育人。他将书院门前的溪流命名为“濂溪”,并自号“濂溪先生”。并在书院内建造了一座爱莲堂,堂前凿一池,名曰“莲池”。他以莲之高洁,寄托自己毕生的心性和志向,最终写就了《爱莲说》,成为流传千古的文学名篇,而“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”则是这不朽名篇中的千古名句!质本洁来还洁去,熙宁六年六月初七(公元1073年7月14日),周敦颐——这位传说由五色莲孕育诞生的伟大的哲学家和文学家,终于乘仙风羽化而去。

⑨这个上午,在桂岭盆地,天空蓝得像被溪水洗过一样洁净。我纵目寻找,想跨越时空与这位大才子邂逅相遇,却只见白云似雪,从千载的时空悠悠飘过来。有些失望之际,在低首的一瞬,我的目光重新停留在那残存的莲塘上时,突然明白:其实他就在我的面前,只不过已经化作了莲

花,一定是洁净如雪的那一朵,正在风中对我颔首微笑……

⑩五色莲,在桂岭盆地,千年前开过一次。千年之后呢?在桂岭盆地,我期待着…… 15.第①段写到“这样的相遇就是一种缘”。联系全文,“这样的相遇”有哪些内容?(2分)

16.从修辞手法的角度品析第⑤段画线句。(3分)

朵朵莲花就像那些未被污染的少女,有热烈率性的,却不奔放,只是不声不响地、完完全全地绽开自己最美丽的容颜;有带涩含羞的,犹抱琵琶半遮面;有些还是童矇未开的小女孩子,不时掖藏在碧叶母亲给她遮挡的阴凉里。

17.第⑦段中提到周敦颐的“他的一生都是无法离开莲的。”,结合全文,说说这句话在文中有哪些

具体表现?(4分)

18.作者说“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而

不可亵玩焉”则是这不朽名篇中的千古名句! “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表现了周敦颐怎样的高贵品格?(2分)

19.从内容与结构上分析第⑫段的作用。(4分)

三、表达与交流(40分)

请以“幸福就在身边”为题写一篇文章。

要求:①将题目抄在答题卡上;

②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于600字;

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

八年级语文期中试卷参

1略

2藉 蹊 gōng

3B 4B 5D 6①B ② 因为在过后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党他们决定临时修一条铁路,暂时解决问题。 7C 8.B

9.①等到; ②一向、向来; ③不久; ④听说

10.(1)人臣看重君命,本来就应该像这样,我只是担心不够谨慎罢了。(得分点:重、固、是、惟、恐、耳) 【参考译文】

王景是莱州掖人(现在的莱州市),家里世代都是种田的。王景年轻时风流倜傥,善于骑射,不从事生产的正事。清泰末年,跟从张敬达围攻晋阳,遇到契丹来支援,于是王景率领其部下归顺晋祖。

祖在还没发迹时(窘迫时)与王景交好,等到即位后升他兼做侍中。王景从行伍起家,平时也没什么智谋,然而面对政务并不刻薄,民众有案子,一定当面审问,没有到犯大错误的地步,就教育一下然后释放了他们,不被下面的官吏动摇,因此当地民众都认为带来了方便。广顺初年进朝做官,民众数百人挡在道上想留住他但没能留住,也有拉住王景马两边的脚踏(以此想留住他)。过不久,又让王景担任护节度,一年之后,又升迁镇守凤翔。

王景性格谦虚,对下属谦和有礼。每朝廷有使臣到,即使地位不够高的人也一定降阶送迎,周到有礼。左右的人有人说:王位固然要尊崇,也不要过于压抑自己。王景说:人臣看重君命,本来就应该这样,我只是担心不够谨慎罢了。当初被封郡王,朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意,王景特别看重,用万余串钱赠送张昭。左右的人有人说这个礼太大。王景说:我在当兵的时候,就听说张尚书的大名。现在出使到我这里,是朝廷对我的厚爱啊。我怎么能够拿以往的旧例来作呢?

11.⑴诗人从视觉和听觉的角度,描绘了“日落”“昏山”“萧萧暮雨”的萧瑟凄清的特点。 ⑵表达了诗人的孤独和对友人的思念之情。 12.逻辑顺序(1分) 分类别(1分)

13.“据园林专家考证”表(0.5分),说明引入紫荆进行栽培的时间是经过专家考证得出的,具有权威性(0.5分),体现说明文语言的准确性。(1分) 14.A(2分)

15.(2分)相遇荷塘 (1分)相遇周敦颐(与周敦颐的精神相遇)(1分)。

16.(3分)此句运用比喻、排比的修辞手法,(1分,只写出一种得0.5分)写出了莲花或绽放或半开

半露或欲开未开的各种姿态,突出莲花的热烈率性、羞涩含蓄、稚嫩无比的特点,(1分)表达出对那些莲的喜爱之情。(1分)

17.(4分)莲塘边出生,流连忘返莲塘边;像莲花一样为官正直;在莲花洞创办了濂溪书院,建造

了爱莲堂和莲池;最终写就了《爱莲说》。

18.(2分)形象表现了周敦颐洁身自好、不落尘俗、豁达正直、决不攀附的高贵品质。

19.(4分)内容上强调了对周敦颐如莲之品格的赞美与缅怀,同时也抒发了对现代社会能重新寻回

这种像莲一样纯洁高尚的风骨的期盼。结构上前后呼应,总结全文,深化主旨,也引起读者的进一步追思。 20.作文建议切入分30分。

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