一、 活动目的：
1、 关注留守儿童的健康成长
2、 培养学生的爱心，使学生明白，在当今社会中，我们身边的留守儿童需要我们的
关注和关爱
3、 鼓励学生加入到帮助留守儿童的行动中去。
二、 活动准备
1、 了解身边留守儿童的实际困难。
2、 录音带，伴奏磁带。《爱的奉献》手语视频。
3、 学唱《熊猫咪咪》
三、 活动过程：
（一） 认识留守儿童
1、 齐唱《我们是公产主义接班人》
2、 主持人：同样的身份是学生，同样的名字叫少先队员，但有些同学还有个名字叫
留守儿童。
3、 主持人简介什么叫留守儿童，班级里有哪些留守儿童。
（二） 了解留守儿童
1、 主持人：整天依偎在爸爸妈妈的怀抱里，每天耳边伴着他们温暖的叮咛这是多么平凡而又幸福的事啊。但留守儿童呢？小小的年龄就离开了父母的怀抱，每天孤独和寂寞
与自己为伴。
2、 留守儿童朗诵《爸爸妈妈，我想对您说》（配乐）
3、 听了他们的肺腑之言，你想说什么？（让学生体会留守儿童的孤独、寂寞）
4、 因为没有父母在身边，他们在生活学习上遇到了很多困难。
5、 表演小品《留守儿童的一天》。
6、 看了上面的表演，你又有什么想法？
（三） 帮助留守儿童
1、 齐唱《熊猫咪咪》
2、 主持人：请让我来帮助你，就像帮助我自己，那我们应该怎样来帮助留守儿童呢？
3、 小组讨论。
4、 制定帮助留守儿童措施。
（1）我手拉你手，是对好朋友。
《找朋友》游戏中，留守儿童和班级其他学生结队组成互帮互助小组。
（2）快乐三帮一，开心同游戏。
3名学生和一名留守儿童结队，到家中感受温暖。
（3）全班手拉手，幸福共成长
平时生活中，多多关心留守儿童，组成班级大家庭。
（四） 小结。
同在一片蓝天下，让我们在《爱的奉献》中。从现在开始，从身边的小事做起，用爱心去
关爱留守儿童，让我们共同拥有快乐与幸福的童年。
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