北京语言大学汉语国际教育硕士考研真题考研笔记资料辅导班讲义-汇总

北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博 一、北京语言大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计(育明考博辅导中心

育明考研考博辅导中心张老师解析:

1、北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在 10:1左右(竞争较激烈

2、上表中的招生人数为招生简章中的招生人数,实际上招生人数要比这些数据要多。

3、复试满分 100分,其中外语听力和口语测试占复试成绩的 20%,专业综合面试占复试成绩的 30%, 专业综合笔试占复试成绩的 50%。

4、初试成绩占总成绩的 60%,复试成绩占总成绩的 40%。

5、 初试公共课拉开的分差较小, 两门专业课拉开的分差非常大。 要进入复试就必须在两门专业课中取 得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 6、同等学历的考生需要加试 2门本科阶段的主干课程。

育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:专业课课程班·复试保过 班·高端协议班 。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根植育明学校从 2006年开始积累的 深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基 础保障。

(北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七 二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线(育明考博辅导中心

年份 政治 英语 汉语基础 汉语国际教育基础 总分

2014年 42分 42分 62分 62分 315分 2015年 44分 44分 66分 66分 335分 (北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七 三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书(育明考博辅导中心

专业 书名 作者 出版社 汉语国际 教育硕士

《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声 北京大学出版社 《古代汉语》1998王力 中华书局出版社 《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东 高等教育出版社 《对外汉语教学引论》 2000刘珣 北京语言大学出版社 《中国文化要略》2003程裕帧 外语教学与研究出版社 《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社

育明考研考博辅导中心张老师解析:

1、 参考书是理论知识建立所需的载体, 如何从参考书抓取核心书目, 从核心书目中遴选出重点章节常 考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是 考生复习的第一阶段最需完成的任务。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper,读 哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

(北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七 四、考研专业课的复习分为六大阶段,六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。 正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做 到“不走弯路, 一次成功。”

(一择校预备阶段(12月底——3月初:关键词:全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解 内部信息、 抱定信念 这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上, 定下自己的目标院校和 专 业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、

招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资 料。提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考 专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一 定要要建立在全 面自我分析的基础上。一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业! 中 途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

(二基础理解阶段(3月上旬——7月初:关键词:扎实理解、参考书及核心资料通读 3遍、 记下核心概念和公式 这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。将参 考 书目完整地看至少 3遍以上。全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外, 不必刻意记忆。实在 不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外,这一阶段做笔记,切不可过分

细致,以梳理框架和概念为主,太细会 浪费很多时间,也记不住。建议考生制定每天和每周的规划, 一般 2-3章/天, 这个速度比较合适。

(三重点掌握阶段(7月初——11月上旬:关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩 固、检测督促 这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点,一是要分析真 题;二是 要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热 点等。在此基础上坚持专业课 复习的 80/20法则,对核心概念、基础概念、重要 知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆, 并反复强化,达到永久记忆。

(四框架专题阶段(11月上旬——11月中旬:关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结 构树 这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。知识点掌握的零散,不体 系化,会造成只见 树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时 候。必须要按照参考书的章节架构或者 通过总结专题将知识体系化,系统化。对 参考书做到提纲挈领,纲举目张。总结了全国各学校专业课 的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五模拟考试阶段(11月中旬——12月中旬:关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、 查漏补缺 这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查

漏补缺。知识 储备的好,不 一定答题好,更不一定意味着考场得高分。要全真模考,在考试时 间、题型题量和真题完全一致的情 况下,做 3-5次模拟试题,通过全真检测发现 知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一 个盲目自信——弱点暴露— —完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程, 提高答题 能力。

(六考前冲刺阶段(12月中旬——考试:关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补 缺 这一阶段最主要的任务是调整身心状态, 以最佳的心态迎接考试。 经过前面 5个 阶段的复习, 效 果已经基本定型,在最后的 5-10天内,要保持每天 8小时的复习, 保持专业课和公共课复习热度。 这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的 细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏 补缺。此外,调节最佳的身 心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那 么现在 的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入 考研正能量。考研是一个系统工程,除了完美的知 题能力,强健的身心状态也很关键。赢在终点,笑 到最后。