留校实习报告

还记得从踏入大学门槛的那天起，经过我系优秀辅导员的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

通过两年的大学生活、学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师、建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高。大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

今年9月开始了我紧接大学生涯后的第一份工作，开始了我实习工作的拼搏。留校实习并不是原想的那么轻松，进入我院就业实训处工作以来、一件件大事小事接踵而至，这让尚未习惯工作时间的我很是吃力。虽然在校期间担任系学生会副、组织并参与了不少社会实践活动及校内团学活动，但是这些在新的环境看来并不受用。在就业办实习的我主要协助办公室主任做好工作，在平时的工作中，我所做的基本上都是一些小得不能再小的小事。因为我做的工作太少了，好像帮不了太大的忙。刚开始的时候，由于不熟悉工作程序，总是等着老师吩咐才去做，否则不知道如何是好。我给自己确定了一个简单的短期目标—勤奋的部门职员，刚开始工作，我并没有想过自己要如

何超前，当对就业实训处还没有深入全面了解时，我想，可以慢慢地深入了解，在了解的过程中，我还可以学到更多的东西，从一个普通的勤奋的部门行政工作职员做起，我想这是必要的，也是自己一个慢慢成长的过程。

我每天都尽可能早的来到办公室，因为对于部门日常工作、我基本上都是一片空白。办公室的卫生打扫、日常的开水提前烧好，笨鸟先飞、不懂就要问、滴水石穿，我几乎把所有可以激励自己的故事通通拉到脑子里，给自己良好的心理暗示、积极地对待这份尚未熟悉的工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真完成领导吩咐安排的工作。初生牛犊不怕虎、90后的我并不是网络上那些“衣来张口、饭来伸手”的小公主，这也多亏了在系里学习期间、我经常去辅导员办公室与领导老师沟通交流，配合完成系部团学活动。这给我积累下的办公经验以及良好的抗压心态都为现今的实习工作打下了良好的基础。在就业实训处实习，我除了完成日常工作的同时，积极主动找事做、在很短的时间内我便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。

我的工作一般是整理资料，传达文件，接电话……都是些看似简单，琐碎，但是实际工作却并不容易的事情。就像谁都能做，但是并不一定适合每一个人做。可能是因为刚刚从学生转变为一名职员，所以还没有完全适应这样一种角色的转换。想起当时系里主任老师给我

们开展就业指导课程时，也着重跟我们讲解分析了从业心理及消极心态的调试。所以或许很多人并不是完全乐意去做一个职员，但是试想如果这样一些基本的工作你都无法做好，谁又会愿意委你以重任?正是之前的课程内容让我明白，要想不断进步首先就应该立足于本职工作。正所谓事无巨细，只要我认认真真做好了我的工作，那么依然是能够发光发热的。

有的时候在办公室处理日常工作，写写新闻稿之类的，虽然写新闻稿这份工作不是很复杂，但是必须认真对待。比如，如果不小心删改了其中的内容或者打错打漏字，挂到学

院网站上去就会影响到就业实训处乃至学校的声誉，后果可想而知。因此，我每次都耐心细致、有条理地检查每个字、每个标点符号、每篇页面设臵后，才交给主任审定。

实习工作以来，我院首届就业指导课程教学大赛的举办、全省先进就业单位的申报材料编写、大学生创业模拟师资培训基地筹建、“昆山花桥杯”大学生职业规划大赛暨创业才赛全省半决赛的举办以及刚刚结束的我省XX高校毕业生先进就业标兵单位申报都使我得到了宝贵的经验，提高了素质，磨练了意志，锻炼了能力。虽然么每天都在繁忙的工作状态下、但是依旧感觉生活更加充实、个人能力不断提高。

无论是作为一名学生还是一名普通的办公室职员，我都严格以一名中国的标准严格要求自己，工作上尽心尽职，勤奋好学。在工作中学习、在学习中总结、在总结中发扬优点，克服缺点，不断

提升自己的思想。

在工作中，我不断争取时间学习多方面的知识，来年的专升本考试，是我最期待的，也是我的长期目标。我希望通过本科课程的学习，能够让自己的专业知识更加扎实、日语运用更加流利。

总结几个月来的实习工作，尽管我也有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足、个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的实际工作中加以改进。

成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。(毕珍昌)

XX年《三联通讯》第6期(11—12月)组稿通知：1、职业感悟结合实际提供关于自身职业发展感悟的文章。2、文苑清风(文学创作、各种类型小品文)，要求原创。请大家积极投稿哦!

前言

(1)实习目的与意义

a.通过实习加深我们对电子相关在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的兴趣.

b.通过现场操作实习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。

c.实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。

d.培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。

(2)实习要求：

实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下：

a.实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则。避免安全事故发生;

B.认真做好岗位本职工作，培养工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能学习任务;

c.与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导;d.实习结束，上交有关资料及实习日记与报告。

(3)实习地点：

重庆正大职业软件技术学院电子信息工程系实训部。

(4)实习时间：

XX年1月1日至4月3日(共16周)

珍贵到的大专生生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专学习和生活，从中继承做得好的方面改进不足的地方，自己回顾走过的路程，也更是为了看清将来要走的路。实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生自身工作能力的磨刀石作为一名刚从学校出来的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力显得尤为重要。半年里，我严格按照学校和系部里的要求，做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质

电子信息工程系实验实训教学中心制

作为己任，的完成了本阶段实习任务。

1.实习单位情况介绍

电子信息工程系现有应用电子技术、电子信息工程技术、计算机系统维护、物联网应用技术、电气自动化技术、计算机网络技术、信息安全技术7个专业。现有专兼职教师47人，其中重庆市学术带头人1人，副教授以上职称25人，双师型教师26人，80%以上的教师具有硕士及以上学位。现有市级精品课程1门，院级精品课程5门，承担市级以上教研项目6个，横向科研项目10个，总经费达130多万，公开出版高职高专规划教材10余部。现建有设施完善、功能齐全的校内专业实验(训)室17个，有笔记本电脑检测与维护实训室、电工技术实验室、电子技术实验室、单片机实验室、PLC传感技术实验室、电力电子实验室、思科网络实验室、信息安全实验室、物联网实验室等;先后与联想、英业达、广达、仁宝、天通控股、中国移动、重庆盟讯、艾普宽带、北方软件等30多家知名企业建立了校企合作实习就业基地。学生在全国大学生数学建模大赛、重庆市“盛群杯”单片机设计大赛、重庆市“TI杯”电子产品设计大赛、重庆市高职院校学生技能大赛、重庆市“统一杯”大学生创业大赛等多项赛事中获得大奖;学生在广达、中国移动、电信、联想等世界500强企业高薪就业占毕业生总数的35%，并受到企业一致好评。

2.实习具体情况介绍

XX年1月1日，在通过老师推荐的情况下，我来到了重庆正大软件职业技术学院电子信息工程系实训部，开始了我的顶岗实习生活。实习的主要内容是实验室日常管理、带队参赛及实验助理。主要工作如下：

实验室日常管理

在进入了重庆正大软件职业技术学院电子信息工程系时，我就被分配到了该系的实验室实训部。那时我就知道我要做的工作与电子系的实验室有关了。果不其然，我们工作的第一天就是清理实验室设备。在第一周里，我们每天就是去自己负责的实验室进行设备的统计和各个模块数量的统计。在统计过程中，我又学会了在制表中应该做到清晰明了。并且后来能熟练的应用制表软件进行制表了。这对我的专业技能又增加了一项。让我以后在工作中能更好的完成各项任务奠定了基础。清理完实验器材后，我们就开始了下一步的工作，那就是打扫实验室。那叫一个累啊，一天六七个人打扫一间教室都还不一定能打扫完，我们整个实验楼却有着十几间实验室呢。当时我就傻眼了，不过后来经过领导的安排，我们几个人有了细致的分工。干起事来就没以前那么累了，而且也加快了我们的工作效率，增进了我们几个留校实习学生的感情和友谊。从中体会到了团结的力量是多么的强大。并且在后期实验室变迁中，我们又一次发扬了这种精神。虽然每一个

电子信息工程系实验实训教学中心制

人都累得不成样子了，但我们心里是甜的。当看到学弟学妹们在新的实验室上课时，心里一股自得油然而生啊。我们付出的努力没有白费啊。

带队参赛

在变迁并整理实验室后，我就参加了重庆市“合泰杯”单片机应用大赛。在四个月的比赛期间，我从中学习了很多新的知识。通过老师系统的培训，我的专业知识和专业技能有了明显的提升。像大一和大二所学的一些专业知识，几乎是忘得差不多了。幸好通过这四个月的学习巩固，以前的专业知识也得到了复习与巩固。并且也打好了专业基础，再以后的新知识学习上有了很大的帮助。并且在参加这次比赛中我学到了很多做人的道理，在这工程中和各只队伍的队员搞好了关系，每一天都过得很充实。虽然在这过程中，有时会

很累，但我还是觉得过得很有乐趣。因为，有时我们几个队友也会一起出去聚一下，从而增进我们之间的感情，我也感受的了朋友的关怀。最后希望能在这次比赛中获得一个好的成绩，为我的大学生涯留下一个完美的句号。

实验助理

在参加比赛的同时，我还有跟课任务，而我因为对软件比较感兴趣。所以我被分到了单片机基础实验室、物联网基础实验室及物联网综合实验室。由于物联网在我们系还没有一个比较系统的教学方案，所以做物联网实验的课相对比较少。而单片机已经是一个比较成熟的专业了，每周几乎每天都有单片机实验课。所以我也就主要跟单片机实验室的课了。在跟课中我才发现，原来所学的知识几乎是已经忘得差不多了。很多基础即使都没有掌握牢固，只是知道一些理论的知识，但是记不很清楚。可是如果给我看一下书，我就可以立马回忆起该如何去做了。所以，我也在平时下来没事时，去找去我以往的书籍来在电脑上做一些实验课上所要做的实验，以方便在课堂上能帮助到老师和同学们。不过由于比赛时间及项目难度的原因，我的跟课时间减少了很多。

3.顶岗实习期间的收获

在实验室实习的几个月里，我确实学习到了很多东西，把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。在这其中，我不仅巩固了我的专业知识，还学习到了很多专业以外的知识。让我的技能更加全面，更加的适应社会的需求。我也学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法和技巧，学会了与同学老师相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时，通过这次实习，让我磨练了自己，锻炼了自己的意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。经过

几个月充实、丰富、辛苦的实习后，我经常不断地总结、思考，也获得很多。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的岗位，需要熟练地掌握CAD、Visio绘图能力，对于这次的实习我感觉收获颇多的，在实践中学习是一件非常快乐的事情的，这次的实习感受也很多的，在实习期间自己刚开始遇到问题的时候，还不好意思的向别人请教的，但是经过了自己的慢慢调整，做到遇到不懂的问题就要问的原则，如果自己不懂的不去寻求解决的办法的话，那么，日积月累就会积累更多的问题的，所以，在实习的过程中我总结了一点就是一定要及时的解决自己不懂的问题，这样才能更好的开展自己的工作。

踏上社会，我们与形形色色的人打交道，有人说工作环境中认识的人不是很真心的对待人的，但是，我不这么认为的，我觉得每个人都以真诚的心对待别人，别人也会同样真诚的对待你的，这个是我在实习期间感悟的一个道理。其实人与人之间的相处还是很重要的，因为我们大家要在一起工作的，只有和谐的团队才能使公司稳步的发展。在实习的这段时间里，我学会了许多，同时也收获了很多宝贵的经验的。这个对以后的工作起着很好的作用的，所以在实习过程中收获的知识都极其宝贵的，我们要总结实习期间的问题，从实习中总结经验，为后续的工作提供良好的平台。在实习期间我总结了一下几点：自学能力、同事相处、团体的配合这几点是很重要的。在一个大的团体中我们只有通过各个方面的配合才能的完成工作的，每一个环节都很重要的。所以，我觉得团体的和谐起着很大的作用的。

此次毕业实习，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累

了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。总之，这次的实习收获很多的，对自己以后的工作起着很大的作用。

4.查找不足及改进措施

通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括：

(1)专业知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。

(2)工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成，平稳有余，创新不足。

(3)全局意思不够强。有时做事、干工作只从自身出发，对老师和领导作出的一些决策理解不透，尽管也按照要求完成了要做的工作，心里上还是有一些其他的想法