幼师实习周记大全【10篇】

　　俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很⼤的困难，毫⽆⼯作经验的我，应对这些性格迥异的孩⼦们，我觉得毫⽆头绪。每⼀天早上我都会⾯带微笑和全托、⽩托的孩⼦们打招呼，但是由于我是新⽼师，很多⼩朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和⼩朋友沟通，和他们说⼀些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过⼏天的沟通，慢慢的⼩朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。【篇⼆】幼师实习周记⼤全

　　由于对幼⼉了解得少，对于幼⼉的意外答案和突发⾏为和语⾔，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语⾳语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引⼩朋友的注意⼒，所以第⼀次上课上得⼗分不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导⽼师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚⼼听取其他⽼师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动⼀次⽐⼀次有进步。【篇三】幼师实习周记⼤全

　　这周主要负责教育⼯作，作为⼀名教师，⾸先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼⼉教学对我来说还是第⼀次。从学⽣转变为⽼师，这中间需要付出很多的努⼒。当我认真的写好⼀份教案，给指导⽼师审批，认真地在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜⼒和控制潜⼒提出了⽐我想象中更⾼的要求。⽽这些也是我以后要注意和提⾼的⽅⾯。【篇四】幼师实习周记⼤全

　　保育⼯作⽅⾯，我虚⼼的请教班上的⽼师和阿姨，学会保教结合，⽤⼼配合他们⼯作。户外活动时提醒幼⼉注意安全；根据天⽓变化及时提醒幼⼉增减⾐物；洗⼿时，提醒⼩朋友要把⾐袖卷起来，以免弄湿⾐袖；吃饭时提醒⼩朋友安安静静的吃，以免呛到。我尽⾃⼰的努⼒照顾好每个⼩朋友的⽣活，让孩⼦喜欢呆在幼⼉园，在幼⼉园中健康的成长。闲下来的时候，我会观察⽼师与幼⼉们之间的互动与学习。我发现⽼师们特别善于引导孩⼦们跟着他们学习，⽽且他们对孩⼦也特别有耐⼼，这令我⾮常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼⼉们的起居饮⾷，更让我亲近了他们的⼼理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着⾮常重⼤的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的⼿上，我们必须引导他们⾛好⼈⽣之初的每⼀步。

【篇五】幼师实习周记⼤全

　　让我印象最深刻的是幼⼉园的环境布置，在看幼⼉园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉⽿⽬⼀新，⽐如：九⾥幼⼉园和⼴电幼⼉园给我的印象是最深刻的，教学楼内的⾛廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有⼀股浓厚的⼉童化⽓息。每个班的班牌设计都是⽐较新颖的，还有各种区域⾓，娃娃家、⼉童医院、⼉童超市，那⾥简直就是社会⽣活中的缩影，孩⼦们在这能够扮演社会中的各种主⾓，体验其中的乐趣，累积成长经验。

　　从幼⼉作品中能够看到他们的主题活动的开展，充分利⽤了空间，便于更换，⽼师布置的作品⼏乎很少，真正让孩⼦成为环境的主⼈。活动室所有的摆设从各个⾓度思考都是那么适合孩⼦，有锻炼孩⼦⾃理潜⼒的值⽇⽣，有培养孩⼦早期阅读习惯的图书⾓，有供孩⼦探索和发现⾃然的植物⾓也个性丰富，我们每到⼀所幼⼉园都会感受到每所幼⼉园都有⼀⽀充满爱⼼，朝⽓蓬勃的教师队伍。【篇六】幼师实习周记⼤全

　　幼⼉园的分享阅读绘本课程教学是很值得我们学习的，在听了⼏位⽼师的汇报课后，发现孩⼦们都很喜欢这套绘本，⽽且很感兴趣，也乐意⽤语⾔表达⾃⼰在图画中捕捉到的信息，孩⼦们对故事的资料记忆也⽐较深刻。⽼师引导的也很恰当，采⽤了各式各样的教学⽅法，引导孩⼦对绘本资料的理解，让孩⼦养成良好的阅读习惯，如：两根⼿指翻⼀翻，⼀齐翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩⼦拿着绘本单独阅读，⽼师简单描述故事的主要资料。此刻才明⽩正确的绘本教学⽅法，要让他们体会画⾯和⽂字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮忙幼⼉成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。

【篇七】幼师实习周记⼤全

　　⽤铃⿎敲着开始上课，这是幼⼉园的惯例。这周上⾳乐课，我像往常⼀样，敲打着铃⿎，试图让⼩朋友安静下来，但单调的铃声让幼⼉感到⼀点⼉也不新鲜了，⼩朋友肆⽆忌惮，吵闹声依旧。我边拍着⼿中的铃⿎，边唱着“找朋友”这⼀⾸歌，并⽤铃⿎拍⼀下坐得端正的⼩朋友，对其唱到：“你是我的好朋友！”哈，这⼀招果然奏效，⼩朋友⽤新奇的眼光看着我，很快的安静下来，我也很快的由“找朋友”这⼀⾸歌开始了那⼀天的⾳乐活动。从这件事上，我慢慢体会到，任何事情并⽆定性，有⼀些

事情⼀直是这样做，但并不意味着这是的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这⼀代年轻教育管理者所应具备的精神。【篇⼋】幼师实习周记⼤全

　　这周我发现其实训练幼⼉的⽣活常规培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务，⼀门值得重视的学问。⽼师很会利⽤机会对幼⼉进⾏随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位⼩朋友浪费洗⼿液，⽼师就会跟⼩朋友说明我们幼⼉园的洗⼿液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩⼦。这些⽇常突发事件都成为教师培养幼⼉⾏为习惯的机会。

　　我⾟苦地教导他们，从不要求他们要将课⽂读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调⾳唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制⽌他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。【篇九】幼师实习周记⼤全

　　跟他们相处这些⽇⼦来，我总是⽤于其它⽼师的⽅式跟他们沟通，不必⼤声地管教他们，他们就⽐其他⼤哥哥⼤姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，⼀次、两次他们就不再犯错。⼀天有三之⼀的时间，他们都在我⾝边。每个孩⼦都⼀样，他们是我的，他们的⽗母把孩⼦交到我⼿上，这群平均不到三岁的孩⼦，此时应在⽗母⾝边，享受着呵护的，却因为⽗母的⼯作⽆暇照顾，所以把他们放到这⾥。

　　某些孩⼦的⽗母说，孩⼦的成长就这么⼀次，很遗憾错过这么多，⽽我何起有幸，看到这么多孩⼦的成长，因为孩⼦爸妈的忙碌，所以还不到上⼩班的年龄，就得把孩⼦送到园所来，我⽆法⼀⼀喂他们吃饭，所以，他们必须⾃⼰学着⾃⽴⾃强，他们必须从闹脾⽓罢⾷、⼀直到学会⾃⼰拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能⾃⼰收拾桌边环境，我脑中收集了⽆数个他们成长的画⾯，⽽这些画⾯连他们的⽗母都没机会看见。我很珍惜这⼀切的，我给他们的是他们在任何地⽅都可以获得的，但他们给我的，却是特别的、很⽆价的。【篇⼗】幼师实习周记⼤全

　　在实习期间，我认识到了，要成为⼀名合格的幼⼉教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教⼯作是⼀个繁琐⽽⼜⾟苦的事情，需要幼教⼯作者对幼⼉有耐⼼，细⼼，爱⼼，职责⼼。经过这次实习，让我真正了解了幼⼉⽼师是那么的不容易，让我初尝了⾝为⼀幼⼉教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了⾃⼰的很多不⾜，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的⽇⼦⾥，我将会继续努⼒，不断完善⾃⼰的不⾜，提⾼技能⽔平。这⼗周的实习不仅仅是我⼈⽣中⼀段珍贵的回忆，更是我另⼀段⼈⽣的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。