三年级上册语文期末全册综合复习及答案完美版

三年级上册语文期末全册综合复习及答案完美版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选择恰当的词语填空。

摇荡 摇晃

1．一片树叶在水面上轻轻（_____）。

2．水面上渐渐平静了，只见月亮的影子在水中（_____）。

欣赏 观赏

3．盆栽植物除了供人们（_____）外，还有净化空气的作用。

4．我十分（_____）这件巧夺天工的艺术品。

倒映 倒影

5．公鸡摇摇尾巴，水中的（_____）也跟着摇动起来。

6．水面上（_____）着绿树和红花。

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2. 读一读，选词填空。

可怜 可爱

①卖火柴的小女孩真的太（_______）了，竟然在旧年的大年夜冻死了。

②阿姨家的小妹妹非常（_______），那对扑闪着的大眼睛好像会说话。

明亮 明朗

③大雨过后，天开始放晴了。啊！多么（_______）的天空。

④同学们坐在（_______）的教室里答卷。

3. 读一读，选择恰当的词语填在横线上。

桃红柳绿 骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌

（1）一场大雪过后，大地就成了一个_________________的世界。

（2）刚才还是_________________，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。

（3）阳春三月，郊外_________________，游人流连忘返。

（4）秋天到了，公园里_________________。

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4. 选择合适的词语填空。

仰望 眺望 注视 俯视

（1）我走进大厅，（____）着墙壁上的每一幅作品，举起相机立即把它们全部拍了下来。

（2）我抬头（_____）着天上的月亮，想象着“嫦娥奔月”的故事。

（3）坐在飞机上（_____）大地，川，田野，尽收眼底。

（4）站在山上向远处（_____），房子像鸽子笼，汽车像甲虫。

忽然 果然 居然

（5）天气预报说今天有雨，刚吃过早饭，天空（_____）下起了大雨。

（6）他十分马虎，（_______）把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。

（7）老师正在讲课，（_____）歪倒在讲台上。

5. 我能选词填空。

陆续 继续 连续

1．给妈妈开了门后，我（__________）坐在书桌旁做作业。

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2．上课铃响了，正在游戏的同学们（___________）地走进教室准备上课了。

3．老师（________）上了三节课，嗓子都有些哑（yǎ）了。

6. 读拼音，写词语。

jiā jié wěi dà ōu zhōu shè jì

7. 读拼音，写词语。

ɡuó qí yán liào zhāo yǐn ɡuī zé 拼音词组

bǎo cún chuàng jǔ yóu piào qīnɡ liánɡ 4 / 32

jīng yàn

zhì huì

hào qí

qì wèi

8. 看拼音，写词语。

dā chuán zǔ fù yǔ máo tūn xià

shā zi cuì niǎo

9. 看拼音，写词语。

gāng cái dǎ bàn liú yì piào liàng

10. 正确书写词语。

zuǐ jiǎo hù xiāng jìng lǐ 5 / 32

bǔ yú

là zhú

pái liè

yàn lì dǎ ban rónɡ qiú cāi chū

kuáng fēng shǒu bì huāng yě fàng jià

11. 连一连，读一读。

勇敢的 长城 热情 红红的 战士 发现 古老的 玻璃 发展 透明的 嘴唇 发射 12. 古诗词连线。

日长睡起无情思 君子坦荡荡

连一连

问题

火箭

接待

生产

草色青青送马蹄

绿柳才黄半未匀

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江春不肯留归路 小人常戚戚

诗家清晨在新春 闲看儿童捉柳花

13. 把描写春天的古诗上下句连在一起。

不知细叶谁裁出 等闲识得东风面 天街小雨润如酥 草长莺飞二月天 14. 想一想，再连线。

日照香炉生紫烟 蹴鞠场边万人看 纸上得来终觉浅 舍后荒畦犹绿秀 15. 词语搭配，连一连。

草色遥看近却无

拂堤杨柳醉春烟

万紫千红总是春

二月春风似剪刀

绝知此事要躬行

遥看瀑布挂前川

邻家鞭笋过墙来

秋千旗下一春忙

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可爱的 小草 住在 一吹

有趣的 草地 一大片 观察

金色的 时候 使劲 草地

傍晚的 蒲公英 仔细 乡下

补全词语

16. 先把词语补充完整，再选词填空。

学____五____ 名____中____ 双____戏____珠

形态________ 和睦_________ （灰心 _______）

①古时候用________形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子：________________________________

③________和“千姿百态”是一对近义词。

17. 将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。

（____）瞪（____）呆 （____）群（____）队 一本（_____）（_____）

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（____）战（____）胜 （____）上（____）下 （_____）红（_____）赤

（1）弟弟看着被自己打碎的花瓶，吓得（________）。

（2）为了这道问题，我和同桌争得（________）。

18. 补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

亮 （____）（____） （____） （____）明媚 春（____）秋 （____）

（____）漉漉 天（____）云（____） （____）（____）知秋

1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。

2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。

19. 把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。

秋（____）气（____） （____）（____）中外

（____）（____）马龙 （____）（____）识途

美（____）美（____） （____）（____）大雨

（____）（____）汹汹 叶落（____）（____）

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1.苏州是（______________）的江南水乡。

2.节假日，大街上（_______），好不热闹。

3.战士们冒着（______________），奋战在抗洪抢险第一线。

4.王爷爷退休后回到老家居住，他说：“这就叫（______________）啊！”

20. 把下列词语补充完整，并选词填空。

（___）上（___）下 哆（___）（___）嗦 （___）嚼（___）咽

四（___）八（___） 蹭（___）蹭（___） （___）（___）嘎嘎

1．她又冷又饿，（__________）地向前走。

2．为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要（____________）。

3．小明考试考了八十多分，心里（__________）的，生怕妈妈会批评他。

4．给灾区人民的生活物资正从（_________）源源不断地送来。

句子训练营

21. 我能按要求改写句子。

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（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

________________________________________

（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________________

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶．．．．．．着毛驴。（用加点词语仿写句子）

____________________________________________________________

（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）

______________________________________________

22. 按要求完成句子练习。

1．一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）

________________________________

2．难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）

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________________________________

3．这是一个景色优美、风景秀丽的地方。（修改病句）

_____________________________________

4．我们要养成讲究卫生。（修改病句）

_____________________________________

23. 句子游乐场。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）

__________________________________

（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）

__________________________________

（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）

__________________________________

（4）花开了。（扩句，至少扩两处）

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__________________________________

（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）

__________________________________

24. 按要求写句子。

（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

_______________________________________

（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）

_______________________________________

（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）

______________________________________________________

（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）

_______________________________________

阅读理解

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25. 阅读短文。

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见．了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”

袋鼠(shǔ chǔ)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀 ．

“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（chénɡ chènɡ）蜗牛不注意，它悄悄地．走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

1．读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。

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粗（cū chū）

乘（chénɡ chènɡ）

鼠(shǔ chǔ)

2．从文中的括号里，选择“争辩”的近义词是_________。

3．读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是________________。

4．给第5小节加上合适的标点符号。

5．仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。

蜗牛为什么会生气？（ ）

A．因为袋鼠看不起它。

B．因为袋鼠没和它打招呼。

C．因为袋鼠说它不是牛。

6．将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。

26. 阅读短文，回答问题。

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恰到好处的掌声

一位父亲带着9岁的儿子来到北京，寻找他们的音乐梦。为了能够留在北京，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一所小学。

儿子的特长是弹钢琴，父亲联系了一位有名的钢琴老师给儿子上课。第一天，钢琴老师只教了儿子一段简单的乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子的反应慢，肯定上不了音乐学院，趁早改行吧！”结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京。

在父子俩准备动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的学校办晚会，老师们指定要儿子弹奏钢琴。儿子显然还在气头上：“我不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我反应慢，我再也不摸琴了！”（ ）老师怎么做工作，儿子（ ）表示再也不摸琴了。

他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你弹钢琴是最棒的！”

那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支曲子。演出结束后，台下掌声四起，久久没有停下。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变自己一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！

凭着过人的自信加努力，儿子以优异的成绩考入了理想的学校。后来，他成了这所学校最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。

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成名之后，很多人问起儿子成功的秘诀，他无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己的掌声。后来，一位记者在专访稿中动情地写道：感谢这些掌声，尽管它们不是出自名人，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。

1．联系上下文，解释下面的词语。

费尽周折：_______________________

不欢而散：______________________

2．在括号里填上恰当的关联词语。

3．为什么说同学们的掌声是“恰到好处”的掌声？（ ）

A．因为掌声是连绵不绝的。

B．因为这是同学们发自内心的掌声。

C．因为儿子想放弃学钢琴的时候，同学们的掌声让他重拾信心。

4．读完这个故事，我们懂得了：当别人遇到挫折时，我们要__________他；当自己遇到挫折时，我们不应该__________，而是要_____________。

27. 阅读下文，回答问题。

三峡之秋（节选）

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方纪

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。

夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

1．查阅资料，写一写长江三峡分别指__________、__________、__________。

2．用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个拟人句抄写下来。

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_____________________________________________

3．短文一共有______个自然段，全文的结构是__________。

4．写出表示时间顺序的词语：______________________________。

5．写游记时，一定要按顺序写，这篇短文是按__________顺序写的。

28. 阅读理解。

小老鼠去海滨

一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到 ，预测的依据是 。）

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？他会克服吗？ ）

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。（C．预测小老鼠会看到大海吗？为什

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么？ ）

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

这就是大海吗 多美呀 小老鼠叫道 我多么希望爸爸妈妈跟我一起来 让他们也看看这美丽的大海

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。

1．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。

2．在本文中的空白处加上恰当的标点符号。

3．对短文理解正确的一项是（ ）

A．这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。

B．小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。

C．短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。

4．读了这个故事，你有什么感想？

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写作

29. 按要求写作。

题目：我最喜欢的一个人

要求：①要注意习作的格式。

②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。

③写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。

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30. 习作大舞台。

请读懂要求，然后选择一个内容，自拟题目写作文。

1．你平时喜欢玩什么？回忆一下，如果有一次玩的经历让你觉得特别开心，就把这次经历写出来，注意要写出玩的过程和心情。

2．在童话世界里，有小蝌蚪找妈妈，种子会有奇妙的经历，蟋蟀能在牛肚子里旅行……请发挥你的想象，也编一个童话故事。写之前，先想好你的故事里都有谁，再写它们之间发生的故事。

温馨提示：要把你的作文题目写在第一行的正中哦！

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31. 按要求写作。

题目：我最想

要求：1．这半学期，你心里有着无数的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪儿……请你根据心中的“最想”，把题目补充完整。

2．按照一定的顺序写清楚自己的“最想”。

3．语句通顺，不写错别字。300字以上。

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答案

1、摇荡 摇晃 观赏 欣赏 倒影 倒映

2、可怜 可爱 明朗 明亮

3、粉妆玉砌 骄阳似火 桃红柳绿 金桂飘香

4、注视 仰望 俯视 眺望 果然 居然 忽然

5、继续 陆续 连续

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6、佳节 伟大 保存 经验 欧洲 设计 创举 智慧

7、国旗 颜料 邮票 好奇 招引 规则 清凉 气味

8、搭船 祖父 羽毛 吞下 沙子 翠鸟 嘴角 捕鱼

9、刚才 打扮 互相 蜡烛 留意 漂亮 敬礼 排列

10、艳丽 打扮 绒球 猜出 狂风 手臂 荒野 11、

12、

13、

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放假

14、

15、

16、富 车 扬 外 龙 戏 各异 相处 东东这次没有取得好成绩，回到家里灰心丧气的。 形态各异

17、目 口 成 结 正 经 百 百 七目瞪口呆 面红耳赤

18、晶 晶 春 光 华 实 湿 高 淡漉漉 天高云淡

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丧气 学富五车 八 面 耳 一 叶 湿

19、高 爽 闻 名 车 水 老 马 伦 焕 倾 盆 气 势 归 根 闻名中外 车水马龙 倾盘大雨 叶落归根

20、七 八 哆 嗦 细 慢 面 方 来 去 吱 吱 哆哆嗦嗦 细嚼慢咽 七上八下 四面八方

21、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一个漂亮的文具盒。 操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球。 马儿跑得越快，离楚国越远了。

22、一定是乌云把他们的眼睛遮住了。 蜻蜓是我们的朋友。 这是一个景色优美的地方。 我们要养成讲究卫生的好习惯。

23、这缸正好用来养小鱼小虾。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小妹不但学习好，而且还是个爱劳动的孩子。 美丽的花儿在枝头开了。 树上结满了许许多多的果实。

24、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

25、

1．cū chénɡ shǔ

2．争论

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3．目中无人

4． ：“ ？ ， ！ ， 。”

5．C

6．它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

26、

1．父亲为了让儿子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。 儿子和老师吵架后，二人不愉快地分开了。

2．无论 都

3．C

4．鼓励 放弃 定信心、勇往直前

27、

1． 巫峡 西陵峡 瞿塘峡

2．长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。 28 / 32

于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

3． 4 并列

4．早晨 中午 下午 夜

5．时间

28、

1．A．困难；依据是短文中父母说的话。B．根据生活实际预测小老鼠还会碰到很多其他天敌。他会克服。C．会看到大海。根据题目预测，还有前面的故事情节体现了小老鼠不怕困难、坚强执着的精神。

2．“ ？ ！” ，“ ， ！”

3．C

4．人生要有奋斗目标，并一直为之努力奋斗，最终一定会实现的。

29、范文：

我最喜欢的一个人

我最喜欢的一个人就是我的妈妈。

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你们也许不知道是什么原因吧，现在就由我来给大家说说吧……

我的妈妈是一位和蔼可亲的妈妈，她非常的爱劳动，也非常的关心我的学习。每次当我考完试后，妈妈都会认真的看我的试卷，并且把我做错了和不会做的试题讲给我听；每次当我成绩没有考好，妈妈也总会和蔼的鼓励我说：“没关系，下次再努力”。每当我不高兴的时候，妈妈也会说：“有什么不高兴的事，说出来心里就会好受一点了。”

我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，她对我可真好，我喜欢我的妈妈，我也爱我的妈妈。我希望所有的小朋友都不要让自己的妈妈生气，让我们的妈妈永远健康快乐！

30、范文：

我喜欢踢足球

我是一个足球迷，每时每刻都想快点做完事，然后去空旷的地方去踢足球。

一天，我在家里闲着，没有事情干，感到很乏味，于是，我便去跟妈妈说：“妈妈，我想去踢足球，在家无聊死了。”妈妈说：“不行，踢球太危险了，很容易受伤。”“不，我就要去！”“不行！”争吵了半天，我还是斗不过妈妈，只好呆在家里。突然，家里没有声音了，我一进房间，看见妈妈睡着了，于是悄无声息地出去踢球了，后来踢得满头大汗，才回了家。回了家以后，妈妈把我关在家里，不让我再出去踢足球了。

突然，我脑子里想出了一个主意，既然把我锁在家里，不让我出去踢球，但锁不住我对足球的热爱，于是，我就在家里踢球，我把球拿起来，兴奋地踢起来，球不停地踢到饮水机、沙发等，把家里踢的东倒西歪。

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有一次，我去弟弟家玩，看见他家有一个足球，迫不及待想下楼踢，可是要吃午饭了。我和弟弟狼吞虎咽的吃起来，飞快地跑下楼玩，我们你踢给我，我踢给你，玩得十分愉快。一下子到了下午了，妈妈不停地催我们吃晚饭，为了躲避，我和弟弟躲在草坪里踢，肚子咕咕叫也不理会，兴致勃勃地踢足球，直到踢得没有一点儿力气了才上楼吃饭。

瞧，我是一个足球迷吧，一有足球出现，就会吸引我的视线。

31、示例：

我最想做的一件事

每个人都有自己最想做的一件事，我现在最想做的一件事就是看童话故事书了，喜欢在童话世界里遨游！

每天我一放学，就想把作业快点做完，可以看看童话书。可妈咪总是说：“快点洗漱，早点休息，要不明天会迟到的。”我还是要翻开书，走进童话世界，还没看几页，妈咪又说了别看了，已经很晚了，唉！ 我只好恋恋不舍地合上书，去洗漱。该睡觉了，我又偷偷地把书带到被窝里看，看着看着，又被妈咪发现了。她严肃地说：“躺着看书会近视的。”我最想在睡觉前看完一本童话书或者一个童话故事，可妈咪总是中途打断，要我明天再看。

我喜欢跟着童话故事的情节，就有身临其境的感觉。我把自己当成书中的主人公，也会魔法，变来变去的，像白雪公主，灰姑娘，小袋鼠和我刚看了一半的彼得。潘，他是一个会飞的，不愿长大，也永远不会长大的小男孩，我真想一口气把它看完。

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我真想自由自在地看童话书，想看多久就看多久。

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