《图文并茂》教案
课时： 2 课时
学习领域： 造型、表现、设计、应用。
教学目标：
1、运用绘画形式表现自己的想法，培养学生创造性和生活情趣。
2、学习用绘画表现自编故事的形式特点，掌握人物动作的画法。
3、通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、
美。
教学重点：
1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。
2、绘画自编故事的创作特点及步骤。
教学难点：
1、选材、构思设计。
2、构图与绘制。
教学过程：第一课时
一、组织教学。二、讲授新课。
1、游戏：“连连看”，教师小结，出示课题《图文并茂》 2、欣赏分析作品
（ 1） 欣赏大师丰子恺的配文图画， 提问：如果这些绘画
作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗？
（ 2） 欣赏不同种类的故事画。
（ 3） 欣赏小朋友自编故事的配画作业。
3、分析故事画的创作步骤：
①构思
。
②选材、构思设计
三、学生作业辅导。
作业要求：
1、小组合作完成编写故事，编写故事。
2、用连环画或插图方式表现自编的小故事或童话故事。
第二课时
一、组织教学。
二、继续上节课作业。
1、小组交流各自的故事选材，构思设计。
2、分析作业步骤： （板书）。
① 选材构思（已完成） 。
② 文字表现（已考虑好） 。
③ 构图。
根据故事内容确定用大场面还是小场面表现， 的角度用铅笔定出环境中各景物的位置。
选择恰当
④ 深入表现和着色。
如果采用线表现，那么就可以用黑色钢笔直接描绘，从近向远处画。用油画棒、彩色水笔、国画、版画等也基本用此法定稿。需要着色再按要求进行。
三、作业评价。四、课堂小结。
五、拓展： 学生可以在课后多加练习，将生活中有趣的事情编成故事画。
课后反思：
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