托管工作总结

2018年托管年终总结

徐晨晨

2018年9月份我来到点悟教育，成为一名二年级的托管老师。这几个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结如下:

1、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。

2、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助练习，如五三天天练等等，我会认真批改，在有错误的地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作业。

3、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、主动跟家长沟通。建立班级群，及时跟家长反映学生学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。学生每天都知道自己要完成哪些学习任务，一项一项进行，有条不絮。

但是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校造成一些损失。我对此也做过深刻反省：

1、 没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。之前因为刚来到学校，希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练习，让孩子感觉到有压力了，不愿意写练习。之后的一个月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识，班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候，我心里真的很高兴。

2、 与家长沟通还没有到位。虽然会与家长沟通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。

3、 孩子的习惯养成还是需要加强。我们班的小朋友来自不同的班级学校，学习习惯也不一样，黄瑞写作业时不喜欢动脑，总是边写边寻问老师，往往对他严词厉色，他才能认真自己写作业，慢慢改掉这个坏习惯；叶锦轩注意力很容易分散，别的小朋友有事，他都喜欢管一管，所以总提醒他，让他坐在老师前面，学习习惯有了一些进步；林晨曦之前写作业很慢，现在写作业速度快了一些，但是写口算速度还是有待加强。各个小朋友一学期下来习惯都好了一些，但是还是需要继续改正，养成好习惯。

总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里的氛围，我喜欢点悟教育工作，希望在以后的工作中，踏踏实实，完成每一项任务，用实际行动做一名有威望的辅导老师。