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序号 青睐理由 1 3 篇名 序号 青睐理由 2 4 结构清通 一目了然 篇名 麦香 立意高远 彰显深度 有一种甜 想象奇特 细节生动 我的时间控制器 语言优美 诗意盎然 希望，就这样 正侧结合 立体写人 生长 “城市美容师”的责任 5 巧用对比 以小见大 “习”以为常，6 谁堪比强? 正文
1.青睐理由：立意高远 彰显深度
有一种甜
上海一考生
我自豪我是一个“流浪儿”，一个在上海市戏剧比赛中屡获大奖的《一本珍贵的字典》剧组里的流浪儿。虽然我只是一个小配角，但也是一个数一数二的大人物。因此，我的心里有一种甜。
我见证了《一本珍贵的字典》的成长；有人离开，有人加入；有人鱼跃龙门，由配角成为主角，并获得上海市大奖，也有人由主角“左迁”配角，但依旧散发着自己的光彩。
令我印象最深的，是在颛桥文体中心演出的闵行区第四届学生话剧展演活动。颛桥文化中心这个地方，过云我只是兴奋地云那里看戏，而那一次我是自豪地云那里演戏。2019年9月24日，我早早地来到学校，交了作业，在我们班同学羡慕的眼神中十分潇洒，自豪地离开了班级去会议室集合，上了学校为我们请来的大巴车，前往我们此行的目的地——颛桥 文体中心，一个我们接触高雅艺术的地方。在颛桥，这里也算是一个大有名气的地方了。
表演开始了，我们排练了那么久，终于可以在这专业舞台上一展身手了。巨大的舞台，专业的灯光，每一个细节都使我自豪，自豪我是君莲剧社的一员，自豪我是《一本珍贵的字典》剧组里的流浪儿。最自豪的是在几个表演的节目中，我们谢幕时获得的掌声是持续时间最长、响声最响的，我心里甜滋滋的。
我们的表演，好评如潮。这一场是我最怀念的。
但是，最特别的还是那场在上海话剧中心参加的第一届上海市中小学生戏剧节的表演。
2019年12月5日，在上海话剧艺术中心，有四十八所学校参加的第一届上海市中小学生戏剧节中，我们最终脱颖而出，获得了团体三等奖。毛岸青和管家的扮演者以及旁白三人都获得了优秀个人表演奖。老
师说，我们就只差一点就能拿下一等奖。我自豪，自豪我能在这样的地方表演，自豪我的精彩表演能为学校争光。
不过使我最紧张的却不是这炳场表演，而是一场在学校的入团似式中的压轴表演。表演本身并没有使我太过紧张，只是下面的观众，都是我熟悉的同学和老师。就在我上台的时候，我还听见有人说:“这不是张xx吗?”ー下子，我就紧张了，怕没演好，让他们觉得我半年的课本剧白演了。不过我的心里还是很自豪的，毕竟他们看见我站在台上，肯定是羨慕我、鼓励我的。
我自豪我是《一本珍贵的字典》剧组里的流浪儿，是许老师给了我这个机，让我认识了课本剧，了解了课本剧，让我收获和成长了很多，坵我明白了是金子总会发光的。课本剧让我感受到一种甜——自豪的甜。
【名师点评】
本文叙事完备，中心突出。考生紧紧围绕“有一种甜”展开叙事，有条不紊、主次分明地记述了参演课本剧前前后后的经历，以及由此生发的感悟。文章记叙的事情清楚、简明，抒情、议论恰到好处，起到了画龙点睛的作用。同时，语言亦庄亦谐，这是本文的显著特点，如“鱼跃龙门”“是金子总会发光的”等语句，充满幽默、风趣和活波的意味，这样的语言风格，令人心情愉悦。
与此同时，读者能够从文章中得到深刻的思考和独到的感悟，很好地体现了文章“文以载道”的作用与功能，这对读者来说也具有提醒和启迪作用。
2.青睐理由：结构清通 一目了然
麦香
山东一考生
独坐窗前，清风徐来，送来缕缕麦香;极目远眺，原野广阔，已是麦熟时分。我感恩那次坚守，那些积累，那味苦甜。
星夜下的坚守
姥爷说，耕耘是辛苦的，需要日夜坚守。
已是傍晚，天色昏黄，姥爷放下饭碗，起身便走。年幼的我跟在身后，只记得这事特别重要。小麦已经到了灌浆期，需要汲取很多水分，万一有差池，收成就会有损，于是常常需要有人守夜。天空如墨，凉风习习，空气中弥漫着淡淡清香。姥爷坐在马扎上，轻哼着歌，风将歌声吹向远方，他的嘴角止不住上扬，辛勤的耕耘终于化作眼前的希望。
麦香阵阵，那片灿烂星空，让我知道了辛勤耕耘，要坚守到底，我感恩。
飞尘下的积累
姥姥说，麦子沉了，那是它积累的果实。
终于要收麦子了，我本以为可以直接磨面，却不承想，要先将麦穗与秸秆分离，大人们拿着名叫枷杆的工具，拍打着麦子，麦尖飞扬，麦粒却不动如山。小孩子拿着光禿禿的秸秆编起小玩具。我好奇地问姥姥，麦粒为什么不会飞起来，她只是轻轻一笑，拍拍我的头说，“因为麦粒沉，东西多，不会飘起来，而麦尖却不一样，它没什么东西不就飞走了吗?”
麦香阵阵，我感恩那次麦尖飞扬，让我知道了要厚积薄发，积累学识。
糖浆中的苦甜
妈妈说，麦芽糖要用手扯，才会更甜美。
分离好的麦子大部分拿去磨面，只有小部分才会留下来做成糖浆。妈妈用白布盖住麦粒，等它发芽，然后放入锅中熬煮。棕色的糖浆在白气中散发着苦味，妈妈用两根棒槌缠绕糖浆，在空中拉扯，直到棕色的糖浆扯出白色的丝，接着将其放在案板上，剪成几块硬硬的糖，当作小零食。我不明白，苦的糖浆怎么会变成甜甜的糖。后来一想，大概是妈妈用手扯的缘故吧。
麦香阵阵，我感恩那味苦甜，让我知道了历尽艰苦，终会有喜悦。
有时我会想，我们不就跟麦子一样吗?麦子会用自己的身躯来感恩土地，我们不也会用行动来感恩特别的那位“他”吗？
清风依旧，麦香犹存，我在感恩中成长。
【名师点评】
读罢文章，留在心底的是淡淡的美好与感动，这是考生的文字所带来的。阅读时，读者一下子便能通过三个小标题明确文章的主要内容。“星夜下的坚守”“飞尘下的积累”“糖浆中的苦甜
形式整齐，富有美感，増添了文章的文化底藴。文章紧扣小标题顺势展开每个部分的文字，使文章富有张力。考生巧用具有诗意的小标题，加上精妙的结构布局和细致的描写，在“感恩”这样一个“大众化”的主题中凸显出了自己的“小众”特色。
3.青睐理由：想象奇特 细节生动
我的时间控制器
北京一考生
此刻，我按下时间控制器，天色瞬间变暗，我和我的同学眼前漆黑一片，还没等到我们弄清是怎么回
事，就一起被吸进了一个偌大的黑洞。“好冷啊!”我大声呼号。
“这是什么鬼地方啊，立夏都过了那么长时间了，还这么冷!”有同学很急躁地说道。 “呀!那不是恐龙吗?”又有同学备感惊奇与意外。
“难道我们回到了侏罗纪了吗?真是太令人震惊了!”又有同学进一步追问道。
“真有可能吗?不可能啊!21世纪还没有时间控制技术。”又有同学质疑道。瞬间变黑的天让我们感到很害怕，看到恐龙就更感到奇怪了。又过了一会儿，微弱的月光时明时暗。我们分明听到了恐龙的咆哮声和脚步声。我于是扯着喉咙大声叫喊着:“大家快跑!危险啊!快跑!”大家很快就散开了……
我看了一下夜光手表，心中暗想：“马上就要到上课的时间了!”于是果断地把时间控制器调到现实模式，黑洞忽然又出现了，天猛地一亮，我们又一起被送回了现实中。
好了，我们回到现实世界了，真是快被吓死了!”大多数同学如梦初醒。
原来，在我们上一节体育课下课铃响的时候，我无意间把时间调到了恐龙时代，并按下了时间控制器的按钮。
放学时分，有几个要好的同学来找我，说:“你手里拿的那是什么东西啊，怎么奇形怪状的?” “你们真的想知道吗?”我试探着问他们。
“嗯，我们当然想知道，希望你能和我们分享一下。”大家众口同声。
于是我把时间调成60年后的未来模式，并按下时间控制器的按钮。这次我们大家可是大开了眼界，玩得别提多开心了。60分钟后，我们带着十分留恋的心情回到了现实。
听了我的描述，你觉得我的时间控制器也挺好玩的吧?抽空来体验一下吧。
【名师点评】
考生充分发挥想象力，运用语言描写再现情景，显得非常生动形象、趣味横生。考生先后描写了把时间调到恐龙时代和60年后的生动情景，内容充实，详略有致。考生善于运用口语，如“你手里拿的那是什么东西啊”等，极具趣味性、情境性、真实性。
4.青睐理由：语言优美 诗意盎然
希望，就这样生长
济南一考生
秋风渐凉，大地捎来成熟的讯息果香飘过每一座山坡。一颗果子就是个希望，农人知道，它们该登场
了。
果皮·坚硬
在果实未成熟之前，甚至在花尚未开放之际，果皮就躲在一个角落，蜷缩着身子抵抗寒风。那时虫子还在地下打洞，丽滴还在云里熟睡。后来，果实慢慢长成主角，有隐隐阵痛来自枝头。最忠实的保护也无法抵挡那被撕裂的痛，穿戴整齐的衣服，最终剥落。那阻止雨水进入、虫蛾啮咬的果皮，是自然的力量打造的。如今，人们用有力的手、锋利的刀，剥开，削掉它们，那些撕裂的疼痛，浸没在果实流出的汁液里。果皮被抛弃掉，或腐烂，或风干。裸露的果肉妩媚，却没人在意果皮脱离果实，再也回不到果实本身。我喜欢那些坚硬的果皮，譬如核桃，譬如椰子，倔强而坚韧。在果皮的包裹之下，希望，就这样生长。
果实·期待
果实是有性格的，生为果实，是命。悬挂枝头的果实，风光，却也最易遭劫。色彩艳丽，外表诱人，芬芳扑鼻。殷红的苹果、樱桃、山楂，金黄的梨子橘子、香蕉，熟透的葡萄、黑莓、无花果，如同妙龄少女，散发着不同的体香。它们承受阳光的炙烤、风雨的吹打，也最有资格享受世人的垂涎。
深埋土层的果实，隐忍，却也难逃暗算。红的地瓜，黄的土豆，斑驳的花生，以及出淤泥而不染的莲花，它们把它们的精华深深埋于不轻易为人知的地下。果实的喉咙干渴冒火，喑哑着，那土层深处的干旱、黑暗，无人知晓。
每一种果实都有其独特的色、香味，像要出嫁的姑娘。垂涎的儿童、衰弱的病人、挺着大肚的孕妇，望着果实，期待享用它们。希望，就这样生长。
果核·炫目
果皮剥掉了，那些疼痛早已遗忘；果肉消亡了，那些美好只剩想象。
只有果核，那些坚硬的、固执的果核，撑着一颗足够厚实的心，住在帐篷里，等待轮回。我喜欢那些有果核的果实ー一大枣、桂圆、芒果，或者石榴。
我想起去年的初冬，微雪盈地。下了晩自习，我们照旧走在校园那条小径上。蓦地，看见一棵石榴树最高的枝头上挂着一颗红透的果子，果真是“银装素裹一点红”。于是我们越过灌木从，来到树下，摇落树上的积雪，小心攀到枝头，落地的那枚石榴已“皮开肉绽”了，露出珍珠般的石榴籽，一行人分食之。那枚石榴果粒饱满，白里透红，虽不如平时买的那些酸甜多汁，但别有一番滋味在其中。
我们把那石榴籽保存起来，相约带到各自的高中去。花开一季美丽，结果一季成熟，是果核让生命炫目，从远古到未来。
希望，就这样生长。 【名师点评】
文章构思新颖独特，选取“果皮”“果实”“果核”三个点，通篇运用拟人的修辞手法，赋予它们人的情态，又处处运用比喻的修辞，给人以极强的代入感。同时，文章诗歌一般的语言，简练而细腻的描写，一个个字如一朵朵静默的花，唯美至极。此外，考生以抒情的笔调叙事，画面感强烈，意藴隽永，给人以强烈的心灵冲击力。
5.青睐理由：巧用对比 以小见大
“习”以为常，谁堪比强?
河北一考生
如果某某同学能背过了，我相信全班同学就都能背过了!” 这句话像钉子一样，时不时就会刺激一下我的小心脏。
没错，我就是老师嘴里的那个“某某同学”。每当她检査背诵，尤其是检査了几个同学都背得很好的时候，她就爱说这一句，然后把我叫起来收尾。可我常常是背了几句就卡住了，然后她就笑一笑让我坐下，她的眼睛在告诉我:“老师没看错你!”唉!谁让我是全班倒数第一呢?
周五那天老师把《岳阳楼记》讲完后，告诉我们周一要检查背诵，并且强调说:“如果这篇文章谁能一字不错地背下来，将来去岳阳楼旅游，可以免门票的!”我的小心脏不由得狂跳了起来一一因为湖南的姑姑早就跟我说，暑假让我去她那玩，还要带我去看岳阳楼呢，如果我能背下这篇古文一那多有面子！
接下来的两天我就跟“打了鸡血”样一一站着背，躺着背，吃饭、上厕所嘴里也嘟囔着，简直像着了魔一样!经过反复练习，不到一天，我就背得差不多了!我可不满足于“差不多”，而是继续下功夫，我找来了朗通录音，闭了眼跟着默背，把握节奏，体会感情，力求声情并茂，就这样又练习了一天，我用手机录了音再对照课文去检查，终于没错了!怪不得古人说“拳不离手，曲不离口”啊!果然有道理!
周一，我早早就到了学校，一路上嘴里也没闲着，一直在背呀背。第一节就是语文课，她来了，她带着笑容走来了!她开始检査背诵，可这次她失望了，连续几个同学都多少会有错误。她失望地摇摇头说:“今天不检査了，没背过的同学回去继续背，我们开始讲新课。
这时，我缓缓地举起了手，她看了我一眼，嗔怒道:“某某同学，刚上课你就想上厕所吗?”“不，老师，我想背一下《岳阳楼记》!”我一字一顿地说。她惊讶得张大了嘴巴。我开始慢条斯理地背了起来:“庆历四年春，滕子京………微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。”随着最后一个字吐出，全班响起了雷鸣般的掌声，而她的嘴似乎一直没有合上！哈哈!这个fel(感觉)倍儿爽！
这正是，“习”以为常，谁堪比强！
【名师点评】
本文叙述了一件事，即“我”作为一个差生，通过反复记诵《岳阳楼记》，最后成功背熟的故事。故事很普通，但因为使用了一些技巧，使得本文不管是写法上、语言上还是主题上都可圈可点。首先，考生使用了对比手法，开篇先极カ突出自己差生的身份，然后再写自己通过努力而获得成功的事，前后对比，使主题更加突出。另外，在语言上，本文撞长使用细节描写，比如在写“我”背书时，通过“我”站着背，躺着背，吃饭时、上厕所时都在背这些细节，细膩地刻画出“我”用功的样子，颇有立体感地写出了一个沉迷于背诵的“我”。最后，本文虽然写的只是“我”背书这件再寻常不过的事情，但从这件小事中“我”明白了学习要反复练习，要下苦功的道理，以小见大，主题深刻。
6.青睐理由：正侧结合 立体写人
“城市美容师”的责任
武汉一考生
“唰一一唰一一”一声声扫地的声音，把我从梦中惊醒。我睁开蒙昽的双眼，抬起手腕看了看表，才五点钟，刘爷爷早已忙开了……
周末放假，我去父母的店里写作业。路上车水马龙，行人络绎不绝。街面十分干净，令人赏心悦目。买早餐时，我撞见了正给街道“美容”的刘爷爷。
“刘爷爷，早上好!”我挥挥手。刘爷爷点了点头，顿了顿手中的扫帚便继续工作。他身着耀眼的黄色荧光服，脚穿北京老布鞋。微风扬起他的根根白发，汗水从纵横的皱纹上滚过……
“哐当一哐当—”尖锐的声音灌进我耳朵，吓了我一跳。“小朋友，你掉了东西!”“喊什么喊，清洁工不会扫吗?”一个中年人鄙夷地瞟了我一眼后就牵着儿子扬长而去，只留下一个易拉罐在地上滚动。刘爷爷缓缓地走过去拾起易拉罐，又小心翼翼地装入袋子里。“垃圾是别人丢的，您捡它干什么?”我愤愤不平地说。刘爷爷笑了笑说:“这是我的职责，有人丢，我就得捡。我必须对街道的清洁负责!”刘爷爷的话铿锵有力，字字入我心。
尽管被嘲讽，尽管被有意刁难，也要尽职尽责，多有担当!
“老刘，不要这么仔细，到时候检查是不会看这里的!”刘爷爷的同伴嚷道。刘爷爷并不理会，伸出手继续掏起垃圾来。“真是个老顽固，工资那么少，还这么…”刘爷爷依然继续，死角不净，他不放弃。“不管查不查，不管能否被看见，只要我看见了，就一定得清除。”一旁的老人听后摇摇头。
我不禁想到自己在他家里做客时所见到的……
小小的客厅，一张桌子，一台老掉牙的电视机。桌上的菜盘里横卧着几片白菜，一盘白白的泡萝卜，
一盘花生米，瓶小酒……刘爷爷吃一粒花生，喝一口酒，十分惬意，这就是他的生活。当我看到他家里的墙上挂着的工资表，我第一次不明白……
每个月只有两千多一点?我彻底震惊，究竟是什么让刘爷爷如此尽职尽责？我不禁问自己。
清晨，我刚准备去上学，便听到一阵阵“唰唰”的声音，一声接一声。“刘…刘爷爷早!”他穿着红色马甲，转过头来望着我笑了笑。“这老头子一天不搞清洁就心里发慌…”一旁的老大妈调侃。“我是清洁工，用娃娃的话说，我是城市的美容师!”他十分自豪，“为街道清洁，是我的职责和担当!”
那一刻，我才真正明白，正是因为意识到自己肩负着“城市美容师”的责任，他才有了动力;正是因为心里有了一份“城市美容师”的担当，他才能做到数年如一日，一丝不苟……
看着冬日早晨升起的太阳，我想这一定是为有担当之人而升，照亮他们的美！ 【名师点评】
文章选取了“城市美容师”刘爷爷工作和生活的几个镜头:遇到行人随手丢易拉罐，他默默捡起易拉罐;他认认真真打扫最不起眼处的垃圾…这些都折射出刘爷爷的责任心与担当。文章还巧妙地通过刘爷爷自己的话语、旁人不经意的评价，凸显出刘爷爷具有的崇高精神和责任担当。文章的选材真实且典型，贴近生活，立意深刻。同时，考生构思精巧，运用了正侧面描写结合的手法，通过“一唰”的扫地声引出人物，巧用两个镜头，细地描写了刘爷爷工作时的情景，写“我”与刘爷爷的对话，折射出他对职业的理解，描绘他工作时的神态，写出了他的尽职尽责，同伴的评价、大妈的调侃，则凸显了刘爷爷的担当。
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