绝密★启用前
正方观点: ______________________________________________________________
;
反方观点: ______________________________________________________________
。
------------- 江苏省常州市 2014 年中考语文试卷
在
语
文
-------------------- 本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
_
此
_
一、积累与运用(共 20 分)
_
_
_
1. 把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填写在指定方格内。
_
_
分)
(2
__ _
__
_ _
袅,细长柔弱的意思,多与纤 (
)细、妸娜 (
)的事物相联系。
__
_ --------------------
.
.
__
)缠用尽而卖唱来
_
卷
chóu(
)集路费,
号
_
《列子》 记载:韩娥姑娘因 pán( _
证_
考 __
很久,大家仿佛仍然能听到 yíng( )绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用 准_
_ _ “余音袅袅” “绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。
_ ___ _ _
_ _ -------------------- (材料出自《汉字英雄》 )
_ _ _ _ _上
_
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名 _2. 下列有关名著内容的表述,错误的 分)
__ 两项是( 3 ( )( )
姓 __ ... --------------------
_ 答 A . 鲁滨孙出身体面家庭,但厌恶平庸生活,不顾父母反对,私逃出去过冒险生活。
__
_ __
_ _ B . 历经多次危险,鲁滨孙逃到了伦敦,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园。
_ _ _ _ __ __ C. 在孤岛上,鲁滨孙为了获得稳定的食物来源,和星期五一起尝试播种大麦和水稻, __ __ _ _
虽然连续三次失败,但他锲而不舍,终于成功。 _ _ --------------------
_ _ _ __ 题
校 _ D . 我平时叫他阿妈,憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺,大家叫惯了不
学 再改口——这就是长妈妈称呼的来历。
业
毕
E. 我在父亲逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会,可是,风景、点心、五猖会的热闹,
--------------------
无
对我而言都已兴味索然。
3. 依据材料,为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。 (3 分)
东南大学引导专家教授默默无闻做学问,努力通过学术论文表达思想和观念;也
鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念,推出专家教授“新闻贡献率”排行榜,这
-------------------- 效 一做法引起热议。
(材料出自《江苏科技报》 )
------------ 语文试卷 第 1 页(共 8 页)
4. 例句是为图 2 配的说明,请借鉴这一形式给图
1 也
配上一句有警示意义的话。 ( 2 分)
例句(图 2说明):
刀剑逼迫下的誓言。未必是真诚的表达。
图 1 说明:_______________________________
_________________________________________________________________________
5. 很多人担心纸质阅读将败给网络阅读,你也认为“网络阅读会取得压倒性优势 ”吗?
..... 请探究下列现象,作出你的分析判断。 (4 分)
调查显示: 2013 年成年国民对图书、 报刊的接
触时长均有减少; 上网和手机阅读的接触时长继续
增长,电子阅读器接触时长略有下降。
网络知识全世界共享, 方便学习。 随着互联网
成长起来的年轻人对网络文学有 “几乎是海量的阅
读需求”,低成本的网上付费阅读已经形成趋势。网络阅读形式花哨、内容庞杂,浅
阅读、片断阅读唱主角,更适应现代生活快节奏。
中国有着悠久的书香传统,纸质图书阅读的基础雄厚。纸质图书能够表现、传达
细致入微的情感和深刻的思想,经典作品文字精妙,内容厚重、系统。很多年长的人
担忧传统阅读的危亡,认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远。
(材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等)
_________________________________________________________________________
6. 默写。( 6 分)
( 1)蓬山此去无多路, ______________ 。
( 2) ______________ ,一览众山小。
( 3)臣本布衣,躬耕于南阳, ______________, ______________。
( 4)古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子,请写出连续的两句: ___________,
______________ 。
语文试卷
第 2 页(共 8 页)
二、阅读理解(共 40 分)
(一)阅读两段文言文,完成
7~ 10 题。(共 13 分)
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中
无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源, 便得一山, 山有小口, 仿佛若有光。 便舍船, 从口入。 初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》 )
乙
苏杭多产梅。或曰: “梅以曲、以欹
①
、以疏为美。 ”固 ②
也。然梅之欹之疏之曲,非
蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖
③
之隐明告鬻 ④ 梅者,斫 ⑤
其正,养其
旁条,锄其直,遏其生气,以求重价
⑥
,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其
棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》 )
【注释】①欹( qī):倾斜。②固:本来。③孤癖:独特癖好。④鬻(
yù):卖。⑤斫( zhu
ó):砍削。⑥重价:大价钱。
7. 解释下列加点的词语。 ( 4 分) ( 1)芳草鲜美 : __________
( 2)渔人甚异之 : __________
..
..
( 3)遏其生气 : __________
( 4)安得 使予多暇日: __________
..
..
8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 ( 5 分)
( 1)阡陌交通,鸡犬相闻。
_________________________________________________________________________
( 2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
_________________________________________________________________________
语文试卷 第 3页(共 8页)
9. 按要求从甲乙两文中摘录相关句子。 (2 分)
-------------( 1)描写桃花源人精神状态的句子: ____________________________________ 在
( 2)描写作者“疗梅”方法的句子: ____________________________________
10. 对两文的理解和分析,错误的 一项是( 2 分) ( )
...
A . “欲穷其林” “穷予生之光阴”的“穷”的用法一样, “悉如外人” “悉埋于地”的
-------------------- _
此 “悉”的意思相同。
_
_
_
_ _
B . 甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花
_
_ _ _明又一村”。
_ _
_ __
_ _
__
_ --------------------C. 乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想的迫切愿望,与“报
号
_ 卷
证_ _ _ 君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
考 _
准_
_
__
D. 甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感
___
_
_
____ 情,形象表达了作者的爱憎。 -------------------- _ 上
_
__
__
(二)阅读议论文,完成 11~ 15 题。(共 13 分)
_ _
__
_ ___ 中国花卉文化的发展历程
_ _
_
_ _
名 _
程 杰
_
姓
__ --------------------
① 中国花卉文化的发展大致可以分为三个阶段。
_ 答 _
_ _
_
__
_
__
② 一、先秦——中国花卉文化的始发期。河南庙底沟新石器时代陶器上出现的五瓣
_ _
_
_
_
__
_ _ 花朵纹饰,《诗经》中的花卉信息以及《楚辞》 “香草美人”的系统话语,反映出我国先
_ _
_ _
_ _
民对植物花朵的关注和喜爱,展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。
_
__
--------------------
_ 题
校 _
③ 但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的,甚至是偶然的,远未进入普通自
学 业 觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主,舞蹈模仿动物,各类纹饰多以动物为题材,很少
毕
顾及植物。商周时期,人们更多关注的是植物的实用价值,
《庄子》说“桂可食” ,《离
--------------------无
骚》言“餐秋菊” ,《诗经》咏“参差荇菜,左右采之”
,都是着眼于食用。对植物长势
旺盛之美的特别青睐,是《诗经》中的普遍现象,这透露出一种关注物质利益的审美心态。《楚辞》常说到“兰” ,也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意
--------------------义仍占绝对地位的时期,可称其为花卉植物的“物质实用时代”。
效
④ 二、秦汉至盛唐——中国花卉文化的渐盛期。这一时期,花卉欣赏进入一个自觉
------------
语文试卷 第4页(共 8页)
二、阅读理解(共 40 分)
9. 按要求从甲乙两文中摘录相关句子。 (2 分)
(一)阅读两段文言文,完成
7~ 10 题。(共 13 分)
甲
-------------( 1)描写桃花源人精神状态的句子: 在
( 2)描写作者“疗梅”方法的句子:
____________________________________ ____________________________________
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中
无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
10. 对两文的理解和分析,错误的 一项是( 2 分) ( )
...
A . “欲穷其林” “穷予生之光阴”的“穷”的用法一样, “悉如外人” “悉埋于地”的
林尽水源, 便得一山, 山有小口, 仿佛若有光。 便舍船, 从口入。 初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》 )
乙
苏杭多产梅。或曰: “梅以曲、以欹
①
、以疏为美。 ”固 ②
也。然梅之欹之疏之曲,非
蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖
③
之隐明告鬻 ④ 梅者,斫 ⑤
其正,养其
旁条,锄其直,遏其生气,以求重价
⑥
,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其
棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》 )
【注释】①欹( qī):倾斜。②固:本来。③孤癖:独特癖好。④鬻(
yù):卖。⑤斫( zhu
ó):砍削。⑥重价:大价钱。
7. 解释下列加点的词语。 ( 4 分) ( 1)芳草鲜美 : __________
( 2)渔人甚异之 : __________
..
..
( 3)遏其生气 : __________
( 4)安得 使予多暇日: __________
..
..
8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 ( 5 分)
( 1)阡陌交通,鸡犬相闻。
_________________________________________________________________________
( 2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
_________________________________________________________________________
语文试卷 第 3页(共 8页)
-------------------- _
此 “悉”的意思相同。 _
_
_
_ _
B . 甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花
_
_ _明又一村”。
__ _
_
_ _
_ _
__
_ --------------------C. 乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想的迫切愿望,与“报
号
_ 卷 证_ _ _ 君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
考 _
准_
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D. 甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感
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_ ____ 情,形象表达了作者的爱憎。 -------------------- _ 上 _
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(二)阅读议论文,完成 11~ 15 题。(共 13 分)
_
_ __ _ _ __
中国花卉文化的发展历程
_ _ _
_ _ 程 杰
名 _
_ 姓--------------------
__
__ 答 ① 中国花卉文化的发展大致可以分为三个阶段。 __ _ __
___
② 一、先秦——中国花卉文化的始发期。河南庙底沟新石器时代陶器上出现的五瓣 _
_ __
_
__ _ _ 花朵纹饰,《诗经》中的花卉信息以及《楚辞》 “香草美人”的系统话语,反映出我国先 _ _ _ _ _ _
_
_
_ 民对植物花朵的关注和喜爱,展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。--------------------
_ 题
校 _
③ 但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的,甚至是偶然的,远未进入普通自
学 业 觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主,舞蹈模仿动物,各类纹饰多以动物为题材,很少
毕
顾及植物。商周时期,人们更多关注的是植物的实用价值,
《庄子》说“桂可食” ,《离--------------------无
骚》言“餐秋菊” ,《诗经》咏“参差荇菜,左右采之”
,都是着眼于食用。对植物长势
旺盛之美的特别青睐,是《诗经》中的普遍现象,这透露出一种关注物质利益的审美心态。《楚辞》常说到“兰” ,也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意
--------------------义仍占绝对地位的时期,可称其为花卉植物的“物质实用时代”。
效
④ 二、秦汉至盛唐——中国花卉文化的渐盛期。这一时期,花卉欣赏进入一个自觉
------------
语文试卷 第4页(共 8页)
二、阅读理解(共 40 分)
9. 按要求从甲乙两文中摘录相关句子。 (2 分)
(一)阅读两段文言文,完成
7~ 10 题。(共 13 分)
甲
-------------( 1)描写桃花源人精神状态的句子: 在
( 2)描写作者“疗梅”方法的句子:
____________________________________ ____________________________________
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中
无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
10. 对两文的理解和分析,错误的 一项是( 2 分) ( )
...
A . “欲穷其林” “穷予生之光阴”的“穷”的用法一样, “悉如外人” “悉埋于地”的
林尽水源, 便得一山, 山有小口, 仿佛若有光。 便舍船, 从口入。 初极狭, 才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》 )
乙
苏杭多产梅。或曰: “梅以曲、以欹
①
、以疏为美。 ”固 ②
也。然梅之欹之疏之曲,非
蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖
③
之隐明告鬻 ④ 梅者,斫 ⑤
其正,养其
旁条,锄其直,遏其生气,以求重价
⑥
,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此!
予购三百盆,皆病者。泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其
棕缚。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》 )
【注释】①欹( qī):倾斜。②固:本来。③孤癖:独特癖好。④鬻(
yù):卖。⑤斫( zhu
ó):砍削。⑥重价:大价钱。
7. 解释下列加点的词语。 ( 4 分) ( 1)芳草鲜美 : __________
( 2)渔人甚异之 : __________
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( 3)遏其生气 : __________
( 4)安得 使予多暇日: __________
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8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 ( 5 分)
( 1)阡陌交通,鸡犬相闻。
_________________________________________________________________________
( 2)然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
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语文试卷 第 3页(共 8页)
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此 “悉”的意思相同。 _
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B . 甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花
_
_ _明又一村”。
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_ --------------------C. 乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想的迫切愿望,与“报
号
_ 卷 证_ _
_ 君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
考 _ 准_
_
__
D. 甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感
___ _
_ ____ 情,形象表达了作者的爱憎。 -------------------- _ _
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上 (二)阅读议论文,完成 11~ 15 题。(共 13 分)
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_ _ _ _ _ __ 中国花卉文化的发展历程
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_ _ 程 杰
名 _
_ 姓
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_ 答 ① 中国花卉文化的发展大致可以分为三个阶段。 _ _ _ _ __
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② 一、先秦——中国花卉文化的始发期。河南庙底沟新石器时代陶器上出现的五瓣 _ _ _
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__ _ _ 花朵纹饰,《诗经》中的花卉信息以及《楚辞》 “香草美人”的系统话语,反映出我国先 _ _ _
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_ 民对植物花朵的关注和喜爱,展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。--------------------
_ 题
校 _
③ 但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的,甚至是偶然的,远未进入普通自
学 业 觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主,舞蹈模仿动物,各类纹饰多以动物为题材,很少
毕
顾及植物。商周时期,人们更多关注的是植物的实用价值,
《庄子》说“桂可食” ,《离--------------------无
骚》言“餐秋菊” ,《诗经》咏“参差荇菜,左右采之”
,都是着眼于食用。对植物长势
旺盛之美的特别青睐,是《诗经》中的普遍现象,这透露出一种关注物质利益的审美心态。《楚辞》常说到“兰” ,也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意
--------------------义仍占绝对地位的时期,可称其为花卉植物的“物质实用时代”。
效
④ 二、秦汉至盛唐——中国花卉文化的渐盛期。这一时期,花卉欣赏进入一个自觉
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