【大班其他活动】大班其他教案：年货大集市

活动目标：

1.引导孩子们勇敢地宣传自己的“年货”，体验参与活动的快乐。 ２、使家长在与幼儿的交流中感受共同活动的乐趣。 3.培养孩子的爱心和同情心。 活动准备：

1.召开家长会，让家长了解活动意图，与家长一起策划“年度征集”活动计划。 ２、幼儿制作喜欢的“年货”，如：拉花、门帘、手提袋、像框、福字、玩具等，并能设计“年货大集”的邀请函、自制收款箱。 3.对人民币及其使用和兑换有初步了解。 ４、 小孩

布置个人“年货”专柜，与教师共同制定“年货大集”的活动规则。 活动：

新年马上就要到了，老师和小朋友们回忆着以往过新年时的快乐情景，话题逐渐转向“怎样让山区的小朋友快乐地过新年”。善良的孩子们提出了给山区小朋友送礼物、送图书、买新衣服等许多好建议。在孩子们的启发下，我们决定开展家园活动——“年货大集”，为山区的小朋友筹集资金买礼物。

开播前，孩子们仔细整理了自己的“年货”和个人柜台，整个大厅（“年货收藏地”）都摆满了孩子们的梯形柜台。“年货征集”正式开始。孩子们热情勇敢地招揽顾客，自信大方地向顾客介绍他们的“年货”，礼貌地恳求顾客购买。去市场的家长们也被热闹的场面所感染，仔细寻找他们想要的“年货”，不时询问“年货”的价格。聪明的孩子先把“年货”卖给他们的父母，让他们买，但聪明的父母对他们的孩子有一个挑战：“你的“年货”很好。我相信很多人会买的。去试试吧！”看可爱的楚晓小孩搂着冰冰妈妈的胳膊，甜甜地说：“阿姨，你看我的灯笼多漂亮！它是红色的，就像鞭炮的颜色。你买的时候一定要好看，挂在门上！阿姨，我的灯笼很便宜，只有1元。你可以买一个，这样我就可以给山上的朋友买礼物了！”冰冰的母亲被孩子的爱感动了，用五元钱买了灯笼。聪明的奇奇孩子们很早就把他们的“年货”卖光了。她跑到赛赛的书架前说：“赛赛，刚才我发现大家都喜欢‘福’这个词。多写点，我就把它卖给你，好吗？”通过他们的合作，

《赋》售出了20多册。就连平时不爱说话的雅鲁族孩子，也勇敢地拿着他们剪下的窗花，

拉着雷雷父亲的手说：“叔叔，花50美分买我的窗花。”看到孩子们的出色表现，老师和家长们高兴地笑了。

在喧闹的叫卖声中，在快乐的合作中，我们的“年货大集”结束了。孩子们小心地抱着自己的钱箱跟随爸爸妈妈回到了班里。他们以家庭为单位推选出了收款员、统计员和监督员，将“年货大集”的收入作了认真的汇总。当听说本次“年货大集”共收入214.8元时，孩子们都激动地拍手喊着：“哇！我们有钱给山区的小朋友们买新年礼物啦！” “年度收藏”非常成功。在实践活动中，在家长和老师的指导下，孩子们积极沟通、热情沟通、团结合作和语言表达的能力得到了充分的发展，他们的爱得到了培养。同时，家长也在活动中对幼儿园教育有了全面、深入的了解。在未来，他们将更积极地与教师合作进行幼儿教育，以使我们的孩子更健康地发展。