【K12学习】湘教版科学小学五年级上册《风光无限的地貌》优秀教案与教学反思

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湘教版科学小学五年级上册《风光无限

的地貌》优秀教案与教学反思

湘教版科学小学五年级上册第三单元第二课《风光无限的地貌》

作者及工作单位商州区城关街道办事处中心小学汪艳

教材分析

在学生了解了地球形状及大小的基础上，本课引导学生了解地球表面的情况—认识不同的地貌。设计了“壮美秀丽的地貌”、“美丽的家乡”、“制作家乡的地貌模型”3个教学环节。学情分析

本班共有学生35人，大部分学生的学习习惯较好，上课能认真听讲，积极动脑，对于他们来说，学习科学是一件轻松愉快的事。教学目标科学探究

1、认识各种形态的地貌，并能分析家乡的地貌类型。 2、会设计并制作简单的地貌模型。情感态度价值观

1、能发现并会描述各种地貌的美，有初步的审美能力。

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2、通过描述家乡的地貌特点，制作家乡地貌模型，激发学生热爱家乡之情。知识与技能

1、认识山地、平原、海洋、沙漠、丘陵、湿地等几种类型的地貌，了解他们不同的特点。

2、知道家乡的地貌特点。教学重点和难点

1、知道家乡的地貌类型 2、制作家乡的地貌模型。

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