六年级数学上册第四单元试卷分析
一、试卷分析
本卷共有六大题,总分100分,分为根底知识、计算题、解决问题三局部,试题注重根底性知识,涉及了分数除法的计算和问题解决等知识点。
该卷题量适中,题型多样,内容丰富,从学生完成情况来看,难易程度适中。试题的设计灵敏性大,注重了根底性和理论性的互相统一,也注重了学生的计算,应用等方面才能的考察,计算题中的第3小题列式计算题型较为老套,不适应新课标的要求,建议删除。 二、考情分析
本次考试成绩不太理想,及格率为81.5 ℅,优秀率为52.2℅。 三、考生答卷情况分析
从试卷得分情况来看,填空题易错题较多,如第5、6、7、8题;判断第3、5题;选择第3、4题,灵敏性强,出错率较高;计算中的解方程;解决问题第4、6题失分率也比拟高。这说明学生对根底知识、等掌握的不结实,运算才能还没有过关,解决问题才能欠佳,主要反映在:根底知识掌握不结实;计算才能还需要加强;理论与应用中的数量关系分析,理解才能有待进步。解决问题的数量关系分析不清,审题不透彻,导致错误;缺乏良好的学习习惯,有些同学卷面不整洁,字迹潦草,计算粗心,审题马虎,出现漏题现象。
四、对今后教学的考虑
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改良:
1、重视根底知识的教学,强化知识的运用和延伸。让学生结实掌握有关概念,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。
2、教学中注重培养学生的分析才能,要引导学生分析问题,结果要求什么,什么条件,由条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法,就是画线段示意图。学生能很纯熟的运用。 3、针对问题进展强化。 4、重视学生学习习惯的培养。
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