姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共6题；共12分)
1. （2分） 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）
A . 嗥鸣（háo） 攒动（zǎn） 当之无愧（kuì） B . 默契（qiè） 彷徨（páng） 人声鼎沸(dǐng)
C . 污秽（huì） 炽痛（chì） 鲜为人知（xiān) D . 踌躇（chú） 磐石(pán)群 蚁排衙(yá) 2. （2分） (2016八上·新化期中) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 斑澜 谛听 瞬息万变 稍纵既逝 B . 肃穆 魅丽 德天独厚 脍炙人口 C . 瞩目 鉴于 矢志不移 大相径庭 D . 驯职 推敲 一牢永逸 以讹传讹
3. （2分） (2016七上·顺庆期末) 下面句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。 B . 面对突如其来的重大灾害，我们只有万众一心，才能夺取全面胜利。 C . 入夜，亮化扩建后的西华路华灯齐放，流光溢彩。
D . 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。 4. （2分） (2017八下·江都月考) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 我们班同学都希望将来成为有作为的人。
B . 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C . 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D . 《纪念白求恩》的作者是我国伟大的领袖、马克思主义者毛泽东的作品。
5. （2分） (2016八上·莒县期中) 阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（ ） 新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。
文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。
A . 文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏 B . 电脑游戏危害青少年健康
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C . 文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查 D . 文化部门查禁四款电脑游戏 6. （2分） 阅读《皇帝的新装》，回答问题。
“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。” 这句话在故事情节的发展中起的作用是（ ） A . 这句话在故事情节的发展中起了关键的作用。因为皇帝要利用这一点鉴别他的臣民，帮助他的统治；而臣民之所以说假话，也都因为害怕这一点
B . 这句话在故事的开头，起到展开故事情节的作用，对后来故事情节的发展没有多大作用 C . 这句话揭示了衣服奇怪的特性，起到展开故事情节的作用
二、 默写 (共1题；共9分)
7. （9分） (2017九上·长清月考) 按要求填写相应语句。 （1） 足蒸暑土气，________。（白居易《观刈麦》） （2） ________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3） 浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4） ________，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （5） 酒困路长惟欲睡，________。（苏轼《浣溪沙》） （6） ________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） （7） 零落成泥碾作尘，________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（8） 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者想要替君王统一天下的爱国激情与雄心壮志的句子是：________，________。
三、 名著导读 (共1题；共2分)
8. （2分） 据毛泽东说，到一九三三年九月，江西苏区共有一千四百二十三个“产销”合作社，都是为________所有，由________管理的。
四、 语言表达 (共1题；共5分)
9. （5分） 阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。150字左右。
甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！ 乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今年最大的亮点呢。 丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？
乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，——跟着徐渭看书画：一个南腔北调人的艺术人生。
甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作品5件。
丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。
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乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不知道吗？
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
10. （12分） 阅读下面两首诗歌，完成第1——3题。 望夫石 王建
望夫处，江悠悠。化为石，不回头。 山头日月风复雨，行人归来石应语。 望夫石① 刘禹锡
终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。 望来已是几千载，只似当时初望时。 【注】①望夫石：亦作望夫山。
（1） “化为石，不回头”与刘禹锡诗中“ ”一句意思相近。 （2） 刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。 （3） 下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A . 诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。 B . “行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。
C . “终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。 D . “望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。
六、 文言文阅读 (共1题；共22分)
11. （22分） 阅读下面这篇文言文，回答问题。 愚溪诗序 (唐)柳宗元
灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪；或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂，堂，其南，为愚亭，池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。
夫水，智者乐也；今是溪独见辱于愚④ ， 何哉?盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急，多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨。无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
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(节选自《古文观止》，略改动)
【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂(yín yín)：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。
（1） 下列句子中划线词的意思相同的一项是（ ）
A . 灌水之阳 ， 有溪焉 本在冀州之南，河阳之北 B . 故更之为愚溪 湖中焉得更有此人 C . 皆山水之奇者 邑人奇之，稍稍宾客其父 D . 大舟不可入也 潭中鱼可百许头 （2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。 （3） 用“／’给文中画线文字断句。(限断两处) 遂负土累石塞其隘为愚池
（4） “是溪”“名莫能定”的原因是什么?用简洁的语言概括。
（5） 作者文中说自己“愚”，他的“愚’’和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。
七、 现代文阅读 (共2题；共35分)
12. （15分） (2019八下·天津期末) 阅读《倾听草木的呼吸》一文，回答小题。 倾听草木的呼吸 曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，
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这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。
⑪三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢?仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
⑫这是三月草木告诉我的语言。
（1） 请从文中⑤～⑦段中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。 玉兰：________ 树：________
（2） 请任选角度，赏析第④段中画线的句子。
白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。 （3） 下列对文章的理解和分析不正确的两项是（ ）（ ）
A . 文章标题交待了写作对象，同时运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，继而产生对人生的思考和感悟。
B . 第②段写到“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”。从文中我们发现这个院子本身的空间就是很小，与“也这么大”是矛盾的，此段应删去。
C . 第⑥段中加点词“相依”“拥抱”“呢喃”赋予了垂柳以人的性格，形象生动地写出了垂柳相偎相依，亲
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和对话的情状。
D . 本文构思精巧，作者从身心被三月的草木洗净入手，切入主题；接着，以梅、兰、柳等小院景物为载体，描写它们的生存状态；最后，以与草木共呼吸来升华主旨，首尾呼应。
E . 文章综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，告诫我们要善于发现生活中的美，及时享乐的道理。 （4） 文章结尾写道：“这是三月草木告诉我的语言。”请结合全文，谈谈你从草木那里听到了怎样的语言。 13. （20分） (2020七下·武汉月考) 阅读下面的文章，回答问题。 只想和你接近 吴念真（台湾作家）
①直到我十六岁离家之前，我们一家七口全睡在同一张床上，睡在那种用木板架高铺着草席、冬天加上一层垫被的通铺。
②这样的一家人应该很亲近吧？没错，不过，不包括父亲在内。
③父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门。同样的，孩子们也是。
④小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀和压力，妈妈准确的形容是“猫不在，老鼠呛须”。
⑤午夜父亲回来，他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后，才有自己可以躺下来的空间。 ⑥那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡，等着洗完澡的父亲上床。
⑦他会稍微站定观察一阵，有时候甚至会喃喃自语地说：“实在啊……睡成这样！”然后床板轻轻抖动，接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近，感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿，整个人被他抱了起来放到应有的位子上，然后拉过被子帮我盖好。
⑧喜欢父亲上小夜班，其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻---短短半分钟不到，却完全满足的亲近。 ⑨长大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历，没想到他们都说：“我也是！我也是！” ⑩或许亲近的机会不多，所以某些记忆特别深刻。
⑪有一年父亲的腿被落磐压伤，伤势严重到必须从矿工医院转到台北一家外科医院治疗。
⑫由于住院的时间很长，妈妈得打工养家，所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六中午放学之后，不知道是什么样的冲动，我竟然跳上开往台北的火车，下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院，然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里，看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。
⑬他是睡着的。四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。
⑭不知为什么，我想到的第一件事，竟然就是帮他剪脚指甲。护士说没有指甲剪，不过可以借我一把小剪刀。然后我就在众人的注视下，低着头忍住一直冒出来的眼泪，小心地帮父亲剪脚指甲。
⑮当我剪完父亲所有的脚指甲，抬起头才发现父亲不知道什么时候已经睁开眼睛看着我。妈妈叫你来的？不是。你自己跑来没跟妈妈说？没有。
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⑯直到天慢慢转暗，外头霓虹灯逐渐亮起来之后，父亲才再次开口说：“暗了，我带你去看电影，你晚上就睡这边吧！”
⑰那天夜晚，父亲一手撑着我的肩膀，一手拄着拐杖，小心穿越周末熙攘的人群，走过长长的街道，去看了一场电影。
⑱那是我人生中第一次一个人到台北，第一次单独和父亲睡在一起，第一次帮父亲剪脚指甲，却也是最后一次和父亲一起看电影。
⑲那是一家比九份升平戏院大很多的电影院，叫远东戏院。那天上演的是一部日本片，导演是市川昆，片名叫“东京世运会”。
⑳片子很长，长到父亲过世二十年后的现在，它还不时在我脑海里上演着。 （选自吴念真《这些人，那些事》）
（1） 阅读①-④段，文中说：“父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门。”谈谈你对这句话的理解。
（2） 下面一段描写流露出作者怎样的心情？
他是睡着的，四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。
（3） 围绕“只想和你接近”这个标题，作者着重描绘了哪几次与父亲在身体上“接近”的情形？请简要概括。 （4） 仔细研究文章的结尾最后两节文字，说说它照应了上文的哪一句话。这样的文字包含着作者怎样的感情？
八、 综合性学习 (共1题；共15分)
14. （15分） (2017八上·东台月考) 综合性学习
为弘扬红军长征精神，学校准备开展纪念活动，决定于9月25日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动，并完成相关任务。
（1） 【活动一】请你以主持人的身份设计一段开场白
（2） 【活动二】请你为主持人设计一段串联词，将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一：诗朗诵《七律•长征》（朗诵者：李明）。节目二：独唱《走进新时代》（演唱者：王虹）
串联词 ：
（3） 【活动三】请你以校团委委员的身份前去邀请老红军张爷爷来观看演出，见面时怎么说？
九、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2019七下·杭州期中) 阅读下面的文字，按要求作文。
青春年少的我们总是血气方刚，信心满满。然而一次偶然的失利和挫败，让你看到了自己的不足，经历了才知道成长需要一步步走。生活中，你刻意追求完美，却常常留有遗憾，并为此耿耿于怀，某一天才发现这些不尽人意之处恰恰成了你奋斗的动力。我们一直在追梦，但想象很美好，现实很“骨感”，只要你一直在努力，放慢脚步的时候你会看见别样的一面。
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请以《遇见________》为题，写一篇600字到800字的记叙文。
要求：①将题目补充完整，立意自定；②不得抄袭、套作；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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参考答案
一、 选择题 (共6题；共12分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、
二、 默写 (共1题；共9分)
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、
7-8、
三、 名著导读 (共1题；共2分)
8-1、
四、 语言表达 (共1题；共5分)
9-1
、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)
第 9 页 共 12 页
10-1、10-2
、
10-3、
六、 文言文阅读 (共1题；共22分)
11-1、 11-2、11-3、11-4、11-5
、
七、 现代文阅读 (共2题；共35分)
12-1、12-2
、
12-3、12-4
、
13-1、
第 10 页 共 12 页
13-2、13-3
、
13-4、
八、 综合性学习 (共1题；共15分)
14-1
、
14-2
、
14-3
、
九、 命题作文 (共1题；共5分)
15-1
、
第 11 页 共 12 页
第 12 页 共 12 页
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