教学常规考核办法

教学常规考核方案

为了进一步规范教学常规,优化教学管理，有效提高教学质量，进而推进新一轮课程改革,促进素质教育的全面实施。现根据教学工作的特点，结合本校实际情况,就教学常规工作提出具体的考核办法。

一、 考核对象。

我校全体教学人员。

二、 考核办法.

1．教务处具体负责考核工作。

2．以随机检查和定期检查相结合的方法考核.

3．教学常规考核得分纳入年度绩效考核.

三、 考核细则.

常规教学考核共计100分，内容及权重：备课30﹪.上课30﹪,作业20﹪，辅导10﹪，考评10﹪。 (一)备课。30分 1.计划的制定。10分 1

学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，制定要做到：据标准（课程标准）、依教材、切实际（符合实际安排合理)、求实效。 2.教案格式规范，内容充实,书写认真，富有创造性,体现新课程理念.10分 3.课时数达标，符合课编要求.5分 4。教学反思：要求初级教师反思不少于全学期备课量的1／3，高级教师反思不少于1／4.5分

6. 有下列情形之一的做扣分处理： a．计划不上缴扣5分，迟缴扣1分,项目不全,少一项扣1分,不符合规定不给分. b.不备课或者先上后备一课时扣1分. c。书写不规范，不写正楷字，格式混乱扣2分。 d。课时过于简单,字数偏少扣5分。 e。上级检查教案造成恶劣影响的做零分处理并承担后果. f。课时的数量不达标的一课时扣0.5分。 (二）上课。30分 2

1、上课迟到、早退扣1分. 2。 随意调课,让课一次扣1分. 3。 随意不上课一次扣1分。 4. 老师上课必须要用普通话授课,不讲普通话一次扣1分 5．有体罚或变相体罚学生的行为，造成不良影响的扣5分。 6. 课堂效果差，出现知识性错误，思想误导，学生反映强烈者扣5分。 7. 在公开课堂中出现严重失误,领导给予否定的扣10—20分。 8。 课堂教学过程中因管理不善出现安全事故者扣20-30分并承担相应的责任。 （三)作业。20分 1、作业的布置要做到“八要”，即目的要明确，内容要精选,形式要多样，难易要适度,格式要规范，分量要适宜，各科要协调，总量要控制。 2、作业的批改要做到“三要”，即一要认真及时，二要查漏补缺，三要反馈评讲. 3.有下列情形之一的做扣分处理. a 作业种类不齐全一类扣1分。 3

b.无批改记录及纠错措施扣1分. c. 作业格式混乱,学生书写差者扣1分。 d.作业批改不及时、不认真，批语书写不规范扣3—5分。 e。作业数量不合要求的一次扣0.5分。 （四）辅导。10分 1。有辅导计划。2分 2。有辅导过程记录。2分 3.培养优生达到一定比率.2分 4.后进生转化率达50﹪.2分 5.学生良好学习习惯的养成。2分 (五)考查。10分 1。考试试题设计质量高，体现三维目标和人文关怀。 2. 监考阅卷服从大局,听从安排1分,无特殊情况必须参加监考阅卷工作。2分 4

3。 测试的质量分析报告完整实效.2分 4.根据各学科综合素质评定标准，结合我校各学科综合素质评定方案，对学生进行各学科综合素质评定抽测（学期中或学期末），每一单项的抽检人数一般为班级人数的10%，有一个学生不合格扣1分.

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