18年上学期青竹湖湘一七年级期末考试语文卷

初一语文

一、基础知识积累和运用（共30分，1—5小题，每题2分） 1.下列词语的字形和加点字的注音完全正确的是（ ）

A. 钦差qīng 缥缈piāo 惩诫chěng 混为一谈hǔn ．．．．B. 哺乳bǔ 炫耀xuàn 伫立zhù 莽莽榛榛zhēn ．．．．C. 庇护bì 女娲庭jìng ．．wā 禁锢．gù 大相径．D. 一霎恿sǒng 羞怯人忧天jǐ ．shà 怂．．qiè 杞．2. 下列句子中加点词语使用不正确的是 ( )

A. 班上同学来自全省各地，大家的口语水平寄参差不齐，这让英语老师们有些头疼。 B. 北京红黄蓝幼儿园的孩子被老师扎针、喂不明药品，这样的事情真是骇人听闻。 C. 班会课上，主持人的提议深得人心，同学们都随声附和。 D. 期末考试前的复习应该有科学的计划，切忌眉毛胡子一把抓。 3.下列句子没有语病的是（ ）

A. 初一语文组的老师就诵读会的开展听取了广泛的意见。

B. 艺术节主要包括“十佳主持人”、“十佳歌手”、“班级合唱比赛，，等环节组成的。 C. 通过读了《西游记》，使我深深地吸引。

D. 作为中学生，我们要充分利用假期时间多阅读、多锻炼、多参加实践活动。 4、把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ① 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上， ② 绿荫下是一间小小的柴房，

③ 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④ 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁， ⑤ 窗前一片浓浓的绿荫。

A. ③⑤④②① B. ⑤②①④③ C. ③⑤②④① D. ⑤②④①③ 5.下列关于古代文化常识说法正确的一项是（ ） A. 古代对父亲的谦称有家父、家宭、家慈等.

B. 小宗说：“所有同学把最美好的豆蔻年华留在了湘一。”

C. 今年除夕，相信家家户户都会按传统习俗，打扫干净屋子，摆上丰盛的菜肴，全家团聚

吃“年饭”。过了这天我们就从鸡年来到了狗年。

D. 每到夏季，我们要依次经历立夏、小满、夏至、芒种、小暑、处暑等节气。 6、综合探究：阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。（4分） ．．．．

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些。”“小心”“火太大了。” “赶快把鱼翻过来，不然要糊了。”“唉，怎么能放这么多油，油放多了不好！” “请你住口！”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”

“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道，“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”

你的探究结果：____________ ______________________________________ 7. 综合运用（共6分）

材料―：中国吉祥文化历史悠久。《说文解字 》 中说“吉，善也”； “样，福也”。远古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图拍表达辟邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。

材料二：中国吉祥文化影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。如过年吃的饺子、鱼、火锅等，都被赋予了吉祥的含义。 【说吉祥】

（1）阅读材料。概括你得到的主要信息。（2分）

【品吉祥】

（2）请你根据饺子的吉祥寓意，写出鱼、火锅的吉祥寓意。（2分）

例：饺子，寓意招财进宝

鱼， 火锅， 。 【盼吉祥】

（3）春节期间，小远的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起，不能说晦气话……他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小远的好朋友，你会怎么劝说他？（2分）

____________________________________________________ 8.古诗文畎写（每空1分，共5分)

(1)______________________ ，却话巴山夜雨时•（《夜雨寄北》)

(2) ____________________ ，思而不学则殆•（《论语》 十二章） (3) 夫君子之行，静以修身，____________________ 。 (《诫子书》）

(4) 《秋词》（其一）中能够表现诗人豪迈诗情的句子是： ________________， __________________ 。 9. 名著阅读（共5分）

(1) 下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A. 《镜花缘》是淸代李汝珍所写的一篇神魔小说。该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事。

B. 《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦•凯勒的代表作。

C. 《于丹〈论语>心得》中说到交友之道，孔子说过，益者三友，友直、友谅、友多闻，告诉我们要多路正直的人，宽容的人，学识渊博的人交朋友。

D. 《西游记》中，师徒四人历尽艰辛，经历的煨后一难是取得无字经书。 (2) 阅读选段，问答问题（3分，每空1分）， .

选段一：国外有海外秘方，甚能班寿。前者去十洲、三岛，采将药来，俱已完备。但只是药引子利害：单用着一千一百一十一个小儿的心肝，煎汤服药，服后有千年不老之功。这些鹅笼里的小儿，俱是选就的，养在里面。人家父母惧怕王法，俱不敢啼哭，遂传播谣言，叫做小儿城。

选段二：兵马官奏道：“我主，今夜一阵冷风，将各坊各家鹅笼里小儿，连笼都刮去了，更无踪迹。”国丈道：“我才入朝来，见了一个绝妙的药引，强似那一千一百一十一个小儿之心。那小儿之心，只延得陛下千年之寿；此引子，吃了我的仙药，就可延万万年也。”国王漠然不知是何药引，请问再三，国丈才说：“那东土差去取经的和尚，我观他器宇清净，容颜齐整，乃是个十世修行的真体。自幼为僧，元阳未泄，比那小儿更强万倍，若得他的心肝煎汤，服我的仙药，足保万年之寿。”。

选段一、二均出自 写的《西游记》，选段一中的小儿城又叫 国，选段二中孙悟空施法将装有小儿的一千一百一十一个供笼刮走后，国丈又想取___ __________ 的心肝做药引。

二、阅读和鉴赏（共37分） (一）古诗赏析（8分）

绝 句 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

10、这首诗前两句选用______________ 、 _________________ 、______________等最物描绘了春天的美丽与生机，友现了诗人____________________________的情感。（4分） 11.有人说本诗后两句中一“飞”和一“睡”很有意味，这两句运用了什么表现手法7有何表达效果？（4分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

(二）文言文阅读（14分）

吕蒙正不记人过

吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。

【注释】①参知政亊：古时官职名 ②朝士：古代官名，掌外朝官次和刑狱等。③同列：同事 ④ 遂：急 ， 急 忙

12.下列各项加点宇词解释不正确的是（ ）（2分） A. 不喜计人过 过错 ．B. 是小子亦参政耶 这 ．C. 令诘其官位姓名 追问，责问 ．D.固不如无知也 没有学问 ．．

13、下列各项中加点的“之”与例句中的“之”意思一致的是（ ）（2分） 例句：蒙正遂止之。 A. 孟浩然车广陵 B. 知之者不如好之者 C. 久之，目似暝，意暇甚 D. 得一人之使，非得一人于井中也 14.翻译句子（6分）

(1)蒙正佯为不闻而过之

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)时人皆服其量。

_____________________________________________________________________ 15.你从这篇文章得知吕蒙正是个怎样的人？读了这个故事你得到了什么启示（4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三）记叙文阅读（15分）

穿校服的父亲 邓迎雪

⑴听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽,特别逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。

⑵作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。

⑶有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情,随着去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向 “凉皮校服哥”。

⑷我随着人流往前走，远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。

⑸“师哥,今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!

⑹我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。 ⑺到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。 ⑻周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?

你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。

⑼也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。

⑽转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。

⑾那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的匆匆而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。

⑿车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“咝咝”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。

⒀那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。”父亲有些吃惊的望着我。我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。

( 选文有删改 )

16.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从⑸-⑿段中找出表现“我”对父亲感情化的词语，将其填入下面的表格。（4分）

情 节 ① “我”周末回家冲父亲发火 ③ “我”在空调上吹着空调，想着父亲 17.请从描写的角度赏析第（6）段划线句子。（3分）

感 情 埋怨 ② 揪心 ④ 我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,他转身逃跑般离开了。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

18. 文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”，联系上下文，想一想此时“我”的心理会想什么？用自己的话说一说。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.文中父亲是一个怎样的人？请结合文章分析？（4分）

_______________________________________________________________________________________________________________ ____

参：

青竹湖湘一 2017-2018 学年度第一学期期末考试初一语文答案

一、基础知识积累和运用（共 30 分，1—5 小题，每题 2 分） 1 —5、BCDDC 6 、综合探究：

示例：学会站在对方的角度和立场看问题/ 己所不欲，勿施于人（4 分）

7 、综合运用（共 6 分）

（1）中国吉祥文化历史悠久，对中国人的影响非常深远。（一点 1 分，2 分）

（2）鱼，寓意年年有余；火锅，寓意红红火火。（2 分）

（3）示例：小远，奶奶这么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大过年的，大家都想图个吉祥不是？我们应该理解和尊重她，让老人家开开心心的，也是咱晚辈的该做得啊！（称呼，美好愿望，表示理解、尊重，让老人开心）（2 分） 8 、古诗文默写（每空 1 分，共 7 分） （ 1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。

（3）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 （《秋词》中能够表现诗人豪迈诗情的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 。 4）9 、名著阅读（共 5 分） （ 1）D（2 分）

（2）吴承恩，比丘，唐僧（3 分，每空 1 分）

二、阅读（共 37 分）

（一）诗歌赏析（8 分）

10. 迟日、江山、春风、鸳鸯；（四个中任选三个，得 2 分）宁静喜悦（2 分）

11. “飞”和“睡”主要运用了动静结合的手法。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣，和谐美好。（手法 2 分，阐述 2 分）（附诗句大意：春风吹来，带着花草的清香，河滩上的冰雪融化，泥土变得潮湿而松软。和煦的阳光下，飞燕繁忙，衔泥筑巢，温暖的沙子上一对鸳鸯正慵懒地睡着晒太阳呢。）

（二）文言文阅读（14 分）

12—13 D,B

14. （1）蒙正假装没有听见便走过去了。（佯１分 闻１分 翻

译通顺１分）（２）当时的人都佩服他的肚量。（皆１分 其 １分 翻译完整通顺１分）

15. 吕蒙正是一个宽宏大量的人（２分），结合实际（２分）

（三）记叙文阅读（15 分） 16.①“我” 看到穿着校服的爸爸卖凉皮；②委屈；

③“我”看到父亲在烈日下大声吆喝； ④愧疚

17. 通过神态、动作描写（2 分），准确传神地写出了“我”看到父亲后的气恼和抱怨（1 分），也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重（1 分）。（4 个得分点，答对 3 个就得满分）

18. 示例：我想，我真是笨，原来想好的向父亲道歉的话，怎么一句也说不出？但不管怎样，明天的我将不会那么虚荣，我会向同学样说起辛苦抚养我长大的让我尊敬的父亲。（自责反省 2 分、感动改变 2 分）

19.（1）勤劳，朴实；常年卖凉皮，穿着儿子淘汰的老校服。（2)关心孩子成长：尽管家境贫寒但为了孩子的未来，仍然掏高价择校费，让孩子到重点中学读书。（意对即可，一个方面 2 分，其中形象 1 分，分析 1 分。共 4 分） 20.小作文：

审题：

时间：秋天傍晚

地点：回家的路上

情感：喜悦兴奋（通过景物表达）

要求：符合情境，（所选景物符合季节特点，所写景物抓住特点，表达情感）

修辞——比喻，字数——150 字左右

评分标准： 1 、比喻（有效合理） 3 分/2 分 2 、语言生动 2 分 3（说明顺序、说明结构 ）3 分 、条理清楚：

4、字数要求 2 分

扣分情况： 1 、比喻不合理 2 、比喻无效 3 、不属于景物描写超一行扣 1 分 4、少字数 21、大作文：

评分标准：

长沙中考作文评分标准（已将分数 50 已折算成 40）

1、写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚联想丰富，想象合理，书写工整，卷面整洁，可以评 36 分以上直至满分。

2、写作范围符合题目的要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的感受和体验，语言流畅，条理清楚，书写工整，卷面整沽，可以评 30 分至 35 分。

3、写作范围基本符合题目的要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理比较清楚，书写比较工整，卷面比较整洁，可以评 24 分至 29 分。

4、有下列情况之一者，可以评 16 分到 23 分：①语句不通，明显的语病在五句以上；②内容空泛，中心不明确；③层次不分明，条理不清楚；④不足 400 字。

5、有下列情况之一者，评 16 分以下：①写作范围不符合要求，文不对题；②有明显的观点错误；③文理

不通；④结构杂乱。

说明：

1、两个错别字扣 1 分，重现不计，扣到 3 分为止。

2、虽有文采，但内容空桐，没有表达真情实感的，不能在第一等计分。

3、未写标题或者私自改动规定标题扣 2 分。 注意：

书写可影响分数，但不能因书写全盘否定作文