五年级语文试卷

… … … …… … … … … ：…号…考… … … … … 线 … … … … ：…… … … 封 … … … ：…级…班…… … … 密 … … … … … … … … …：…校…学…〔总分值：100分 时间：90分钟〕

一、看拼音，写词语。〔12分〕

fènɡ xì chén zuì yì lì kuài zhì rén kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) dān wù jīng yíng míng mèi yān wù mí méng ( ) ( ) ( ) ( ) zàn shí yǒu yì lián peng yī cǎo fù mù ( ) 〔 〕 〔 〕 〔 〕 答案：

缝隙 沉醉 屹立 脍炙人口 耽误 晶莹 明媚 烟雾迷蒙 暂时 友谊 莲蓬 依草附木 考查知识：学生对生字新词的掌握 二、写出以下句中划线的字的意思。〔3分〕

1. 洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，单独耍了一阵。〔 〕 2. 柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？〞 〔 〕 3. 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 〔 〕 答案：1.舞 2.就 3.可爱〔意思相近即可〕 考查知识：学生对文言词语与白话词语的理解 三、写出以下划线词语的反义词。〔4分〕 1. 茅檐低小。〔 〕 2. 我也正想看看两位教头的本领，林武师就不要推辞了。〔 〕 3. 三个月之后，王冕的画技大有长进。 〔 〕

4.虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 〔 〕 答案：1.高大 2.接受 3.退步 4.永久 考查知识：对词语意思的理解

四、将以下成语补充完整，并完成练习。〔7分〕

水来土〔 〕 〔 〕满天下 哀〔 〕遍野 〔 〕富〔 〕贫 心〔 〕胆〔 〕 视〔 〕如〔 〕

1、 以上成语中含有一组反义词的是 ，这样的成语还有 、

2、以上成语中含有人体器官的成语是 ，请再写一个含有这两个器官的成语： 。

3、以上成语中运用打比方手法的成语是 ，这样的成语还有 。答案：

掩、〔名〕誉、鸿、劫富济贫、心惊胆战〔颤〕、视死如归 1、 劫富济贫，略 2、 心惊胆战，略 3、 哀鸿遍野，略

考查知识：学生词语的掌握和运用 五、在括号里填上恰当的关联词语。〔4分〕 1、〔 〕我们暂时分别了，我们的友谊〔 〕像这长江的波涛永世不绝。

1

2、〔 〕增加别人的负担，〔 〕自己多辛苦一点。 3、你〔 〕喜欢绘画，〔 〕喜欢唱歌？ 4、〔 〕你这次考试得了总分值，〔 〕不能骄傲自满。

答案：

1、虽然……但是……

2、与其……不如…… 3、是……还是…… 4、即使……也…… 考查能力：对关联词语的掌握 六、按要求写句子。〔4分〕

1、月亮把厅堂外面照得如同白昼。〔改为“被〞字句〕

2、李白和孟浩然难道忍心去触动藏在心底的依依惜别之情吗？〔改为陈述句〕 3、柳枝随风摆动。〔改为比喻句〕

4、这个小女孩会唱的歌真多。〔改为夸张句〕

答案：略

考查能力 ：对句子句型的掌握 七、修改病句。〔4分〕

1、小气象员每天坚持考察天气的变化。

2、钢琴、笛子、口琴、胡琴都能吹奏出动听的乐曲。 答案：略

考查能力：对病句的掌握

八、先解释加点的词，在理解诗句的意思。〔5分〕 1、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 卧剥：

诗意： 2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 尽：

唯见：

诗意： 答案：略〔意思相近即可〕 考查能力：对经典诗句的掌握 九、根据课文内容填空。〔8分〕

1、一阵大雨过后，天空中 。阳光透出来了，照得 。 山上 ， ；山下 ， 。树枝像 ，绿得 。湖里有 ，花苞上 ，荷叶上 。 2、“茅檐低小， 。 ，白发谁家翁媪。大儿 ，中儿 ；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。〞这首词的作者是 。 答案：

1、黑云边上镶着白云、湖水通红、雾气缭绕、岩石掩映；树木葱茏，青翠欲滴。水洗

2

过一般、尤其可爱、十来支荷花、雨水点点、水珠晶莹剔透。

2、溪上青青草，醉里吴音相媚好，锄豆溪东，正织鸡笼。辛弃疾。 考查能力：对要求背诵课文的掌握 十、阅读课文片段，完成练习。〔9分〕 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当做我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！〞孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：王勃说得好：‘海内存知己，天涯假设比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。〞

1. 把片段中画横线的内容用李白的一句诗概括。〔1分〕

2. 用波浪线画出片段中的比喻句，并说明是把什么比作什么。〔2分〕 3. 读片段，根据要求写词语。〔4分〕

（1） 说明李白对孟浩然的敬仰之情的词： （2） 说明李白对孟浩然难舍之意的词： 4. 孟浩然引用王勃的诗句，目的是什么？〔2分〕

答案：

1、烟花三月下扬州。

2、虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。把李白和孟浩然之间的友谊比作长江的波涛永世不绝。

3、〔1〕令人敬仰、誉满天下、一直 〔2〕不知、何日、才能

4、是为了表达他们之间的深厚感情及惜别之情。 考察能力：对课文的理解 十一、阅读短文，完成练习。〔10分〕

傲骨诗人刘禹锡

唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。公元805年，刘禹锡因参加政治革新失败而被贬。十年之后，他和同时被贬的柳宗元等人被召回长安，准备再次起用，但保守派们纷纷上书皇帝，不同意刘禹锡在朝中任职。

一天，刘禹锡到玄都观游览，这里已不是十年前的样子了。于是刘禹锡便在墙壁上写了一首?戏赠看花诸君子?：“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。〞

这首诗一传开，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨，再次启奏皇上又把他贬了。这一贬历时十四年之久。

唐文宗大和二年，57岁的刘禹锡再度被召回长安，担任了主客郎中。这年三月他重游玄都观，看到原来的桃花已经不见了，到满了菜花，于是又写了一首?再游玄都观?：“百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士何归去？前度刘郎今又来。〞诗中用桃花、菜花的更替，挖苦旧宠和新贵的交替上台，表现了他不屈不挠的傲骨。

1、以下句子中加点的词语感情色彩与其他三项不同的一项为哪一项〔 〕〔1分〕

A、唐代中期有一位杰出的诗人叫刘禹锡，与白居易齐名。

3

B、这首诗一传开，立即遭到新任宰相武元衡的忌恨。

C、这首诗挖苦旧宠和新贵的交替上台，表现了他不屈不挠的傲骨。 2、按要求写句子。〔3分〕

〔1〕用反问句说说傲骨诗人刘禹锡。

〔2〕用感慨句称赞一下傲骨诗人刘禹锡。

〔3〕用双重否认句介绍傲骨诗人刘禹锡。

3、开始，刘禹锡因为〔 〕被贬，十年后，他因为〔 〕再次被贬。〔1分〕

A、阴谋唐王朝 B、得罪了唐文宗

C、挖苦当时新提拔的权贵。 D、参与政治革新失败

4、刘禹锡重游玄都观，他看到了什么？想到了什么？〔2分〕

5、“种桃道士现在又在哪里呢？以前来过这里的刘禹锡又回来了！〞这句话所对应的诗句是〔1分〕

A、紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 B、玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。 C、百亩中庭半是苔，桃花净尽菜花开。 D、种桃道士何归去？前度刘郎今又来。

6、比拟一下，文中的两首诗有什么不同之处？表现了刘禹锡怎样的精神？〔2分〕 答案：

1、B 2、〔1〕难道刘禹锡不是唐代中期杰出的傲骨诗人吗？〔2〕刘禹锡真是唐代中期杰出的傲骨诗人啊！〔3〕刘禹锡并非不是唐代中期杰出的傲骨诗人。

3、 D C

4、观里的桃花应经不见，到满了菜花。他想起当年桃花盛开的情景，联想起一些过去打击他的官宦权贵，一个个在政治斗争中下了台，而他自己倒是顽强地 坚持了自己的见解。

5、D

6、第一首诗表现了刘禹锡顽强地坚持着，后一首诗比前一首诗更辛辣，态度也比前一首更倔强。表现了刘禹锡不屈不挠的傲骨精神。〔意思相近即可〕 考查能力：自主阅读理解的能力

十二、作文。〔30分〕 在一年四季中，你最喜欢的是什么季节？它的哪些景色、哪些活动给你带来了快乐？请以“我爱 〞为题，写一篇作文，表现出你对这个季节的喜爱。

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答案：略 考查能力：有顺序有详略的写一篇写景习作

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