CAD教案

教学内容：阵列和镜像 授课教材: AutoCAD2006中文版机械制图 授课时间： 2010年11月10日第二节 教学课时：1学时（40分钟） 授课类型： 新授课 授课班级：2009级机械班 1、知识目标： 熟练掌握CAD中阵列和镜像命令在机械制图中的运用。 2、能力目标： 教学目标 （1）让学生掌握镜像与阵列命令的使用，提高学生绘图效率。 （2）理性地分析图形，合理选用绘图命令。 3、德育目标： 培养学生理性思考，解决问题的能力。 1、知识结构： CAD对于他们来说是一门操作性较强的学科，他们都比较感兴趣，学情分析 他们都希望合理选用绘图命令来提高绘图效率。 2、心理特征： 本课的授课对象是中等职业学校机械班的学生，他们大部分同学好动，爱讲、思想活跃，好奇心强。 教学重点 正确使用“镜像和阵列”两命令 教学难点 选择适合自己绘图的命令，快速的完成所绘的图形 教学手段 对比法、演示法、个别指导法、任务驱动法、自主探究法、协作讨论法 及方法 教具准备 多媒体设备、计算机

任务设置 学生活动设计 教师助学策略设计 教师由学生回答引入新课：镜像 一、引入新课 学生思考，回答 （1）图1b有何特点？ （2）使用已经学过的CAD绘图方法如何绘图？ 二、镜像 （1）学生仔细看教师演示操作图1b （1）演示操作图1b的绘制方法， （2）学生根据图1a自己绘制图1b、在演示过程中说明镜像的功能，图1c 调用方法，注意事项及绘制图形的步骤； （2）巡视指导学生操作 （3）小结学生绘制过程中出现的问题 三、矩形阵列 （1）思考回答问题： （1）由学生回答引入命令：矩形a、图2有何特点？ 阵列 b、使用已经学过的CAD绘图方法如（2）教师演示图2中无夹角的阵何绘图？ 列，在演示过程中说明阵列的功（2）观看教师演示图2中无夹角的能，调用方法，注意事项及绘制阵列 图形的步骤； （3）学生小组合作讨论完成图2的（3）要求学生完成图2 的绘制，绘制 教师分组巡视指导，小结学生绘图部出现的问题 四、环形阵列 （1）根据矩形阵列的绘制，用已知（1）巡视指导各小组对图3的讨图3a，小组讨论图3b的绘制方法 论 （2）各自绘制图形，完成的同学帮（2）巡视检查学生完成情况 助未完成的同学 五、任务拓展 根据完成图3c的绘制 检查学生完成情况并加以指导 六、小结 阵列在“有一定排列规律”的图形中具有提高工作效率的作用，另外镜像主要用于对称的图形绘制当中，合理地使用命令使你的绘图速度立竿见影。 七、布置作业 下节课完成图4、图5的绘制