（基础题）
单选题（共30题）
1、本能行为是指（ ）。 A.人与生俱来的行为模式 B.出生以后自动形成的行为模式 C.模仿的行为模式 D.社会性行为 【答案】 A
2、某小学班主任李老师告诉社会工作者小王，班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系，小王与茜茜初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是( )。 A.向茜茜说明双方的角色和任务 B.事先布置好会谈室 C.用绘画的方式帮助茜茜表达 D.与茜茜分享自己的童年经历 【答案】 B
3、李先生认为自己的孩子现在还小，还不懂事，要严格管教，不能由着孩子，因此孩子一犯错就打一顿，根据上述情况，李先生的教养模式属于（） A.专制型 B.支配型 C.骄纵型
D.放任型 【答案】 A
4、社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题。因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权利的分配。这体现了社区工作( )的特点。
A.介入问题的层面更为宏观 B.具有政治性
C.分析问题的视角更加趋于结构取向 D.富有批判和反思精神 【答案】 A
5、社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是()角色。 A.组织者 B.管理者 C.倡导者 D.缓冲器 【答案】 D
6、某社会工作服务机构举办了一次关爱唇腭裂儿童募捐活动。某电子科技公司的总经理程某在此次活动中进行了捐款。他表示自己是因为受到自己宗教理念的影响，认为捐款是一种道德责任。那么程某的捐款动机属于( )。 A.个人需要 B.利他动机 C.外界影响
D.社会联谊 【答案】 B
7、(2019年)某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组，社会工作者以家庭生命周期为主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探索解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（）。 A.模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧 B.营造开放气氛,帮助组员探索内在恐惧和防卫机制 C.鼓励组员进一步自我探索,反省夫妻矛盾的成因 D.重新调整小组的规范和契约,鼓励组员独立自主 【答案】 A
8、出现（ ）情况不可以结案。
A.社会工作者和服务对象都认为工作目标已经达到
B.虽然目标没有彻底解决，但服务对象已经具有独立解决的能力 C.社会工作者与服务对象专业关系不和谐，希望结束服务 D.服务对象出现新的问题，需要该社会工作者解决 【答案】 D
9、社会工作者在与社区居民接触的过程中，尽量在先前预定的时问内完成谈话，在居民吃饭时间不勉强人户访问，在访谈过后感谢居民的付出和意见，这是应用了( )的技巧。 A.同理心 B.聆听 C.分享感受
D.体谅 【答案】 D
10、（2020年真题）某社会工作服务机构通过参加公益创投，从本地民政局获得50万元资金支持，用于为社区独居老人提供服务。依据社会服务机构筹资方法分类，该机构获得资金的方式属于（ ） A.政府购买服务 B.以奖代补 C.特别事件筹资 D.社会捐助 【答案】 A
11、小李最近心理压力很大，他找到社会工作者寻求帮助，这时，社会工作者首先要做的是（ ）
A.收集有关他的问题的资料，便于以后开展服务
B.评估他的问题，并与其协商，看他是否愿意成为自己的服务对象 C.评估他的问题，并与其协商，对其提供转介服务 D.与他签订服务协议 【答案】 B
12、在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。 A.鼓励 B.重述 C.摘述
D.聚焦 【答案】 A
13、在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于（）。 A.普通社会工作 B.业余社会工作 C.行政性社会工作 D.专业社会工作 【答案】 C
14、(2019年)“每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这种观点突出体现的社会工作价值观是（）． A.尊重服务对象个人权利 B.推动服务对象人际交往 C.对待服务对象真诚守信 D.注重服务对象能力培养 【答案】 A
15、 ( )认为人的本质是好的，具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本倾向。 A.心理社会治疗模式 B.人本治疗模式 C.行为治疗模式 D.理性情绪治疗模式
【答案】 B
16、为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出( )。 A.生理因素影响人的成长 B.社会因素影响人的成长 C.人类行为影响社会环境 D.心理因素影响社会环境 【答案】 C
17、在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。
A.增强组员对小组的认同感 B.处理小组冲突
C.形成稳定的小组关系结构 D.协助组员把认知转变为行动 【答案】 B
18、社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭，工作人员一劝阻他，他就大发脾气，还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次，他都不理睬，表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助，老蔡的下列回应中，最恰当的是( )。
A.“一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”。 B.“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”。 C.“这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”。
D.“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢？” 【答案】 D
19、小组开展到中期转折阶段，随着熟悉程度的增加和自我权力意识的增强，组员之间可能会竞争自己在小组中的位置，有的组员发言时间过长，有的组员意见对立或争执很久，有的组员发言声音很小。面对此情况，社会工作者应使用( )技巧改善这种状况。 A.引导 B.中立 C.摘述 D.沉默 【答案】 C
20、 在机构运作过程中，社会工作机构的主管常常要授权给下属，下列谈话中，体现授予权力的工作安排是( )。
A.“小马，下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我向他们推荐了你”
B.“小马，下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会，我想听听你对这个问题的想法”
C.“小马，下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你去协助老李收集一下有关项目的资料吧”
D.“小马，下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务，你代表机构去和他项目负责人谈谈吧” 【答案】 D
21、某社会服务机构中，新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部，在培训期问，机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任，培训期结束后，李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于( )。
A.直线式组织结构 B.直线参谋式组织结构 C.直线职权式组织结构 D.职能式组织结构 【答案】 D
22、某社工曾帮助一名青少年重新入学读书，该少年的父母很感激，打算送礼并宴请这位社工。你认为该社工遇到了哪种伦理难题?（ ） A.人情与法制及规定的冲突 B.个人利益与社会责任的冲突 C.价值介入与客观性的矛盾 D.自我决定原则和家长制 【答案】 A
23、(2018年)社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。 A.教育小组 B.支持小组 C.成长小组 D.治疗小组 【答案】 B
24、根据《工伤保险条例》，劳动能力的鉴定可由用人单位、工伤职工或者其直系亲属向()提出申请。
A.医疗卫生专家组成的劳动能力鉴定专家组 B.设区的市级劳动能力鉴定委员会
C.省、自治区、直辖市劳动能力鉴定委员会 D.劳动保障监察部门 【答案】 B
25、社会工作者小孙在某流动人口聚居区开展社会工作服务，旨在提升社区流动人口融合社会支持程度，促进社区融合。为了更深入地了解该项目实施后是否达到预期目标，小孙应当采取（ ）。 A.过程评估 B.成果评估 C.效益评估 D.影响评估 【答案】 B
26、寒假开始后，某高校学生黄鑫加入到某市阳光义工的队伍里，定期走进一些建筑工地看望农民工，并为他们提供一些物质帮助和精神鼓励。下列选项中关于黄鑫“以利他和社会为中心”参与社会服务的动机表述不正确的是（ ） A.想尽一点社会责任 B.以行动表达对他人的同情心 C.填补心灵空虚、减少寂寞 D.希望帮助别人，希望世界变好 【答案】 C
27、社区社会工作通过组织社区成员参与集体行动，让社区成员建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神，加强他们在（ ）方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。 A.社区参与及影响决策 B.社区参与及自我决策 C.社会参与及影响决策 D.社会参与及自我决策 【答案】 A
28、大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据（ ）进行判断的。 A.统计学标准 B.行为适应性标准 C.个体主观体验 D.社会规范与价值标准 【答案】 A
29、社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理，小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起，讨论服务进展，了解和解决志愿者在服务时遇到的问题，也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看，小张的做法属于()。 A.迎新 B.督导 C.奖励 D.评估 【答案】 B
30、在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段，社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于（ ）。 A.心理动态诊断 B.人格类型诊断 C.缘由诊断 D.分类诊断 【答案】 A
多选题（共20题）
1、患儿8岁，患急性淋巴细胞白血病已2年，应用激素和抗肿瘤治疗，近日有发热，体温高达40℃，神萎，皮肤可见散在丘疹、疱疹，疱内液色清。 A.血白细胞计数及分类 B.咽拭培养
C.严密观察皮疹发展情况 D.疱疹液病毒分离 E.疱疹液细菌培养 【答案】 C
2、 7岁男孩，高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，有轻咳，无腹痛腹泻，继往体健，无外伤史。查体：T40℃，嗜睡，颈抵抗（+），心肺腹（﹣），双侧巴氏征（+）。
A.降温，脱水降颅压，镇静止惊 B.止痛 C.止吐
D.止咳
E.插胃管鼻饲流质饮食 【答案】 A
3、出生11个月男婴，化脓性脑膜炎患者，经抗感染治疗，体温平稳6天后复升，患儿呕吐明显，前囟饱满，头围增大，头颅透光实验阳性。此时最可能发生的并发症是( ) A.脑脊液 B.脑室管膜炎 C.败血症 D.硬膜下积液 E.以上都不是 【答案】 D
4、足月新生儿因第二产程延长，胎儿宫内窘迫，产钳助产娩出，生后Apgar评分1分钟为2分，5分钟5分，10分钟8分。由于窒息可引起以下病理状态，但不包括 A.意识改变，惊厥 B.急性肾衰竭 C.心源性休克 D.溶血性贫血 E.肺出血 【答案】 D
5、 7岁男孩，高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，有轻咳，无腹痛腹泻，继往体健，无外伤史。查体：T40℃，嗜睡，颈抵抗（+），心肺腹（﹣），双侧巴氏征（+）。 A.头颅CT B.血常规 C.PPD试验 D.脑脊液检查 E.胸部X线摄片 【答案】 D
6、社区工作的一个主要目标是使社区资源能有效地回应社区需求，主要表现在（ ）。
A.加强居民的领导能力 B.不断发现和挖掘居民的潜能 C.促进其自立和自决能力的提高
D.资源能够得到充分利用，避免重复和浪费
E.使社区居民能够尽快得到有效服务，并不断改善和提高服务质量 【答案】 D
7、治疗营养不良患儿时，食物选择的原则是( ) A.轻-中度营养不良，不必补充各种维生素 B.食物量应根据食欲来增加，不必加以限制 C.营养不良程度越重，食物添加速度越快 D.选择适合患儿消化能力和营养需要的食物 E.尽可能选用高糖、高热量的食物
【答案】 D
8、女孩，7岁。因\"皮肤苍黄6年，发现脾肿大2个月\"入院。血常规示：Hb:78g/L，RBC2.8×10 A.输血 B.保肝、利黄
C.给予维生素E以保护红细胞膜，减轻溶血 D.行脾切除 E.目前无治疗手段 【答案】 D
9、人类可以有意识地调节自己的行为，其行为的根本目的是适应环境，维持个体及种族的繁衍；这种行为复杂，存在着各个不同的侧面。以上体现了人类行为的（ ）特点。 A.适应性 B.多样性 C.动态性 D.可控性 E.指向性 【答案】 ABD
10、小刚是某中学初三的学生，他经常与一些不良青少年待在一起，出入酒吧、网吧，寻衅滋事。可以用( )来判断小刚的行为是否属于异常行为。 A.统计学标准 B.风俗习惯
C.内省经验标准 D.社会规范与价值标准 E.行为适应性标准 【答案】 D
11、社区工作者小强自从在社区工作以来，积极开拓社区内外资源，充分调动社区内外的人力、物力、财力资源，而为了长久地维系社区资源，社会工作者小强应注意遵循（）原则。 A.以社区需要为前提使用资源 B.多方寻求资源 C.闲置资源
D.对资源的使用做到公开透明 E.与资源提供者建立良好而稳定的关系 【答案】 ABD
12、社会工作对不公正行为的干预途径有（ ）。 A.为困难群众提供帮助 B.促进不公正制度的改变 C.尝试改变困难群众的价值观 D.增强困难群众参与社会生活的能力
E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障 【答案】 ABD
13、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。
A.服务对象挖掘自能不足 B.服务对象的成长愿望未被满足 C.服务对象的社会能力不足 D.服务对象对外部理性处理能力不足 E.服务对象未能很好解决情绪冲突 【答案】 BD
14、（2021年真题）社会工作者小朱在一家为老社会工作者服务机构负责志愿者管理工作，近期她将对新招募的志愿者开展参加为老服务动机评估。下列表述中，属于“以利他和社会为中心”的动机有（ ） A.希望能够帮助老年人提高生活质量 B.通过志愿服务表达对老年人的关爱 C.可以减少自身生活的孤独感和寂寞 D.通过志愿服务获得为老服务的经验 E.希望通过志愿服务尽一点社会责任 【答案】 AB
15、患儿8月，发热半天，呕吐一次，嗜睡。抽风一次。皮肤有出血点，瞳孔等大，对光反射正常。心率增快，四肢凉，末梢发绀，脉搏摸不清。 A.心源性休克 B.感染性休克 C.脑疝 D.高热惊厥 E.中毒性脑病 【答案】 B
16、12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（ ）
A.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境 B.留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境 C.留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响 D.留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响 E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响 【答案】 BC
17、关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有( )。 A.强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象 B.虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要 C.运用对象很广
D.把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员
E.当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑 【答案】 ABCD
18、社会工作专业伦理守则的国际惯例中，主要规范了社会工作者对（ ）的伦理责任。 A.政府部门
B.社会工作者的家庭成员
C.服务对象 D.同事
E.社会服务机构 【答案】 CD
19、社会工作行政的程序大致涉及（ ）。 A.组织分析 B.制度设计 C.方案策划 D.人力组织 E.评估总结 【答案】 ACD
20、确诊化脓性脑膜炎的依据是( ) A.全身惊厥 B.婴儿前囟隆起 C.脑脊液中找到致病菌 D.颈部强直 E.头部CT检查 【答案】 C
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