二年级语文下学期教学工作反思

来源：欧得旅游网

二年级语文下学期教学工作反思二年级李晓丽

转眼间，一学期的教学又将结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹颇多，点滴做法涌上心头，存在的问题还需努力解决。为了在今后工作中能取长补短，我对本学期的教学工作做以下的总结：

一、狠抓基础知识和技能

我们二（6）班70个学生语文基础参差不齐，为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“责”字下边本该“贝”而非“见” 字，又如“未”和“末”字，学生总是分不清哪一横长。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作，再结合我校的“主动和谐”教学模式，我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们同桌讨论交流，人人做到参与，人人思考。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文