六年级剪窗花过新年

美术教案《剪窗花过新年》

教学目标 :

1、一方面教给学生剪窗花的基本知识。

2、激发学生的剪纸热情。继承和发扬中国传统的民间艺术。

教学重点：剪纸的技巧，窗花的特点。

教学过程 :

一、课题导入：

欣赏剪纸作品：

窗花是人们在过新年时贴在窗户上的吉祥图案, 广大农村一直保持这样的民俗。民间过新年贴窗花这种风俗留传至今,有许多吉祥图,如: “连年有余”、“双猪拱福”、“ 松鹤同福”等等。图案精美,构思巧妙。教师用多媒体出示事先收集的图片, 请同学们仔细观察并说说自己的感受。

（同学们各抒己见）

三、新课教授

师：同学们都很喜欢剪纸，自己也能做一些漂亮的作品，但你们知道剪纸的特点吗？老师就给大家介绍一些剪纸的艺术特色。

剪纸技巧：

1. 线线相连与线线相断：剪纸作品很讲求线条,阳文的剪纸必须线线相连,阴文的剪纸必须线线相断,这样就形成了千刻不落,万剪不断的结构。要求达到:圆入秋月,尖如麦芒,方如青砖,缺如锯齿,线如胡须。 线条是剪纸造型的基础。

2. 刀法要: “稳、准、巧”，在刀的运用上要用且不要用划,切出来的剪纸划出来的剪纸要厚实。用刀要像手拿钢锯一样, 刚劲、均匀。否则,刀在千里就会失去灵性，握刀时，必须上下垂直,刻出来的剪纸才会准确。特别是在刀与刀连接的地方, 说下就下,说起就起, 否则, 线条很容易被刀刻断或者把剪纸撕坏。

窗花剪纸的基本语言：

“月牙”、“锯齿”是中国剪纸特有的语言因素。“月牙”是随剪刀运用自然而出现的月牙状的各种弧形，用来表现剪纸的结构，衣纹和运动感等。

“锯齿”是在剪纸的移动或剪刀方向的自然的变化而形成的。常用来表现不同物象的质感、量感、层次结构等。请同学们观察课本上提供的样图，说说你的感受。

师：剪纸看似简单，发展至今，剪纸艺术家们也给我们总结出许多的经验，剪纸易学难精，要想真正学好剪纸一定要下一番功夫。

四、制作方法：多媒体演示

1、 起稿

2、 剪刻

3、 装裱

五、学生制作剪纸

学生自主制作，教师巡视指导。

六、作品展示

展示同学们的作品，然后请同学们评价。

七、作业：

自己设计窗花并制作，然后装饰自己的家。