《2、3、4的乘法口诀》提高练习
1. 按要求画〇，再写出乘法算式。
（1）每组画3个，画4组。 （2）每组画4个，画3组。
算式： 算式： 2．我会填。 4×（ ）=16 5×( )=20 2×( )=10 ( )×3=12 ( )×2=10 ( )×5=15 3. 在○内填上＜、＞或＝。
2×5○12 4×5○21 12○4×4 5×5○20 5×3○15 16○4×3
4．4个5相加，和是（ ），写成乘法算式是（ ）。 5. 口算。
3×4＋1= 4×4＋2= 5×2-3= 4×5＋9=
6. 看图填空。
▲ ＋ ▲ ＋ ▲ = 12 ★ ＋ ★ ＋ ★ ＋ ★ =12
▲ =（ ） ★ =（ ）
7.看图写加法算式和乘法算式。
（1） ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ） （2） ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）
8. 将加法算式改写成乘法算式，并计算。
（1）5+5+5+5 改写成乘法算式：（ ） （2）4+4+4 改写成乘法算式：（ ） （3）2+2+2+2+2+2 改写成乘法算式：（ ）
9. 一张门票3元，小红拿出20元钱，买5张门票够吗?
10. 4头大象搬木头，每头大象搬3根，还有5根木头没有搬走。原来一共有多少根木头？
答案与解析
1. 分析：可以先按照要求画出○，再根据写出相应的乘法算式。 解答： （1） ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 3×4=12 （2） ○○○○ ○○○○ ○○○○ 4×3=12 2. 分析：根据相对应的乘法口诀，利用乘法口诀进行计算。 解答： 4 4 5
4 5 3
3. 分析：先进行计算，然后根据⚪左右两边的大小填写＜、＞或＝。 解答： < < < > = >
4. 分析：根据乘法的意义，4个5相加，写成乘法算式是5×4=20。 解答： 20 5×4=20
5. 分析：这道题需要注意运算顺序，题目中有乘有加减，先算乘法再算加减。 解答： 13 18 7 29
6. 分析：3个▲相加的和是12，改写成乘法算式为：▲×3=12，根据乘法口诀三四十二，可以计算出▲=4。4个★相加的和是12，改写成乘法算式为：★×4=12，根据乘法口诀三四十二，可以计算出★=3。 解答： 4 3
7. 分析：（1）从图上可以看出一组有3个○，一共有4组，加法算式：3＋3＋3＋3=12，乘法算式：3×4=12。（2）从图上可以看出一组有5个○，一共有3组，加法算式：5＋5＋5=15，乘法算式：5×3=15。
解答： （1）3＋3＋3＋3=12 3×4=12
（2）5＋5＋5=15 5×3=15
8. 分析：（1）4个5相加，改写成乘法算式为：5×4=20, （2）3个4相加，改写成乘法算式为：4×3=12, （3）5个2相加，改写成乘法算式为：2×5=10。
解答： （1） 5×4=20 （2） 4×3=12 （3） 2×5=10
9. 分析：先计算出买5张门票需要3×5=15（元），20＞15，买5张门票够。 解答： 3×5=15（元） 20＞15 答：买5张门票够。
10. 分析：先计算出4头大象搬了3×4=12（根）木头。还有5根木头没有搬走，原来一共有12＋5=17（根）木头。
解答： 3×4=12（根） 12＋5=17（根）
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