大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，我觉得必须注意以下几个方面：
首先个人要有良好的素养，既然你被选上班干部，那说明在竞选的时候你是在班级中比较优秀的，个人素养是不错的。个人素养是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质优秀素养。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。
其次要有责任心和执行力，平时多和班上同学交流，搞好群众关系，其次多和班主任、辅导员联系，明白好大一这一年需要做什么事！然后召集各班委做好规划，设立目标，分配好任务，并在以后的执行中持之以恒，善始善终，不过同学的利益一定要把握住，班与班之间会互相抢一些荣誉，你一定要争取，这点很重要。
责任心 是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。所谓执行力， 指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。
责任心，旨在责任重在心；执行力，重在执行偏在力。目前，班级干部的整体素质、工作责任心和执行力的体现，总体情况是好的，但或多或少地也出现了一些不和谐的音符。比如在工作责任心上，有的同学还存在敷衍了事，得过且过的心态；在执行力方面，还有老师敲打一下动一下的情况。这些情况都要求我们去提升素质，增强责任心，提高执行力。责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成了优秀班干部立足岗位、服务同学的重要素质和能力。
增强责任心，就是要培养班干部对班级的热爱，对工作的热情。要把个人融入班级，以班级为家，班级越发展，越要多出成绩、多做贡献；要保持对工作的热情，爱岗敬业，认认真真地干好本职工作；保持良好的精神风貌和工作姿态，敢于正视困难，善于解决问题，勇于承担责任，争创一流成绩。
在提高执行力方面。执行力是班级从众多班级中脱颖而出，成为优秀班级的重要保障。班干部执行力的强弱取决于两个要素--个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，提高班干部的执行力，一方面要通过加强学习和实践锻炼来增强素质，更重要的是要端正工作态度。
班干部还要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。
2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。
3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。 作为一个大学班长，一定要懂得角色转换，他跟在中学阶段的班长是完全不同的 。首先他是有作为班主任的职责，但，没有班主任的权利！ 同时，必须有明白自己也是一个学生，跟其他同学是一样的，一定要把学习把在首位，在开展工作的时候不能摆架子，多点团结其他班干部和班上的同学，多点开展能促进大家感情也有益的活动。我相信在班委与同学们一起努力下我班一定会更加优秀。
姓名：陈 成
班级：汽整111班
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