洞头中心小学教室布置评比活动方案

一、 总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和科学的特色；

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和科学文化中受到锻炼，受到教育。 二、布置对象

各个班级教室（幼儿园） 三、 实施原则

个性化、人性化、情感化 四、 时间安排

布置时间：9月16日 --- 26日

评比时间：9月26日 下午5时50分（星期四） 五、 评为成员 组长：廖润州

成员：蓝才剑、黄洪秀、吴菊娣、邱禄胜、吴美春、凌水娇、 计分员：廖金圣生 六、 评比方案 1、 奖项设计

一等奖：2个 二等奖：3个 三等奖 ：4个

2、 奖惩办法

（1）、荣获一、二、三等奖的班级，分别在当月班主任量化考评得分中加5、3、2、分。

（2）、本年度考核评优、评选县级以上优秀班主任，荣获一等奖班级的班主任给予优先考虑。

（3）不能认真贯彻学校要求的班级，由评委确定后，当月班主任量化考评为基本合格。 六、布置要求

1、班级布置要彰显班级特色。

2、注重创设浓郁的课外阅读氛围，促进学生课外阅读兴趣的培养。 3、班级布置在形式上要新颖、活泼、美观、大方。

4、教室环境布置，要注意根据学生年龄的特点、年级性特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。

6、教室的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

洞头中心小学大队部 2011年9月9日

班级评比之教室布置评分表

时间： 打分人：

得 分 项要求 目 室内干净卫生，无污点、斑点，无卫生死整角 桌椅摆放洁 清洁工具、整齐 标语思想性强，积极上进，引导有力 字体规格宣字体装饰：得体、统一、端庄 传 色彩搭配协调，引人布注目 置 布局合理，美观大方，赏心悦目，活泼新颖 分值 一 二 三 四 五 六六（1） （2） 15分 15分 15分 15分 10分 15分 整主体突出，内容新鲜。设计大方、美观、体整体感觉好。有特色、有个性、有创意。15分 效能营造浓郁的学习氛围和体现班级特果 色 合计