审题

作文训练

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢„„而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 一、 审题准确，立意深刻

“曾经”表明写过去的事情，“错过”说明事件的性质。 我们可以从时间与空间的角度来选材，即从个人成长的历程与个人生活的空间（学校、家庭、社会）来梳理生活积累和情感积淀，可从经验、教训、哲思等方面来选取最为典型素材；可以立意为，曾经错过也是一种美，豁达、积极地看待错过；错过也是一种收获 从错过中汲取经验，不要再曾经错过就行；曾经错过了太阳，还有月亮但是错过成就你的另一番人生。 二、标题新颖，选材典型。

俗话说“题好一半文”，根据此题特点，我们在补题时，一定要在“新”字上做文章。大多数考生补题为：一段友情、一片风景、一次机遇、一次道歉等，如此补题易于构思行文，但均出自提示语中，造成雷同，毫无特色。我们不妨驱遣想象，化实为虚，补出新

意。在文题的横线上补上：“一轮明月、一片绿叶、一米阳光、那个春天、那缕芬芳、那一盏灯”等短语，这些文题就新颖生动，抢人眼球，既富有诗意，又有理趣，会让我们的文章脱颖而出。 三、写出波澜，扣人心弦。

写此文要紧扣“错过”一词来构思行文，最好以文题为线，纵向推进，层层深入，生动地展现自我的心路历程，曲折表现出自我认识提升的过程。为此，我们可用倒叙开篇，造成悬念，引起读者的兴趣；行文中可采用对比手法，引人入胜；也可运用先抑后扬之法，在情感、态度的转变之中，使文章跌宕起伏，扣人心弦。写作此文，我们一定把“错过”的过程写得一波三折，只有这样，你的文章才会与从不同，引起读者强烈的阅读兴趣。 四、深化主旨

本文是对“曾经错过”的反思，反思的目的是为了明白“现在如何做”，立意见高下。 五．描写生动，情趣意切。

本文应重点详写“曾经错过”的原因，在叙写的过程中一定要有精美细节；对于人物言行举止我们要精雕细刻；对于物件与景色要作细腻描绘。要驱遣想象，运用修辞，生动描写，鲜明凸显错失背后的“刻骨铭心”，使之成为全文出彩的亮点。不仅如此，还要在行文中细致地写活个人的内心活动，生动描写出自我的切身感受，

将细节与情感巧妙合一，会使文章既具有形象性，又具有深刻性。只有这样才能叙记忆的美丽，述心中真情，使文章鲜活抢眼。 五、语言精美，表达灵动。

写好此文其语言既要鲜活又要有个性。如“当你为错过太阳而懊恼时，你也将错过群星”、“生活朝北，理想朝南”、“世界以痛吻我，我要回报以歌”、“心在乌云之上”、“心情有点灰，就向阳光处走”、“幸福如糖甜到忧伤”、“佛过来人，人是未来佛”等 六、构思举例

《曾经错过的红雨伞》：妈妈给我买了一把漂亮的红雨伞，每次下雨都带着它来接我。长大了，我更想拥有自己的权利，哪怕就淋淋雨呢！于是不要妈妈来接我了。后来，我意识到自己伤害了妈妈，也错过了那代表着母女亲情的红雨伞，于是，决定找回那把红雨伞，并且要为妈妈撑起一片晴空。

《曾经错过的黑布伞》：爸爸妈妈和我一起逛街，突然下起雨来了，妈妈要买精巧的花伞，爸爸做主买了把大大的结实的黑布伞，一家人其乐融融撑伞回家。岁月静静流走，黑布伞渐渐被遗忘。终于有一天，我在如潮的伞海里看见了一家三口的画面，才想起不知何时已经错过了那把黑布伞。于是，从杂物间里找出了黑布伞，重新找回了一家人其乐融融的画面。

物是情感的载体,具有象征意义，意象