二年级数学上册必背公式汇总

第一单元长度单位

1、我们已经学习了（厘米）和（米）两个常用的单位。 2、1米=（100 ）厘米 100厘米=（1）米 3、（尺子）是测量（长度）的工具。

4、测量比较短的物体，可以用（厘米）作单位。 5、测量比较长的物体，通常用（米）作单位。 6、线段是（直）的，有（两）个端点。 7、线段是（直）的，可以量出长度。，

8、三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。 9、两点之间可以画（1）条线段，线段有长短。 10、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。

11、量一个物体长度，一般把尺的（ 0 ）刻度对准物体左端。 第二单元100以内的加法和减法（二）

1、（相同数位） 要对齐，从（个位）加起；个位相加满十， 向（十位）进1。

2、（相同数位） 要对齐，从（个位）减起；如果个位不够 减，就从（十位）退1。

3、笔算两位数的加减法时，从（个）位减起。 4、加数+加数=和 被减数一减数=差

第三单元角的初步认识

1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条边是（直直的），都从项点出发。

2、角的大小与边的长短没有关系，角的大小与两边（张开）的程度有关，角的两边张开得越（大），这个角就越（大）；如果张开得越（小），这个角就越（小） 。

3、画角要记住:先画（顶点）再画边；画角时，从一个（点）起，用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线，就画成一个（角）。 4、量直角的方法:顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。

5、以直角为标准，比直角小的角是（锐角） ；比直角大的角是（钝角）。

6、当钟面上是（3）时整和（9）时整时，时针和分针都成（直）角。 7、长方形和正方形，它们各有（ 4 ）个角，而且都是（直）角。 8、三角形有（3） 个角；三角尺有（3）个角，有（1）个直角，有（2）个锐角。

9、三角尺都有（一）个直角和（两）个锐角。 10、所有的直角都（一样大）。

11、每块三角板中，都有（3）个角，有（1）个直角，其余两个角都比直角（小）。

12、数学书封面、黑板上有（4）个角，它们都是（直）角。 13、一个长方形有（4）个角，有（4）个角是直角。

14、拿一张纸， 先上下对折，再（左右）对折可以得到直角。

第四、六单元表内乘法 1、乘数X乘数=积 2、因数X因数=积

3、几（个）几（相加）就是几（乘）几 4、几（个）几（连加）就是几（乘）几 5、几（个）几就是几乘几

6、几（和）几（相加）就是几（加）几

第五单元观察物体

1、我们学过的立体图形有（长方体）、（正方体） 、（圆柱体）和（球）四种几何体。

2、看到的立体图形的-一个面是长方形，这个几何体可能是（长方体），也可能是（圆柱体）。

3、看到的立体图形的-一个面是圆形，这个几何体可能是（圆柱体），也可能是（球）。

4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是

（正方体），也可能是（长方体） 第七单元认识时间

1、短的是（时针），长的是（分针）。分针指着（12） ，时针指着几就是几（时）。 。

2、先看（时针），再看（分针）。 3、1时= （60）分60分= （1）时

4、（30）分也可以说成（半）小时， （15）分可以说成（一刻）。 5、分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，走一圈是（60） 分；时针走一大格是（1）小时。

6、钟面上一-共有（12） 个大格，每个大格分成（5）个小格。钟面上一共有（60） 个小格。

7、时针走1小时，分针正好走（60） 分，是（1）小时。 8、钟面上三根针都重合时是（12）时，钟面上时针和分针成直线时是（6）时。

9、“过了几分钟”以及“之后”，用（加法）；“之前”用（减法）。 10、分针走一圈是（60）分，也就是（1）时；时针走一圈是（12）时。

第八单元排列与组合

1、每两个人握1次手，3人- -共握（3）次手。（2+1=3） 2、每两个人握1次手，4人-共握（6）次手。（3+2+1=6） 3、每两个人握1次手，5人一共握（10）次手。（4+3+2+1=10） 4、每两个人握1次手，6人- -共握（15）次手。（5+4+3+2+1=15）