湘教版五年级下册音乐教学计划

湘教版五年级下册音乐教课计划

一、学生状况剖析：

本班共有学生 62 名,此中男生 31 人,女生 31 人。经过几日的教课 ,我对本班学生的学习状况有了更深的认识。本届五年级学生，经过四年的音乐教课，已

具备了必定的音乐基础知识。如：乐理、识谱、视唱等。演唱的技巧和声音都日益完好。并有必定的竖笛演奏能力。能够自觉的倾听音乐。整体素质不错，但有一部分学生学习习惯有待纠正。此中对音乐这一学科缺少兴趣的学生有：钟大勇、钟砚菊、王宏洋、钟雅各、韩振、郑文浩、吴艳辉、吴振雪等几位同学。此中对音乐学科的学习充满兴趣的有：吕兆亮、吴晓迪、郑文海、于江宁、郑晓莹、于晓、张璇、张昭华、秦龙娇。这些同学学习仔细勤苦，对任何事情都感兴趣，多才多艺，各方面表现都很踊跃，要鼓舞他们在学好书籍知识的同时，将精力用在扩大自己的知识面上，更快更广的提升自己的乐理知识能力。鼓舞他们在自己进步的同时，也能对同学有所帮助。

二、教材剖析：

在教材大概能够分倾听赏识、歌曲演唱、创编活动三个方面。在倾听赏识

方面：全册共有倾听赏识曲 18 首，此中外国作品 5 首，中国作品 13 首；器乐作品 2 首，声乐作品 16 首（此中包含一课的京剧有关内容）。跟过去的赏识教材对比，本册的赏识曲中国作品增添了，特别是民族音乐。编创活动方面：编

创活动浸透在倾听赏识和学唱表演中，主要波及有几个方面的内容：第一方面是听辨乐曲的力度、速

度、音区、音色、情绪及演奏乐器，划分乐曲段落，用不一样的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。第二方面是选择或编创节奏，用打击乐给歌曲伴奏或作情形表演。第三方面是跟着音乐边唱边舞，做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其余乐器创作命题音响小品。

第五方面是视唱旋律，改编不一样节拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本册教

材中共安排了七个单元的两声部歌唱教课。共有学唱歌曲 16 首，此中单声部歌曲 8 首，合唱歌曲 8 首。在本册合唱歌曲有了显然的增添，跟着合唱歌曲的增

1 / 5

湘教版五年级下册音乐教学计划

加，也说了然音乐新课程实行以来，对多声部教课也渐渐重视起来了。这个也是好多音乐老师都很关注都很值得商讨的问题。

三、教课目的：

1.学会课本上的十六首歌曲，经过歌曲的演唱，使学生更为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2.基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提升；经过学习能正确的完好的表现歌曲、理解、赏识曲目的主要内容。

3.仔细达成课后的综合训练，经过练习渐渐提升学生的创作旋律、填写旋律的能力。

4.学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演

唱，掌握必定的音乐技巧，使学生拥有认识简单乐谱的能力，而且能够自学能力；经过本册学习，认识一些乐器及其演奏方法；经过赏识，认识几种常有的演奏方式，培育学生对音乐的速度、

力度、节拍、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力，从而培育学生形成健康的审美情操；经过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提升演奏能力，学习表达不一样感情的乐曲。

四、教课重难点

教课要点：

1．经过音乐学习，使学生的感情世界遇到感染和熏陶，从而养成对生活的踊跃乐观态度和对美好将来的神往与追求。

2．在亲自参加音乐活动的过程中喜欢音乐，掌握音乐基本知识和初步技术，逐渐养成鉴赏音乐的优秀习惯。

教课难点：

1．在气味的控制下，逐渐扩展高音。

2 / 5

湘教版五年级下册音乐教学计划

2．运用不一样的力度、速度、音色表现歌曲的感情。

3．学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调

五、主要举措：

1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；

2.着重学生的音乐综合技术、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；

3.在教课中指导学生认识歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不一样的歌

曲。

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确办理、指引；

5.合理安排时间进行音乐赏识，培育学生对音乐的喜好，开辟学生的视线，并认识一些音乐知识；

6.经过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，增强学生的全面素质；

7.在综合课、唱歌课、赏识课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深入教育改革；

8.利用多媒体展开教育活动，使学生参加耳、眼感官，提升学生的学习兴趣，丰富讲堂生活，开辟音乐视线。

9.以素质教育为本，不停提升音乐在素质教育中的作用，并落实于教课，充足发挥音乐课益智、促体、辅德的功能

10.着重学习过程的评论，把学生的学习兴趣、态度、参加程度归入考察范

围。

11.仔细备课，不停探究新的教课方法。

12.公正对待每一个学生，多鼓舞，少责备。

3 / 5

湘教版五年级下册音乐教学计划

13.鼓舞学生课外学习音乐。

14.利用多媒体，让学生从视觉听觉多方向感觉音乐。

六、课时安排

课文学习内容及课时安排

第一课《春色好》

演唱《小鸟，小鸟》唱一唱《春风与布谷鸟。

听赏《 xx 之春》 2

第二课《校园里》

演唱《在我和你之间》活动《我们学校亚克西》听赏与跟唱《我们要做雷锋式的好少年》 2

第三课《鄂豫皖小曲》

听赏《湖北小调》听赏与读谱《凤阳花鼓》演唱《编花篮》演唱与活动《手拿碟儿敲起来》 2

第四课《荒漠之旅》

演唱《我跟阿爹拉骆驼》听赏《在中亚细亚草原上》唱一唱《漂亮的傍晚》 2

第五课《彼得与狼》

交响童话《彼得与狼》 2

xx《大家合伙力量强》

演唱《一根竹竿简单弯》活动《给下载的音乐存档》听赏与跟唱《团结就是力量》 2

4 / 5

湘教版五年级下册音乐教学计划

第七课《童年光阴》

演唱《红蜻蜓》听赏与跟唱《观庙会》听赏与跟唱《五彩缤纷的童年》活动《即兴接唱》 2

第八课《绚烂的 xx》

演唱《七色光之歌》唱一唱《太阳出来了》听赏《峨眉山金顶日出》活动《拉歌调》 2

xx《xx 风情》

听赏与活动《玛依拉》听赏《掀起你的盖头来》演唱《一杯酒》读谱与演奏《依拉拉》演奏《颂祖国》器乐：吹竖笛 2

第十课《音乐家 xx》

演唱《盼望春季》听赏《法公民谣变奏曲》听赏《土耳其进行

曲》活动《模拟与创作》音乐家故事《风雪中来，风雪中去》 2 第十一课《夏季情怀》

演唱《夏令营》听赏《快乐的萨丽哈》听赏与跟唱《微风》演奏《进行曲》 2

第十二课《音乐七巧板》

综合活动《音乐七巧板》 2

5 / 5