信息技术作业：个人研修计划

个人研修计划

通过研修学习和教学实践，反思个人教学问题，针对已确定的拟解决的问 题 , 制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。

要求：

1. 按照工具模板来完成个人研修计划。

2. 研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于 300 字。

3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效。 4. 温馨提示：本作业计入考核。

附件：表单工具

个人研修计划

姓名

xxx 教龄 xxx

学校

xxx 任教学科年级 xxx

1、本次研修学习，是我教书生涯的第一次大型学习计划，我将学习

新的教育观念，学习电脑各种功能的操作、应用，提高利用多媒体制

作课件的能力。

2、我将做到将网上学习与实际操作相结合，边学边用，学以致用。 研修目标

3、努力学习专业技术，提高自己信息技术应用能力专业方面的知 识，为以后的教学提供便利。针对教学不断反思和总结，提高自身的

专业发展能力。

有效使用学科软件，让教学更具特色

研修主题

1、我会努力学习，珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升

实施步骤

工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家

报告，并做好必要的记录。 借助先进的媒体学习，了解学科的发展

动向和最新的研究成果，并建立属于自己的语文教学模式。

2、认真聆听请教，尤其是想同龄教师多多请教，同时也要注意学习

老教师的一些宝贵的经验教训。对讲解中不明白问题和教学中的困

惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参

与研修班的各项研讨活动，努力向学校的老师相互交流学习，有问题

共同探讨探讨。

3、努力做到学习的同时，注意反思提升，每天结合自己在培训学习

中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位

学员共同交流探讨。坚持认真撰写课后反思，写出高质量的教学随

笔、教育故事等。

4、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力。

学校每周的

教研组活动能做到按时参加，结合实际和校情学情进行教研。

在教

研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

1、做到能熟练使用多媒体制作课件，学会通过网络来检索与获取学

科资源。

预期研修成果

2、学会使用学科教学软件，利用网络平台来辅助教学，让教学更加

生动有趣。