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美术岭南版1年级下---《五彩的泡泡》教案

来源:欧得旅游网


《五彩的泡泡》教案

教学目标:

1、培养幼儿学习运用不同材料的技能。

2、充分发挥幼儿的创造力、想象力以及构图能力。 教学重难点:

学生根据泡泡的形与色进行想象,创作出一幅有趣的作品。 课前准备:

三种颜色的肥皂水、吸管、三个小瓶、彩笔、画纸每人一份。 教学过程:

一、导入课题,引起兴趣。

1、教师吹泡泡,引起学生的注意。老师边吹边提问:“小朋友,老师在干什么?”(吹泡泡)“泡泡是什么形状的”“(圆形)”“泡泡美不美?”“这么美的泡泡一会儿就碎了,我们怎样把它留住呢?”请学生来想办法(拍照、用笔画、录相……)

二、引导学生学习泡泡画的制作方法。

(1)“小朋友想的办法都非常好,老师也有个办法把泡泡留住,你们看”,老师拿出白纸,平放在桌面上,吹泡泡并把它轻轻地落在白纸上,纸上出现一个又大又圆的圆形痕迹。请学生看看这个泡泡像什么(苹果、太阳)。老师再在圆形上添画几笔使它变成苹果或是太阳的样子。

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(2)师:“苹果、太阳是圆形的,生活中还有哪些东西是圆形的呢?”(皮球、花、糖葫芦、轮子、钟表……)

(3)交待作画要求。 三、学生练习:

师:“小朋友说得真好,今天咱们来用泡泡作一幅画,作画之前要先想想你们的泡泡要变成什么,然后再用吸管蘸上彩色的肥皂水,轻轻吹起泡泡之后,慢慢地落在你的作业纸上,待画面稍微干后,再用彩笔添画,你需要什么画就把泡泡落在合适的位置上,这样的画才美。”

四、学生开始作画,老师指导注意画面要干净,学生蘸肥皂水不宜过多。 五、展示学生作品,请学生自评、互评,说说哪些作品美,构图巧妙。 六、老师总结评价,表扬作业认真、干净的学生。

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