言行一致美主题班会教案

言行一致美主题班

会教案

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一年级尚美主题班会之： 言、行一致的美

——你行我行他也行

一、活动主题：“言、行一致的美” 二、活动目的：通过活动让队员认识、了解什么使是“行为美”，通过学习体验加深对“美”的概念的进一步理解，提高自身的素养。

三、活动前准备：辅导员准备，队员排练小品，辅导员准备材料。 四、活动主要内容与过程

师：请同学们读一读课文“棉鞋里的阳光”

生：齐读

师：请大家说说你对文中小男孩行为的看法。 生1：……

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生2：……

师：他的这种行为体现出了一种由内及外的美,不仅“心灵美”还表现出“行为美”,那么请大家说说你知道的行为美还有那些呢? 生1：…… 生2：…… 生3：……

师：大家积极动脑筋积极发言，表达得也很好，老师为你们感到开心骄傲，那么现在我们一起来了解一下行为美还包含哪些方面呢？ （出示）

行为美包括姿态美和操作美。人们在工作中必须注意自己的姿态美。 要做到： 姿势：

举止大方，站姿挺拔，坐姿端庄，走姿平稳，蹲姿幽雅，手姿得体。 穿着应当：

整洁端庄、大方适体、松紧适度。走路时给人以动态的美感。

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师：观赏图片，说出感受（出示） 师：我们生活中还有一种美，它体现在哪里呢？请大家一起看图片，然后你来说一说。（出示）

师：我们小学生要养成良好的行为习惯美，需要经过日积月累、反复训练，在日常生活中我们要时时注意自己的言行，让美在我们生活中荡漾。好，现在让我们一起欣赏歌曲“请把你的歌带回我的家”。

（生看屏幕，听歌曲，合唱）

师：同学们的歌声真嘹亮，接下来请欣赏表演“作客”

（两同学表演，一位同学亲戚家作客，进门后直接朝沙发走去，也不理会亲戚的问候，坐到沙发上就看电视，一会儿把腿翘到沙发上，一会儿又斜躺着，吃饭时双臂张得很开，还扒在桌上吃饭……。）

师：同学们说说这样的客人你会欢迎吗，为什么？ 生1：……

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生2：……

师：如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢? 生1：…… 生2：……

师：要做到这些难吗? 生：不难

师：所以希望大家注意在生活中时时留下你美的“行为”，给人以美的享受，并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。我希望大家做一个真正的美少年！因为你行、我行、他行大家都能行！

师：宣布中队主题会结束。

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