幼儿园大班教案《雨中接妈妈》word版

来源：欧得旅游网

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。大班教案《雨中接妈妈》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词，熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲，通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围，快来看看幼儿园大班《雨中接妈妈》教案吧。活动目标：

1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。 2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动准备：钢琴等。活动过程：一、律动：

《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。

三、学习歌曲《雨中接妈妈》。

1、下雨的时候，我们回家谁来接我们(妈妈)今天老师带来了一首很特别的歌曲，名字叫《雨中接妈妈》

想知道歌曲里上怎么唱的吗听完老师的演唱你们就知道了。 2、教师演唱歌曲，幼儿欣。歌曲的名字叫什么(个别幼儿回答) 3,、你们从歌曲里听到了什么(去接妈妈) 还有谁听到了不一样的吗(请幼儿回答) 4、教师再次演唱歌曲。

5、你听到雨点声是什么样的脚步呢是怎样去接妈妈的呢(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈(车站)

6、你们想学这首好听的歌曲吗先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!

7、老师带领幼儿学念歌词。 8、教师带领幼儿学唱歌曲。 9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。四、复习歌曲《铃儿响叮当》

小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文