2021江苏高考语文大纲

2021年江苏高考语文考试说明

一、命题指导思想2021年普通高等学校招生全国统一考试语文科（江苏卷）命题,将依据《普通高中语文课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度，注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，弘扬传统文化，贴近现实生活，着力引导考生获得较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育。

二、考试能力建议中考语文考查学生鼓腮、认知、分析综合、品酒评价、抒发应用领域和探究六种能力，这六种能力整体表现为六个层级。a．鼓腮：指辨识和记忆，就是最基本的能力层级。

b．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。c．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 d．品酒评价：指有写作材料的辨别、赏析和评点，就是以鼓腮、认知和分析综合为基础，在写作方面发展了的能力层级。

e．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

f．探究：指有某些问题展开深入探讨，存有看法，存有辨认出，存有技术创新，就是在鼓腮、认知和分析综合的基础上发展了的能力层级。对a、b、c、d、e、f六个能力层级均可存有深浅相同的考查。

三、考试内容及要求按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容。根据江苏省高考方案，另有加考内容。必考和加考内容均可有难易不同的考查。甲、必考内容必考内容及相应的能力层级如下：（一）语言文字运用准确、熟练、有效地运用语言文字。 1．鼓腮a

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音（2）识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用e（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（包括成语）

（3）辨析并修正病句病句类型：语序不当、配搭不当、成分残缺不全或赘余、结构纷乱；表音未明、不合逻辑。（4）萃取语意

（5）选用、仿用、变换句式

（6）恰当运用常用的修辞手法常用修辞手法：比喻、匹敌、借代、生硬、对偶、修辞手法、反反复复。

（7）语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

（二）古代诗文写作写作浅易的古代诗文。“浅易”指合格的高中毕业生能基本记住的程度。1．鼓腮a

默写常见的名句名篇名句不限于教材内容，名篇篇目见“附录ⅰ”。2．理解b （1）认知常用文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

（3）认知与现代汉语相同的句式和用法相同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。（4）认知并译者文中的句子3．分析综合c（1）辨析文句意义（2）概括内容要点4．品酒评价d

考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。（1）鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 （三）现代文写作

阅读文学类文本、论述类文本和实用类文本。

文学类文本包含小说、散文、诗歌、戏剧等。考查材料以散文、小说居多，也可以挑选最合适的诗歌或戏剧作品。

论述类文本包括说理散文、杂文、论文、评论等；实用类文本包括传记、新闻、访谈、调查报告、科普文章等。考查材料可以选用论述类文本，也可以选用实用类文本。1．理解b

（1）认知文中关键词语、概念的含义（2）认知文中关键句子的涵义2．分析综合c （1）分析文章结构，把握文章思路（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析作品基本特征和主要表现手法（4）分析概括作者在文中的观点态度3．鉴赏评价d （1）观赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（2）对作品整体表现出的价值推论和审美价值观念作出评价4．探究f

（1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴（2）探讨作品的创作背景和作者的创作意图（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解

（四）文学创作

能运用适当的文体样式，写记叙类、议论类和抒情类文章。 抒发应用领域e

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1．基础等级（1）符合题意（2）体现文体特征（3）思想健康，感情真挚（4）中心明确，内容充实（5）结构完整，语言通顺（6）标点正确，无错别字2．发展等级

（1）深刻借由现象深入细致本质，阐明事物内在的逻辑关系，观点具备鼓舞促进作用。

（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。（3）有文采用词贴切，句式灵活，语言富有表现力。

（4）存有技术创新看法多样，构想新巧，推理小说想象精辟，个性色彩鲜明。 乙、加考内容由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。1．文言文阅读b 给文言材料断句，并提问有关问题。

2．名著名篇阅读b要求了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等。名著目录见“附录ⅱ”。3．文本材料要点归纳、分析和鉴赏d归纳材料要点，分析相关问题，鉴赏艺术特色。

四、考试形式及试卷结构

（一）考试形式闭卷、笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为160分。选考历史科目的考生要做加考题40分，考试延时30分钟。

（二）试题类型单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文译者题、简答题、文学创作题等。

（三）试卷内容、题量、赋分甲、必考内容1．语言文字运用，约5题15分。2．古代诗文阅读，约6题37分。33．现代文阅读 a．文学类文本，约4题20分后。

b．论述类文本或实用类文本，约3题18分。 4．文学创作，1题70分后。

乙、加考内容由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。1．文言文阅读，约3题10分。2．名著名篇阅读，约3题15分。

3．文本材料要点概括、分析和品酒，约3题15分后。

（四）试题难易比例容易题、中等难度题、难题三者的比例约为3:5:2。附录： ⅰ．古代诗文口诀篇目（课内）

义务教育课程标准推荐背诵篇目1．《孔子语录》《论语》2．《鱼我所欲也》孟子3．《出师表》诸葛亮4．《桃花源记》陶渊明5．《三峡》郦道元6．《陋室铭》刘禹锡7．《岳阳楼记》范仲淹8．《醉翁亭记》欧阳修9．《爱莲说》周敦颐10．《饮酒》陶渊明11．《蒹葭》《诗经》