非洲鼓乐
教学内容:
《非洲鼓乐》是根据义务教育课程标准实验教科中《音乐》(人民音乐出版社)七年级第二单元内容——《非洲的灵感》,整合重组拓展延伸成第二课时的教学内容。
教学目标:
一、知识目标:
1、能从欣赏中提炼节奏,并初步感受非洲鼓乐中强烈鲜明的节奏特点,
2、通过对鼓乐节奏参与,感受非洲鼓乐的风格,特点。
3、初步了解非洲鼓乐中两种节奏呈现形式,整齐节奏和跨节奏。
二、技能目标:
初步学会整齐节奏和跨节奏的演奏方式。
三、情感目标:
通过欣赏与体验,让学生能初步感受非洲鼓乐文化的独特的魄力。
教学重点:
让学生从欣赏中了解非洲鼓乐的节奏特点;以及表现作用。
教学难点:
怎样让学生理解跨节奏,并以跨节奏的方式表现鼓乐特点。
教学方法:
探究法;实践法;示范法
教学准备:
钢琴、非洲鼓、多媒体、板凳
教学理念:
1、体现以审美为核心,注重艺术实践,通过聆听、讨论、演奏、创编等形式引导学生主动参与音乐实践,感受鼓乐之美,加深学生理解非洲音乐文化的独特魄力,感悟音乐要素在音乐表现中的作用。
2、以“鼓”为主线,从听鼓——赏鼓——用鼓——玩鼓四个方面进行授课,引导学生竖立多元文化的价值观,拓展学生的音乐鉴赏的视野,最终达到提高学生感知和欣赏音乐能力的目的。
3、通过对鼓乐节奏的逻辑重音改变,以及各种器乐的加入来培养学生的创新能力。
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