部编版六年级下册语文考点总复习期末试卷

部编版六年级下册语文考点总复习期末试卷 时间：90分钟 满分：100分 暂______ 绞______ 御______ 咽______ ②将下列词语补充完整，再根据提示写词语 班级___________姓名_____________成绩_________ 1.指______为______ 2.______轻______重 一、基础练习(40分) 1. 看拼音，写词语 paí huái áo zhōu fěi cuì jīn chí ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音写词语。 pán shān wǔ mèi piē jiàn ______ ______ ______ chén xī jiǎo xiá jǐng tì ______ ______ ______ 3. 组词 度 踱 渡 ______步 ______江 温______ 崖 涯 芽 发______ 云______ 天______ 4. 请按要求或提示填写词语 ①比一比，再组词 崭______ 铰______ 卸______ 胭______ chuī yān ______ sì nüè ______ miǎo shì ______ 3.______阳______火 4.______出______庐 再写一个含比喻的成语______； 仿照 2.再写一个词语______。 5. 读下面的句子，请按要求做练习。 顾客对洗染店的老板说：“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快地答应了。“什么时候取衣呢？”顾客问。老板笑了笑，说：“___________” 1. （1）根据语境，横线上应填（ ） A .你不必来了。 B .除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天都行。 C .哪天都行。 2. （2）针对顾客刁难，洗染店老板______。 6. 读下面一段话，在括号里填入由“静”字组成的词 夜深了，周围______了下来，在中医院的病房里，明明______地坐在李老师的身边。他看着李老师______的脸，想起李老师以前倾注给他无限的爱，心情久久不能______，眼泪暗暗流了下来。罗医生抚摩着他的头，轻轻地说：“遇事要______，不要激动和慌乱，李老师吃了药，慢慢就会好的。” 7. 下面的句子没有语病的一项是（ ） / 31 A .我估计李明一定知道这件事的起因。 B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。 C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。 D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

8. 能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（ ） 4. （4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为

“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的天游峰的扫路人，有______的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的______，欣赏了______的三亚落日……收获真的不小啊！

A .人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。 B .人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。 C .人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。 D .人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。

9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。 11. 补充课文

1. （1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，______。”

告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“______，______。”则让我们明白______。

2. （2）在______里，在______里，在______里，看不出______的时候，也看不出______的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了______。

3. （3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。”又让我感受到她强烈的爱情之情。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题

节选自《孔子游春》

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！

1. （1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为______；“或方或长”的“或”可以解释为______。 2.

（2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：______。 3. （3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？

4.

（4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）

5.

（5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。

①学而不思则罔，______。

2 / 3

②三人行，______。 ③温故而知新，______。 ④知之为知之，______。 13. 给划线的字选择正确的读音。 似（sì shì）______乎 兴（xīng xìng）______奋 逃窜(cuàn chuān) ______ 暑假 （提炼 冶炼）______纯净的镭 进行______（提炼 冶炼） （抛弃 废弃）______的破棚子 （提炼 冶炼）______出了0.1克镭 2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？ 3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。 (jià jiǎ)______ 14. 阅读下文，回答问题 跨越百年的美丽<节选> 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。 1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。 4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？ 5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。 三、写作(30分) 15. 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌以外，文体不限。②语句通顺，内容具体，感情真挚，字数不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。 3 / 3