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2019-2020学年第二学期四年级语文期末试卷

来源:欧得旅游网
………………○○……………………线线…………………考点 …○ ○…………考场 …… ……订订……考号 …… …………○姓 名 ○…… ………………装装……座位号 ……… ………○○……………………外内……………………○○……………………○○……………… 阿瓦提县2019-2020学年第二学期四年级语文试卷

(考试时间:90分钟 分值:100分)

题号 一 二 三 四 总分 得分 勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果! 一、基础知识与积累运用。(48分) 1.读拼音写词语。(10分)

hé xié jiàn kāng zhèn hàn shāo huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) zhēn chá cuī cù xīng wèi shòu xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 2.形近字组词。(8分)

藉( ) 玻( ) 璃( ) 烁( ) 籍( ) 波( ) 篱( ) 砾( )

3.把下列成语补充完整,并选择填空。(6分)

( )光掠影 ( )山遍野 鞠躬尽( ) ( )为壮观 ( )然大悟 天道酬( ) 声色( )厉 才华横( ) (1)钱塘江大潮犹如千万匹白色战马齐头并进,那场面( )。 (2)诸葛亮为实现刘备的遗愿,日夜操劳,可以算是( )。 4. 根据要求写成语。(4分)

在抗击“新冠状病毒”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“新冠状病毒”展开了搏斗,这使我想用:____________、____________等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:____________、____________。

5.按要求完成句子练习。( 6分) (1)把陈述句改写成反问句。

萨沙不是最弱小的。

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_____________________________________________________________________ (2)填上关联词语,把它连成一句话。

我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。

_____________________________________________________________________ (3)用修改符号修改病句。

我想起过去许多美好的往事。

6.阅读古诗,回答问题。(6分)

《宿新市徐公店》

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(1)本诗的作者是_________代诗人___________。 (2)理解下面词语的意思。

疏疏:__________ 阴:__________ (3)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的意思是:

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.按原文填空。(8分)

(1)几行红叶树, 。 (2)关羽失荆州---- 。 (3)黄梅时节家家雨, 。 (4)与朋友交, 。

(5)选词填空。

欣赏 悠然自得 赞许 王国 在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,( )。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示( )。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地( )着这属于它们自己的( )。这就是真正的荷兰。

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二、口语交际。(5分)

在公共场所,时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象,会怎样进行劝阻? 当我看见有人 时,会这样劝阻:

三、课内外阅读。( 19分)

(一)琥珀

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.这块琥珀的特点是( )。(2分)

A.美丽 B. 硕大 C.透明 D. 圆润 2.根据课文内容填空。(4分)

先是可以看见苍蝇和蜘蛛的_______________,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样_______________琥珀的,接着可以推测_______________以前的故事的详细情形,最后可以知道在 时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。 3. 从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?(4分)

(二)聪明的蜗牛

蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑

健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”

蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”

“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”马儿立即同意了。 当天,蜗牛召集了它的家庭成员,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。

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第二天黎明时分,马儿来了。

“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”

马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?” “我就在你脚后没几步的地方呀!”

马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。 马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。 1.在文中找出三组近义词。(3分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 2. 蜗牛为什么要和马儿比赛,它的巧计是什么?(3分)

___________________________________________________________________ 3.根据童话内容判断对错。(3分)

(1)蜗牛召集了很多自己的同胞一起对付马儿,说明人多势众才能胜利。( ) (2)蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是可取的。( ) (3)马儿太骄傲,以为凭借腿快就能成功,忽视了对手的智慧。( ) 四、快乐习作。(28分) 文题:让我 的一个人 要求:

A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。

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题答许不内线订装

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