最新部编版三年级语文上册第三单元教材分析

分析

第三单元教材分析

本单元的主题是“童话”，包括四篇课文：《卖火柴的小女孩》、《那一定会很好》、《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。教学目的是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人物形象，培养想象的能力，从中得到一些启示。

本单元的重点在于感受童话中生动有趣的形象。每篇童话都塑造了生动有趣的人物形象，如《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩；《那一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、机智的青头；《一块奶酪》中以身作则、严于律己的蚂蚁队长。教学时，可以通过分角色朗读，感受人物鲜明的形象，体会童话给予我们的启示。

另外，本单元还要求学生学会讲故事、演故事、编写童话故事。每篇童话都非常生动有趣，易于把握内容，学完后可以

把故事讲给别人听，最好会演一演故事。还要在了解童话的基础上，展开丰富的想象，根据提示词语来创编童话故事。

具体来看，第一篇课文《卖火柴的小女孩》描写了卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，重点是体会作者由现实生活所展开的合理想象，感受作者对小女孩的同情。教学时可以感情朗读，感受小女孩几次擦着火柴出现的幻象，感悟卖火柴的小女孩命运的悲惨。同时，引导学生反复朗读，运用多种方法理解字词。

第二篇课文《那一定会很好》作者记叙了一粒种子到阳台上的木地板的变化过程，重点是感受大树牺牲自己，把方便带给大家的无私品格。教学时可以通过分析关键词、重点句，感受体会大树的情怀。同时，通过比较阅读，感受童话中表现的主题不同。

第三篇课文《在牛肚子里旅行》介绍了红头在牛肚子里的旅行，XXX成功救出红头，重点是抓住描写青头行动和语言的语句，感受XXX的遇事冷静、机智、勇敢和见多识广。教

学时可以分析重点词句来理解课文，分角色朗读，体会人物的心情，读出人物的语气。

第四篇课文《一块奶酪》介绍了一群蚂蚁搬运一块奶酪的故事，重点是理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严于律己的美好品质和蚁群严格遵守纪律的精神。教学时可以默读课文，讲一讲、演一演这个故事。

最后，本单元的作主题是《我来编童话》，引导学生根据例词写童话，重点是发挥想象，编写童话。教学时可以指导学生用合作和探究法来研究，总结童话的特点，提出作要求，再练写一写。

事中的特点和意义。通过交流童话，我们可以研究到很多有趣的故事，同时也可以了解到童话的独特之处。在阅读中，我们需要充分发挥提示语的作用，注意理解形声字声旁表音的特点，以及口字旁所表示的不同意义。此外，我们还需要掌握三种修改符号并学会运用，以便更好地修改病句。最后，诵读法也是一个积累辨理格言的好方法，可以帮助我们更好地理解格言的含义。

在阅读童话故事时，我们可以联系生活实际，尝试将故事中的情节和人物与我们的日常生活联系起来，这样可以更好地理解故事的意义。同时，我们也需要注意积累格言，这些格言中蕴含着丰富的人生哲理和智慧，可以帮助我们更好地成长和研究。

总之，通过交流童话故事，我们可以研究到很多有趣的故事和知识，同时也可以提高我们的语文水平。在阅读中，我们需要注意各种语言特点和修改技巧，同时也要善于联系生活实际，积累格言，这样才能更好地理解和欣赏童话故事的魅力。