还记得课堂上老师讲过，五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。在那场运动中，青年学生作为主力军举起了反帝反封建的大旗，他们抛头颅、洒热血，犹如响彻云霄的一声惊雷，打破了辛亥革命以来的沉闷局面，改变了中国的革命面貌，中国工人阶级开始以独立的政治面貌登上历史舞台。那场运动中有志青年对自由和真理的追求，就像一束光，永远照亮中国人民前行的路。
百年之间倏忽而过，时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国青年们的面孔，但五四留下的精神却像天空一样永不褪色，像太阳一样永远明亮。
_同志说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时代，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”是啊，青年人永远是散发着光和热，五四运动中的青年能够在民族危难时勇敢的站出来，今天的青年也能。
20__年当我们全家团圆，欢度春节时，湖北新冠病毒爆发了，医护工作者们放弃了春节假期，放弃了和家人团聚的时刻，来到了抗疫一线，他们把祖国人民的健康放在第一位。在众多的医护工作者中，青年人占了大多数。“有机会站在一线是党和组织对我的信任，我定将不忘初心，牢记使命，完成任务，凯旋归来。”这是年轻的90后医生张人龙在出征前写在日记里铮铮的誓言。他虽然很年轻，但在一线时却永远冲在最前面，专挑重活，累活干。“虽然工作累了点，但是能参加此次抗击新冠肺炎疫情的工作我很荣幸”。张人龙说。这展现了一名90后医务工作者义不容辞的责任和担当。
今年的五四与以往不同，有些人在前线战疫，有些人宅在家中。虽然方式不同，但同样是为祖国做贡献。我们宅在家里，为防止疫情扩散和传播同样也作出了卓越的贡献。3月份我们在家上起了网课，我认为这是历练自己，赶超别人的好机会，面对每天的网课，我不觉得枯燥无味，反而感到新鲜有趣，每当我坐到电脑前，点进直播间，仿佛是回到了校园。现在的我心中有了信念和目标，我要努力学习，将来要做个像终南山爷爷，李兰娟奶奶那样的有用的人，也能为国家做一份贡献。
最后，让我们用梁启超的话来共勉：
“少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。
时间一去不复返，太阳还是按照东升西落的规律。奋发向前，积极进取，这样才能成为国家的栋梁之才。
每天我们都在学习，在这过程中，有的人采用勤快，努力的态度，因为他们有责任心;有的人把学习看作无所谓，非常懒惰，那么就一事无成了，不管你是否有所得，地球照常转动，社会照常进步，旭日总会升起，一切的一切都不会因为你的态度而为你停留，所以你只有努力进取，奋发向上，才能跟得上它们的脚步。
家喻户晓的“五四运动”，她是由许多的爱国人士发起的，青年们个个雄心勃勃，他们抱着一颗爱国的热忱之心，为祖国拼斗，是我们国家坚实有力的后备军，我们应当向他们学习，在精神上支持他们，以他们为楷模，在学习上为国家出一份力。五四，它只是一个代表，代表着一个光荣的无数英雄事迹，具有很大的历史价值，我们要以你为傲，以你为豪，永不放弃回报祖国。
现在的中国正处在蓬勃发展，生机盎然的环境下，我们应该首要完成自己的学业，有了宝贵的知识，才能勇于创业，那么美好的明天很快就会到来。
有些事虽然你努力过，试过，没有成功，你就会气馁，但只要别人一劝说，又重新有了信心，本来厌恶世俗，也会变得对未来充满懂憬，当旭日升起时，心情就会格外的好，那么以后遇到挫折也要回想以前那些美好的日子，那就会恢复自信，如果想真正创出一番事业，就应真正地付出心血，那才会有血本归。
不管在社会上还是在学校里，我们无时无刻不在学习，只不过是学的多少罢了，人当然要学好，不能因一念之差而走了歪路，这样就对不起祖国了。社会在进步，人的思想在进步，你不努力，落后的是自己，别人只会看你笑话，谁会来帮助你，我们与时俱进，不能让社会适应你，只有你去适应它，所谓“适者生存，不适者淘汰“。
旭日东升时，你有颗奋进，进取的心，希望当旭日西落时，你仍旧保持着那颗永远也熄不灭的心。
作为有三十年党龄的党员，看这部影片，最感动的还是五四运动的部分，每每看到学生的爱国热情，激愤抗争的场面，人到中年的我还是暗暗地流下了激动的眼泪。
秀才造反，十年不成，这是老话说的，意思是手里没有枪杆子，靠嘴嚷嚷管什么用。但五四运动真是一场伟大的运动，面对国土被瓜分的耻辱，面对北洋政府的软弱屈辱，面对着国耻，手无寸铁的学子们，呐喊出中国人民的心声，为国人作出爱国奋争的表帅，点燃了爱国抗争的烈火。他们的精神，他们的爱国心，他们的勇气，是我们现代学子们好榜样，如果现代学子们有良心的话，真应该好好学习一下五四精神，五四精神的实质。
回顾中国近代、现代的学生运动，在我们的记忆中，竟然总是和北京，和大学，和_有种.种的联系，好象特有姻缘似的。1919年的五四运动，1935年的一二九运动，1976年的四五运动，还有198N年的那场运动，都有如此相似之处。学生，是国家未来的希望，世界是青年人的，他们总是最先接受新思想，总是最先接触新信息，总是最先用热血和激情去国家命运而奋争去呐喊。学生们有如此想法和行为，说明那时候的大学精神是神圣的，是爱国的，代表时代前进方向的。
五四运动学生们在爱国精神下达成共识，走上街头去_，其实真应该感谢北大蔡元培等许多好校长，在“思想自由，兼容并包”之下，学生们通过思想交锋，寻找符合自己的思想，寻找正确的思想和前进方向，而非是靠灌输。五四运动后许多学生领袖走上了不同的人生道路，这也是思想自由的体现，不同的思想追求，并不影响学生们的爱国心。
一个国家，真应该有最起码的体制，容忍学生们宣泄爱国热情，表达自己的心声，如果只想把大学生们培养成建设者而非有思想的建设者，甚至只想培养出不挣四千万元就不配做某位学者的学生的妄想，这个社会，这个国家，这个民族还有什么希望。如果学生们都中规中矩了，能有五四运动吗?
五四运动中北大的五大学生领袖罗家伦是第一个提出五四运动这个名词的，当年二十三岁的他总结的五四精神很有些见解的：“第一，学生牺牲的精神，第二，社会制裁的精神。第三，民族自决的精神。”当然，不同人物，不同党派总结的五四精神各不完全相同，而且随着时代发展，有些五四精神也在被阉割，被偷换概念了，被移花接木了，被政党政治需要化了。
五四运动万岁，真正的五四精神万岁!
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