一、指导思想
本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以课堂教学、教师队伍建设为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式,以备课改革“教·学·练·助”为切入点规范教学行为;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为铁东校发展奠定基础。
二、工作要点:
1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的.专业化水平,创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查力度。
3、开发校本课程,打造学校特色。
4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
5、在四、五年级进行“教·学·练·助”的教案备课改革。
三、具体工作:
2-4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛
1-5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛(任课教师现在就应该着手准备。不一定非得用本学年的剧本,也可用其他年级的)
3-5年我是“小小设计师”英语报设计比赛(提前准备)
六、月工作安排。
三月
1、制订三表,制定教学计划,校本课程开发申报,教研组制定教学计划。
2、集体备课:3日、10日、17日、24日、31日集体备课观摩
3、校本培训、研修:3日、17日
4、组织教师进修:10日、24日
5、月考:26日上午
6、教学常规检查总结:30日
四月
1、集体备课:7日、14日、21日、28日
2、校本培训、研修:14日、28日
3、组织教师进修:7日、21日
4、开展校教学大赛:12-30日
5、月考:28日上午
6、教学常规检查总结:29日
五月
1、集体备课:12日、19日、26日
2、校本培训、研修:19日
3、组织教师进修:12日、26日
4、课堂教学开放日:中旬
5、月考:26日上午
6、教学常规检查总结:28日
7、时间:10日-14日
1-5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛;
3-5年我是“小作家”作文大赛
1-2年我是“口算大王”口算比赛
3-5年我是“解题小能手”解决问题比赛
3-4年我是“小画家”电脑绘图竞赛
2-4年我是“小小演奏家”葫芦丝吹奏比赛
1-5年我是“小小表演家”课本剧表演大赛
3-5年我是“小小设计师”英语报设计比赛
六月
1、集体备课:2日、9日、23日、30日
2、校本培训、研修:14日、15日、17日(数语外复习课研讨)、30日(经验交流)
3、组织教师进修:9日、23日
4、单项竞赛:1-5年级跳绳比赛(6月上旬)
七月
1、组织学生期末测试:6日、7日
2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作:8-11日
3、学校、个人学期工作总结,各项材料存档
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容